Giáo án các môn khối 4 - Trường Tiểu học Hải Vĩnh - Năm học 2010 - 2011 - Tuần 27

- Quan sát tranh trong sgk và trả lời - 2 hs lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở... + Nhận xét chốt lại ý đúng: hát đồng ca, chơi kéo co.[r]

Trang 1

TUẦN 27

Ngày dạy: thứ hai 15/3/2010

HOẠT ĐỘNG TẬPTHỂ

Thời gian: 35’

I Mục tiêu:

-Nắm được mục đích, ý nghĩa của việc chào cờ vào sáng thứ hai hàng tuần

-Nghe nhận xét việc thực hiện nhiệm vụ hoạt động tuần qua và phổ biến nhiệm vụ

hoạt động tuần này

-Tiếp tục sinh hoạt chủ điểm “ Những điều cần biết khi ra đường”

II Cách tiến hành:

TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

20’

15’

1 Chào cờ:

-Hướng dẫn hs xếp hàng, chuẩn bị làm lễ chào

cờ

-Chào cờ

-Theo dõi, chấn chỉnh hs, nghe nhận xét kq’ hoạt

động tuần qua vàphổ biến nhiệm vụ hoạt động

của tuần này

2 Sinh hoạt sao chủ điểm “ Những điều cần

biết khi ra đường.”

a ổn định:

- Y/c:

b Sơ kết tuần:

- Y/c:

- Nhận xét, đánh giá chung

c Sinh hoạt chủ đề:

-Y/c các sao thảo luận theo nội dung: Trong

những giờ giải lao ở nhà và ở trường thì chúng ta

giải trí ở đâu và giải trí những trò chơi gì?

- Nhận xét, kết luận

d.Kết thúc HĐ

-Xếp thành 2 hàng dọc theo thứ tự hs bé đứng trước, hs lớn đứng sau

-Chào cờ

-Nghe nhận xét kq’ hoạt động tuần qua và phổ biến nhiệm vụ hoạt động trong tuần này

- Các sao điểm danh và báo cáo sĩ số

-Từng sao báo cáo kết quả theo dõi của từng thành viên trong tuần qua

- Các sao tiến hành thảo luận

- Đại diện các sao báo cáo kết quả

- CaÙc sao khác nhận xét, bổ sung ý kiến

Đạo đức: CẢM ƠN VÀ XIN LỖI ( Tiết 2 )

Thời gian: 35 phút

I Mục tiêu: T1

II Phương tiện dạy học: T1.

III Các hoạt động dạy học: TIẾT 2

Trang 2

1’

3’

1’

9’

13’

6’

2’

1 Oån định:

2 Bài cũ: Y/c:

? Khi nào ta nói cảm ơn?

Khi nào ta nói xin lỗi?

- Nhận xét, đánh giá

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài: Ghi đề bài lên bảng

b Hoạt động 1: Làm bài tập 4

* Cách tiến hành:

- Nêu y/c bài tập

- Y/c:

- Theo dõi và giúp đỡ thêm

- Nhận xét

* Kết luận: Tình huống 1: c đúng.

Tình huống 2: b đúng

c Hoạt động 2: Làm bài tập 5: Trò chơi ghép hoa.

- Chia lớp thành 3 nhóm và hd cách chơi: ghép

những cánh hoa thể hiện cần nói lời cảm ơn vào

những nhuỵ hoa cảm ơn Ghép những cánh hoa thể

hiện những việc làm cần nói lời xin lỗi vào nhuỵ

hoa xin lỗi

- Nhận xét

d Hoạt động 3: Làm bài tập 6

- Nêu y/c bài tập 6

- nhận xét

4 Củng cố, dặn dò:

- Khi nào ta nói cảm ơn?

- Khi nào ta nói xin lỗi?

Nhận xét tiết học

Dặn chuẩn bị tiết sau

-Trả lời câu hỏi

-Theo dõi

-Thảo luận nhóm các tinhd huống trong bài tập 3

- Một số nhóm trình bày kết quả

- Nhận xét

- Theo dõi

- Cácnhóm nhận hoa , đọc các tình huống để ghép thành những bông hoa cảm ơn và xin lỗi

- Trình bày sản phẩm của nhóm

- Nhận xét bình chọn

- Theo dõi

-Làm bài vào vở bài tập

- Một số em đọc bài làm của mình

- Nhận xét

- Trả lời

Tập đọc: HOA NGỌC LAN

I Mục tiêu:

Trang 3

- Đọc trơn được cả bài hoa ngọc lan.

