Giáo án Buổi 2 Lớp 4 - Tuần 1-3 - Năm học 2009-2010

-GV tổ chức HS hoạt động cả lớp -Yêu cầu HS quan sát các hình minh hoạ trang 8 SGK và trả lời câu hỏi: +Hình 1 minh hoạ là cơ nào trong quá trình trao đổi chất.. Để làm gì.[r]

Thứ 2 ngày 17 tháng 08 năm 2009

Tăng buổi : Tiếng Việt : Ôn tập (2T)

I- Yêu cầu : - Củng cố những kiến thức đã học về danh từ , động từ , tính từ Đặt câu có

danh từ ,động từ và tính từ

- Biết dùng từ điền vào chỗ trống cho phù hợp

- Rèn luyện viết văn kể về công việc đơn giản đã làm

II- Lên lớp :GV ghi đề bài lên bảng và ;< dẫn học sinh làm bài

Câu 1 : Tìm danh từ , động từ , tính từ trong đoạn thơ sau :

Em vẽ làng xóm

Tre xanh , lúa xanh

Sông máng ;+ quanh

Một màu xanh mát

Trời mây bát ngát

Xanh ngắt bầu trời

Câu 2 : Tìm 2 danh từ chỉ  ;K , 2 động từ chỉ hoạt động của  ;K học sinh , 2 tính từ

Câu 3: Cho các từ sau: uốn khúc , trong xanh , cổ kính , cao vút , xanh 6;+ , vi vu

- Cỏ mọc ……… - Gió thổi ……….

- Bầu trời ……… - Dòng sông………

- Ngọn tre……… - Mái đình ……….

Câu 4: Kể một công việc em đã làm trong ngày chủ nhật( viết khoảng 8đến 10 dòng ) III- Củng cố : - Nhận xét giờ học , dặn dò tiết sau

Toán : Ôn tập

I- Yêu cầu : - Củng cố về các phép tính cộng ,trừ , nhân , chia trong phạmvi 100 000.

- Ôn tập về tính giá trị của biểu thức

- Biết giải bài toán có lời văn chu vi và diện tích của hình chữ nhật

II- Lên lớp : GV ghi đề bài lên bảng , ;< dẫn học sinh làm bài

Bài 1: Đặt tính rồi tính:

32564 + 1289 89075 - 9886 2349 x 7 236850 : 5

45893 + 6790 67098 - 2899 2375 x 8 1366 : 6

Bài 2 : Tính giá trị của biểu thức :

a/ 2315 + 1326 : 6 b/ 376 x 7 + 2584 : 8

c/ (2468 + 2355 :5 ) x 3 d/ 23659 - 357 x 6

Bài 3: Tìm X

X + 2376 = 7568 x 3 X x 8 = 24664

2347 + X = 4356 : 4 X : 3 = 3245 + 2387

Bài 4: Một hình chữ nhật có chiều dài là 27m , chiều rộng bằng chiều dài Tính :

3

1

a/ Chu vi của hình chữ nhật đó

b/ Diện tích của hình chữ nhật đó

III- Củng cố , tổng kết:

Tuần 1

Khoa häc : CON NGƯỜI CẦN GÌ ĐỂ SỐNG?

I MỤC TIÊU

Sau bài học, HS có khả năng :

 Nêu được những yếu tố mà con người cũng như sinh vật khác cần để duy trì sự sống của mình

 Kể ra một số điều kiện vật chất và tinh thần mà chỉ con người mới cần trong cuộc sống

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

 Các hình trong SGK trang 4, 5, Phiếu học tập

 Bộ phiếu dùng cho trò chơi “cuộc hành trình đến hành tinh khác”

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1 Khởi động (1’)

2 Bài mới (30’)

2.Cách tiến hành :

Bước 1 : Làm việc với phiếu học tập theo nhóm.

- GV phát phiếu học tập và hướng dẫn HS làm việc với phiếu

học tập

Bước 2 : Chữa bài tập cả lớp

- GV yêu cầu các nhóm trình bày

Bước 3 : Thảo luận cả lớp

GV yêu cầu HS mở SGK và thảo luận lần lượt hai câu hỏi :

- Như mọi sinh vật khác, con người cần gì để duy trì sự sống

của mình?

