Bài mới: a Giới thiệu bài - Lớp lắng nghe giáo viên giới thiệu bài b Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị: - Đọc đoạn chính tả 1 lần: - Lớp lắng nghe giáo viên đọc.. - Cả lớp đọc t[r]
Trang 1Ngày dạy: 11– 03 – 2013
THKT TIẾNG VIỆT LUYỆN ĐỌC : CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG I/ Mục tiêu:
- Luyện đọc trôi chảy bài tập đọc đã được học “Cuộc chạy đua trong rừng”
- Rèn đọc diễn cảm cho hS
II/ Hoạt động dạy – học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1) Giới thiệu bài:
2) Hướng dẫn HS luyện đọc:
-GV đọc mẫu toàn bài
-Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo câu
- Đọc nối tiếp đoạn trong nhóm
- Gọi các nhóm thi đọc
- Cho HS nhận xét
3) Hướng dẫn tìm hiểu bài:
-GV gọi HS đọc từng đoạn trước
lớp
-Yêu cầu HS đọc và trả lời nội
dung các câu hỏi trong sách giáo
khoa
-GV nhận xét, chốt lại
-Gọi 1 HS đọc lại toàn bài
-GV nhận xét
4) Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Dặn luyện đọc ở nhà
- HS theo dõi
- HS lắng nghe -HS đọc nối tiếp câu
-HS đọc theo nhóm
- HS các nhóm thi đọc trước lớp
- HS nhận xét chọn bạn đọc hay nhất -HS đọc
-HS đọc và trả lời các câu hỏi theo hướng dẫn của GV
-HS chú ý -1 HS đọc toàn bài
-HS chú ý
Ngày dạy: 13 – 03 – 2013
THKT TOÁN LUYỆN TẬP ĐỌC CÁC SỐ CÓ 5 SỐ
I/ Mục tiêu:
- Củng cố về các số có 5 chữ số.
- Giáo dục HS tự giác trong học tập
II/ Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1 Hướng dẫn HS làm BT:
- Yêu cầu HS làm các BT sau:
Bài 1:
a) Đọc các số sau:
54 937 ; 73 945 ; 39 899 ; 73 954
b) Đọc các số sau:
65 048 ; 80 045 ; 50 846 ; 48 650
-Yêu cầu HS làm vào vở
-Gọi 2 em lên bảng chữa bài
-GV nhận xét, chốt lại
Bài 2: Tính nhẩm:
-HS làm vào vở -2 HS lên bảng -HS chú ý
Trang 27000 + 200 = 4000 x 2 =
60000 + 30000 = 1000 + 3000 x 2 =
8000 - 3000 = (1000 + 3000) x 2 =
90000 + 5000 = 9000 : 3 + 200 =
-yêu cầu HS làm bài vào vở
-Gọi HS lần lượt nêu kết quả
-GV chữa bài
2 Dặn dò:
- GV nhận xét tiết học
-Về nhà xem lại các BT đã làm
-HS làm vào vở -HS lần lượt nêu kết quả -HS theo dõi
-HS chú ý
Ngày dạy: 14 – 03 – 2013
THKT TIẾNG VIỆT LUYỆN VIẾT: CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG I/ Mục tiêu:
-HS nghe, viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi
- Viết đúng: khỏe, giành, nguyệt quế, mải ngắm,
- Làm đúng BT:2a
II/ Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1 Kiểm tra bài cũ:
- Yêu cầu 2HS viết ở bảng lớp, cả lớp
viết vào bảng con các từ có vần ưc/ưt
- Nhận xét đánh giá chung
2 Bài mới:
a) Giới thiệu bài
b) Hướng dẫn nghe viết :
* Hướng dẫn chuẩn bị:
- Đọc đoạn chính tả 1 lần:
- Yêu cầu hai em đọc lại bài cả lớp đọc
thầm
+ Những chữ nào trong bài viết hoa?
-Yêu cầu HS luyện viết từ khó vào bảng
con
* Đọc cho học sinh viết bài vào vở
* Chấm, chữa bài
3) Củng cố - dặn dò:
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
- Về nhà viết lại cho đúng những từ đã
viết sai
- 2HS lên bảng viết 4 từ có vần ưc/ưt
- Cả lớp viết vào giấy nháp
- Lớp lắng nghe giáo viên giới thiệu bài
- Lớp lắng nghe giáo viên đọc
- 2 học sinh đọc lại bài
- Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài + Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu đoạn, đầu câu, tên nhân vật - Ngựa Con
- Cả lớp viết từ khó mục A vào bảng con
- Cả lớp nghe và viết bài vào vở
- Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì
Hs lắng nghe
THKT TOÁN LUYỆN TẬP VIẾT CÁC SỐ CÓ 5 SỐ
I/ Mục tiêu:
- Củng cố về các số có 5 chữ số.
- Giáo dục HS tự giác trong học tập
Trang 3II/ Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1 Hướng dẫn HS làm BT:
- Yêu cầu HS làm các BT sau:
Bài 1: Viết các số sau:
a) Ba mươi lăm nghìn chín trăm linh hai
b) Sáu mươi bảy nghìn hai trăm ba mươi lăm
c) Tám mươi hai nghìn không trăm bốn mươi sáu
d) Mười nghìn sáu trăm bảy mươi ba
-Yêu cầu HS làm vào vở
-Gọi 2 em lên bảng chữa bài
-GV nhận xét, chốt lại
Bài 2: Một ô tô chạy quãng đường dài 100km hết 10l
xăng Hỏi với 8l xăng thì ô tô đó chạy được quãng
đưỡng dài bao nhiêu ki-lô-mét ?
