Kế hoạch giảng dạy theo chủ đề Môn: Toán

Giáo dục áp dụng được các định lý cho hs ý cosin, ñònh lyù sin trong tam Hoïc sinh hieåu vaø thức tự giác giaùc áp dụng được các định lý trong học cosin, ñònh lyù sin trong tập,chăm tam [r]

Trang 1

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY (PP) THEO CHỦ ĐỀ MÔN: Toán

Khối 10 Số tiết Khối 11 Số tiết Khối 12 Số tiết

ST

T

Chủ

đề Tên chủ đề (chương) B ộ Trườ ng Tíc h

hợp

K Tra

T.số tiết Tên chủ đề (chương) B ộ Trư ờng Tích hợp Tra K T.số

tiết Tên chủ đề (chương) Bộ Trườ ng

Tích hợp Tra K Tsố

tiết

6 Góc LG và công thức LG 19 6 1 26 Phép dời hình 23 4 1 28 Mặt nón- trụ-cầu 9 11 2 1 14

8 Tích vô hướng của hai

vectơ và ứng dụng 24 3 1 28

Vec tơ trong không gian-Quan hệ vuông góc trong không gian

30 4 1 35

Trang 2

9 Phương pháp toạ độ trong

NĂM HỌC 2014 – 2015 Lớp:10 , Tên GV : PHẠM THỊ LIÊN

Tên chủ đề

(Chương)

Số tiết Tên bài

Số tiết lên lớp

(LThuyết+

Ltập)

Tuần thực hiện Liệt kê chuẩn

kiến thức

Liệt kê chuẩn kỹ

năng

Liệt kê vận dụng (áp dụng, thực tế)

Liệt kê vận dụng cao (Thực

tế, tổng hợp, tích hợp)

Nội dung nâng cao phẩm chất năng lực HS.

Chủ đề 1:

Mệnh đề

tập hợp

(16 tiết)

Bài 1: Mệnh đề

Kiến thức: Học sinh nắm được khái niệm mệnh đề, nhận biết dược một câu có phải là mệnh đề hay không

Nắm được các khái niệm mệnh đề phủ định, kéo theo,tương

Kĩ năng : biết lập mệnh đề phủ định của một mệnh đề,mệnh đề kéo theo và mệnh đề tương đương từ hai mệnh đề dã cho và xác định tính đúng – sai của các mệnh đề này

Biết chuyển mệnh đề chứa

Xét các câu khẳng định cĩ tính đúng -sai

chuyển mệnh đề chứa biến thành mệnh đề bằng cách:

hoặc gán cho biến một giá trị cụ thể trên miền xác định

Giáo dục cho hs ý thức tự giác trong học tập,chăm chỉ và yêu thích mơn học tốn

Trang 3

Biết khái niệm mệnh đề chứa biến

biến thành mệnh đề bằng cách: hoặc gán cho biến một giá trị cụ thể trên miền xác định của chúng, hoặc gán các kí hiệu và   vào phía trước nó

Biết sử dụng các kí hiệu 

và trong các suy luận  toán học

Biết cách lập mệnh đề phủ định của một mệnh đề chứa

kí hiệu và  

của chúng,

2

Hiểu được khái niệm tập hợp , tập con , hai tập hợp bằng nhau

Sử dụng đúng các ký hiệu , , , , , \, C AE

     Biết biểu diễn tập hợp bằng các cách :liệt kê các phần tử của tập hợp hoặc chỉ ra tính chất đặc trưng của tập hợp

Vận dụng các khái niệm tập con , hai tập hợp bằng nhau vào giải bài tập

Thực hiện được các phép toán lấy giao , hợp của hai tập hợp, phần bù của một tập con trong những ví dụ đơn giản phép toán lấy giao , Thực hiện được các

hợp của hai tập hợp

phần bù của một tập con

Bài 3:các phép tốn

3

Hiểu được các phép toán giao , hợp của hai tập hợp , hiệu của hai tập hợp , phần bù của một tập con

Sử dụng đúng các ký hiệu , , , , , \, C AE

     Thực hiện được các phép các phép toán giao , hợp của hai tập hợ

dùng biểu đồ Ven để biểu diễn giao , hợp của hai tập

Giáo dục cho hs ý thức tự giác trong học

Trang 4

toán lấy giao , hợp của hai tập hợp, phần bù của một tập con trong những ví dụ đơn giản

