Giáo án Lớp 2 - Tuần 31 - Năm học 2009-2010

+ Gọi 1 HS lên dán lại các bức tranh theo đúng thứ tự * Kể từng đoạn chuyện Bước 1: Kể trong nhóm + Chia nhóm và yêu cầu kể lại nội dung từng đoạn trong nhóm Bước 2 : Kể trước lớp + Gọi [r]

Trang 1

Thứ hai ngày … … tháng …… năm 2010

Toán (ôn) LUYỆN TẬP

I Mục tiêu:

- Rèn kĩ năng đặt tính và tính các số trong phạm vi 1000

II Các hoạt động dạy- học:

* Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài

* Hoạt động 2: Hướng dẫn tự học:

- GV yêu cầu HS nêu cách đặt tính và tính các số trong phạm vi 1000, sau đó làm các bài tập 1 đến bài tập 4 trang 72

* Hoạt động 3: Củng cố- Dặn dò

- Giáo viên nhận xét giờ học

- Học sinh về nhà học bài và làm bài

Tiếng Việt

ÔN LUYỆN TẬP ĐỌC

I Mục tiêu:

- Luyện đọc bài Chiếc rễ đa tròn Biết nghỉ hơi sau mỗi câu

- Biết đọc phân biệt lời người kể chuyện và lời nhân vật

* Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài

* Hoạt động 2: Luyện đọc:

- Giáo viên đọc mẫu

- Hướng dẫn đọc từng đoạn

- Hướng dẫn đọc phân vai

*Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét giờ học

- Nhắc nhở HS về nhà đọc lại bài

Tiếng Việt

ÔN LUYỆN CHÍNH TẢ

I Mục tiêu:

- Viết đoạn 3 của bài Chiếc rễ đa tròn SGK-TV2 tập 2 trang 108

- Phân biệt được r / d / gi, dấu hỏi/dấu ngã

* Hoạt động 1: Giới thiệu bài

* Hoạt động 2: Hướng nghe viết

- Giáo viên đọc mẫu bài viết

- Giáo viên nêu câu hỏi:

Trang 2

+ Thiếu nhi vào thăm vườn Bác, thích chơi trò gì dưới gốc đa?

+ Giáo viên hướng dẫn viết chữ khó vào bảng con: rễ, bén đất, Bác

- Hướng dẫn học sinh viết vào vở

- GV đọc cho HS viết vào vở

- Theo dõi, uốn nắn, quan sát giúp đỡ em chậm theo kịp các bạn

- Đọc cho học sinh soát lỗi

* Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập

- Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài tập

* Bài tập:

a) Điền vào chỗ trống:r, d hay gi:

mưa …ào, dồi …ào, …ờ phút

b) Tìm 2 từ có tiếng chứa dấu hỏi, 2 từ có tiếng chứa dấu ngã

* Hoạt động 4: Củng cố- Dặn dò

- Giáo viên nhận xét giờ học

Tập đọc CHIẾC RỄ ĐA TRÒN

I Mục tiêu:

- Biăt nghă hăi sau đúng các dău câu và căm tă rõ ý; đăc rõ lăi nhân văt trong bài

- Hiău ND: Bác Hă có tình thăăng bao la đăi văi măi ngăăi, măi văt ( tră lăi đăăc các CH 1,2,3,4 )

- HS khá, giăi tră lăi đăăc câu hăi 5

II Chuẩn bị:

1- Giáo viên:

- PP: quan sát, thảo luận, …

- Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK Bảng phụ ghi các từ, câu cần luyện đọc 2- Học sinh: SGK

III Các hoạt động dạy- học:

Tiết 1

1 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi HS đọc bài “Cháu nhớ Bác Hồ” và trả lời câu hỏi

- GV nhận xét ghi điểm

2 Bài mới: Giới thiệu bài, ghi tựa đề.

Tiết 1: Luyện đọc:

- GV đọc mẫu

- Tóm tắt nội dung: Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người, mọi vật Một chiếc rễ đa rơi xuống đất Bác cũng muốn trồng lại cho rễ cây mọc thành cây Khi trồng cái rễ, Bác cũng nghĩ cách trồng thế nào để sau này có chỗ vui chơi cho các cháu thiếu nhi

* Tìm hiểu bố cục bài:

+ Bài này chia làm mấy đoạn? Nêu rõ từng đoạn?

