+ Yêu cầu HS làm bài tập 3 trong VBT +HS đưa thẻ bày tỏ ý kiến +GV chốt lại các cách xử lý hay +Vài HS giải thích ý kiến *Hoạt động 2: Trình bày ý kiến và Làm việc nhóm đôi Bài tập 3-SGK[r]
Trang 1BÀI 1 TRUNG
I tiêu
HS
- Nêu
-
-
-
II dùng !" #$
-SGK
-Các
III %! &' trên )*+
1
1 , &-#
2.Bài 0*
a.
b.
*
- Yêu
SGK
-GV tóm B 7( cách 4 C($ chính
a/
b/ Nói H cô là I > và J quên K
nhà
c/ )L và -M cô là N > và
" sau
GV J
*
nào?
-GV chia )M" thành nhóm 4 ):
-GV
tính trung
*
Bài " 1- SGK trang 4
-GV nêu yêu
-HS
-HS
$ nào?
-HS
1 Long
-HS 4 ) nhóm
-3 HS
-HS trình bày ý S$
Trang 2b/.Trao
c/.Không làm bài,
d/.Không chép bài
g/.Góp ý cho
-GV S$ )
*
Bài " 2- SGK trang 4
-GV nêu ^ ý trong bài ":
a/.Trung
c/.Trung
!:
-GV S$ )
+Ý b, c là %:
+Ý a là sai
4 6 7 - 9: dò
; liên bài " 6- SGK trang 4
-Các nhóm
SGK trang 4
-HS )B nghe
-HS thành, phân vân, không tán thành
-HS
54 )M" trao Z3 Z sung
-HS
: 2
*
Bài " 3- SGK trang 4
-GV chia )M" thành 3 nhóm:
Nhóm 1: Em
S tra?
Nhóm 2: Em N làm gì $ U kém mà cô
giáo ghi e là JP
Nhóm 3: Em làm gì $ trong ' S tra 1
bên
-GV S$ ) -9 cách ?f % trong L
tình
a/
)1:
b/ Báo cho cô $ W )1 cho %:
c/ Nói cho 1 $ là làm -( là không trung
*
Bài " 4- SGK trang 4
-GV yêu
-Các nhóm 4 ):
01 H nhóm trình bày
54 )M" góp ý trao Z:
-HS
54 )M" cho ý S$3 W suy h -9
Trang 3lên trình bày.
-GV :
Xung quanh chúng ta có
trung
các 8 /3,
*
SGK trang 4)
-GV ' 1, 2 nhóm lên trình bày "T I
- GV cho
+Em có suy h -9 "T -^ xem?
R$ em K vào tình ,3 em có hành
-( không? Vì sao?
-GV xét, :
không
tránh.
4 6 7 - 9: dò:
- HS nêu )1 ghi M chung
01 H HS trình bày ý S$3 suy
-HS )':
-HS nghe và trong AK bài ":
-2 HS nêu
-HS
Trang 4BÀI 2
<=> KHÓ TRONG
I tiêu
Giúp HS:
- Nêu
-
- Có ý
- Yêu
II dùng !" #$
-SGK
-Các
III %! &' trên )*+
1
1 , &-#
2.KTBC:
-GV nêu yêu
-GV xét, + giá
3.Bài 0*:
1* #A bài: “%& khó trong ) *”
*
" khó.
-GV
gì
SGK
cùng nhau xem 1 ;4 r" W khó Sq gì
và
-GV
*
SGK trang 6)
-GV chia )M" thành 2 nhóm
Nhóm 1:
Nhóm 2: Trong hoàn
-GV ghi tóm B các ý trên 4:
- 2-3 HS S
-HS
-HS )B nghe
54 )M" nghe.1-2 HS tóm B )1 câu
-Các nhóm 4 ): 01 H các nhóm trình bày ý S$:
54 )M" trao Z3 Z sung
Trang 5-GV
khó L 8 ,
*
3- SGK trang 6)
-GV nêu yêu
em N làm gì?
