Giáo án Lớp 4 - Tuần 7 - Năm học 2011-2012 - Nguyễn Xuân Hải

Tiết 3: Luyện từ & câu: LUYỆN TẬP VIẾT TÊN NGƯỜI TÊN ĐỊA LÝ VIỆT NAM I- Mục tiêu: - vận dụng những hiểu biết về quy tắc viết hoa tên người và tên địa lí VN dể viết đúng một số tên riêng [r]

TUẦN 7: Thứ hai ngày 26 tháng 09 năm 2011

Buổi sáng:

Tiết 1: Chào cờ:

Tiết 2: Toán:

LUYỆN TẬP

I -Mục tiêu:

- Có kĩ năng thực hiện phép cộng,phép trừ và biết cách thử lại phép cộng phép từ

- biết tìm một thành phần chưa biết trong phép cộng phép trừ

- BT cần làm BT1,2,3.K,G BT4

- GD cho HS có tính cẩn thận, chính xác trong giải toán

II- Đồ dùng dạy học:

- Phiếu bài tập

III - Các hoạt động dạy học:

B.Bài mới

1.GT bài

Bài 1(40)

Bài 2(40)

Gọi HS làm BT 1(a)

GT bài và ghi đầu bài

- GV ghi 2416 + 5164

- HDHS cách thử lại

2 416 TL: 7 580 + 5 164 - 2 416

7 580 5 164 -Nêu cách TL phép tính cộng

- Lấy tổng trừ đi 1SH, nếu được kết quả là SH còn lại thì phép tính đúng

b, 35462 thử lại 62981 + 27519 - 27519 _

62981 35462

69108 thử lại 71182 + 2074 - 2074 _ _

71182 69108,…

GvHd Hs làm bài theo mẫu VD.b, 4025 thử lại 3713

- 2312 + 312 _

3713 4025,…

2 em làm BT Lắng nghe

- 1 HS lên bảng, lớp làm nháp

- Thử lại

- HS nhắc lại

- Làm vào vở, 3 HS lên bảng

3 em lên bảng làm BT,ở lớp làm vào vở

Bài 3(41).

Bài 4: K,G(41)

3-Củng cố – dặn dò:

5’

Gọi 2 HS lên bảng làm BT

VD

a,x +262 =4848 b, x-707=3535

x = 4848 – 262 x = 3535+707

x = 4586 x = 4242 Cho HS K,G làm và chữaBt

Bài giải

Ta có 3 143 > 2 428 Vậy: Núi phan -

xi - păng cao hơn núi Tây Côn Lĩnh Núi Phan - xi - păng cao hơn núi Tây Côn Lĩnh là:

3 143 - 2 428 = 715(m) Đ/s : 715m Nhắc lại bài về nhà làm BT (VBT)

ở lớp làm BT vào vở

Nhận xét

Làm BT vào vở Nhận xét

- Lắng nghe

Tiết 4 : Tập đọc:

TRUNG THU ĐỘC LẬP

I - Mục tiêu:

- Đọc lưu loát toàn bài, phát âm đúng, bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn phù hợp

với nội dung

- Hiểu nội dung: tình thương yêu các em nhỏ của anh chiến sĩ;mơ ước của anh về tương

lai đẹp đẽ của các em và của đất nước.(Trả lời được các CH trong SGK).HS KG trả lời

được câu hỏi 3

- GD cho các em ý thức học tập, biết ơn các anh hùng, liệt sỹ

II- Đồ dùng:

- Tranh minh hoạ SGK

III - Các hoạt động dạy học:

A KTBC: (3’)

B Bài mới:

1 GTB:(3’)

- 2 HS đọc bài: Chị em tôi + TL câu hỏi SGK

- NX - Đánh giá:

- GT chủ điểm và bài học:

Anh bộ đội đứng gác anh đã suy nghĩ và mơ ước về tương lai của trẻ em NTN? Chúng ta tìm hiểu - Ghi đầu bài

- 2 HS lên bảng thực hiện

- Lắng nghe

- TL

2 HD luyện đọc

và tìm hiểu bài:

a Luyện đọc:

(10’)

b Tìm hiểu bài:

(10’)

- Gọi 1 HS đọc toàn bài + Bài được chia làm? đoạn?