* Luyện phát âm từ khó:

Trang 3

- Yêu cầu HS tìm từ khó, GV chốt lại ghi bảng: rễ, ngoằn ngoèo, lá tròn, thường

lệ, cuốn, nhỏ dần, tần ngần

- Kết hợp giảng từ mới:

+ tần ngần

+ thường lệ

* Hướng dẫn cách đọc câu văn dài:

+ Đến gần cây đa,/ Bác chợt thấy một chiếc rễ đa nhỏ,/ và dài ngoằn ngoèo / nằm trên mặt đất

+ Nói rồi, / Bác cuộn chiếc rễ thành vòng tròn / và bảo chú cần vụ buộc nó tựa vào hai cái cọc, / sau đó mới vùi hai đầu rễ xuống đất //

- GV đọc mẫu

* Hướng dẫn đọc bài: Giọng người kể chậm rãi, giọng Bác ôn tồn, dịu dàng, giọng chú cần vụ ngạc nhiên

- Đọc từng câu

- Đọc từng đoạn

- Thi đọc đoạn giữa các nhóm

- GV nhận xét tuyên dương

- Đọc toàn bài

- Đọc đồng thanh

Tiưt 2: Hưưng dưn tìm hiưu bài:

- Gọi HS đọc bài

+ Thấy chiếc rễ đa nằm trên mặt đất Bác bảo chú cần vụ làm gì?

+ Bác hướng dẫn chú cần vụ trồng chiếc rễ đa như thế nào?

+ Chiếc rễ đa ấy trở thành một cây như thế nào

+ Các bạn nhỏ thích chơi trò gì bên cây đa?

a.Về tình cảm của Bác Hồ đối với các em thiếu nhi

b.Về thái độ của Bác Hồ đối với mọi vật xung quanh

- Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người, mọi vật Một chiếc rễ đa rơi xuống đất Bác cũng muốn trồng lại cho rễ cây mọc thành cây Khi trồng cái rễ, Bác cũng nghĩ cách trồng thế nào để sau này có chỗ vui chơi cho các cháu thiếu nhi

c Luyện đọc lại:

- Yêu cầu HS tự phân vai và đọc bài theo vai

- Tuyên dương HS đọc tốt

4 Củng cố dặn dò:

+ Qua câu chuyện em thấy Bác Hồ có tình cảm như thế nào đối với các em thiếu nhi?

- Giáo dục tư tưởng cho HS

- Về đọc lại bài – chuẩn bị bài tiết sau

- Nhận xét tiết học

Toán LUYỆN TẬP

I Mục tiêu:

- Biăt cách làm tính căng ( không nhă) các să trong phăm vi 1000, căng có nhă trong phăm vi 100

Trang 4

- Biăt giăi bài toán vă nhiău hăn

- Biăt tính chu vi hình tam giác

- Làm đăăc các bài tăp:Bài 1,bài 2 (căt,1,3 ),bài 4.bài 5

II Chuưn bư:

1- Giáo viên:

- PP: thảo luận, thực hành, …

2- Học sinh: Vở bài tập

- Gọi 2 HS lên bảng làm

Bài 2:Đặt tính và tính:

724 + 215 263 + 720

- Nhận xét chung

2 Bài mới: Giới thiệu bài

* HD luyện tập:

Bài 1:Tính

- GV yêu cầu HS nêu cách tính 2 phép tính

- GV nhận xét sửa sai

Bài 2:Đặt tính rồi tính

- GV yêu cầu HS tự đặt tính và thực hiện phép tính

- Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm vào bảng

Bài 4:

+ Bài toán cho biết gì?