-GV ghi tóm B lên 4
-GV S$ ) -9 cách 4 C($ 7:
*%! &' 4: Làm & cá nhân (Bài " 1-
SGK trang 7)
-GV nêu ^ ý trong bài " 1: Khi r" bài "
khó, em
a/
b/ ' 1 4 4 làm
c/ Chép luôn bài
d/ ' ' khác làm bài :
e/ #J không làm
-GV
49A tích ),
-GV J
Qua bài
4 6 7 - 9: dò:
5T U bài " 2- 3 trong SGK trang 7
+Tìm 3 viên, giúp g khi 1 r"
khó
-HS 4 ) theo nhóm G:
01 H ^ nhóm trình bày cách
4 C($:
-HS làm bài " 1
-HS nêu cách do
-HS phát
-1- 2 HS câu ghi M trong SGK/6
-HS
2
*
trang 7, Bài " 3-VBT trang 6)
-GV chia nhóm và giao -m 4 )
nhóm:
+Yêu
SGK
-GV
-GV
-Các nhóm 4 )
+HS nêu cách 4 C($:
F HS trình bày W khó
-HS )B nghe
Trang 6giúp
+ Yêu
+GV
*%! &' 2: Trình bày ý <A và Làm &
nhóm / (Bài " 3-SGK và Bài " 4-VBT)
a)Nhà giàu thì không
\
c) Khi
GV
+Không tán thành: a)
+ Tán thành: b), c)
-GV cho HS trình bày
-GV S$ ) và khen K W HS I $
*%! &' 3: Làm & cá nhân (bài "
4-SGK/ 7)
-GV nêu và
+Nêu khó Sq mà em có r" "4
trong
W khó Sq , theo 6 GV 4 "m
có Su v SGK
-GV ghi tóm B ý S$ HS lên 4:
-GV
4 6 7 - 9: dò:
-HS nêu )1 ghi M K SGK trang 6
khó
+3 HS + Các nhóm 4 )
R01 H các nhóm trình bày
+HS u bày J ý S$
+Vài HS 4 thích ý S$
-HS 4 ):
-HS trình bày
-HS )B nghe
-HS nêu 1 khó Sq và W
54 )M" trao Z3 xét
-HS
Trang 7BÀI 3
I tiêu
Giúp HS:
-
-
II dùng !" #$
- SGK, VBT
- Các tranh
III %! &' trên )*+
1
1 , &-# )*+
2.KTBC
-GV nêu yêu
R.4 C($ tình bài " 4
(SGK/7)
“Nhà Nam 7 nghèo, Nam U tai 1
e 9 U K -: $ em là 1
Nam, em N làm gì? Vì sao? chúng ta N
làm gì
3.Bài 0*:
1* #A bài: #$ bày J ý S$:
*
xét tranh VBT (trang 8)
-GV nêu cách
4- 6 nhóm và giao cho L nhóm 1 y
thành 1 vòng tròn và
trong nhóm
tranh quan sát, -^ nêu xét -9 y
-GV
,
-Yêu
VBT (trang 8)
- GV <A ] Tranh các 8 trong
-HS xét
-HS
-HS 4 ) +Ý
nhau không?
-HS nêu xét a) Tranh -N gì? b)
9 gì?
c) Thái mong
Trang 8giáo
<A L mình
*
-GV chia HS thành 4 nhóm và giao
-m cho L nhóm 4 ) các
tình trong SGK
-GV nêu yêu
bày
$ 4 thân em, $ )M" em?
-GV <A :
+Trong
em a6 /3 có " cho em và cho # 2
và
riêng và L (c em nói chung.
<A riêng và bày K ý <A L
mình.
*
(Bài " 1- SGK/9)
-GV nêu
R#1 Dung 7 thích múa, hát Vì -(
1 I ghi tên tham gia vào -q
)M"3 các 1 phân công y mang
Sq 4 bàn, y 7 lo )B vì nhà
mình không có Sq )1 1
-HS 4 ) nhóm
Nhóm 1: Em công làm 1 Nhóm 2: Em N làm gì khi U cô giáo )> và phê bình?
Nhóm 3: Em này
Nhóm 4: Em gia vào
'P
01 H ^ nhóm trình bày
-Các nhóm khác xét, Z sung
54 )M" 4 ):
- Vài HS trình bày ý S$:
-HS làm bài vào VBT-Bài " 2
-HS -HS trình bày,
Trang 9không dám nói.