- Theo dõi giúp đỡ những HS yếu
- Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài
2 Dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.Về nhà xem lại các BT đã làm
-HS làm vào vở -2 HS lên bảng -HS chú ý
-HS làm vào vở -Nộp vở chấm -GV chữa bài -HS chú ý
Ngày dạy: 15 – 03 – 2013
THKT TIẾNG VIỆT LUYỆN ĐỌC: CÙNG VUI CHƠI
I/ Mục tiêu:
-Biết ngắt nhịp ở các dòng thơ, đọc lưu loát từng khổ thơ
II/ Hoạt động dạy-học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) Luyện đọc:
* Đọc diễn cảm toàn bài.
* Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải
nghĩa từ:
- Yêu cầu HS đọc từng câu, GV theo
dõi uốn nắn khi HS phát âm sai
- Hướng dẫn HS luyện đọc các từ ở mục
A
- Yêu cầu HS đọc từng khổ thơ trước
lớp
- Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới - SGK
- Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong
nhóm
- Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài
d) Học thuộc lòng khổ thơ em thích :
- Cả theo dõi, nhận xét bạn đọc
- Lớp theo dõi, giáo viên giới thiệu
- Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu
- Nối tiếp nhau đọc từng câu Mỗi em đọc
2 dòng thơ
- Luyện đọc các từ khó ở mục A
- Nối tiếp nhau đọc 4 khổ thơ
- Lớp đọc đồng thanh cả bài
Trang 4- Mời một em đọc lại cả bài thơ.
- Hướng dẫn học sinh HTL từng khổ
thơ và cả bài thơ
- Theo dõi bình chọn em đọc tốt nhất
3) Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học
- Về nhà học thuộc bài và xem trước bài
mới
- HS đọc khổ thơ mà em thích thuộc lòng
- Một em đọc lại cả bài thơ
- 4 em thi đọc thuộc từng khổ thơ
- Lớp theo dõi, bình chọn bạn đọc đúng, hay
-HS chú ý
THKT TOÁN LUYỆN TẬP NHẬN BIẾT THỨ TỰ SỐ CÓ 5 SỐ
I/ Mục tiêu:
- Củng cố về các số có 5 chữ số.Luyện giải toán.
- Giáo dục HS tự giác trong học tập
II/ Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1 Hướng dẫn HS làm BT:
Bài 1 Điền dấu >, < ,= vào chỗ
chấm
56527 5699 67895 67869
92012 92102 51723 51723
26107 19720 14005 1400 + 5
-Yêu cầu HS làm vào vở
-Gọi lần lượt HS lên bảng chữa bài
Bài 2 Số ?
Số liền
trước
Số đã cho
Số đã cho
10.000 72840 58909 99.999 79.999 32.634 -Yêu cầu HS làm vào vở
-Gọi HS lần lượt nêu kết quả
-GV nhận xét, chữa bài
Bài 3: Một đội công nhân 5 ngày đào
được 1825m mương Hỏi 7 ngày đội đó
đào được bao nhiêu mét mương, biết số
mét mương đào được trong mỗi ngày là
như nhau
- Theo dõi giúp đỡ những HS yếu
- Chấm vở một số em, nhận xét chữa
bài
2 Dặn dò:
- Cả lớp tự làm bài vào vở
- Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, cả lớp theo dõi bổ sung:
-HS làm vào vở -HS nêu kết quả -HS chú ý
-HS làm bài vào vở -Nộp vở chấm
Trang 5- Về nhà xem lại các BT đã làm -Chú ý
HĐTT
TỔ CHỨC VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG NGÀY 26/3
I Mục tiêu :
- HS biết được ý nghĩa ngày 26/3
- Phát triển sự hiểu biết trong các lĩnh vực đời sống , xã hội
- GD: hoạt động Đội thật tốt
II Đồ dùng dạy – học :
- Giáo viên : còi, sưu tầm tư liệu về truyền thống 26/3
- Học sinh : tìm hiểu về truyền thống 26/03
III Các hoạt động :
1 Ổn định
2 Kiểm tra :
Các hoạt động và những ngày kỷ niệm ở tháng 02
3 Bài mới :
1 Tìm hiểu về truyền thống Ngày
thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh
Sinh hoạt Đội Thiếu niên tiền phong
Hồ Chí Minh
- Luyện tập Nghi thức Đội, biểu diễn
văn nghệ … chuẩn bị cho tham quan năm
2012
- GDHS thực hiện đúng Luật ATGT
đường bộ và đường thủy
- Tập hát một số bài hát sinh hoạt
tập thể và những bài yêu thích
- Tập một số trò chơi tập thể cũng
như trò chơi dân gian
- Đọc thơ , kể chuyện về con người,
quê hương , đất nước Việt Nam
2 Củng cố - dặn dị:
- 26/3 là ngày gì?
- Tìm hiểu thêm và thực hiện tốt các
hoạt động đã học
- HS lắng nghe
- Tập hát một số bài hát sinh hoạt tập thể và những bài yêu thích
- Tập một số trò chơi tập thể cũng như trò chơi dân gian
- Đọc thơ , kể chuyện về con người, quê hương , đất nước Việt Nam