Biết dùng biểu đồ Ven để biểu diễn giao , hợp của hai tập hợp

hợp tập,chăm

chỉ và yêu thích mơn học tốn

Bài 4:các tập hợp số 1+2

4

Biết được các tập số tự nhiên, nguyên , hửu tỉ, thực

Thực hiện được các phép toán lấy giao , hợp của hai tập hợp, phần bù của một tập con trong những ví dụ đơn giản các tập số tự nhiên,

nguyên , hửu tỉ, thực

Thực hiện được các phép toán lấy giao , hợptrên các khoảng,đoạn

chủ đề I

HS cũng cố lại kiến thức toàn chương I: Mệnh đề , tập hợp , các ohép toán về tập hợp, các tập hợp số , sai số , số gần đúng

Giải các bài tập đơn giãn, bước đầu giải các bài toán khó

tập hợp , các ohép toán về tập hợp, các tập hợp số

Thực hiện được các phép toán lấy giao , hợptrên các khoảng,đoạn

các phép toán lấy giao , hợp của hai tập hợp, phần bù của một tập con

Chủ đề 2:

Hàm số bậc

nhất và bậc

hai

6

- Hiểu khái niệm hàm số, tập xác định của hàm số, đồ thị của hàm số

- Hiểu hàm số động biến, nghịch biến, hàm số chẵn , lẻ Biết được tính đối xứng của đồ thị hàm số

- Biết tìm tập xác định của hàm số đơn giản

- Biết chứng minh tính đồng biến, nghịch biến của một hàm số trên một khoảng cho trước

- Biết xét tính chẳn, lẻ của

tập xác định của hàm số, đồ thị của hàm số

Giáo dục cho hs ý thức tự giác trong học tập,chăm chỉ và yêu thích mơn

Trang 5

chẵn, đồ thị hàm số lẻ một hàm số đơn giản học tốn

Bài 2:hàm số y=ax+b 2+2

7

Hiểu được sự biến thiên và đồ thị của hàm số bậc nhất

- Hiểu cách vẽ đồ thị hàm số bậc nhất và đồ thị hàm số y = x

Biết được đồ thị hàm số nhận Oy làm trục đối xưng

Thành thạo việc xác định chiều biến thiên và vẽ đồ thị hàm số

Vẽ được đt y = b , y = x

Biết tìm giao điểm của hai đường có phương trình cho trước

sự biến thiên và đồ thị của hàm số bậc nhất

Hiểu được sự biến thiên

của hàm số bậc hai trên R

Lập được bảng biến thiêncủa hàm số bậc hai, xác định được tọa

độ đỉnh, trục đối xứng, vẽ được đồ thị của hàm số bậc hai

Đọc được đồ thị của hàm số bậc hai, từ đồ thị xác định được : Trục đối xứng,

các giá trị x để

y > 0; y < 0

Tìm được phương trình parabol y = ax2 + bx + c khi biết một trong các hệ số và biết đồ thị đi qua hai điểm cho trước

Lập được bảng biến thiêncủa hàm số bậc hai, xác định được tọa độ đỉnh, trục

vẽ được đồ thị của hàm số bậc hai

(Tổng số

tiết)

chủ đề II (tích hợp) 1+1

10

: - Hàm số, TXĐ của một hàm số

- Tính đồng biến, nghịch biến của hàm số trên khoảng

Tìm tập xác dinh của một hàm số

Xét chiều biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số bậc nhất

y = ax + b

TXĐ của một hàm số

Hàm số bậc hai

y = ax2 + bx +

c, tính đồng biến, nghịch biến và đồ

Trang 6

- Hàm số y = ax + b

Tính đồng biến nghịch biến của hàm số

y

= ax + b

- Hàm số bậc hai y = ax2

+ bx + c, tính đồng biến, nghịch biến và đồ thị của nó

Xét chiều biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số bậc hai y

= ax2 + bx + c

thị của nó

Bài1:đại cương về

12

+ Hiểu khái niệm pt , nghiệm của pt

+ Biết xác định điều kiện của pt

+ Hiểu các phép biến đổi tương đương

+ Nhận biết một số cho trước là nghiệm hay không là nghiệm của pt đã cho

+ Biết nêu đk của ẩn để pt có nghiệm

+ Biết biến đổi tương đương của pt

xác định điều kiện của pt

Biết biến đổi tương đương của pt

Bài2:phương trình quy về phương trình

13

Cách giải và biện luận phương trình bậc nhất, bậc hai một ẩn, định lí Viet

- Cách giải bài toán bằng cách lập phương trình bậc hai

- Cách giải một số phương trình quy về phương trình bậc hai đơn giản

- Thành thạo các bước giải và biện luận phương trình bậc nhất và bậc hai một ẩn

- Thành thạo các bước giải phương trình quy về phương trình bậc hai đơn giản

- Thực hiện được các bước giải bài toán bằng cách lập phương trình bậc hai

một số phương trình quy về phương trình bậc hai đơn giản

Thành thạo các bước giải phương trình quy về phương trình bậc hai

Chủ đề 3:

Phương

trình và hệ

phương

trình

(20 tiết)

Bài3:phương trinh và

hệ phương trình bậc 3+3 14,15 Cách giải phương trình bậc

nhất hai ẩn,hệ 2 pt bậc nhất

Thành thạo cách biểu diễn tập nghiệm của pt bậc nhất 2 Cách giải bài tốn

bằng phương pháp lập Giáo dục

cho hs ý

Trang 7

nhất nhiều ẩn 2 ẩn,hệ 3 pt bậc nhất 3 ẩn.