- Gọi HS nối tiếp nhau đọc theo đoạn

L1: Đọc kết hợp luyện đọc từ khó, Hd đọc câu dài

L2: Kết hợp giải nghĩa từ

- Cho HS luyện đọc theo cặp

- Gọi 3 HS đọc nt lại L3

- GVHD cách đọc và đọc bài

- Thời điểm anh CS nghĩ tới Trung thu và các em nhỏ có

gì đặc biệt?

- Em hiểu thế nào là vằng vặc

- Đối với thiếu nhi, tết Trung thu

có gì vui?

- Đứng gác trong đêm trung thu, anh CS nghĩ đến điều gì?

-Trăng Trung thu độc lập có gì đẹp?

- Anh CS tưởng tượng đất nước trong những đêm trăng tương lai

ra sao?

- Vẻ đẹp trong tưởng tượng có gì khác so với đêm trung thu độc lập?

- Cho HS xem tranh về KTXH của nước ta trong những năm gần đây

- Theo em cuộc sống hiện nay có

gì giống với mong ước của anh

CS năm xưa?( Ước mơ của anh

CS năm xưa đã thành hiện thực:

Nhà máy thuỷ điện, con tàu lớn )

- Hình ảnh trăng mai còn sáng

- Đọc

- 3 đoạn

- HS đọc nt

- Nối tiếp đọc

- Đọc nhóm đôi

- Đọc nt

- Nghe

- Đọc thầm và tiếp nối nhau trả lời:

-(Vào thời điểm anh đứng gác ở trại trong đêm trăng trung thu độc lập đầu tiên.)

-(Sáng trong và không một chút gợn sóng)

-(Trung thu là tết của TN .rước đèn, phá cỗ ) -(Anh CS nghĩ đến các em nhỏ và tương lai của các em .)

-(Trăng đẹp vẻ đẹp của núi sông tự do độc lập: Trăng ngàn và gió núi bao la, trăng soi sáng xuống nước VN

núi rừng.)

- (Dưới ánh trăng, dòng thác nước núi rừng)

-(Đó là vẻ đẹp của đất nước

đã hiện đại, giàu có hơn rất nhiều so với những ngày độc lập đầu tiên.)

-(Tương lai của trẻ em và đất

c Luyện đọc diễn

cảm: (12’)

3 Củng cố - dặn

dò:(2’)

hơn nói lên điều gì?

- Em mơ ước đất nước ta mai sau

sẽ phát triển NTN?

- ND của bài nói lên điều gì?

ND: Tình thương yêu các em

nhỏ của anh CS, mơ ước của anh

về tương lai của các em trong đêm trung thu độc lập đầu tiên của đất nước

- Gọi 3 HS đọc nối tiếp 3 đoạn của bài

- Em có nhận xét gì về bài đọc của bạn?

- GVHDHS cả lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm đoạn 2

+ Cho HS luyện đọc theo cặp + Gọi 2 HS thi đọc diễn cảm

- NX cho điểm

? Bài văn cho ta thấy tình cảm của anh CS với các em nhỏ NTN?

