Giáo án giảng dạy các môn lớp 4 - Tuần 3

- HS khá giỏi kể chuyện ngoài SGK II/ Đồ dùng dạy-học: - Một số truyện viết về lòng nhân hậu - Bảng phụ viết gợi ý 3 SGK, tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện III/ Các hoạt động dạy-học: Ho[r]

TOÁN Ngày  / / 20

I/  tiêu:

-

- HS

*HS khá, #* làm BT4;

II/  dùng $%&'

- +.# (/ tra bài 2  dung 1.# BT 1

- 45 6 1.# các hàng, các  % SGK/14

III/ Các $ *+"# $%&' , %

A KTBC:

-

-

- %> xét

B 0$%&' bài 34

1/

giúp các em

2/ Vào bài

* HD đọc và viết số đến lớp triệu.

%9C có   #K 3 M  4 %N 

2  1 M nghìn, 5 %N nghìn, 7 nghìn, 4

-

-

- HD cách

có 3 hàng Z#V% chân các \ sau I 3;0 vào

cách

-

-

* Luyện tập, thực hành:

Bài 1: Treo 1.# có 6  dung bài > (có (5

thêm

-

Bài 2:

- 1.#

- HS nêu

- ]# nghe

- HS ]# nghe

- 1

- 1 hs

- e]# nghe

- 1 hs %] V

- HS

- HS vào #bC nháp

- HS

- HS

G

 ! %<   %<  0 Tám S 

M S 

Ba M 

+.C M 

Hai 

Bài 3:

con

* Bài 4: Y/c hs nhìn vào 1.# trong SGK làm

V

-

khác %> xét

3/ (,"# ;< =" dò:

-

% nào?

- G$ nhà xem V bài Bài sau:  

?@" xét 

' HS

400 036 105, 700 000 231

- HS làm

- Nhóm 9  lên trình bày, nhóm khác %> xét

hi jc Ngày  / / 20

 5: DE DF /G?

I/  *H< yêu I

-

1 chia 5 Y 0 "0 1V

-

câu %* trong SGK; ]  tác 3N# "0 %9 m 9 %9 ( thúc 1n %\

Tích  GDBVMT: Khai thác gián #%  dung bài: HS  U các câu %* : Tìm ( câu cho

II/  dùng $%&'

- Tranh minh

-III/ Các $ *+"# $%&'

A KTBC: Truyện cổ nước mình

-

+ Bài %S nói lên $ gì?

+ Em %/ H ”nhận mặt” trong bài #%t0 là

gì?

+ Em %/ 2 dòng %S  bài % % nào?

%> xét, cho /

B 0$%&' bài 34

1) Giới thiệu bài:

- Treo tranh minh

+

- # viên, giúp u K# bào 1T 2 N là 

- 3 hs %; % theo y/c + Ca # kho tàng C w "0  ta I là

%<# câu %C $ cao %<# %x %b 

y "0 ông cha ta

+ “Nhận mặt” là giúp con cháu %> ra C$

%#  y 1. ] "0 dân  "0 cha ông

H bao U nay

+ Là U ông cha M 3VC con cháu U sau: Hãy

# nhân %>  # công 1{# %M %d

; tin

- HS quan sát tranh +

N

- e]# nghe

giúp các em %/  b lòng "0 1 1V %*

2) Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài:

a) Luyện đọc:

S/25 Y/c hs

bài

-

Quách b eS# hi sinh, phong trào

- Y/c hs

? thân, quyên góp, (%] %N

- HS

- 2 hs

- GV

b) Tìm hiểu bài:

- Y/c hs  :'  1 và TLCH:

+ +V eS# có 1 1V K# H 

không?

+

+ +V K# v 1T b mát 0 %S# gì?

+ Em %/s% sinh” có #%t0 là gì?

+

-  ; b mát to  "0 K# 1V

%9 AV 2 và TLCH:

+

thông

+

cách an " K#W

+  dung AV 2 là gì?

Qua

N con #U 9 tích ; K# cây

thiên nhiên.