+ Bài toán hỏi gì?

+ Để tính được sư tử nặng bao nhiêu kg ta làm tính gì?

Bài 5:Tính chu vi của hình tam giác?

A

300cm 200cm

B C

400cm

- Hãy nêu cách tính chu vi tam giác?( Bằng tổng độ dài các canh của hình tam giác đó.)

- Nêu độ dài các cạnh của hình tam giác ABC

- 3 HS làm – Lớp tính bảng / Chữa bài

Bài giải Chu vi tam giác ABC là:

300 + 400 + 200= 900 (cm)

Đáp số: 900cm

Bài 5:

- HS làm bài rồi chữa bài

- Nêu nội dung luyện tập

Trang 5

+ Muốn cộng các số có nhiều chữ số phải qua mấy bước.Nêu rõ từng bước?

Về nhà học bài cũ, làm bài tập ở vở bài tập

Thứ ba ngày tháng năm 2010

Toán PHÉP TRỪ ( KHÔNG NHỚ ) TRONG PHẠM VI 1000

I Mục tiêu:

- Biăt cách làm tính tră ( không nhă ) Các să trong phăm vi 1000

- Biăt tră nhăm các să tròn trăm

- Biăt giăi bài toán vă ít hăn

- Làm đăăc các bài tăp: Bài 1 (căt 1,2),bài 2 (phép tình đău và phép tính cuăi),bài

3, bài 4

II Chuưn bư:

1- Giáo viên:

- PP: quan sát, thăo luăn, thăc hành

- Băng phă

2- Hăc sinh: Vă bài tăp, băng con

- Gọi 1 HS làm bài 3

Tóm tắt

156 lít

Thùng 1: 23 lít

Thùng 2: ? lít

- GV nhận xét,ghi điểm

2 Bài mới: Giới thiệu bài ghi tựa đề

b Hướng dẫn trừ các số có 3 chữ số (không nhớ)

* Giới thiệu phép trừ:

- GV vừa nêu bài toán, vừa gắn hình biểu diễn số như phần bài học trong SGK

- Bài toán: Có 635 hình vuông, bớt đi 214 hình vuông Hỏi còn lại bao nhiêu hình vuông

+ Muốn biết còn lại bao nhiêu hình vuông,ta làm thế nào?

+ Vậy 635 trừ 214 bằng bao nhiêu?

Đặt tính và thực hiện tính

- Viết số bị trừ ở hàng trên ( 635 ), sau đó xuống dòng viết số trừ ( 214 ) sao cho thẳng cột hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị với nhau Rồi viết dấu trừ vào giữa hai dòng kẻ và gạch ngang dưới 2 số

- Thực hiện phép tính từ phải sang trái

5 trừ 4, bằng 1, viết 1

214

635



Trang 6

421 3 trừ 1 bằng 2, viết 2

6 trừ 2 bằng 4, viết 4

Vậy 635- 214 = 421

* Luyện tập thực hành:

Bài 1: Tính

- Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm vào bảng con

- Yêu cầu HS nhận xét và nêu cách tính

Bài 2: Đặt tính rồi tính

+ Yêu cầu nêu cách đặt tính rồi thực hiên phép tính

Bài 3:Tính nhẩm (theo mẫu)

500 - 200 = 300

1000 - 200 = 800

Bài 4:

+ Muốn biết đàn gà có bao nhiêu con ta làm phép tính gì?

- GV chốt lại ND bài học

- Về nhà học bài cũ, làm bài tập ở vở bài tập

KỂ CHUYỆN CHIẾC RỄ ĐA TRÒN.

I Mục tiêu:

- Săp xăp đúng trăt tă các tranh theo năi dung câu chuyăn và kă lăi đăăc tăng đoăn căa câu chuyăn ( BT1, BT2 )

- HS khá, giăi biăt kă lăi toàn bă câu chuyăn (BT3)

1- Giáo viên:

- Tranh minh hoạ Bảng viết sẵn nội dung gợi ý từng đoạn.