- NX: Ôn bài CB: Đọc trước vở kịch: Ở Vương quốc tương lai

nước ta ngày càng tươi đẹp hơn)

-( Nhiều điều trong hiện tại qua cả ước mơ của anh CS giàn khoan dầu khí, đường

xá mở rộng, ti vi , máy vi tính )

Đọc thầm và TLCH

- 3 HS đọc tiếp nối

- 2 HS đọc

- HS theo dõi

Buổi chiều:

Tiết 2: Luyện tiếng việt

LUYỆN ĐỌC HIỂU

I Mục tiêu:

- Đọc lưu loát bài đọc, phát âm đúng, bước đầu biết đọc diễn cảm Hiểu nội dung ý

nghĩa bài tập đọc, đoạn văn, đoạn thơ vừa đọc

- Rèn kỹ năng đọc hiểu, đọc đúng, đọc diễn cảm

- GD hs củng cố về tiếng việt, hiểu văn bản

II Đồ dùng

SGK

III Lên lớp

A GT bài.

B Bài mới

1 Luyện đọc

15”

2 Tìm hiểu bài

3 Củng cố

- Nêu yêu cầu bài đọc

- Đọc bài (Trung thu độc lập.)

- HD chia đoạn và đọc bài theo yêu cầu

- GV theo dõi hs đọc

- Gv nêu câu hỏi theo sgk cho hs trả lời

- Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị bài sau

- Nghe

- Luyện đọc bài

- Đọc đoạn

- Luyện đọc

- đọc đoạn và trả lời câu hỏi theo yêu cầu

Thứ ba ngày 27 tháng 09 năm 2011

Buổi sáng:

Tiết 1: Toán:

BIỂU THỨC CÓ CHỮA HAI CHỮ.

I - Mục tiêu:

- Nhận biết được biểu thức đơn giản chứa hai chữ

Biết tính giá trị một số biểu thức đơn giản có chứa hai chữ

- BT cần làm Bài1, Bài2(a,b) Bài3(hai cột) K,G BT4

- GD cho HS ý thức tự giác học bài và làm bài cẩn thận chính xác

II - Đồ dùng:

- Bảng lớp kẻ sẵnVD như SGK

- 1 bảng theo mẫu SGK(T42) chưa ghi số và chữ

III - Các hoạt động dạy học:

B-Bài mới

1- GT bài

2- BT biểu thức có

Gọi Hs làm Bt1(b) Nhận xét ghi điểm

GT bài và ghi đầu bài GVnêu Vd và giải thích cho Hs biết (…)

chỉ số con cá do anh (hoặc em, hoặc cả hai anh em) câu được Hãy viết số ( hoặc chữ) thích hợp vào mỗi chỗ chấm đó

số cá của anh

số cá của em

Số cá của hai anh em

2 em làm Bt

Lắng nghe

- Nghe và quan sát

- Nêu lại nhiệm vụ cần giải quyết

3.Giới thiệu giá trị

của BT có chứa hai

chữ: 10’

Bài1(T42) :

Bài2(T42) :

Bài 3(T42) :

Bài 4.K,G (42)

GV nêu biểu thức có chứa hai chữ

a + b là biểu thức có chứa hai chữ

- Nếu a = 3 và b = 2 thì a + b =3 + 2

=5; 5 là một giá trị số của a + b

- Nếu a = 4 và b = 0 thì a + b =4 + 0 = 4; 4 .a + b

- Nếu a =0 và b =1 thì a + b =0 + 1 = 1; 1 a + b

Qua VD trên em rút ra kết luận gì?

- Mỗi lần thay chữ bằng số ta tính được một giá trị số của biểu thức a+b

-Nêu y/c?

a Nếu c =10 và d = 45 thì c + d = 10 +

25 = 35

b Nếu c = 15cm và d = 45 cm thì c +

d = 15cm + 45 cm = 60 cm

- NX, sửa sai

- Nêu y/c?

- Tính giá trị biểu thức a - b a.Nếu a = 32 và b = 20 thì a - b = 32 -

20 = 12

b Nếu a = 45 và b = 36 thì a - b = 45 -

36 = 9 -Nêu y/c?

