Phaàn cô baûn: a/ OÂn tung boùng vaø baét boùng baèng hai tay vaø baét boùng baèng moät tay : -GV tập hợp HS theo từng tổ theo khu vực quy định Tổ trưởng chỉ huy tổ của mình tập -GV quan[r]
Trang 1Năm học: 2010 - 2011
ÂM NHẠC HỌC BÀI HÁT: HÁT MỪNG SGK/32 TGDK: 35’ I Mục tiêu : - Biết đây là bài dân ca - Biết hát theo giai điệu và lời ca - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát * Biết đây là bài dân ca Tây Nguyên do Lê Tồn Hùng đặt lời * Biết gõ đệm theo phách, theo nhịp, theo tiết tấu lời ca. II Đồ dùng dạy học : Giáo viên : Tập hát chuẩn bài Hát mừng Đĩa nhạc bài Hát mừng Học sinh : Sưu tầm các bài hát dân ca III Các hoạt động dạy học : 1 Hoạt động đầu tiên - Vài em đọc lại bài TĐN 2 Hoạt động dạy học bài mới Hoạt động 1 : GV Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết học Hoạt động 2: Học hát bài Ước mơ. +Mục tiêu: Giúp HS hát đúng giai điệu, lời ca bài hát. - Giới thiệu: cho HS xem tranh minh hoạ về vùng đất Tây Nguyên, đồng bào thiểu số, những con người yêu lao động, sống lạc quan - Cho HS đọc lời ca (4 câu)- Cho HS nghe cả bài hát (có thể dùng máy hát) - Dạy bài hát từng câu, chú ý những chỗ luyến và ngân dài - Điều chỉnh các chỗ sai của HS - HS theo dõi - Đọc lời ca đọc theo tiết tấu - HS lắng nghe- Hát theo.- HS hát cả bài Các nhóm thi hát tốp ca, hợp ca Hoạt động 3: Hát kết hợp gõ thanh phách +Mục tiêu: Giúp HS hát bài hát kết hợp gõ thanh phách , vận động phụ họa - Hát kết hợp gõ thanh phách - Hát kết hợp vận động tại chỗ 3 Hoạt động cuối cùng : Cho HS phát biểu cảm nhận của mình khi hát bài hát ( Bài hát thể hiện tình cảm thiết tha , trìu mến ; giai điệu hồn nhiên, rộn ràng ) - Giáo dục HS cảm nhận những hình tượng đẹp trong bài hát, tình đoàn kết các dân tộc anh em - Nhận xét tiết học - Ôn lại bài hát ở nhà D/ Phần bổ sung :
Trang 2
Thể dục TUNG VÀ BẮT BÓNG
TRÒ CHƠI BÓNG CHUYỀN SÁU
SGV/ DKTG: 35’
I Mục tiêu : - Ôn tung bóng và bắt bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai tay , ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân Yêu cầu biết và thực hiện động tác ở mức độ tương đối chính xác -Tiếp tục làm quen với trò chơi : “Bóng chuyền sáu ” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia trò chơi đúng quy định.và chủ động II Đặc điểm – phương tiện : Địa điểm : Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện Phương tiện : , kẻ sân chơi III Nội dung và phương pháp lên lớp: Nội dung Định lượng Phương pháp tổ chức 1 Phần mở đầu: -Tập hợp lớp, ổn định: Điểm danh sĩ số -GV phổ biến nội dung: Nêu mục tiêu - yêu cầu giờ học -Khởi động:Chạy chậm theo một vòng tròn theo sân tập theo nhịp hô của GV +-Xoay các khớp cổ tay,cổ chân,khớp gối ,hông ,vai +Trò chơi: Kết bạn -Kiểm tra bài cũ(nội dung GV chọn)