III Các hoạt động dạy - học:

1 Bài cũ:

+ Gọi 4 HS lên bảng kể chuyện Ai ngoan sẽ được thưởng

+ Nhận xét đánh giá và ghi điểm

2 Bài mới:

a) Giới thiệu bài : Yêu cầu HS nhắc tên bài tập đọc, GV ghi tựa đề.

b) Hướng dẫn kể truyện theo gợi ý:

* Sắp xếp lại các tranh theo trật tự

+ Gắn các tranh không theo thứ tự

Trang 7

+ Yêu cầu HS nêu nội dung từng bức tranh

+ Yêu cầu HS suy nghĩ và sắp xếp lại thứ tự các bức tranh theo trình tự câu

chuyện

+ Gọi 1 HS lên dán lại các bức tranh theo đúng thứ tự

* Kể từng đoạn chuyện

Bước 1: Kể trong nhóm

+ Chia nhóm và yêu cầu kể lại nội dung từng đoạn trong nhóm

Bước 2 : Kể trước lớp

+ Gọi đại diện mỗi nhóm kể lại từng đoạn, các nhóm khác nhận xét, bổ sung

Đoạn 1:

+ Bác Hồ thấy gì trên mặt đất?

+ Nhìn thấy chiếc rễ đa Bác nói gì với chú cần vụ ?

Đoạn 2 :

+ Chú cần vụ trồng cái rễ đa như thế nào?

+ Theo Bác thì phải trồng chiếc rễ đa ntn?

Đoạn 3 :

+ Kết quả việc trồng rễ đa của Bác ntn?

+ Mọi người hiểu Bác cho trồng chiếc rễ đa thành vòng tròn để làm gì?

* Hướng dẫn kể lại toàn bộ câu chuyện

+ Gọi 3 HS xung phong lên kể lại chuyện

+ Chia HS thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm 3 HS và yêu cầu kể trong nhóm và kể trước lớp theo phân vai

+ Câu chuyện khuyên chúng

+ Yêu cău nhăn xét lăi băn kă ta điău gì?

Thủ công LÀM CON BƯỚM

I Mục tiêu:

- Biăt cách làm con băăm băng giăy

- Làm đăăc con băăm băng giăy Con băăm tăăng đăi cân đăi Các năp găp tăăng đăi dău nhau

- Với HS khéo tay: Làm được con bướm bằng giấy Các nếp gấp đều, phẳng

1- Giáo viên:

- PP: quan sát, hỏi đáp, thực hành,…

- ĐDHT: Con bướm mẫu bằng giấy Quy trình làm con bước - Giấy màu, kéo, hồ 2- Học sinh: Giấy màu, kéo, hồ dán

1 Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra đồ dùng học tập của HS

- Nhận xét chung

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài:

- GV giới thiệu con bướm mẫu

Trang 8

- GV đặt câu hỏi:

+ Con bướm làm bằng gì?

+ Con bướm có những bộ phận nào?

+ Các nếp gấp cánh bướm như thế nào?

b Hướng dẫn mẫu:

* Bước 1:

+ Cắt 1 tờ giấy hình vuông có cạnh 14 ô

+ Cắt 1 tờ giấy hình vuông có cạnh 10 ô

+ Cắt 1 nan giấy HCn khác màu có chiều dài 12 ô, chiều rộng 1 ô ( để làm râu bướm )

* Bước 2: Gấp cánh bướm

- Tạo các nếp gấp

- Gấp tờ giấy hình vuông 14 ô theo chiều chéo (H1) được (H2)

- Gấp liên tiếp 3 lần nữa theo đường dấu gấp ở H2, H3, H4 sao cho các nếp gấp cách đều ta được H5 ( Chú ý miết kĩ các nếp gấp )