Cho Hs làm BT

Gọi Hs K,G lên bảng làm Bt

- GV treo bảng số như như phần bài tập SGK

- Cho HS nêu ND các dòng trong bảng

- HD và cho HS làm bài

Nghe và nêu lại

- HS nhắc lại

- 1 HS nêu

- Làm bài vào vở, 2HS lên bảng

- Lớp làm vào vở, 2

HS lên bảng

2 em lên bảng

ở lớp làm vào vở

2 em lên bảng làm Bt

3- Củng cố- dặn dò

5’

- Cho HS đỏi vở và KT chéo cho nhau

- NX và chữa bài:

Gv nhận xét và sửa chữa

Nhắc lại bài, về nhà làm BT (VBT)

- Lắng nghe

Tiết 3: Âm nhạc

ÔN HAI BÀI HÁT : EM YÊU HÒA BÌNH, BẠN ƠI LẮNG NGHE

I Mục tiêu

- Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ

II- Đồ dùng dạy học

- Phách, nhạc cụ

III- Các hoạt động dạy học

A Kiểm tra

bài cũ

5”

B Bài mới

20”

a Cho HS ôn

bài : Em yêu

hoà bình, Bạn

ơi lắng nghe

3 Biểu diễn

C Củng cố

dặn dò

-Gọi hs hát 2 bài hát đã học

Gioi thiệu ghi đầu bài lên bảng Cho HS hát đồng thanh 2-3 lần

- Cho HS ôn theo nhóm

- Cho hS hát đơn ca trước lớp

- Bài em yêu hòa bình tương tự

- Cho HS hát kết hợp động tác phụ họa ,

- GV làm mẫu cho HS làm theo

- Cho 1-2 cặp lên biểu diễn trước lớp

- GV nhận xét

- Nhận xét gời học

- Chuẩn bị giờ sau

- 2,3 hs thực hiện

- HS nghe

- HS hát

- HS hát

- HS hát

- HS nghe

- Một số cặp biểu diễn

và nhận xét

3”

Tiết 3: Luyện từ & câu:

CÁCH VIẾT HOA TÊN NGƯỜI, TÊN ĐỊA LÝ VIỆT NAM

I - Mục tiêu:

- Nắm được quy tắc viết hoa tên người,tên địa lí Việt Nam;biết vận dụng quy tắc đã học

để viết đúng một số tên riêng Việt Nam(BT1,2 mục III),tìm và viết đúng một vài tên

riêng Việt Nam(BT3) HS khá,Giỏi làm được đầy đủ BT3(mục III)

- GD cho HS ý thức tự giác học tập, vận dụng bài học vào thực tế cuộc sống hàng

ngày

II - Đồ dùng:

-1 tờ phiếu ghi sẵn sơ đồ họ, tên riêng, tên đệm của người

III - Các hoạt động dạy học:

B Dạy bài mới :

a, Phần NX:

b, Phần ghi nhớ :

Đặt câu với từ trong BT3 ,

- NX sửa sai

GT bài và ghi đầu bài

- GV nêu nhiệm vụ: Nhận xét cách viết tên người, tên địa lí đã cho

- Mỗi tên riêng đã cho gồm mấy tiếng?

- 2, 3 và 4 tiếng

- Chữ cái đầu mỗi tiếng được viết NTN?

- Chữ cái đầu tiếng đều viết hoa

-Khi viết tên người, tên địa lí VN ta cần phải viết NTN?

- Khi viết tên người, tên địa lí VN, cần viết hoa chữ cái đầu tiếng tạo thành tên đó

HS đọc ghi nhớ

- GVGT: Đó là quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí VN cách viết hoa tên người, tên địa lí nước ngoài ta sẽ học sau

- Với các DT ở Tây Nguyên cách viết tên người, tên đất phức tạp hơn ta sẽ

3 HS lên bảng

Lắng nghe

- 1 HS đọc y/c

Cả lớp suy nghĩ và trả lời

- 3 HS đọc ghi nhớ

Lớp đọc thầm

- Nghe

3- Luyện tập 15’

Bài1(T68) :

Bài 2(T68):

Bài 3(T68):

3- Củng cố- dặn dò

5’

học sau

- Nêu yêu cầu?