- Phát âm đúng các từ ngữ:hoa ngọc lan ,lá dày, lấp ló, ngan ngát, khắp vườn, xoè

ra…

-Bước đầu biết ngắt, nghỉ hơi đúng ở dấu câu

- Hiểu dược nội dung bài: Tình cảm yêu mến cây hoa ngọc lan của bạn nhỏ

-Trả lời câu hỏi 1,2 SGK

II Phương tiện dạy học:

-Tranh minh hoạ bài tập đọc trong sgk

-Sách Tiếng Việt, bảng con

1’

5’

1’

17’

16’

1.Ổn định:

2 Bài cũ:

-Y/c:

- Nhận xét ghi điểm

3.Bài mới:

a Giới thiệu bài:Dùng tranh minh hoạ giới thiệu

Ghi đề bài lên bảng

b Hoạt động 1: hd luyện dọc.

- Giáo viên đọc:

+ Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài , giọng nhẹ

nhàng, thiết tha tình cảm

- Hd hs đọc:

+ Luyện đọc tiếng từ:

Y/c:

Rút ra tiếng khó ghi bảng: lá dày, ngan ngát,

khắp, lấp ló, xoè ra

- Luyện đọc câu:

+ Bài có mấy dấu chấm?

+ Sau mỗi dấu chấm là 1 câu, đếm số câu trong

bài?

- Luyện đọc đoạn, bài:

+ Chia đoạn:

Đoạn 1: Ở ngay đầu hè…… xanh thẫm

Đoạn 2: Hoa lan lấp ló…… khắp vườn

Đoạn 3: Còn lại

+ Theo dõi giúp đỡ thêm cho những hs yếu

c Hoạt động 2: ôn các vần ăm, ăp.

- Đọc bài Vẽ ngựa và trả lời câu hỏi trong sgk

- Theo dõi trong sgk

- Tìm những tiếng khó trong bài

- Phân tích tiếng khó

- Phát âm các tiếng khó cn- nhóm- lớp

- Trả lời câu hỏi

- Hs đếm số câu

- Luyện đọc mỗi câu 3-4 em đọc

- Đọc nối tiếp mỗi em 1 câu cho đến hết lượt

- Theo dõi

- Hs đọc từng đoạn,mỗi đoạn 3-4 em đọc

- 3 em đọc nối tiếp 3 đoạn của bài

- Hs đọc bài trong nhóm 3

- Một số nhóm đọc bài trước lớp

- Theo dõi

Trang 4

5’

- Nêu y/c 1 của bài tập: tìm tiếng trong bài có vần

ăp

- Y/c:

- Ghi bảng: khắp

- Nêu y/c 2 của bài tập 1:

- Y/c:

- Nhận xét

TIẾT 2

d Hoạt động 3:Tìm hiểu bài, luyện nói

- tìm hiểu bài:

- Đọc mẫu lần 2

+ Y/c:

H1: Hoa lan có màu gì?

H2 : Hương hoa lan thơm như thế nào?

+ Nhận xét, chốt lại

-Luyện nói:

+Y/c:

- Nhận xét

-Y/c:

-Tìm và đọc tiếng có vần ăp trong bài

- Đọc các tiếng vừa tìm được cn- nhóm-lớp

- 3 em đọc câu mẫu

- Nói theo mẫu những câu chứa tiếng có vần ăm, ăp

- Nhận xét

- 3 hs đọc đoạn 1,2 lớp theo dõi trong sgk

- Trả lời câu hỏi 1

- 2 em đọc đoạn 2,3 lớp theo dõi trong sgk

- Trả lời câu hỏi 2

- Thảo luận theo cặp: Kể tên các loài hoa mà

em biết

- Một số cặp lên trình bày trước lớp

- Nhận xét

- Nhắc lại nội dung bài: Tình cảm cảu em bé với hoa ngọc lan

- Học bài ở nhà

Thể dục BÀI THỂ DỤC –TRÒ CHƠI

I-Mục tiêu: Thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung

theo nhịp hô

-Biết cách tập hợp hàng dọc,dóng hàng,đứng nghiêm,đứng nghỉ

- Biết cách tâng cầu bằng bảng cá nhân,vợt gỗ

II-Chuẩn bị :

-sân trường dọn vệ sinh nơi tập

III-Nội dung và phương pháp lên lớp:

TG HOẠT ĐÔÏNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐÔÏNG CỦA HỌC SINH