- Hơn hẳn những sinh vật khác, cuộc sống của con người còn

cần những gì?

3.Kết luận: Như SGV trang 24

Hoạt động 3 : TRÒ CHƠI CUỘC HÀNH TRÌNH ĐẾN HÀNH TINH

KHÁC

1.Mục tiêu :

Củng cố những kiến thức đã học về những điều kiện cần để

duy trì sự sống của con người

2.Cách tiến hành :

Bước 1 : Tổ chức

- GV chia lớp thành các nhóm nhỏ, phát cho mỗi nhóm một đồ

chơi

Bước 2 :

- GV hướng dẫn cách chơi

- GV yêu cầu các nhóm tiến hành chơi

Bước 3 :

- GV yêu cầu các nhóm kể trước lớp

- GV hoặc HS nhận xét phần trình bày của các nhóm

- Một số HS kể ra những thứ các em cần dùng hằng ngày để duy trì sự sống cuả mình

- HS làm việc với phiếu học tập

- Đại diện các nhóm trình bày kết quả làm việc với phiếu học tập HS khác bổ sung hoặc chữa bài nếu bạn làm sai

- Các nhóm nhận đồ chơi

- Nghe GV hướng dẫn

- Thực hành chơi theo từng nhóm

- Đại diện các nhóm kể trước lớp

Hoaùt ủoọng cuoỏi: Cuỷng coỏ daởn doứ

- Hoỷi : Con ngửụứi caàn gỡ ủeồ duy trỡ sửù soỏng cuỷa mỡnh ?

- GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- Veà nhaứ laứm baứi taọp ụỷ VBT vaứ ủoùc laùi noọi dung baùn caàn bieỏt

vaứ chuaồn bũ baứi mụựi

Thứ 3 ngày 18 tháng 08 năm 2009

Toán : Ôn tập ( 2T)

I- Yêu cầu :

- Tiếp tục ôn tập củng cố những kiến thức đã học về : Phép cộng , trừ , nhân , chia.

- GiảI bài toán có lời văn

II- Nội dung ôn tập : GV ghi đề bài lên bảng – ;< dẫn học sinh làm bài

- Gọi học sinh lên bảng làm- cả lớp làm vào vở

Bài 1 : Tính

a/ 3708 + 16007 38580 - 19798 1620 x 4 11625 : 5 b/ 80009 + 169 85098 - 20819 4368 x 8 60354 : 7

Bài 2 : Tính tổng của số lớn nhất có 3 chữ số và số bé nhất có 5 chữ số

Bài 3: Cho các số : 35876 ; 40307 ; 40370 ; 40137 ; 35870

a/ Viết các số trên theo thứ tự từ bé đến lớn

b/ Viết các số trên theo thứ tự từ lớn đến bé

Bài 4 : Tính giá trị của biểu thức

a/ 185 x 5 + 16208 b/ 20008 : 4 + 1385 x 4

c/ ( 165 x 5 + 4680 ) x 7 d/ 3654 : 7 365

Bài 5 : Tìm X

a/ X + 1865 = 30085 b/ 43089 - X = 1080

c/ X x 8 = 2608 x 5 d/ X : 9 = 1325 ( ; 8)

3 1

III- Củng cố , tổng kết :

Tiếng việt : Ôn tập

I- Yêu Cầu : Củng cố những kiến thức đã học về cấu tạo của tiếng

vần với nhau trong thơ

II- Lên lớp : GV ghi đề bài lên bảng và ;< dẫn học sinh làm bài

Câu 1: Một cây làm chẳng lên non

Ba cây chụm lại thành hòn núi cao

Ghi kết quả phân tích cấu tạo của từng tiếng trong câu tục ngữ trên vào bảng sau :

TiÕng ¢m ®Çu VÇn Thanh

………….

………….

C©u 2 : T×m 3 tiÕng cã cÊu t¹o gåm 3 bé phËn (©m ®Çu , vÇn , thanh) ; 3 tiÕng cã cÊu t¹o 2

 Nhµ Trß bÞ DÕ MÌn øc hiÕp , do¹ dÉm

 Nhµ Trß bÞ DÕ MÌn øc hiÕp,®e do¹

 Nhµ Trß bÞ bän NhƯn vµ DÕ MÌn øc hiÕp , ®e do¹

C©u 4 : T×m mét h×nh ¶nh nh©n ho¸ mµ em thÝch trong truyƯn “DÕ MÌn bªnh vùc kỴ yÕu”?

