- Xem trước các bài tập trang 25 để tiết sau luyện tập 2 Cần mang theo: máy tính bỏ túi để tính nhanh, xem lại các tính chất của phép chia số tự nhiên..[r]
Trang 1Trường THCS An Hòa GV: Trần Thị Kim Vui.
Giáo án: Số học 6
-Trang 1
Tuần (Tiết PPCT: 10) LUYỆN TẬP 1
I. Mục Tiêu:
- Củng cố và khắc sâu các tính chất của phép trừ, phép chia các số tự nhiên
- Rèn luyện kỹ năng:
+ Vận dụng linh hoạt các tính chất để tính nhanh, tính nhẩm
+ Sử dụng máy tính bỏ túi thông thạo
- Rèn luyện ý thức quan sát đặc điểm từng bài toán để tìm ra cách giải thông minh nhất, nhanh nhất, hợp lý nhất
II. Chuẩn Bị:
- Giáo viên: giáo án, phấn màu, thước thẳngï, máy tính bỏ túi
- Học sinh: Tập, viết, SGK 6, thước thẳng, máy tính bỏ túi
III. Tiến Trình Bài Dạy:
1 Kiểm tra bài cũ và đặt vấn đề chuyển tiếp vào bài mới: (5’)
Nêu tên, viết công thức và phát biểu bằng lời các tính chất của phép trừ các số tự nhiên
2 Tổ chức luyện tập:
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Tóm tắt nội dung ghi bảng
15’
10’
GV: Hướng dẫn câu a:
+ Xem x – 35 như là X, lúc đó bài
toán trở thành X – 120 = 0
+ Tìm X = ?
+ Tìm x = ?
GV: gợi ý HS câu b tương tự câu a
GV: Gọi 3 HS lên bảng giải, cả lớp
cùng giải vào vở
GV: Gọi 5 HS mang tập lên chấm
điểm
GV: Cho HS đọc hướng dẫn
SGK/24
GV: Phải thêm vào số hạng nào và
bớt ở số hạng nào cùng 1 số là bao
nhiêu để nhẩm nhanh kết quả?
GV: Gọi 1 HS lên bảng làm 46 +
29
GV: Gọi HS nhận xét
HS: Nghe giảng
X = 120
X = 120 + 35 = 155 HS: nghe giảng HS: giải
HS: mang tập lên chấm điểm
HS: đọc SGK/24
HS: suy nghĩ và trả lời (số 1)
HS: giải HS: nhận xét
Bài 47/24
a) (x – 35) – 120 = 0
x – 35 = 120
x = 120 + 35
x = 155 b) 124 + (118 – x) = 217
118 – x = 217 – 124
118 – x = 93
x = 118 – 93
x = 25 c) 156 – (x + 61) = 82
x + 61 = 156 – 82
x + 61 = 74
x = 74 – 61
x = 13
Bài 48/24
35 + 98 = (35 – 2) + (98 + 2)
= 33 + 100 = 133
46 + 29 = (46 – 1) + (29 + 1)
= 45 + 30 = 75
Lop4.com
Trang 2Trường THCS An Hòa GV: Trần Thị Kim Vui.
Giáo án: Số học 6
-Trang 2
5’
5’
GV: Cho HS đọc hướng dẫn
bài49/24
GV: Phải thêm vào số bị trừ và số
trừ cùng 1 số là bao nhiêu để nhẩm
nhanh kết quả?
GV: Gọi 1 HS lên bảng làm
1354 – 997 ?
GV: Gọi HS nhận xét
GV: Lưu ý HS bài 48 và bài 49/24
là khác nhau
GV: Giới thiệu một số nút (phím)
trong máy tính bỏ túi như trong
SGK/24
GV: Hướng dẫn sử dụng các phím
một cách thông thạo
HS: đọc SGK/24
HS: suy nghĩ và trả lời ( số 4)
HS: giải HS: nhận xét HS: Nghe giảng HS: Nghe giảng
HS: Nghe giảng và thực hiện
Bài 49/24
321 – 96 = (321 + 4) – (96 + 4)
= 325 – 100 = 225
1354 – 997 = (1354 + 3) – (997 +3)
= 1357 – 1000 = 357
Bài 50/24
425 – 257 = 168
91 – 56 = 35
82 – 56 = 26
73 – 56 = 17
652 – 46 – 46 – 46
= 514
IV. Củng Cố Và Luyện Tập Bài Học: (3’)
GV: Cho HS nêu lại các kiến thức đã luyện tập.
+ Cách tìm số hạng chưa biết , cách tìm số trừ, cách tìm số bị trừ, + Cách tính nhanh một tổng, một hiệu
V. Hướng Dẫn Học Sinh Học Ở Nhà: (2’)
- Về nhàxem lại các bài tập đã giải
- Đọc bài có thể em chưa biết: Câu chuyện về lịch
- Xem trước các bài tập trang 25 để tiết sau luyện tập 2
Cần mang theo: máy tính bỏ túi để tính nhanh, xem lại các tính chất của phép chia số tự nhiên.
Lop4.com