Trang 5

Ngày dạy: Thứ ba 16/3/2010 Toán : LUYÊN TẬP

I Mục tiêu:

- Biết đọc, viết, so sánh các số có hai chữ số, biết tìm số liền sau của số có hai chữ số

- Biết phân tích số có hai chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị

-Bảng lớp ghi nội dung bài tập

III Các hoạt động dạy học:

1’

3’

1’

29’

1 Ổn định:

2 Bài cũ: Y/c:

Nhận xét ghi điểm

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài: Ghi đề bài lên bảng

b Hoạt động 1: Luyện tập

- 3hs lên bảng làm bài

72 …… 76 33…… 55 45 …… 48

42 …… 51 66 …… 66 26 …… 62

- Nhận xét

-Theo dõi

10’

20’

5’

1- Phần mở đầu:

-Gv nhận lớp phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giờ học

-Đứng vỗ tay theo nhịp và hát

-Cho hs xoay các khớp

-Trò chơi:hs tự chọn

2-Phần cơ bản:

-Oân bài thể dục 3 lần ,mỗi động tác 2x 8 nhịp

-Oân tập hợp hàng dọc,dóng hàng,điểm số;đứng

nghiêm ,đứng nghỉ; quay phải, quay trái.Â

-Trò chơi “Tâng cầu "

Gv hướng dẫn hs cách chơi làm mẫu

Học sinh chơi thử sau đó chơi thật

3-phần kết thúc:

-Gv hệ thống lại bài học

-Cho hs thả lỏng

-Đi thường vừa đi vừa vỗ tay và hát

x x x x x x x x

x x x x x x x

x x

Trang 6

* Bài 1: Nêu y/c bài tập 1.

Lần lượt đọc từng phần:

-Nhận xét

- Hd: Số liền sau của 80 là 81

- Nêu từng câu hỏi:câu a,b

- Nhận xét

* Bài 3:Nêu y/c bài tập 3.

- Y/ c:

- Nhận xét

- Hd mẫu:

87 gồm 8 chục và 7 đơn vị; ta viết: 87= 80+7

- Nhận xét

Dặn làm bài ở nhà

- Theo dõi

- Lần lượt viết vào bảng con các số Vd: 30, 13, 12, 20 …

- Nhận xét

- Theo dõi

Vd: Số liền sau của 23 là 24

- Nhận xét

- Theo dõi

- Nhắc lại cách so sánh

-4 em lần lượt lên bảng làm bài, mỗi em làm 2 phép tính

34 … 50 47 ……45

78 …… 69 81 …… 82

- Nhận xét

- Theo dõi

- 3 em len bảng làm bài

59 gồm … chục và … đơn vị; ta viết 59= … + …

- Nhận xét

Chính tả: NHÀ BÀ NGOẠI

I Mục tiêu:

- Hs nhìn bảng chép lại đúng bài “ Nhà bà ngoại” 27 chữ trong 15 phút

- Làm được bài tập chính tả điền vần ăm, ăp; chữ c hay k vào chỗ trống.Bài tập 2,3

SGK

- Viết đúng cự li, tốc độ, trình bày đẹp

-Chép sẵn bài viết vào bảng phụ

Trang 7

5’

1’

20’

12’

1.Ổn định:

2 Bài cũ: Kiểm tra vở chính tả của một số em

phải viết bài ở nhà

3.Bài mới:

a Giới thiệu bài: Ghi đề bài lên bảng.

b Hoạt động 1: Hd tập chép.

- Hd chính tả:

+ Treo bảng phụ có nd bài chính tả

+ Đọc bài viết 1 lần

? Nhà bà ngoại có những thứ gì?

? Bài viết có mấy câu?

? Chữ đầu câu viết như thế nào?

- Viết chữ khó:

+ Đọc các từ khó:ngoại, rộng rãi, khắp

+ Nhận xét bảng con và ghi các tiếng khó lên

bảng

- Viết bài:

+ Y/c:

+ Theo dõi giúp đỡ thêm cho hs

- Soát lỗi:

+ Đọc châïm từng câu đến chõ khó dừng lại để hs

soát lỗi

- Chấm bài:

+ Y/c:

+ Chấm bài và nhận xét bài cho hs

c Hoạt động 2: Làm bài tập chính tả.

- Nêu y/c bài tập 2:

+ Y/c:

+ Chép bài tập 2 lên bảng

+ Đọc một lần bài tập

+ Chốt lại lơì giải đúng: các từ cần điền: Năm,

thắm, chăm, tắm, sắp, nắp

- Nhận xét

-Nêu y/c bài tập 3:

+ Y/c:

? Tranh vẽ gì?