V× sao em thÝch ?

III- Cđng cè , tỉng kÕt :

-ThĨ dơc : GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH THỂ DỤC 4 - TRÒ CHƠI “ CHUYỀN

BÓNG TIẾP SỨC”

B Mục tiêu- yêu cầu:

- Yêu cầu học sinh : Biết một số nội dung cơ bản của chương trình và có thái độ học tập đúng

- Phổ biến cho HS một số yêu cầu, nội quy tập luyện Yêu cầu HS biết được những điểm cơ bản để thùc hiện trong các giờ học thể dục

Biên chế tổ , chọn cán sự bộ môn Yêu cầu học sinh nắm được cách chơi, rèn luyện sự khéo léo,nhanh nhẹn

C Phương pháp giảng dạy: Sử dụng phương pháp:

- Thuyết trình

D Dụng cụ:

- Chuẩn bị : 1 còi

- 4 quả bóng cỡ nhỡ bằng nhựa, cao su

E Lªn líp:

ĐLVĐ YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP TỔ CHỨC THỰC HIỆN

I MỞ ĐẦU: 5-7p

1 Nhận lớp:

1’ - Tập hợp lớp- lớp

trưởng báo cáo và thực hiên thủ tục lên lớp

- Lớp tập trung 4 hàng dọc

2 Kiểm tra

bài cũ:

3 Phổ biến

bài mới:

2’ Phổ biến nội dung ,

yêu cầu giờ học

Lớp tập trung 4 hàng dọc

4 Khởi

động:

- Chung:

3’-4’ Đứng tại chỗ hát

vàvỗ tay

Cho cả lớp xếp thành 1 vòng tròn

- Chuyên

môn:

Tổ chức trò chơi ” Tìm người chỉ huy”

PHẦN NỘI

DUNG

ĐLVĐ YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP TỔ CHỨC THỰC HIỆN

II CƠ BẢN: 23’-25’

13’-14’ a) Giới thiệu chương

trình TD lớp 4 Học 2 tiết/tuần, học trong 35 tuần, cả năm 70 tiết

- Học sinh đứng theo đội hình 4 hàng ngang

Nội dung bao gồm : ĐHĐN,Bài TD phát triển chung, bài tập Rèn kỹ năng cơ bản, trò chơi vận động và đặc biệt có môn học tự chọn như: đá cầu ném bóng

1 Nội dung:

b) Phổ biến nội quy, yêu cầu tập luyện như: trang phục…

c) Biên chế tổ tập luyện

2 Trò chơi: 5’-6’ “ Chuyền bóng tiếp

sức” GV làm mẫu và phổ biến luật chơi có

2 cách chuyền bóng nhau -Cách1:xoay người qua trái hoặc qua phải ròi chuyền cho nhau

- Cách 2: Chuyển bóng qua đầu cho

- Cả lớp tập trung thành 4 hàng ngang nghe phổ

biến

Cả lớp chơi thử cả 2 cách, khi thấy cả lớp biết chơi mới bắt đầu cho chơi chiùnh thức

- Cho 2 tổ chơi cùng một lúc, sau đó cho đội

Thắng chơi với đội thắng để giành ngôi vô địch

coự phaõn thaộng thua.

3 Chaùy

beàn:

5’ - Phaùt toồ chụi coự

thaứnh tớch keựm nhaỏt baống caựch coứ xung quanh ủoọi hỡnh Tuứy theo phaùm vũ roọng(heùp) coự caựch phaùt khaực

Nhau

- loứ coứ theo haứng do quaỷn troứ quy ủũnh

III.KEÁT

THUÙC:

5’

1 Nhaọn xeựt

:

1-2’ - GV cuứng HS heọ

thoỏng laùi baứi

- GV nhaọn xeựt vaứ ủaựnh giaự giụứ hoùc vaứ giao baứi veà nhaứ

1 vaứi HS nhaộc laùi

2 Hoài túnh:

2-3’ ẹửựng taùi choó haựt, voó

tay

Thaỷ loỷng toaứn thaõn, taọp trung caực cụ khụựp

Lụựp taọp trung thaứnh 1 voứng troứn

Thứ 4 ngày 19 tháng 08 năm 2009

Toán : Ôn tập (2T)