- Mở H5 cho đến khi trở lại tờ giấy hình vuông ban đầu Gấp các nếp gấp cách đều theo các đường dấu dấu gấp Sau đó gấp đôi lại để lấy dấu giữa (H6) ta được đôi cánh thứ nhất

- Gấp tờ giấy hình vuông cạnh 10 ô giống như gấp hình vuông có cạnh 14 ô ta được đôi cánh thứ hai ( H7)

- Dùng chỉ buộc chặt hai đôi cánh lại

Bước 4:Làm râu bướm

- Gấp đôi nan giấy làm râu bướm

- Dán râu bướm vào thân bướm ta được con bướm hoàn chỉnh

- GV theo dõi uốn nắn cho HS

3 Củng cố dặn dò:

+ Để làm được con bướm phải qua mấy bước? Nêu rõ từng bước?

5 Nhận xét,: Về nhà tập làm lại cho đẹp để tiết sau thực hành gấp tại lớp

Thứ tư ngày tháng năm 2010

Toán LUYỆN TẬP

I Mục tiêu:

- Biăt cách làm tính tră ( không nhă ) các să trong phăm vi 1000, tră có nhă trong phăm vi 100

- Biăt giăi bài toán vă ít hăn

- Làm đăăc các bài tăp:Bài 1,bài 2 (căt 1)bài 3 (căt 1,2,4 ),bài 4

1- Giáo viên:

- PP: thảo luận, thực hành, …

- Viết sẵn nội dung bài tập 3 Vẽ sẵn các hình bài tập 5

Trang 9

- Thu một số vở bài tập để chấm

Bài 1:Tính

- Gọi HS lên bảng làm lớp làm vào bảng con

- GV yêu cầu HS tự làm bài

Bài 2: Đặt tính rồi tính

+ Nêu cách đặt tính và cách thực hiện phép tính trừ các số có 3 chữ số

Bài 3: Điền số vào ô trống

- GV yêu cầu HS tìm hiểu đề bài

+Muốn tìm số bị trừ ta làm thế nào?

+ Muốn tìm số trừ ta làm thế nào?

- Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm vào vở bài tập

Bài 4:

- Nêu nội dung luyện tập

- Về nhà học bài cũ, làm bài tập ở vở bài tập

Chính tả Nghe- viết: VIỆT NAM CÓ BÁC

I Mục tiêu:

- Nghe- viăt đúng bài CT, trình bày đúng bài thă lăc bát Viăt Nam có Bác

- Làm đăăc BT2 a / b hoăc BT (3) a /b, hoăc BT CT phăăng ngă do GV soăn

1- Giáo viên:

- PP: Đàm thoại, thực hành, …

- Bài thơ “Thăm nhà Bác”chép sẵn vào bảng phụ.Bài tập 3 viết ra bảng phụ (giấy to)

Thi đặt câu nhanh

a.Với từ chứa tiếng bắt đầu bằng ch hoặc tr

b Với từ chứa tiếng có vần êt hoặc êch

* Hướng dẫn viết chính tả:

Trang 10

- GV đọc mẫu tóm tắt nội dung: Bài thơ nói lên công lao to lớn của Bác Hồ đối với nhân dân ta

+ Công lao của Bác Hồ được so sánh với gì

+ Nhân dân ta yêu quý và kính trọng Bác Hồ như thế nào?

* Luyện viết:

- Yêu cầu HS tìm và nêu từ khó

- GV chốt lại và ghi bảng: trường sơn, nghìn năm, lục bát, non nước

* Hướng dẫn cách trình bày

+ Bài thơ có mấy dòng thơ?

+ Đây là thể thơ gì? Vì sao em biết?

+ Các chữ đầu dòng được viết như thế nào?

+ Ngoài các chữ đầu dòng chúng ta còn phải viết hoa những chữ nào trong bài thơ?

Vì sao?