- Theo dõi

- 2 Hs đọc bài

- Nhẩm và viết vào bảng con

- Nhìn bảng, đọc thầm từng câu và chép baid vào vở

- Nhìn vào bài viết để soát lỗi

-2 dãy bàn 3 và 4 nộp vở chính tả

- Theo dõi

- Quan sát tranh bài tập 2

-1 em lên bảng làm bài lớp làm vào vở bài tập.:

- Nhận xét

- Theo dõi

- Quan sát tranh trong sgk và trả lời

- 2 hs lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở

- Nhận xét

Trang 8

Tập viết: TÔ CHỮ HOA E,Ê,G.

I Mục tiêu:

- Học sinh tô được chữ hoa E,Ê,G

- Viết đúng các vần ăm, ăp, ươn, ương và các từ ngữ: chăm học, khắp vườn, vườn

hoa, ngát hương

- Viết đúng theo mẫu chữ thường, cỡ vừa và viết đều nét Trình bày đẹp, cân đối

-Bảng phụ viết sẵn các vần và từ ứng dụng

- Chữ mẫuE,Ê,G

1’

2’

1’

12’

1 Oån định:

2 Bài cũ: Kiểm tra bài viết ở nhà của hs.

3 Bài mới :

a Giới thiệu bài: Ghi đề bài lên bảng.

b Hoạt động 1: Hd viết.

* Hd tô chữ hoa:

-Đưa chữ mẫu và y/c:

- Viết mẫu và hd cách tô

E Ê G

* Hd viết vần và từ ngữ ứng dụng:

- Treo bảng phụ đã viết sẵn các từ và vần lên bảng

- Y/c:

- viết mẫu lên bảng và hướng dẫn cách viết:

ăm ăp ươn ương

- Theo dõi

- Quan sát và nêu nhận xét về số nét của từng con chữ

- Đọc các vần và từ trên bảng

- Nhận xét về các vần, từ ngữ: khoảng cách,

vị trí dấu thanh và nêu quy trình viết một số từ

1’

+ Nhận xét chốt lại ý đúng: hát đồng ca, chơi kéo

co

-Nhận xét

-Y/c:

- Đọc lại bài tập chính tả

- Một số em viết xấu về nhà viết lại

-Chuẩn bị cho tiết sau

Trang 9

1’

chăm học khắp

vườn

vườn hoa ngát

hương

c Hoạt động 2: Luyện viết.

* Luyện viết vào bảng con:

- Y/c:

- Nhận xét

* Luyện viết bài vào vở:

-Y/c:

- Theo dõi uốn nắn và luyện viết cho hs

* Chấmbài và nhận xét.

- Y/c:

- Chấmbài và nhận xét bài viết của hs

- Y/c:

- Tập tô các chữ hoa vào bảng con

- Tập viết các vần và từ ngữ vào bảng con

- Nhận xét

- Mở vở tập viết và viết bài vào vở

- Nộp vở tập viết

- Theo dõi

- Nhắc lại bài viết

-Luyện viết phần B ở nhà

.

Ngày dạy : Thứ tư 17/3/2010

Tập đọc: AI DẬY SỚM

I Mục tiêu:

- Đọc trơn được cả bài Ai dậy sớm

- Phát âm đúng các từ ngữ: dậy sớm, lên đồi, đất trời, chờ đón

-Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ ,khổ thơ

- Hiểu dược nội dung bài: Ai dậy sớm mới được nhìn thấy cảnh đẹp của đất trời

-Trả lời câu hởi tìm hiểu bài SGK

-Học thuộc lòng ít nhất một khổ thơ

-Tranh minh hoạ bài tập đọc trong sgk

-Sách Tiếng Việt, bảng con

Trang 10

1’

5’

1’

17’

16’

30’

1.Ổn định:

2 Bài cũ:

-Y/c:

- Nhận xét ghi điểm

3.Bài mới:

a Giới thiệu bài: Ghi đề bài lên bảng.Đưa tranh

giới thiệu

b Hoạt động 1: hd luyện dọc.

