trong đoạn văn, nêu được tác dụng của câu kể tìm được BT1; biết xác định CN, VN trong mỗi câu kể Ai là gì?. đã tìm được BT2; viết được đoạn văn ngắn có dùng câu kể Ai là gì?[r]
Trang 1Môn: Luyện từ và câu Tuần: 26 Bài: LUYỆN TẬP VỀ CÂU AI LÀ GÌ?
Tiết: 51 (KTKN: 41, SGK: 78)
I - MỤC ĐÍCH:
- Nhân câu tìm
- HS khá,
II CHUẨN BỊ:
- GV: SGK, VBT, bìa A ghi B C "# bài DE 1, F E! chép H dung BT 1
- HS: SGK, VBT
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Ổn định:
2 KTBC:
- Yêu < HS làm BT4
- D xét
3 Bài mới:
- IL bài: “N;O DE P câu Ai là gì?”.
Bài 1:
- =L HS L yêu <6
- Các em L <$ tìm các câu Ai là gì có
trong và nêu tác ! "# nó.(Nhóm2)
- 'R O> (HT)
Anh Kim ST là $H người liên lạc 8 can
P khi liên anh W XE C giây phút
gương sáng "# anh [ còn Z] mãi.
- HS L yêu < bài DE6 (CHT)
-
Câu kể Ai là gì?
Ông -< ! là cánh tay kì O "# các chú công nhân
EF là câu Ai là gì? Vì các H ED "# nó không F b cho câu d Ai là gì? 'B “là” V
thì” _ F $H ZR O có tính quy D _ tàu
< hàng là tàu có $X )6
Lop4.com
Trang 2- D xét.
Bài 2:
- =L HS L yêu <6
- Các em hãy xác , H ED CN, VN trong $/ câu
- D xét
Bài 3:
- =L HS L yêu <6
-
các
chào
Sau 3 h O h ] $g Hà B trong nhóm
Khi h O các em h dùng câu Ai là gì? Các
em R O BT này trong nhóm 5 theo cách phân vai
% hs, ] Hà, $g Hà, các Hà), các em i vai nhau
-
Ai là gì có trong 6
- D xét
4 Củng cố - dặn dò:
- Giáo
-
- Chép bài DE 3 vào V6
- -k , bài: $V H ] B W F$
- SL6 (CHT)
- 'R O :
*
% h O ) (CHT)
*
H 6 (nêu D , ) (HT)
* Ông
% h O ) (CHT)
* Cần trục là cánh tay kì O "# các chú
công nhân (nêu D , ) (HT)
- SL6 (CHT)
- Khi chúng tôi
Hà $V n# 3 chúng tôi Chúng tôi _ phép chào hai bác Thay $X F nhóm, tôi nói h hai bác:
- chúng cháu
Lop4.com
... phân vai% hs, ] Hà, $g Hà, Hà), em i vai
-
Ai có 6
- D xét
Củng cố - dặn dò:
- Giáo
-
- Chép DE vào... sáng "# anh [ Z] mãi.
- HS L yêu < DE6 (CHT)
-
Câu kể Ai gì?
Ơng -& lt; ! cánh tay kì O "# cơng nhân
EF câu Ai. .. 2
- D xét.
Bài 2:
- =L HS L yêu <6
- Các em xác , H ED CN, VN $/ câu
- D xét
Bài