* Viết chính tả

- GV đọc bài cho HS viết, đọc chậm rõ và nhắc lại nhiều lần để HS viết đúng

- GV đọc bài cho HS dò bài soát lỗi

- Thu một số vở bài tập để chấm

* Hướng dẫn HS làm bài tập:

Bài 2,3:

- HS làm bài rồi chữa bài

- Trả vở nhận xét, sửa sai

- Về nhà viết lại các từ khó hay mắc lỗi, chuẩn bị bài sau

Tập đọc CÂY VÀ HOA BÊN LĂNG BÁC

I Mục tiêu:

- ăăc rành măch toàn bài; biăt ngăt nghă hăi đúng ă các câu văn dài

- Hiău ND: Cây và hoa đăp nhăt khăp miăn đăt năăc tă hăi bên lăng Bác, thă hiăn lòng tôn kính căa toàn dân văi Bác.( tră lăi đăăc các CH trong SGK )

1- Giáo viên:

- Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK Tranh ảnh sưu tầm về Quảng Trường Ba Đình, nhà sàn, các loài cây hoa xung quanh lăng Bác

2- Học sinh: SGK

- GV gọi HS đọc bài “Chiếc rễ đa tròn” và trả lời câu hỏi SGK

- Nhận xét ghi điểm

* Luyện đọc

Trang 11

- GV đọc mẫu tóm tắt nội dung: Cây và hoa đẹp nhất từ khắp miền đất nước tụ hội bên lăng Bác thể hiện niềm tôn kính của nhân dân ta đối với Bác

- Tìm hiểu bố cục

+ Bài này chia mấy đoạn? Nêu rõ từng đoạn?

* Luyện phát âm:

- Yêu cầu HS tìm và nêu từ khó

- GV chốt lại và ghi bảng: Lăng Bác, lịch sử, nở lứa đầu, tượng trưng, quảng trường, khắp miền, vạn tuế, …

- GV đọc mẫu kết hợp với giảng từ

* Hướng dẫn đọc câu văn dài:

Trên bậc tam cấp, / hoa dạ hương chưa đơm bông, / nhưng hoa nhài trắng mịn, / hoa mộc, hoa ngâu kết chùm, / đang toả hương ngào ngạt

- GV đọc mẫu

* Hướng dẫn đọc bài:đọc giọng trang nghiêm trầm lắng ở câu kết

- Đọc từng câu

- Đọc từng đoạn trước lớp

- Thi đọc đoạn giữa các nhóm

- Đọc đồng thanh

b Tìm hiểu bài:

+ Kể tên các loại cây được trồng phía trước lăng Bác?

+ Những loài hoa nổi tiếng nào ở khắp mọi miền đất nước được trồng quanh lăng Bác?

+Tìm những từ ngữ tả hình ảnh cho thấy cây và hoa luôn cố gắng làm đẹp cho lăng Bác?

+ Câu văn nào cho thấy cây và hoa cũng mang tình cảm của con người đối với Bác?

+ Cây và hoa bên lăng Bác thể hiện tình cảm của nhân dân ta đối với Bác như thế nào?

+ Cây và hoa bên lăng Bác tượng trưng cho ai?

+ Cây và hoa bên lăng Bác thể hiện tình cảm của nhân dân ta đối với Bác như thế nào?

- Về nhà học bài cũ, xem trước bài sau

Thứ năm ngày tháng năm 2010

Toán (ôn) LUYỆN TẬP

I Mục tiêu:

- Ôn luyện về kiến thức đã học về cộng, trừ trong phạm vi 1000(không nhớ)

-Vận dụng những điều đã học để làm bài tập

II.Các hoạt động dạy- học:

1 Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài

2 Hoạt động 2: Hướng dẫn tự học.

- GV yêu cầu HS bài tập từ 1 đến 4 Vở BT trang 74 sau đó chữa bài

3 Hoạt động 3: Củng cố- Dặn dò

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	246,64 KB