hợp với quan sát Bước 2: Đưa thanh quay về vị trí 00 và cách thực hiện của quay mặt đĩa đến vị trí sao cho cọc tiêu giaùo vieân đóng ở A và hai khe hở thẳng hàng.. Bước 3: Cố định mặt đĩ[r]
Trang 1Trường THCS An Hịa GV:Trần Thị Kim Vui
Giáo án: Hình học 6
-Trang 1
Tuần BÀI 7: THỰC HÀNH ĐO GÓC TRÊN MẶT ĐẤT
I. Mục Tiêu:
- Học sinh biết sử dụng giác kế để đo một góc trên mặt đất
- Có kỹ năng vẽ góc, so sánh góc
- Có ý thức cẩn thận khi vẽ, đo góc
II. Chuẩn Bị:
- Giáo viên: phấn màu, thước thẳng, thước đo góc, giác kế, cọc tiêu
- Học sinh: thước thẳng, thước đo góc, 3 cọc tiêu
III. Tiến Trình Bài Dạy:
1 Kiểm tra bài cũ và đặt vấn đề chuyển tiếp vào bài mới:
GV: Vẽ ba góc, cho 3 học sinh lên bảng đo
GV: Khi đo 1 góc ngoài thực tế thì ta làm thế nào?
giới thiệu bài mới
2 Dạy bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HSø Tóm tắt nội dung ghi bảng
HĐ1: Dụng cụ đo góc trên mặt đất:
GV: giới thiệu giác kế
GV: treo bảng phụ vẽ hình giác kế
hoặc đồ dùng dạy học cho học sinh
quan sát
GV: giới thiệu cấu tạo giác kế
GV: khe hở và tâm đĩa ở vị trí như thế
nào?
HĐ2: Cách đo góc trên mặt đất:
GV: Vẽ hình góc BCA tượng trưng
cho góc ở thực tế cần đo
GV: Treo bảng phụ nội dung là các
bước đo góc và giới thiệu từng bước
với giác kế:
Bước 1: Giáo viên đặt giác kế và nêu
các cách đặt không đúng cho HS lưu
ý, tránh sai sót
GV: tại sao trên đĩa chỉ ghi đến 1800
Bước 2:
GV dùng phấn màu đỏ tượng trưng
cho thanh quay ở A
Bước 3: GV dùng phấn màu khác vẽ
đoạn thẳng tượng trưng cho thanh
quay ở B
HS: nghe giảng HS: quan sát
HS: nghe giảng HS: thẳng hàng
HS: quan sát
HS: nghe giảng, kết hợp với quan sát cách thực hiện của giáo viên
HS: vì số đo mỗi góc không quá 1800
HS: quan sát và nghe giảng
1/- Dụng cụ đo góc trên mặt đất:
SGK/88
2/- Cách đo góc trên mặt đất:
Bước 1: Đặt giác kế sao cho mặt đĩa
tròn nằm ngang và tâm của nó nằm trên đường thẳng đứng đi qua đỉnh C của góc ACB
Bước 2: Đưa thanh quay về vị trí 00 và quay mặt đĩa đến vị trí sao cho cọc tiêu đóng ở A và hai khe hở thẳng hàng
Bước 3: Cố định mặt đĩa và đưa thanh
quay đến vị trí sao cho cọc tiêu đóng ở
B và hai khe hở thẳng hàng
Bước 4: Đọc số đo của góc ACB trên
mặt đĩa
Lop4.com
Trang 2Trường THCS An Hịa GV:Trần Thị Kim Vui
Giáo án: Hình học 6
-Trang 2
Hoạt động ngoài sân:
Giáo viên: ổn định lớp: tập hợp lớp thành 2 hàng ngang, kiểm tra dụng cụ.
Giáo viên: chia lớp thành nhiều nhóm, mỗi nhóm 3 học sinh
Giáo viên: đóng cố định 2 cọc tiêu (ở A và ở B) Với mỗi nhóm, giáo viên thay đổi cọc tiêu ở C
rồi cho HS tiến hành đo
Giáo viên: kiểm tra kết quả, ghi nhận xét.
IV. Củng Cố Và Luyện Tập Bài Học:
GV: Cho HS nêu lại các kiến thức và các bước đã tiến hành:
+ Mỗi góc có mấy số đo ? + Để đo một góc ngoài thực tế ta sử dụng dụng cụ nào ? + Để đo góc bằng giác kế có mấy bước ? Nêu cụ thể từng bước ? + ứng dụng việc đo góc ngoài thực tế ta thường thấy ở đâu?
V. Hướng Dẫn Học Sinh Học Ở Nhà:
- Về nhà xem lại các bước đã thực hành (SGK/88; 89)
- Xem trước bài mới: “Đường tròn”
Chuẩn bị: + Compa
+ Thước thẳng có vạch chia
* Rút kinh nghiệm:
………
………
………
Lop4.com