I-Mục tiêu: Ôn tập , củng cố về cách viết số đọc số có 6 chữ số

- Ôn tập về các phép tính cộng , trừ , nhân , chia , cách tính giá trị của biểu thức theo các giá trị cụ thể

II- Nội dung ôn tập :

Bài 1 : Viết số biết số đó gồm :

a/ 6 chục nghìn , 8 trăm ,2 chục và 4 đơn vị

b/ 7 chục nghìn , 2 trăm và 1 đơn vị

c/ 9 chục nghìn , 5 nghin và 3 chục

d/ 8 chục nghìn và 5 đơn vị

Bài 2 : Tính nhẩm :

a/ 30 000 + 30 000 + 40 000 b/ 35 000 : 5 35 000 : 7

80 000 - ( 50 000 - 20 000) 54 000 : 6 54 000 : 9 c/ 90 000 - 80 000 : 2 d/ 60 000 + ( 30 000 : 3 )

( 90 000 - 80 000 ) : 2 ( 60 000 + 30 000) : 3

Bài 3 : Tính giá trị của biểu thức

a/ 32 050 + 32 050 : 2 b/ (32 050 + 32 050) : 2

c/ (32 050 + 32 050 : 2 ) - 32 050 : 2 d/ 31 030 : 5 + 15809

Bài 4 : Tìm X

a/ X + 354 = 3060 b/ X - 342 = 5938

c/ X x 7 = 1505 d/ X x 6 = 2210 ( ; 3 )

Bài 5 : Trong kho có 9 thùng dầu Trong đó có 5 thùng đựng 385 lít dầu Hỏi trong kho

có tất cả bao nhiêu lít dầu?

III- Củng cố , tổng kết :

Tiếng việt : Ôn tập (2T)

I- Yêu cầu:Tiếp tục củng cố vê cấu tạo của tiếng ,về phân môn tập làm văn đã học ở tiết 1 II- Lên lớp : Yêu cầu học sinh làm bài tập

Câu 1 : a/ Vẽ sơ đồ cấu tạo 3 bộ phận của tiếng

b/ Tim 4 ví dụ về tiếng có đủ 3 bộ phận và 4 ví dụ về tiếng không có đầy đủ 3 bộ phận

Bài văn kể chuyện có những đặc điểm :

 Có nhân vật

 Có sự việc liên quan đến nhân vật

 Có cốt truyện và ý nghĩa câu chuyện

 Tất cả các ý trên

Câu 3 : Đánh dấu x vào sau những ý đúng

Bài thơ “ Mẹ ốm” nói lên điêu gì ?

 Tình cảm của bà con hàng xóm đối với  ;K mẹ

 T ình cảm của  ;K con đối với mẹ

 Tình cảm của bà con hàng xóm và tấm lòng hiếu thảo ,sâu nặng của bạn nhỏ đối với mẹ

Câu 4 : TRên ;K đi học về em gặp một em nhỏ đang muốn sang ;K mà không sang

Hãy kể lại câu chuyện đó

Câu 5 : Câu chuyện em ; kể có những nhân vật nào ? Nêu ý nghĩa của câu chuyện ? III- Củng cố , dặn dò :

-Thể dục Taọp hụùp haứng doùc, doựng haứng, ủieồm soỏ, ủửựng nghieõm, ủửựng nghổ

Troứ chụi “ Chaùy tieỏp sửực”

I Muùc tieõu- yeõu caàu:

- Cuỷng coỏ vaứ naõng cao kyừ thuaọt: taọp hụùp haứng doùc, doựng haứng , ủieồm soỏ, ủửựng nghieõm, ủửựng nghổ

- Yeõu caàu hoùc sinh : Taọp hụùp nhanh, traọt tửù, ủoõùng taực ủieồm soỏ, ủửựng nghieõm, ủửựng nghổ phaỷi ủeàu, dửựt khoaựt, ủuựng theo khaồu leọnh cuỷa GV hoõ

- Yeõu caàu HS bieỏt chụi ủuựng luaọt, haứo hửựng trong khi chụi

II Phửụng phaựp giaỷng daùy: Sửỷ duùng phửụng phaựp:

- Trực quan, diễn giải

III Dụng cụ:

- Chuẩn bị : 1 còi

- 2- 4 là cờ đuôi nheo, kẻ , vẽ sân trò chơi

ĐLVĐ YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP TỔ CHỨC THỰC

HIỆN

I MỞ ĐẦU: 5’ -7’

1 Nhận lớp:

1’ - Tập hợp lớp- lớp trưởng báo

cáo và thực hiên thủ tục lên lớp.