Cách giải bài tốn bằng phương pháp lập hệ 2 pt bậc nhất 2 ẩn, hệ 3 pt bậc nhất 3 ẩn

ẩn

Thành thạo các phương pháp giải hệ 2 pt bậc nhất 2

ẩn, hệ 3 pt bậc nhất 3 ẩn

Thành thạo giải các bài tốn bằng cách lập hệ phương trình

hệ 2 pt bậc nhất 2 ẩn thức tự giác

trong học tập,chăm chỉ và yêu thích mơn học tốn

: Củng cố khắc sâu các kiến thức về

phương trình và điều kiện của phương trình,

khái niệm về phương trình tương tương; hệ quả, phương trình dạng ax + b

= 0, phương trình bậc hai và công thức nghiệm và định

lí Vi – ét

: Rèn luyện kỹ năng giải và biện luận phương trình dạng ax + b = 0 và các phương trìng quy về dạng này,

giải hệ phương trình bậc nhất hai ẩn

giải hệ phương trình bậc nhất ba ẩn bằng phương pháp Gau - xơ,

giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình bậc nhất hai ẩn, ba ẩn

giải phương trình bậc hai và giải bài toán bằng cách lập phương trình bậc hai, sử dụng định lí Vi-ét trong việc đoán nghiệm của phương trình bậc hai và giải các bài toán liên quan như tìm hai số biết tổng và tích của chúng, tính các biểu thức đối xứng giữa các nghiệm của phương trình bậc hai

phương trình và điều kiện của phương trình,

Trang 8

Kiểm tra 1+1 16

Bài 1: bất đẳng thức 2+2

17

:-Biết khái niệm và các tính chất của bất đẳng thức

-Hiểu bất đẳng thức cô-si

-Biết được một số bất đẳng thức chứa giá trị tuyệt đối

: -Vận dụng được tính chất của bất đẳng thức hoặc dùng phép biến đổi tương đương để chứng minh một số bất đẳng thức đơn giản -Biết vận dụng bất đẳng thức cô-si vào việc chứng minh một số bất đẳng thức hoặc tìm giá trị lớn nhất , giá trị nhỏ nhất của một biểu thức đơn giản -Chứng minh được một số bất đẳng thức đơn giản có chứa dấu giá trị tuyệt đối -Biết biểu diễn các điểm trên trục số thỏa mãn các bất đẳng thức

; (

  a > 0)

x

Chủ đề 4:

Bất đẳng

thức và bất

phương

trình

(40 tiết)

Bài 2:bất phương trình và hệ bất phương trình một ẩn 3+3

18,19

 Giới thiệu cho học sinh khái niệm cơ bản: bất phương trình, hệ bất phương trình 1 ẩn:

nghiệm và tập nghiệm của bất phương trình, điều kiện của bất phương trình, giải bất phương trình

 Giúp học sinh làm quen với một số phương pháp biến đổi bất phương trình thường dùng

bất phương trình, hệ bất phương trình 1 ẩn:

Trang 9

Bài 3:dấu của nhị

20,21

+ Khái niệm về nhị thức bậc nhất , định lý về dấu của nhị thức bậc nhất

+ Cách xét dấu tích , thương của nhị thức bậc nhất

+ CaÙch bỏ dấu giá trị tuyệt đối trong biểu thức chứa giá trị tuyệt đối của nhị thức bậc nhất

Thành thạo các bước xét dấu nhị thức bậc nhất + Hiểu và vận dụng thành thạo các bước lập bảng xét dấu + Biết cách vận dụng giải các bất phương trình dạng tích ,thương hoặc có chứa giá trị tuyệt đối của nhị thức bậc nhất

Cách xét dấu tích , thương của nhị thức bậc nhất

CaÙch bỏ dấu giá trị tuyệt đối trong biểu thức chứa giá trị tuyệt đối của nhị thức bậc nhất

Bài4:bất phương

trình bậc nhất hai ẩn 3+3

22,23

Hiểu khái niệm bất phương trình,hệ bất phương trình bậc nhất hai ẩn

Hiểu khái niệm nghiệm và miền nghiệm của bất phương trình và hệ bất phương trình bậc nhất hai ẩn

