Hoạt động dạy học chủ yếu Thêi Nội dung các hoạt động gian d¹y häc 5' A.. KiÓm tra bµi cò:.[r]
Trang 1Thứ ngày tháng năm 200
Kế hoạch dạy học
Môn : toán Tiết 123 Tuần 25
Tên bài : Luyện tập
I Mục tiêu
Giúp HS :
- Biết cách nhân phân số với số tự nhiên và cách nhân số tự nhiên với phân số
- Biết thêm một ý nghĩa của phép nhân phân số với số tự nhiên ( 3 là tổng của ba
3
2
phân số bằng nhau )
5
2 5
2 5
2
- Củng cố quy tắc nhân phân số và biết nhận xét để rút gọn phân số
II Đồ dùng dạy học:
- Phấn màu, bảng phụ
II Hoạt động dạy học chủ yếu
Thời
gian
Nội dung các hoạt động
dạy học
Phương pháp, hình thức tổ chức dạy
học tương ứng dùng Đồ
5'
32’
A Kiểm tra bài cũ:
Muốn nhân hai phân số, ta làm thế
nào?
B Luyện tập:
Bài 1: Tính (Theo mẫu):
11
72 11
8 9 8 11
9
5
4 1 5
4
6
35 6
7 5 7 6
5
8
5
Bài 2: Tính (Theo mẫu):
7
24 7
6 4 7
6
4
4
5 4
5
1
11
12 11
4 3 11
4
5
2
0
Bài 3: Tính rồi so sánh kết quả:
5
6 5
3 2 3 5
2
5
2 5
2 5
2 3 5
2
5
2 5
2 5
2 3 5
2
Bài 4: Tính rồi rút gọn:
a)
3
4 15
20 5 3
4 5 5
4 3
5
b)
7
2 21
6 7 3
3 2 7
3 3
2
*Phương pháp kiểm tra, đánh giá.
-1-2 HS trả lời
- Học sinh nhận xét
Giáo viên đánh giá.
* Phương pháp thực hành, vấn
đáp.
- 1 HS đọc yêu cầu -HS làm bài vào vở
- 2 HS chữa bảng
- 1 HS đọc yêu cầu -HS làm bài vào vở
- 4 HS chữa miệng nối tiếp
- 1 HS đọc yêu cầu
- HS tính, so sánh kết quả và rút
ra kết luận
- 1HS nêu đề toán
- 3HS làm bài trên bảng phụ
- Cả lớp làm vào vở
- HS nhận xét
Bảng phụ
Lop4.com
Trang 291
91 7 13
13 7 7
13 13
Bài 5: Bài giải:
Chu vi của hình vuông đó là:
7 ( )
20 4 7 5 m Diện tích hình vuông đó là: 49( 2) 25 7 5 7 5 m Đáp số: 2 49 25 ; 7 20 m m C Củng cố- dặn dò: - Muốn nhân hai phân số, ta làm thế nào? - 1HS nêu đề toán - HS làm vở rồi chữa bảng - HS nhận xét cách làm , trình bày và kết quả - 2 Học sinh nêu - GV nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: ………
………
………
………
………
………
Lop4.com