- Lớp tập trung 4 hàng dọc

2 Kiểm tra bài

cũ:

3 Phổ biến bài

mới:

2’ Phổ biến nội dung :

Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng

nghỉ Trò chơi “ Chạy tiếp sức”

Lớp tập trung 4 hàng dọc- nhắc lại nội quy tập

luyện chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện

4 Khởi động: 3’-4’

- Chung: 1-2’ Đứng tại chỗ hát vàvỗ tay Cho cả lớp xếp thành 1 vòng

tròn.

- Chuyên môn: 2-3’ Tổ chức trò chơi ” Tìm người

chỉ huy”

PHẦN NỘI

DUNG

ĐLVĐ

YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP TỔ CHỨC THỰC HIỆN

Ôn tập hợp Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng

nghiêm, đứng nghỉ

GV hướng dẫn :Chia tổ tập luyện

Tập hợp lớp cho các tổ thi đua trình diễn.

- Học sinh đứng theo đội hình 4 hàng ngang.

Theo tổ tự tập dưới sự quan sát của GV và sửa

sai.

2 Trò chơi: 8-10’ “ Chạy tiếp sức” GV làm

mẫu và phổ biến luật chơi có

- Cả lớp tập trung thành 4 hàng dọc nghe phổ

2 caựch chuyeàn boựng Caỷ lụựp chụi thửỷ, khi thaỏy caỷ lụựp bieỏt chụi mụựi baột ủaàu cho chụi.

GV quan saựt, nhaọn xeựt bieồu dửụng toồ thaộng cuoọc Bieỏn luaọt chụi vaứ baột ủaàu chụi

- Cho 2 toồ chụi cuứng moọt luực, sau ủoự cho ủoọi Thaộng chụi vụựi ủoọi thaộng ủeồ giaứnh ngoõi voõ ủũch

III.KEÁT

THUÙC:

1 Nhaọn xeựt : 1-2’ - GV cuứng HS heọ thoỏng laùi baứi

- GV nhaọn xeựt vaứ ủaựnh giaự giụứ hoùc vaứ giao baứi veà nhaứ

1 vaứi HS nhaộc laùi.

2 Hoài túnh: 2-3’ GV cho hoùc sinh ủi noỏi tieỏp thaứnh moọt voứng troứn

lụựn vửứa ủi vửứa laứm ủoọng taực thaỷ loỷng

ẹoọi hỡnh 1 voứng troứn.

Thứ 7 ngày 22 tháng 08 năm 2009

Tiếng việt : Ôn tập (2T)

I- Mục tiêu : -Tiếp tục củng cố về cấu tạo của tiếng

- Củng cố nội dung 1 số bài tập đọc đã học đã học

- Luyện tập về văn kể chuyện

II- Nội dung ôn tập: GV HD – gọi HS lên bảng làm

Câu 1: Đọc khổ thơ ;< đây để chọn câu trả lời đúng cho các câu hỏi :

Khắp  ;K đau buốt nóng ran

Mẹ ơi !cô bác xóm làng tới thăm

W ;K cho trứng ,  ;K cho cam

Và anh y sỹ đã mang thuốc vào

1/ Khổ thơ trên có bao nhiêu tiếng ?

a/ 14 tiếng b/ 20 tiếng

c/ 28 tiếng d/ 30 tiếng

2/ Khổ thơ trên có bao nhiêu tiếng chỉ có vần và thanh ?Là tiếng nào?

a/ 2 tiếng là ……… b/ 3 tiếng là …………

c/1 tiếng là ……… d/ 4 tiếng là ………

3/ Khổ thơ trên có bao nhiêu tiếng đủ âm đầu , vần và thanh ?