- Y/c hs  :'  3 và TLCH:

+

# viên, giúp u K# bào vùng 2 NW

+ Riêng eS# v làm gì / giúp u K#W

+ z+* #s #%t0 là gì?

+ AV 3 ý nói gì?

- 3 hs + HS1 : + HS 2:  theo 1V  % mình + HS 3: AV còn V

- HS C phát âm

- 3 hs

%9 chú #.

- Hs

- 2 hs

- HS ]# nghe -HS

+ +V eS# không 1 1V K# %d 1 K# khi

+ + Ba "0 K# v hi sinh trong > 2 N

+ + Các anh }

-HS + Hôm nay,

 1 ba "0 K# v hi sinh trong > 2 N 1V Mình %/ K# 0  và % thòi %

% nào khi ba K# v ra  mãi mãi

+ %<# câu: %# %] là K# 2 Mình tin {#Y 0 này

Bên V% K#% mình

+ Là ( >?#  viên an 6# 65 ,- A#

- HS + vùng 2 U# eS# góp X  giúp các 1V

S 1T 2 N

+ 7‚ giúp K# toàn 1  $ eS# 1* #

H bC M nay

+ dành 3N  (

+ *' lòng 65 '# ,?# A# 12# 3 bào +D

>E >F.

- # hs  dòng 'G : và H% thúc +J ,

+ %<# dòng m 9 và ( thúc 1n % có

tác 3N# gì?

  dung bài %S %/ % $ gì?

c) Đọc diễn cảm:

-

- Y/c hs theo dõi và tìm ra

AV

-

+ Gv

+ y/c hs

+

+ Tuyên

3/ (,"# ;< =" dò:

- Qua 1n % em %/ 1V eS# là #U

% % nào?

- Em v làm gì / giúp u %<# #U không

may #g %AV V khó (%MW

GD: Trong  # chúng ta %. 6 lòng

giúp u %<# #U %AV V khó (%M /

chia

- G$ nhà xem V bài Bài sau: ,?# K xin

?@" xét 

'-1 hs + %<# dòng m 9 nêu rõ T0 / %U gian + %<# dòng ( thúc ghi U chúc, %] %"

# dung: Tình 0' 65 ,- ,- +M chia 9N 5 +3 cùng + khi + P 5 ,-M '* mát trong  9AQ

-

- Tìm ra + + +

- HS nhìn 1.#

- ]# nghe

- HS

- 2 nhóm

- Là hoàn % )# %S# "0 K# v %" # có

- ; do phát 1/

TOÁN Ngày  / / 20

 12: J? K

I/  tiêu: Giúp hs

-II/ Các $ *+"# $%&'

1/ KTBC:

- Nêu tên các hàng

- Nêu tên các

- Các     có %/ có bC %< W

- Hãy



%> xét

- Hàng nghìn, %N nghìn, M nghìn,  %N

 M 

- hàng

- 7,8 %Ag 9 %< 

- HS %; % theo y/c

2/ Bài 34

a/ 54 6 bài: Trong  toán hôm nay, các

em

có %$ %< 

b/ M hành:

Bài 1: Y/c hs ; làm bài vào SGK

- Y/c

Bài 2:

Bài 3: Cho hs

- Y/c hs

- c%b bài, %> xét

Bài 4:

%<  5

3/ (,"# ;< =" dò:

-

nghìn, hàng M nghìn, hàng  hàng %N

-

- Bài sau:  

?@" xét 

' HS ]# nghe

- c  làm bài vào SGK

- HS

- HS

- HS làm vào

- HS

- !‚0 bài a/ 613.000.000, b/ 131.405.000 , c/ 512 326 103,

+ 571 638: %<  5 % hàng M nghìn, nên giá T "0 nó là M M nghìn

+ 715 638: c%<  5 % hàng nghìn, giá T "0 nó là 5 nghìn

- 2 hs lên thi

- c  %> xét

CHÍNH … Z7 rG†‡\ Ngày  / / 20

 3: CHÁU NGHE CÂU (DJ? (Q
BÀ

I R( TIÊU:

- Nghe –

%S

- Làm E# bài > (2) a

II/ T DÙNG 0GJ DV(

- Bài

III/ CÁC DWG X?5 0GJ DV(

A/ KTBC: ",?# K' cõng + # 

B: Y/c hs bC 1.# con

%> xét

B/ 0$%&' bài 34

1) Giới thiệu bài:  chính  hôm nay,

các em nghe –

%C "0 bà và làm bài > chính  phân 1

…

2) HD viết chính tả:

* Tìm hiểu nội dung bài thơ:

- GV

- HS

KQ

- HS ]# nghe

- HS ]# nghe

- Y/c 1 hs

-Bài %S nói lên $ gì?