2 Phần cơ bản: a/ Ôn tung bóng và bắt bóng bằng hai tay và bắt bóng bằng một tay : -GV tập hợp HS theo từng tổ theo khu vực quy định Tổ trưởng chỉ huy tổ của mình tập -GV quan sát, nhận xét, biểu dương những tổ nhiệt tình chủ động thực hiện đúng yêu cầu , nhắc nhở sửa sai giúp đỡ HS chưa thực hiện đúng *Oân nhảy dây kiểu chụm hai chân Gv tổ chức cho hs thi đua giữa các tổ Gv nhận xét –tuyên dương nhắc nhở b/ Chơi trò chơi : làm quen với Bóng chuyền sáu GV tập hợp HS theo đội hình chơi -Nêu tên trò chơi -GV giải thích cách chơi và phổ biến luật chơi -Cho HS chơi thử thực hiện đúng quy định của trò chơi -Tổ chức cho HS chơi chính thức -GV quan sát, nhận xét, biểu dương những HS chơi nhiệt tình chủ động thực hiện đúng yêu cầu trò chơi 3 Phần kết thúc: -GV cho HS đi thành một hàng dọc theo vòng tròn ,vừa đi vừa thả lỏng,hít thở sâu -GV cùng học sinh hệ thống bài học: -GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học -Giao bài tập về nhà: Ôn tung bóng và bắt bóng -GV hô giải tán. 6 – 10 phút 1 – 2 phút 1-2 phút 1-2 phút 1 – 2 phút 18 – 22 phút 5-8 phút 5-7 phút 1 lần 7-9 phút 4-6 phút 1-2 phút 2 -3 phút -Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo
-HS thực hiện theo chỉ đạo của GV
GV -Đội hình hồi tĩnh và kết thúc
-HS hô “khỏe”
GV
GV
Trang 3Năm học: 2010 - 2011
Thể dục
TUNG VÀ BẮT BÓNG- NHẢY DÂY SGV/ TGDK:35,
I Mục tiêu : - Ôn tung bóng và bắt bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai tay , ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân Yêu cầu biết và thực hiện động tác ở mức độ tương đối chính xác - Chơi trò chơi : “Bóng chuyền sáu ” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia trò chơi đúng quy định.và chủ động II Đặc điểm – phương tiện :Địa điểm : Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện Phương tiện : , kẻ sân chơi III Nội dung và phương pháp lên lớp: Nội dung Định lượng Phương pháp tổ chức 1 Phần mở đầu: -Tập hợp lớp, ổn định: Điểm danh sĩ số -GV phổ biến nội dung: Nêu mục tiêu - yêu cầu giờ học -Khởi động:Chạy chậm theo một vòng tròn theo sân tập theo nhịp hô của GV +-Xoay các khớp cổ tay,cổ chân,khớp gối ,hông ,vai +Trò chơi: Kết bạn -Kiểm tra bài cũ(nội dung GV chọn)
2 Phần cơ bản: a/ Ôn tung bóng và bắt bóng bằng hai tay và bắt bóng bằng một tay : -GV tập hợp HS theo từng tổ theo khu vực quy định Tổ trưởng chỉ huy tổ của mình tập -GV quan sát, nhận xét, biểu dương những tổ nhiệt tình chủ động thực hiện đúng yêu cầu , nhắc nhở sửa sai giúp đỡ HS chưa thực hiện đúng *Oân nhảy dây kiểu chụm hai chân Gv tổ chức cho hs thi đua giữa các tổ Gv nhận xét –tuyên dương nhắc nhở b/ Chơi trò chơi : làm quen với Bóng chuyền sáu GV tập hợp HS theo đội hình chơi -Nêu tên trò chơi -GV giải thích cách chơi và phổ biến luật chơi -Cho HS chơi thử và nhắc nhở HS thực hiện đúng quy định của trò chơi -Tổ chức cho HS chơi chính thức -GV quan sát, nhận xét, biểu dương những HS chơi nhiệt tình chủ động thực hiện đúng yêu cầu trò chơi 3 Phần kết thúc: -GV cho HS đi thành một hàng dọc theo vòng tròn ,vừa đi vừa thả lỏng,hít thở sâu -GV cùng học sinh hệ thống bài học: -GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học -Giao bài tập về nhà: Ôn tung bóng và bắt bóng 6 – 10 phút 1 – 2 phút 1-2 phút 1-2 phút 1 – 2 phút 18 – 22 phút 5-8 phút 5-7 phút 1 lần 7-9 phút 4-6 phút 1-2 phút 2 -3 phút -Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo
-HS thực hiện theo chỉ đạo của GV
GV -Đội hình hồi tĩnh và kết thúc
-HS hô “khỏe”
GV
GV
Trang 4-GV hô giải tán.
