Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Củng cố kiến thức cũ : Yêu cầu học sinh nhắc lại: Phương trình một ẩn : fx=gx.. Nghiệm của phương trình.[r]
Trang 1TRƯỜNG THPT TRƯƠNG VĨNH KÝ TỔ TOÁN
Giáo viên : BÙI GIA PHONG
Ngày soạn :
Ngày dạy :
Tiết PPCT : 29 – 33 & 34
§ 2 BẤT PHƯƠNG TRÌNH
VÀ HỆ BẤT PHƯƠNG TRÌNH MỘT ẨN.
I / MỤC TIÊU :
Giới thiệu cho học sinh các khái niệm cơ bản về bất phương trình, hệ bất phương trình một ẩn Giúp học sinh làm quen với một số phép biến đổi bất phương trình thường dùng
II / CHUẨN BỊ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC :
Sách GK, sách GV, tài liệu, thước kẻ, compa, máy tính bỏ túi … Phiếu học tập
III / PHƯƠNG PHÁP :
Phương pháp vấn đáp gợi mở, vấn đáp đan xen hoạt động nhĩm thơng qua các hoạt động điều khiển tư duy
IV / TIẾN TRÌNH BÀI HỌC VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG :
TIẾT 29.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Củng cố kiến thức cũ : Yêu cầu học sinh nhắc lại:
Phương trình một ẩn : f(x)=g(x) Nghiệm của
phương trình Giải phương trình Điều kiện của
phương trình
I/ KHÁI NIỆM BẤT PHƯƠNG TRÌNH MỘT ẨN.
Hoạt động 1 : Thí dụ về bất phương trình một ẩn
1) Bất phương trình một ẩn.
Liên hệ các khái niệm đã biết về phương
trình một ẩn:
Phương trình –> Bất phương trình
Nghiệm của PT –> nghiệm của bất PT
Giải PT –> giải bất PT
CHÚ Ý : f(x) g(x)
Hoạt động 2 : Bất phương trình 2x 3
Hỏi thêm : x = 1, 5 cĩ phải là nghiệm của
bất phương trình trên?
2) Điều kiện của một bất phương trình.
Tương tự đối với phương trình
3) Bất phương trình chứa tham số.
(2m –1)x + 3 < 0
II/ HỆ BẤT PHƯƠNG TRÌNH MỘT ẨN.
Chú ý việc tìm giao của của các tập nghiệm
Thí dụ
Những trường hợp đặc biệt cĩ thể xác định
nhanh kết quả của phép giao : x 4 x 5
x 5
Học sinh nhận xét, bổ sung ý kiến của bạn
5x + 1 > 4 ( ẩn số x, VT 5x + 1, VP 4)
Học sinh liên hệ kiến thức cũ với kiến thức mới
a) –2 là nghiệm
b) x 3/2 ]/////////////////// Học sinh xem SGK
DẶN DỊ :
Ơn tập cuối học kì I
Chuẩn bị kiểm tra cuối học kì I(TIẾT 30)
Lop10.com