* HD viết từ khó:

- GV Y/c hs phát % H khó, 3k o trong bài

+

nhau 1

+

+ 1Y#J U# % 1b #U ?.C ra

-Phân tích –

- Em hãy cho 1 cách trình bày bài %S N

bát?

* Viết chính tả:

- Gv

* HD chữa lỗi và chấm bài:

- c%b 10 bài

3) HD làm BT chính tả:

BT2a:

- Y/c hs ; làm

- Dán

$

- c% V U #. E#J .U7D7.I7$7.U7

.U77#%7.U

-

- Trúc

#%t0 là gì?

-

4) Củng cố, dặn dò:

- Y/c

các

- Tuyên 3S# 1V nào tìm %$ E#

- G$ nhà xem V bài, tìm  các H %d tên con

mang thanh %*8%0% ngã

?@" xét 

' 1 hs

- Tình %S# "0 hai bà cháu dành cho  N già

mình

- HS phân tích +

PM XQ

- Dòng 6 lùi vào 1 ô, #<0 2 (%w %S / cách 1 dòng

- HS

- HS soát bài

- HS

- 1 hs

- HS ; làm bài

- HS khác %> xét, 1w sung

- HS theo dõi, %<0 bài

- 1 hs

- Cây trúc, cây tre thân có %$  dù 1T 

nó

- Ca # cây tre %‰# %]# 1b (%b là 1V "0 con #U

- trâu, trê, chích, chim, …

eŠa‹ Œ VÀ CÂU Ngày  / / 20

 5: Y Z? VÀ Y D[(

I/  *H< yêu I:

- /  ; khác nhau #<0 # và H phân 1  H S và H %n Z dung ghi %\

-II/  dùng $%&'

-

-

II/ Các $ *+"# $%&'

A/ KTBC: * hai *'

+ Xb hai %b có tác 3N# gì?

+ Nêu cách dùng 3b hai %bW

+ Hãy

%> xét, cho /

B/ 0$%&' bài 34

1) Giới thiệu bài:

-

- Em có

này?

-

/ làm gì? Các em cùng tìm %/ qua bài zH

S và H %ns

2) Vào bài:

 Tìm %/ ví 3N

- Y/c hs

- fY H  phân cách 1{# 1 3b #V% Câu

- Em có

trên?

Bài 1:

- Y/c hs %.A > nhóm B / hoàn thành bài

>

-

- c% V U #. E#

Bài 2:

+ H #K có bC #W

+ # dùng / làm gì?

+ H dùng / làm gì?

+ % nào là H SW % nào là H %nW

- Và

-

3) Luyện tập:

Bài

- Y/c hs ; làm bài

-2 hs 9  lên 1.#

+ Báo % 1 %> câu n# sau nó là U nói

%> n#  + Khi báo

hay 3b #V% 9 dòng

+ HS

- HS theo dõi

- H đi có 1 # H đi học có 2 # H hợp

tác xã #K 3 #

- HS ]# nghe

- 2 hs

- 14 H

- Có %<# H #K 1 # , có %<# H #K 2

#

- 1 hs

- HS %.A > nhóm B

-

- Nhóm khác %> xét, 1w sung + H SJ %U 1V V có, chí, %$ M $ Hanh, là

+



+ H #K 1 # hay %$ #

+ # dùng / b VA nên H

+

# g / … + H S là H #K 1 # H %n là H #K 2 hay %$ #

- 3 hs

- 1 hs

- HS ; làm bài vào VBT

-

-

%<# H nào là H SW

%<# H nào là H %nW

Bài

- 0 |C/ H / TV và nói: H / TV là

sách > % các H TV và #. thích #%t0 "0

H# H H I có %/ là H S %Ag H %n

- Y/c hs làm

S H %n

- Y/c V 3 nhóm lên dán ( |.