Vẽ được miền nghiệm của bất phương trình bậc nhất hai ẩn trên mặt phẳng toạ

cho hs ý thức tự giác trong học tập,chăm chỉ và yêu thích mơn học tốn

Bài 5:dấu tam thức

24,25

: nắm được dấu tam thức bậc hai ,

vận dụng dấu tam thức bậc hai giải bất phương trình bậc hai một ẩn

Cách xét dấu tam thức bậc hai ,

dấu tam thức bậc hai giải bất phương trình bậc hai một ẩn

Trang 10

Ơn chủ đề 4 3+3

26,27

Hiểu và vận dụng được các tính chất của bất đẳng thức Trong đó lưu ý về bất đẳng thức Cô-Si và bất đẳng thức về giá trị tuyệt đối Nắm được điều kiện của bất phương trình, định lý về dấu của nhị thức bậc nhất và tam thức bậc hai Hiểu được phương pháp giải bất phương trình và hệ bất phương trình Biện luận theo tham số m để phương trình có nghiệm, hai nghiệm trái dấu …

Học sinh hiểu và giải được các bài tập cơ bản của bất đẳng thức, bài tập về ý nghĩa hình học của bất đẳng thức Cô-Si Bài tập về bất phương trình ( có chứa ẩn trong dấu giá trị tuyệt đối, trong dấu căn bậc hai đơn giản ), hệ bất phương trình, biện biện số nghiệm của phương trình bậc hai theo tham số m

định lý về dấu của nhị thức bậc nhất và tam thức bậc hai

Bài tập về bất phương trình

Chủ đề 5:

Thống kê

(6 tiết)

Bài 4: phương sai và

29

 Hiểu được phương sai và

độ lệch chuẩn

 Biết được ý nghĩa của phương sai và

 Giải thành thạo các bài tốn về phương sai và

Biết vận dụng các kiến thức

đĩ trong việc giải các bài tốn kinh tế

Trang 11

Ôn chủ đề

Củng cố các kiến thức đã học trong chương:

 Dãy số liệu thống kê, tần

số, tần suất

 Bảng phân bố tần số, tần suất

 Biểu đồ tần số, tần suất hình cột, đường gấp khúc, hình quạt

 Số trung bình,

số trung vị, mốt, phương sai, độ lệch chuẩn

Hình thành các kĩ năng:

 Tính toán trên các số liệu thống kê

 Kĩ năng phân lớp

 Vẽ và đọc các biểu đồ

Giáo dục cho hs ý thức tự giác trong học tập,chăm chỉ và yêu thích môn học toán

Chủ đề 6:

giác và

công thức

lượng giác

(26 tiết)

Bài 1:cung và góc

31

 Nắm được khái niệm đường tròn định hướng, đường tròn lượng giác, cung và góc lượng giác

 Nắm được khái niệm đơn

vị độ và rađian

và mối quan

hệ giữa các

 Biểu diễn được cung lượng giác trên đường tròn lượng giác

 Tính và chuyển đổi thành thạo hai đơn vị đo

 Tính thành thạo

số đo của một cung lượng giác

 khái niệm đơn vị độ

và rađian

và mối quan hệ giữa các đơn vị này

Nắm được số đo cung

và góc lượng giác

Tính thành thạo

số đo của một cung lượng giác

Trang 12

đơn vị này.

Nắm được số đo cung và góc lượng giác

Bài 2:giá trị lượng

32,33

 Nắm vững định nghĩa các giá trị lượng giác của cung



 Nắm vững các hằng đẳng thức lượng giác cơ bản

 Nắm vững mối quan hệ giữa các giá trị lượng giác của các góc có liên quan đặc biệt

 Tính được các giá trị lượng giác của các góc

 Vận dụng linh hoạt các hằng đẳng thức lượng giác

Biết áp dụng các công thức trong việc giải các bài tập

các hằng đẳng thức lượng giác cơ bản

mối quan hệ giữa các giá trị lượng giác của các góc có liên quan đặc biệt

Bài3:công thức

34,35

 Nắm được các công thức lượng giác:

công thức cộng, công thức nhân đôi, công thức biến đổi tổng thành tích, công thức biến đổi tích thành tổng

 Từ các công thức trên có thể suy ra một

số công thức khác

 Biến đổi thành thạo các công thức lượng giác

 Vận dụng các công thức trên

để giải bài tập

 công thức lượng giác: công thức cộng, công thức nhân đôi, công thức biến đổi tổng thành tích, công thức biến đổi tích thành tổng



 Từ các côn

g thứ

c trên

có thể suy

ra một

số côn

g

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	268,15 KB