- Giáo viên đọc:

+ Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài , giọng vui

tươi,nhẹ nhàng Ngăt nghỉ đúng nhịp thơ

- Hd hs đọc:

+ Luyện đọc tiếng từ:

Y/c:

Rút ra tiếng khó ghi bảng: lên đồi, đất trời, chờ

đón, ra vườn

- Luyện đọc câu:

+Y/c:

+ Theo dõi sửa sai

- Luyện đọc đoạn, bài:

+ Y/c:

+ Theo dõi giúp đỡ thêm cho những hs yếu

+ Giải nghĩa từ:

Vừng đông: Aùnh bình minh buổi sáng vừa hé lên

khỏi núi

c Hoạt động 2: ôn các vần ươn, ương.

- Nêu y/c 1 của bài tập: tìm tiếng trong bài có vần

ươn, ương

- Y/c:

- Ghi bảng: vườn, hương

- Nêu y/c 2 của bài tập 1:

- Y/c:

- Chốt lại: yêu thương, vườn ươm, rướn người,

vương vấn, tưởng nhớ, bướng bỉnh…

-Nhận xét tuyên dương những em tìm từ hay

TIẾT 2

d Hoạt động 3:Tìm hiểu bài, luyện đọc

- Đọc bàihoa ngọc lan và trả lời câuh ỏi trong sgk

-Quan sát

- Tìm những tiếng khó trong bài

- Phân tích tiếng khó

- Phát âm các tiếng khó cn- nhóm- lớp

- Đọc nối tiếp mỗi em 1 câu cho đến hết lượt

- Hs đọc từng khổ thơ mỗi khổ thơ 3-4 em đọc

- 3 em đọc nối tiếp 3 khổ thơ của bài

- Hs đọc bài trong nhóm 3

- Một số nhóm đọc bài trước lớp

- Theo dõi

-Tìm và đọc tiếng có vần ươn, ương trong bài

- Đọc các tiéng vừa tìm được cn- nhóm-lớp

- Tìm những tiếng có vần ươn, ương ngoài bài và ghi ra bảng con

- Nhận xét

Trang 11

* Caùch tieân haønh:

- Tìm hieơu baøi:

- Ñóc lái baøi thô

+ Y/c:

H1: Khi daôy sôùm ñieău gì chôø ñoùn em ôû ngoaøi

vöôøn?

H2 : Khi daôy sôùm ñieău gì chôø ñoùn em ôr ngoaøi

ñoăng?

H 3: Khi daôy sôùm ñieău gì chôø ñoùn em ôû tređn ñoăi?

+ Nhaôn xeùt, choât lái

- Luyeôn hóc thuoôc loøng baøi thô

+ Y/c:

+ Xoaù daăn bạng

+ Nhaôn xeùt, tuyeđn döông

-Luyeôn noùi:

+Y/c:

4 Cụng coâ, daịn doø:

-Y/c:

- 3 hs ñóc khoơ 1 lôùp theo doõi trong sgk

- Trạ lôøi cađu hoûi 1

- 2 em ñóc khoơ 2 lôùp theo doõi trong sgk

- Trạ lôøi cađu hoûi 2

- 2 em ñóc khoơ 3 vaø trạ lôøi cađu hoûi

- Lôùp ñóc lái cạ baøi

- Hóc thuoôc loøng baøi thô

- Ñóc thuoôc tái lôùp

- Thạo luaôn theo caịp: Hoûi nhau veă nhöõng vieôc laøm vaøo buoơi saùng cụa em

- Moôt soâ caịp leđn trình baøy tröôùc lôùp

- Nhaôn xeùt

- Nhaĩc lái noôi dung baøi: Noùi leđn vẹ ñép cụa buoơi saùng

- Hóc baøi ôû nhaø

Toaùn : BẠNG CAÙC SOÂ TÖØ 1 ÑEÂN 100

Thôøi gian: 35’

I Múc tieđu:

- Hs nhaôn bieât ñöôïc 100 laø soâ lieăn sau cụa 99 vaø laø soâ coù 3 chöõ soâ

- Ñoc vieât ,ï laôp ñöôïc bạng soẩ töø 1-100

- Nhaôn bieât moôt soù ñaịc ñieơm cụa caùc soâ trong bạng caùc soâ töø 1-100

II Phöông tieôn dáy hóc:

- Bạng caùc soâ töø 1-100

III Caùc hoát ñoông dáy hóc:

TG HOÁT ÑOÔNG CỤA GIAÙO VIEĐN HOÁT ÑOÔNG CỤA HÓC SINH

1’

3’ 1 Oơn ñònh: 2 Baøi cuõ: Y/c:

Soâ lieăn sau cụa 29 laø soâ naøo?

Nhaôn xeùt ghi ñieơm

- 3 hs trạ lôøi cađu hoûi

- Nhaôn xeùt

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	128,12 KB