+Khánh
không có
-GV <A ] T& làm L 8 Dung
là
làm
*%! &' 3: Bày K ý <A (Bài " 2-
SGK/10)
-GV
" 2 (SGK/10)
a) ;u em có C(9 mong 3 có ý
S$ riêng -9 các -7 9 có liên quan
$ u em
b) Cách chia u3 bày J ý S$ "4 rõ
ràng và tôn ! ' nghe
c)
d)
u em
-GV yêu
-GV :
Các ý
là sai vì
" cho ) phát (% L chính các em
4 6 7 - 9: dò
Em hãy
các 1 trong nhóm xây H
-HS bày J ý S$ qua các u màu iI quy
-HS 4 thích
HS
2
*
-GV cho HS trình bày các bài -$3
tranh -N (Bài " 4- SGK/10)
-GV S$ ) chung:
V1(c em có 496 có ý <A và trình
-HS bày 4 "T3 trình bày ý h 4
Trang 10bày ý
/A (c em.
+Ý <A L (c em /" tôn
và có " cho ) phát (% L (c
em.
tôn
*
(Bài " 3-SGK, bài " 5-VBT)
Cách
phong , vai phóng viên và "J
-7 các 1 trong )M" theo các câu J
trong bài " 3- SGK/10
+Tình hình
em
em
tham gia,
quan, du
R#1 M bài hát, bài 8
mà 1 thích
R' mà 1 yêu quý 7 là ai?
R09 1 quan tâm 7 nay là
gì?
-GV S$ )
FL ' 9 có C(9 có W suy
h riêng mà có C(9 bày J ý S$
*%! &' 3: HS làm bài G+ 3,
4VBT
-GV treo tranh BT3, yêu
các
không
-GV
F HS xung phong , vai các phóng viên và "J -7 các 1:
-HS 4 )
01 H các nhóm trình bày, 4 thích
Trang 11tranh 1, 3
-M ' nghe
-Yêu
56 7 - 9: dò
-HS
-Tham gia ý
-9 W -7 9 có liên quan $ 4
thân em, $ gia V em
-HS
Trang 12BÀI 4
I tiêu:
Giúp HS:
- Nêu
-
-
II dùng !" #$:
- SGK, VBT
- Các tranh
III %! &' trên )*+:
, &-#
2.KTBC
-GV nêu yêu
+Nêu
S$o
thân em?
3.Bài 0*4
bài: GV S cho HS nghe 6
tin trang 11- SGK, /G tên tranh BT1-VBT)
-GV chia
nhóm
SGK/11
thông báo: “Ra SJ phòng M B
o:
R' có thói quen chi tiêu 7 $
S trong sinh 1 e ngày
Em
tin trên?
Theo em, có "4 do nghèo nên M "4
$ S không?
Em hãy r tên 2 tranh trong bài " 1/VBT
-HS
-Các nhóm 4 ):
01 H ^ nhóm trình bày
-
Trang 13-GV :
1- SGK/12)
-GV
Em hãy cùng các 1 trao Z3 bày J thái
-9 các ý S$ HM c( (Tán thành, phân
vân
cách
nhà
-GV
-GV :
+Các ý
+Các ý <A a, b là sai.
SGK/12)
Em hãy giúp
phù
a)
b) Dùng
c) Mang cho
d) 57 " M dành, dùng " màu
-GV
cho
cách
4 6 7 - 9: dò
> các (3 7 8 -9 $ S
thân (Bài " 7 –SGK/13)
5T U bài $ sau
-HS bày J thái + giá theo các "$ màu theo quy
-HS bày
: 2
1 1: Làm 6 cá nhân (Bài 4-
SGK/13, bài 5-VBT)
-GV nêu yêu
-HS làm bài " 4
Trang 14là
AN (3 bôi T ra sách -K3 bàn $3 '
Xé sách -K:
Làm
Không xin 9 q quà -r
Quên khóa vòi
;B khi ra SJ phòng
-GV
-GV
+Các & làm a, b, g, h, k là A <& 6
L,
+Các & làm c, d, /$ e, i là lãng phí 6
L,
-GV xét, khen K HS I $ $
ngày
tình ; (Bài 5- SGK/13)
-GV chia 6 nhóm, giao -m cho hai
nhóm 4 ) và ?f lí 1 tình trong bài
" 5
Nhóm 1,2: #e ;7 xé sách -K )7(
Nhóm 3,4: Em
Tâm N nói gì -M em?
Nhóm 5,6: 5' nhìn 7( 1 Hà )7( -K
M ra dùng trong khi -K dùng -6 còn
9 7( B: 5' N nói gì -M Hà?