MỸ THUẬT
VẼ TRANH: ĐỀ TÀI NGÀY TẾT, LỄ HỘI VÀ MÙA XUÂN SGK/60 TGDK: 35’
I -Mục tiêu
- Hiểu đề tài Ngày Tết, lễ hội và mùa xuân
- Biết cách vẽ tranh đề tài Ngày Tết, lễ hội và mùa xuân
- Vẽ được tranh về Ngày Tết hoặc lễ hội và mùa xuân ở quê hương
* HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp.
II -Đồ dùng dạy học
+ GV: Một số tranh ảnh về ngày Tết, lễ hội và mùa xuân Bài vẽ của HS lớp trước
+ HS: Bút, màu, vở vẽ
III -Các hoạt động dạy học
1 Hoạt động đầu tiên
Nhận xét chung bài vẽ trước
2 Hoạt động dạy học bài mới
Hoạt động 1: GV Dùng tranh ảnh giới thiệu về ngày Tết, lễ hội và mùa xuân và câu hỏi gợi mở để
lơi cuốn các em vào tiết học
Hoạt động 2 : Tìm, chọn nội dung đề tài
+ Mục tiêu: HS biết tìm nội dung đề tài
-GV giới thiệu tranh ảnh về ngày Tết, lễ hội và mùa xuân, gợi cho HS nhớ lại:
+ Khơng khí của ngày Tết, lễ hội và mùa xuân
+ Những hoạt động trong ngày Tết, lễ hội và mùa xuân
+ Những hình ảnh , màu sắc trong ngày Tết, lễ hội và mùa xuân
- Gợi ý HS kể về ngày Tết, lễ hội , mùa xuân và những dịp lễ hội ở quê hương mình
Hoạt động 3: cách vẽ tranh
+ Mục tiêu: HS biết tìm, sắp xếp hình ảnh chính, phụ trong tranh
- Cho HS quav sát tham khảo hình ở SGK và gợi ý HS cách vẽ
- Vẽ cảnh nào? Cĩ những hoạt động nào?
- Sắp xếp hình ảnh chính, phụ cho cân đối
- Vẽ rõ nội dung của hoạt động
- Vẽ màu cĩ đậm cĩ nhạt
Hoạt động 4: Thưc hành
+ Mục tiêu: Giúp HS vẽ được tranh về đề tài ngày Tết, lễ hội và mùa xuân ở quê hương
- Trong khi HS vẽ, GV đi từng bàn để quan sát, hướng dẫn thêm cho các em
- Yêu cầu các em hồn thành bài tập ở lớp
- Khuyến khích HS vẽ màu tươi sáng, rực rỡ thể hiện khơng khí vui tươi phù hợp với nội dung đề
tài
- Khen ngợi HS vẽ nhanh, động viên các em vẽ chậm
3 Hoạt động cuối cùng: Nhận xét đánh giá
+Mục tiêu: Giúp HS đánh giá được bài vẽ của bạn
- GV cùng HS chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp
- Xếp loại, khen ngợi, nhận xét chung
- GV tổng kết, cĩ thể chọn 1 số bài vẽ đẹp làm ĐDDH
- Về quan sát các đồ vật và hoa quả
IV/ Phần bổ sung :
Trang 5Năm học: 2010 - 2011