- GV kiểm tra bài làm của HS VD: Lê Văn Quang, số nhà 86,thị trấn Phố Ràng huyện Bảo Yên ,tỉnh Lào Cai

- các từ: số nhà, thị trấn, huyện,tỉnh là

DT chung, không viết hoa

- Nêu yêu cầu?

- GV kiểm tra bài làm của HS

VD

Xã Tụ Nhân,huyện Hoàng Su Phì,tỉnh

Hà giang…

-Tương tự bài 2

VD

Thị trấn Vinh Quang Huyện Hoàng

Su Phì ,Tỉnh H Giang…

Nhận xét tiết học

Về nhà học thuộc phần ghi nhớ

- Làm vào vở, 2 HS lên bảng

- NX, sửa sai

- 2 HS lên bảng, lớp làm vào vở

- TL nhóm 4, báo cáo

- NX, sửa sai

- lắng nghe

Buổi chiều

Tiết 1 BDÂm nhạc

TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 1.

I Mục tiêu

- Biết đọc nhạc và ghép lời ca bài TĐN số 1

- Biết đọc đúng cao độ của nốt nhạc, bài học, theo yêu cầu

- Yêu thích âm nhạc

II Đồ dùng

- Bảng phụ, …

III Lên lớp

A Ôn tập

1 HDHs ôn tập bài đọc

nhạc số 1

15”

2 Thi đọc

10

- Đọc mẫu

- Cho hs đọc theo

- Gọi 1 số hs đọc trước lớp

- Cho hs ôn tập theo nhóm

- Gọi một số nhóm đọc trước lớp

- Nghe

- Đọc

- Thực hiện

- Nhom 4 thực hiện

- Thực hiện và nhận xét nhóm khác

3 Củng cố - dặn dũ.

5”

- Nhận xột

- Nhận xột giờ học

- Chuẩn bị giờ sau

- Nghe

Tiết 3: HĐNG:

Chủ điếm 1 : Truyền thống nhà trường Bài : Hái hoa chủ đề trường – lớp

I.Mục tiêu :

-HS biết hái hoa và trả lời các yêu cầu của hoa hái

-Biết hát & kể câu chuyện về trường , lớp

-Giáo dục học sinh yêu quí trường , lớp

II Đồ dùng dạy học

GV : cây hoa , phiếu làm hoa có ghi câu hỏi & yêu cầu

III Các hoạt động dạy học

1 ổn định tổ chức : Hát

2 Kiểm tra bài cũ : HS hát 1 bài hát về trường

3 Bài mới :

a Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu bài học

b Các hoạt động dạy học

*) GV giới thiêu cây hoa và cách hái hoa

lần lượt lên hái và trả lời câu hỏi trong

phiếu hái có thể hát hoặc kể chuyện về

trường , lớp

GV cho HS cử 2 HS làm dẫn chương trình ,

3 HS làm ban giám khảo

*) Cho HS thực hành hái hoa

GV quan sát theo dõi , hướng dẫn HS hái

hoa và thực hiện Y/C của hoa hái

GV cùng lớp khen những HS đạt giải

4 Củng cố dăn dò :

Nhắc lại nội dung bài học

Nhận xét đánh giá tiết học

Dăn HS về luyện hát thêm các bài hát ca

ngợi về trường , lớp

HS quan sát GV

HS cử theo yêu cầu của GV

HS thực hành hái hoa lần lượt

Ban giám khảo công bố kết quả

Lơp nhận xét & khen cá nhân đạt giải

HS hát 1 bài hát về trường

Buổi sáng : Thứ tư ngày 28 tháng 09 năm 2011

Tiết 1: Tập đọc:

Ở VƯƠNG QUỐC TƯƠNG LAI

I - Mục tiêu:

- Biết đọc lưu loát toàn bài, phát âm đúng Đọc rành mạch một đoạn kịch;bước đầu

biết đọc lời nhân vật với giọng hồn nhiên

- Hiểu ND;Ước mơ của các bạn nhỏ về một cuộc sống đầy đủ,hạnh phúc có những

phát minh độc đáo của trẻ em.(Trả lời được các CH 1,2,3,4 trong SGK)

- GD cho HS có ý thức học tập, phấn đấu, luôn có những ước mơ cao đẹp về tương lai

II -Đồ dùng:

-Tranh minh hoạ SGK

III- Các HĐ dạy - học:

A KT bài cũ:

5’

B Dạy bài mới:

1 GT bài:

2 Luyện đọc và

tìm hiểu màn 1

"trong công xưởng

xanh" 15’

- HS đọc bài: Trung thu độc lập + TLCH trong SGK

Nhận xét ghi điểm

- GT bài và ghi đầu bài

a, GV đọc mẫu màn kịch:

b, HS đọc nối tiếp đoạn màn 1

- Màn 1 chia làm ? đoạn, - 3 đoạn:

Đoạn 1: 5 dòng đầu Đoạn 2: 5 dòng tiếp theo Đoạn 3: 7 dòng còn lại

- Đọc nối tiếp

- Đọc theo cặp

- Em hiểu thế nào là thuốc trường sinh?

Luyện đọc theo cặp

- HS đọc màn kịch

c, Tìm hiểu nội dung màn kịch -CH1: Tin - tin và Mi - tin đến đâu và gặp những ai?

- Vương quốc Tương Lai, trò chuyện với những bạn nhỏ sắp ra đời

- Vì sao nơi đó có tên là vương quốc Tương Lai?

- Vì những người sống trên vương quốc này hiện vẫn chưa ra đời, chưa được sinh ra trong thế giới hiện tại của chúng

2 HS đọc bài

Lắng nghe

- Nghe

- Quan sát tranh minh hoạ màn 1

Chia đoạn

- 6 em đọc

- HS nêu

- Luyện đọc

- 1,2 HS đọc màn kịch

- Đọc thầm

- Trả lời

3 Luyện đọc và

tìm hiểu màn kịch

2: "trong vườn kì

diệu" 15’

4 Củng cố dặn dò:

5'

ta

-CH2: Các bạn nhỏ ở công xưởng xanh chế ra những gì?

- Vật làm cho con người hạnh phúc

- 30 vị thuốc trường sinh

- 1 loại ánh sáng kì lạ

- 1 cái máy biết bay con chim

- 1 cái máy dò tìm MT -GV đọc diễn cảm màn kịch theo cách phân vai

Cho Hs đọc màn kịch đọc theo tốp

a, GV đọc diễn cảm màn 2

b, HS đọc nối tiếp màn kịch 2 Đoạn 1: 6 dòng đầu Đoạn 2 : 6 dòng tiếp theo Đoạn 3: 5 dòng còn lại

c, Tìm hiểu nội dung màn kịch -CH3: Những trái cây mà Tin - tin và

Mi - tin thấy trong khu vườn có gì khác thường

- Nho to, quả to đến nỗi Tin - tin tưởng

đó là quả lê, phải thốt lên: " Chùm lê đẹp quá"

CH4: Em thích những gì ở vương quốc Tương lai?

- Những quả táo dưa đỏ

- Những quả dưa quả bí đỏ

- Thích quả nho to…

d, HDHS đọc diễn cảm màn 2

- Vở kịch nói lên điều gì?

Nhận xét tiết học

- 8 HS đọc màn kịch Hai tốp thi đọc

- Nghe, q/s tranh (T71)

để nhận ra Tin - tin, mi

- tin và 3 em bé

- 6 em đọc

- 1 HS đọc màn kịch 2

- trả lời câu hỏi

- 5 em đóng vai

1 em dẫn chuyện

- Lắng nghe