a/ 20 tiếng b/ 25 tiếng

b/ 26 tiếng d/ 27tiếng

 a/Tiếng nào cũng phải có đủ âm đầu , vần và thanh  b/Tiếng nào cũng phải có vần và thanh

 c/Có tiếng không có âm đầu

 d/ Có tiếng không có thanh.

 a/ Kể chuyện là kể lại hình dáng , nàu sắc của sự vật mà ta trông thấy hằng ngày

 b/ Kể chuyện là kể lại một chuỗi sự việc có đầu có cuối ,liên quan đến một hoặc một số nhân vật





Câu 4: Hãy chọn những từ ngữ phù hợp điền vào chỗ trống trong các câu sau :

Nhân vật trong truyện có thể là ………… , là …………,…………, ……… Hành động ,………… ,………,….của nhân vật nói lên ………… của ………….ấy

III- Củng cố – dặn dò : Nhận xét tiết học – Ra bài tập về nhà.

Toán : Ôn tập (2T)

I/ Yờu cầu :

II/Chuẩn bị :

III/Lờn lớp:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ

1/Ổn định:

2/Luyện tập:

Bài ẳ(vbt) Tớnh:

32758 + 48126 83379 - 52441

2105 : 5 1202 x 4

Theo dừi,giỳp

Bài 2/4(vbt) : AB tớnh C tớnh

24365 + 28072 ; 79423 - 5286

5327 x 3 ; 3328 : 4

Bài 3 /5(vbt ) Tỡm x E :

X + 527 = 1892 X - 631 = 361

X x 5 = 1085 X : 5 = 187

Y/C hs

Bài 4(1/6 vbt) Gv

OE ; thớch P vào Q R theo S

#@TE a = 10 thỡ 65 + a = 65 +… = …

Giỏ  #  ! 65 + a V a = 10 là…

@TE b = 7 thỡ 185 – b = 185 -….=…

Giỏ  #  ! 185 – b V b = 7 là …

@TE m = 6 thỡ 423 +m = 423 + …= …

Giỏ  #  ! 423 +m V m = 6 là …

&@TE n =5 thỡ 185 : n = 185 : …= …

Giỏ  #  ! 185 :n V n = 5 là …

Thu R $ ; Y - Z xột ;[# sai

3.Nhận xột tiết học

HS làm vbt 1hs lờn

HS làm vbt 1hs lờn

Hs làm bảng con (nhúm '] )

2 hs lờn

Hs làm VBT,1HS lờn

Thứ 2 ngày 24 tháng 8 năm 2009

Tiếng Việt: Ôn tập (2T)

I- Mục tiêu : - Củng cố về nội dung các bài tập đọc đã học

- Luyện thêm về nội dung cấu tạo của tiếng

- Củng cố thêm về văn kể chuyện

II- Nội dung ôn tập : GV ;< dẫn – cả lớp làm vào vở – gọi HS lên bảng làm

Câu 1 : Em thấy trong bài thơ “ Mẹ ốm” em thấy bà con hàng xóm mang trứng và cam đến để

 Để liên hoan trong gia đình hai mẹ con

 Để làm quà cho bạn nhỏ

 Để thăm mẹ bạn nhỏ đang bị ốm

 Truyện “ Dế Mèn bênh vực kẻ yếu” ca ngợi điều gì ?

A- Ca ngợi sự đoàn kết của bọn nhện ức hiếp kể yếu

B- Ca ngợi tấm lòng nghĩa hiệp của Dế Mèn

C- Ca ngợi chị nhà trò

Tuần 2

Bài 2/ 4( vbt) : AB tớnh C tớnh

24 365 + 28 0 72 ; 79 42 3 - 528 6

5 327 x ; 3 328 :

Bài /5(vbt ) Tỡm x E :

X + 527 = 18 92 X - 631 = 361

X... HIỆN

II CƠ BẢN: 23 ’ -2 5 ’

13? ?- 14? ?? a) Giới thiệu chương

trình TD lớp Học tiết /tuần, học 35 tuần, năm 70 tiết

- Học sinh đứng theo đội hình hàng ngang... 67098 - 28 99 23 75 x 1366 : 6

Bài : Tính giá trị biểu thức :

a/ 23 15 + 1 326 : b/ 376 x + 25 84 :

c/ ( 24 68 + 23 55 :5 ) x d/ 23 659 - 357