%> xét

Bài

- Y/c hs ; làm bài

-

4/ Củng cố, dặn dò:

- Trò %SJ Ai nhanh %SW

GV #. thích cách %SJ Trong vòng 1 phút, ai

tìm %$ H ( H S H %n\ %S thì em I

%]#

- Tuyên 3S# 1V nào tìm  %$ H

E#

- G$ nhà xem V bài Bài sau: "G  1A Y

Nhân  - Z H%

?@" xét 

' 1 hs lên 1.#

€b /công 1{#8 b8%B# minh GH08 #8V80P%80 mang./

+ + công 1{# thông minh,  # 0 tình, 0 mang

- 1 hs

- ]# nghe

- HS tìm trong nhóm B

- + H SJ vui, 1K #" xem, gió…

+ H %nJ ác  nhân %> A& (

- 1 hs

- HS làm vào VBT

HS

- HS khác %> xét, ‚0 sai + Em b vui vì  / 

+ + Bà em b nhân %>

+ Em bé 0# #"

- V 3 2 dãy lên %; %

- HS %> xét

TOÁN Ngày  / / 20

 13: J? K

I/

-

-

II/  dùng $%&'

-

III/ Các $ *+"# $%&'

A KTBC: GV ghi

- GV

%> xét

B 0$%&' bài 34

1/

- Hs

- 577 129 909 ; 450 008 700 ; 209 709 001

2/ HD luyện tập:

Bài 1: GV

giá T "0 %<  3 trong Y 

Bài 2: y/c hs

- Y/c hs

Bài 3:

- Treo

+

+ Hãy nêu dân  "0 H#   %# kê?

+  nào có  dân %$ %bW

+  nào có  dân ít %bW

Bài 4: 7 %  d

-

-

- ! 1 d có bC %<  I là %<# %<  nào?

- Treo

-

3/ Củng cố, dặn dò:

-

- G$ nhà xem V bài

- Bài sau: Dãy 9A \ nhiên

?@" xét 

' HS

35 627 449 Giá T "0 %<  3 là: 30 000 000

123 456 789 Giá T "0 %<  3: 3 000 000

82 175 263 Giá

850 003 200 Giá T "0 %<  3: 3 000

- HS %> xét sau câu  U "0 1V

- vào a) 5 760 342; b) 5 706 342

- HS %; % theo y/c

- HS

- HS quan sát +

12 M 1999 + HS 9  nêu +  

+ Lào

- HS lên

- HS nói: 1 nghìn  là 1 d

- Có 10 %< J 1 %<  1 và 9 %<  0 n# bên %.  1

- HS lên

- HS khác %> xét

- HS

hi jc Ngày  / / 20

I/  *H< yêu I

-

%C

- /  dun: Ca # > bé có b lòng nhân %> 1 K#  %S# xót  Y 1b %V% "0 ông lão M xin nghèo (%w Z U  CH 1, 2, 3)

- HS khá #*  U  CH4 (SGK)

II/  dùng $%&'

- Tranh minh

-III/ Các $ *+"# $%&'

A/ KTBC: % %M 1V

-+ Bài % %M 1V nói lên $ gì?

+ Qua bài

gì )# quí?

+ Khi #g #U khác %AV V khó (%M ta

làm gì?

+ %<# dòng m 9 và ( thúc 1n % có

tác 3N# gì?

%> xét, cho /

B/ 0$%&' bài 34

1)

- Tranh

-

nào? Các em cùng tìm %/ qua câu %C

#%:%@

2/ HD luyện đọc và tìm hiểu bài:

a) Luyện đọc:

- SGK/30 Y/c 3 hs

AV "0 bài

-

]>' H'M giàn #F5M run ^M H0 P_

- 3 hs

- Y/c hs

- 2 hs

- GV

%S#  #> ngùi, xót xa

b)Tìm hiểu bài:

- Y/c hs

+ c> bé #g ông lão M xin khi nào?

