1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Giáo án Số học 6 - Tuần 25 - Tiết 74: Luyện tập - Trần Thị Kim Vui

2 8 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 101,04 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Cuûng coá vaø khaéc saâu cho HS khaùi nieäm hai phaân soá baèng nhau, tính chaát cô baûn cuûa phaân soá Học sinh biết vận dụng linh hoạt các kiến thức đã học để rút gọn phân số, phân số [r]

Trang 1

Trường THCS An Hịa GV: Trần Thị Kim Vui

Giáo án : Số Học 6

-Trang 1

TUẦN LUYỆN TẬP

Tiết PPCT: 74

I Mục Tiêu:

- Củng cố và khắc sâu cho HS khái niệm hai phân số bằng nhau, tính chất cơ bản của phân số

- Học sinh biết vận dụng linh hoạt các kiến thức đã học để rút gọn phân số, phân số tối giản

- Rèn luyện cho HS tính cẩn thận, chính xác trong giải toán

II. Chuẩn Bị:

- Giáo viên: Giáo án, phấn màu, thước thẳngï

- Học sinh: Tập, viết, SGK 6, thước thẳng, máy tính bỏ túi (nếu có)

III. Tiến Trình Bài Dạy:

1 Kiểm tra bài cũ và đặt vấn đề chuyển tiếp vào bài mới: (5’)

GV: chữa bài tập về nhà: bài 23/16

Đáp án:

B =

3

5

; 5

3

; 5 0

2 Tổ chức luyện tập:

Hoạt động của GV Hoạt động của HSø Nội dung ghi bảng

GV: lấy ví dụ thực tế về chiều

cao học sinh:

An = Bình = Nam

GV: hãy so sánh chiều cao của

An và Nam; Bình và Nam?

84

36 35

3  y  

x

ra được điều gì? (tính chất p/số)

GV: Từ ta tìm x ?

84

36

3  

x

GV: tương tự với

84

36 35

y

cho HS trình bày

GV: gợi ý HS giải:

+ Rút gọn phân số trước

39 15

+ nhân tử và mẫu với các số tự

nhiên làm cho tử và mẫu là các

số tự nhiên có 2 chữ số

GV: cho HS chia nhóm thảo

luận giải

HS: nghe giảng

HS: An = Nam Bình = Nam HS: trả lời HS: trả lời HS: giải

HS: Nghe giảng

HS: chia nhóm thảo luận giải

Bài 24/16:

Ta có:

84

36 35

3  y  

x

Do đó: và

84

36

36 35

y

Từ

84

36

3 

x

Suy ra 7

36

84

3 

x

Từ

84

36 35

y

Suy ra 15

84

) 36 (

35  

y

Bài 25/16:

13

5 39

15  nhân cả tử và mẫu với các số 2; 3; 4; 5; 6; 7 được các phân số cần tìm là:

91

35

; 78

30

; 65

25

; 52

20

; 39

15

; 26 10

Lop4.com

Trang 2

Trường THCS An Hịa GV: Trần Thị Kim Vui

Giáo án : Số Học 6

-Trang 2

IV. Củng Cố Và Luyện Tập Bài Học: (8’)

GV: Cho HS giải bài 27/16

Đáp án: làm như vậy là sai, vì muốn rút gọn phân số ta phân tích tử và mẫu thành tích các

thừa số chung rồi rút gọn thừa số chung đó (nghĩa là gạch bỏ thừa số chung đó)

V. Hướng Dẫn Học Sinh Học Ở Nhà: (2’)

- Về nhà ôn lại các kiến thức đã luyện tập, xem lại các bài tập đã giải

- BTVN: bài26/16

- Xem trước bài mới: “Quy đồng mẫu nhiều phân số”

- Mang theo máy tính bỏ túi (nếu có)

Cần ôn: + BCNN của hai hay nhiều số

+ số nguyên tố, hợp số

* Rút kinh nghiệm:

………

………

………

Lop4.com

Ngày đăng: 03/04/2021, 06:20

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w