Mở bài: Giới thiệu ngay đồ vật được miêu tả là cái cối.. Mở bàinhư trựcnhững tiếp đồ dùng đã sống Kết bài: Cái cối xay cũng cùng tôi…theo dõi từng bước anh đi...” Kết bài: Nêu phần kết b[r]
Trang 1PHÒNG GD & ĐT QUẬN NINH KIỀU TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN
Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Quyên
Tập làm văn lớp 4
Trang 2Thứ năm, ngày 13 tháng 09 năm 2012
KIỂM TRA
BÀI CŨ
Tập làm văn
Thế nào là miêu tả ?
Miêu tả
Vẽ lại bằng lời những đặc điểm nổi bật của cảnh, người, vật.
Giúp người nghe, người đọc hình dung được các đối tượng ấy.
Trang 3Thứ năm, ngày 13 tháng 09 năm 2012
Tập làm văn
Cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật
I Nhận xét:
Bài 1:
a) Bài văn tả cái gì ?
Bài văn tả cái cối xay gạo bằng tre.
Trang 4 Giới thiệu về cái cối xay.
Tình cảm của bạn nhỏ với các đồ dùng trong nhà.
Mở bài: Cái cối xinh xinh xuất hiện như một giấc mộng,
ngồi chễm chệ giữa gian nhà trống
Kết bài: Cái cối xay cũng như những đồ dùng đã sống
cùng tôi…theo dõi từng bước anh đi ”
Mở bài: Giới thiệu ngay đồ vật được miêu tả là cái cối.
(Mở bài trực tiếp)
Kết bài: Nêu phần kết bài có bình luận thêm về tình
cảm của bạn nhỏ với các đồ dùng trong nhà
(Kết bài mở rộng)
b) Tìm các phần mở bài, kết bài Mỗi phần ấy
nói lên đều gì ?
c) Các phần mở bài, kết bài đó giống với những cách mở bài, kết bài nào đã học ?
Giống kiểu mở bài trực tiếp và kết bài mở rộng
trong văn kể chuyện.
Trang 5d) Phần thân bài tả cái cối theo trình tự như thế nào ?
dây thừng
cái vành cái áo hai cái tai lỗ tai hàm răng cối dăm cối
Tả hình dáng cái cối
Tả công dụng của cái cối.
Cái cối dùng để xay lúa.
Tiếng cối làm vui cả xóm.
Đoạn 1:
Đoạn 2:
phần chính phần phụ
bộ phận lớn bộ phận nhỏ
từ ngoài vào trong
Trang 61 cái vành
2 cái áo
3 cái tai
4 lỗ tai
8 cái chốt
5 hàm răng
6 cần cối
7 đầu cần
9 dây thừng
Trang 7Những hình ảnh so sánh
- Chật như nêm cối
- Cái chốt bằng tre mà rắn như đanh
Những hình ảnh nhân hóa
- Tai cũng tỉnh táo để nghe ngóng
- Tất cả chúng nó đều cất tiếng nói
Để miêu tả cái cối tác giả đã sử dụng
những biện pháp tu từ nào ?
Trang 8Theo em, khi tả một đồ vật, ta cần tả những gì ?
Khi miêu tả
Tả bao quát toàn bộ đồ vật
Tả những bộ phận có đặc điểm nổi bật
Thể hiện tình cảm với đồ vật
Bài 2:
Trang 9văn
miêu
tả
đồ vật
Mở bài
Thân bài
Kết bài
Trực tiếp
hay Gián tiếp
Tả bao quát
Tả bộ phận nổi bật
Mở rộng hoặc Không mở rộng
II Ghi nhớ:
Trang 10a Tìm câu văn tả bao quát
cái trống
b Nêu tên những bộ phận
của cái trống được
miêu tả
c Tìm những từ ngữ tả hình
dáng, âm thanh
của cái trống Hết giờ
III Luyện tập:
Trang 11•Hình dáng:
- Tròn như cái chum.
- Mình anh ta được ghép bằng những mảnh gỗ đều chằn chặn, nở ở giữa, khum nhỏ lại ở hai đầu.
- Ngang lưng quấn hai vành đai to bằng con rắn cạp nong, nom rất hùng dũng.
- Hai đầu bịt kín bằng da trâu thuộc kĩ, căng rất phẳng.
•Âm thanh:
- Tiếng trống ồm ồm giục giã “Tùng ! Tùng ! Tùng !”.
- Trống “cầm càng” theo nhịp “Cắc, tùng ! Cắc, tùng
!” đều đặn.
- Trống “xả hơi” một hồi dài.
ü Mình trống
ü Ngang lưng trống
ü Hai đầu trống
b) Tên những
bộ phận của
cái trống được
miêu tả.
a) Câu văn tả bao
quát cái trống. Anh chàng trống này tròn như cái chum, lúc nào cũng chễm chệ trên một cái giá gỗ kê trước phòng bảo vệ
c) Những từ ngữ
tả hình dáng và
âm thanh của
trống.
Ngang lưng trống
Mình trống
Đầu trống
Trang 12d) Viết thêm phần mở bài và kết bài để thành
bài văn hoàn chỉnh
Mở bài: Giới thiệu về cái trống.
Kết bài: Nêu tình cảm của em với cái trống.
Hết giờ
Trang 13Mở bài: Giới thiệu về cái trống.
Mở bài trực tiếp: Những ngày đầu cắp sách đến trường,
có một đồ vật gây cho em ấn tượng nhất, đó là chiếc
trống trường
Mở bài gián tiếp: Kỉ niệm những ngày đầu đi học là gì?
Là cái cổng trường cao ngợp, là cái bàn học đứng gần tới
cổ hay tường vôi mới quét trắng tinh ? Còn tôi, tôi luôn
nhớ chiếc trống trường, nhớ những âm thanh rộn rã, náo
nức của anh bạn béo tròn này
Kết bài mở rộng: Rồi đây, chúng tôi sẽ phải rời xa mái
trường tiểu học thân thương nhưng âm thanh thôi thúc,
rộn ràng của tiếng trống trường thưở ấu thơ vẫn vang
vọng mãi trong tâm trí tôi
Kết bài không mở rộng: Tạm biệt anh trống Ngày mai anh
nhớ "tùng, tùng, tùng, " gọi chúng tôi đến trường nhé!
Kết bài: Nêu tình cảm của em với cái trống
MỞ BÀI VÀ KẾT BÀI MẪU
Trang 14Hãy chọn câu trả lời
đúng nhất!
Câu 1: Bài văn tả đồ vật gồm ba phần theo đúng trình tự là:
A Mở bài, kết bài, thân bài
B Mở bài, thân bài, kết bài
C Thân bài, mở bài, kết bài
Câu 3: Trình tự tả một đồ vật:
A Thể hiện tình cảm, tả bao quát, tả bộ phận nổi bật
B Tả bao quát, thể hiện tình cảm, tả bộ phận nổi bật
C Tả bao quát, tả bộ phận nổi bật, thể hiện tình cảm
Câu 2: Trong bài văn tả đồ vật, phần mở
bài phải:
A Giới thiệu đồ vật
B Nêu tình cảm đối với đồ vật
C Tả bao quát đồ vật