+ Hình % ông lão M xin )# %S# %

% nào?

+ $ gì v (% ông lão trông %. %S#

* Hình 0 65 ông lão [ làm cho lòng ta

 ,- 0'M xót xa < bé [ làm gì b

J V tình 0' 65  12# lão? Các em

hãy

- Hành # và U nói ân 9 "0 > bé

- HS %; % theo y/c

- Tình  "0 eS# %S# 1V chia 5 0 1K cùng 1V khi 1V #g 0 %S# b mát trong  #

- Là hoàn % )# %S# "0 K# v %" # có

- Giúp u

- HS quan sát tranh:

 > bé 0# ] bC bàn tay "0 ông lão M xin Ong lão

-HS ]# nghe

- 3 hs + AV 1: Lúc bC … n giúp + AV 2:  theo cho ông + AV 3: AV còn V

- HS C phát âm

- 3 hs

V M giàn #F5M 0' #M c' c'M H0

P ]+D '* # nói, : , không ra #%_

- HS

- 2 hs

- HS ]# nghe

- HS + Khi 0#  trên U# %

+ Già

] B môi tái % |9 áo  S dánh hình 9 xin

+ Nghèo I v (% ông %. %S#

- HS

*

xin % % nào?

* c> bé v cho ông lão $ gì? Các em hãy

+ c> bé không có gì / cho ông lão, %#

ông

+ Em %/ > bé v cho ông lão $ gì?

+ Sau câu nói "0 ông lão, > bé 2# .

%bC %>  chút gì I H ông Theo em,

> bé v %>  $ gì m ông lão M xin?

- Y/c hs %.A > nhóm B tìm %/  dung

bài

d% > < bé không có gì cho ông lão, 

e có *' lòng Ong không  , 1 gì,

, quý *' lòng 65 Q Hai con ,?#M

hai thân M hoàn 0 khác xa nhau ,

1X cho , nhau,  , Y nhau Z`

chính là ý i5 sâu 9S 65 .  này.

c/ HD đọc diễn cảm:

- Y/c hs

- Y/c hs

- Ngoài

em

- Y/c hs

- HS trong nhóm thi

- Tuyên

- Y/c 1 hs

3/ Củng cố, dặn dò:

- Câu %C v giúp các em %/ $ gì?

- Giáo 3NJ Trong  # %. # có tình

- G$ nhà xem V bài Bài sau: f #U chính

;

?@" xét 

'-lão 1{#J + Hành tìm  cái gì I cho ông, ] %g tay lão + eU nói: Ong H# #> cháu, cháu không có

gì / cho ông 

- c> là #U  1N# > chân thành xót ông.

* HS + Ông nói:

+ Tình + c> bé v %>  m ông lão lòng 1 S

; K# . Ong v %/  b lòng "0 >

- HS %.A > +  U

# dung: Ca #  bé có *' lòng nhân  +#% 3 0'M ,- xót .,2 W# +* 

65 ông lão K xin nghèo Hl.

- ]# nghe

- 3 hs

- HS %> xét +

hình dáng "0 ông lão

+ +

- Theo dõi, ]# nghe

- HS

- Vài nhóm thi

- %> xét

- 1 hs

+ Con #U %. 1 yêu %S# giúp u o nhau trong  #

+ Chúng ta hãy

#U nghèo (%w

+ Tình  #<0 con #U %> là )# quí

- e]# nghe

1 23 45 6 789 Giá T &# 34 ; 0 %<  3: 000 000

82 175 2 63 Giá

850 0 03 200 Giá T &# 34 ; 0 %<  3: 000

- HS...

- HS

- HS

- HS làm vào

- HS

- !‚0 a/ 6 13. 000.000, b/ 131 .40 5.000 , c/ 512 32 6 1 03,

+ 571 638 : %<  % hàng M nghìn, nên giá T &# 34 ; 0 M M...

- 1.#

- HS nêu

- ]# nghe

- HS ]# nghe

-

- hs

- e]# nghe

- hs %] V

- HS

- HS vào #bC nháp

- HS

- HS