-GV
L tình :
-GV
hôi, công
chúng ta
-GV cho HS
-Yêu
trong VBT
56 7 - 9: dò
54 )M" trao Z và xét, làm bài vào VBT, trang 14
-HS xét, Z sung
-Các nhóm nhóm mình
-3 nhóm lên trình bày
- 54 )M" xét Z sung:
+Cách
Có cách ?f nào khác không? Vì sao? +Em
-(P
- 3 HS
- Làm các bài " trong VBT
-HS nêu H U N $ S sách -K3 y dùng,
Trang 15
dùng,
e ngày
5T U bài $ sau: “ / = =”
Trang 16BÀI 5
B ?I M M
I tiêu
+Nêu
II dùng !" #$
-SGK
-Các câu (3 7 8 -9 $ S ' ':
FL HS có 3 7 bìa màu: xanh, J và vàng
III%! &' trên )*+ 1
, &-#
2.KTBC
-GV nêu yêu
-GV xét
3.Bài 0*
1* #A bài: “ / = =”
-GV yêu
phút”
-GV yêu
+Mi-chi-a có thói quen f Hm ' ' $
nào?
+Sau
-GV
BT1-VBT)
-GV chia 6 nhóm và giao -m cho L nhóm
4 ) -9 tình :
Nhóm 1, 2: 09 gì N ?4( ra $ HS $ phòng
thi :
-Hát
-3 HS
OM" xét, Z sung
-HS 4 ):
-3 HS 4 )'
OM" xét Z sung
54 )M" trao Z3 4 )
01 H nhóm trình bày
+HS
<A 42 bài thi.
+Hành khách tàu,
Trang 17Nhóm 3, 4: $ hành khách $ ' tàu,
máy bay thì 9 gì N ?4( ra?
Nhóm 5, 6: 09 gì N ?4( ra $ '
-GV
-Yêu
BT3, 4-VBT/16)
-GV
Em hãy cùng các 1 trong nhóm trao Z và bày
J thái -9 các ý S$ sau (Tán thành, phân vân
a
nên không
b
c
trong cùng 1 lúc
d ;$ S ' ' là f Hm ' ' cách
-GV :
+Ý
+Các ý <A a, b, c là sai
-Yêu
56 7 - 9: dò (BT4-SGK)
Yêu
tính
-HS làm bài VBT (Bài 1-VBT trang 15)
-Vài HS 15
-HS bày J thái theo các "$ màu theo quy
-HS mình
-HS làm bài
-HS
P 2
a Sáng nào Nam
sinh nhân và
b Lâm có
-HS 4 ) nhóm 4, + H7 + vào
ô thích
01 H các nhóm trình bày, 4 thích
Trang 18c Khi
d
bài
-GV :
+Ý
+Các ý <A d, / là sai
BT5-VBT)
-GV nêu yêu
trao Z -M các 1 trong nhóm -9 ' gian
-GV
-GV
f Hm lãng phí ' ':
-GV nêu yêu
7 8 $ $ S ' ':
-GV tuyên
56 7 - 9: dò
ngày
5T U bài cho $ sau
- OM" xét
-HS
-
-HS xung phong
OM" )B nghe, nêu W 9 mình
-HS
thân và H S$ ' gian trong
' gian M:
-HS trình bày
Trang 19
I U TIÊU
- Giúp
-
II W DÙNG 9YC
- câu J ôn ":
-
III
1 , &-#
2 ?[0 tra bài \.
-GV nêu yêu
-GV xét
3 Bài 0*
Ôn * H I J ).
+ Hãy nêu các bài
GV ghi 4
Bài 1: Trung
Bài 2:
Bài 3: #$ bày J ý S$
Bài 4:
Bài 5: ;$ S ' '
+
+ Nêu hành vi tính trung
+ Khi
gì?
+
+ Trong
+ Ta
nào?
+
- Hát
- Bài n;$ S ' 'o i;$ 2) -3 HS trình bày
OM" xét, Z sung
- HS
- HS trình bày
OM" xét Z sung
+Trung lòng !:
+Không nói H3 không quay cóp, không chép bài
trong ' S tra
giúp H6 vào ' khác
+Giúp ta
! ' yêu quý
RFL u em có C(9 mong 3 có ý
u em
R5> có thái rõ ràng, )~ và tôn +Vì
Ngoài kia bao ! y hôi ? y:
Trang 20+ Nêu câu
+ ;1 sao ta "4 quý ! ' 'P
+
+Em hãy nêu
HS làm * ) *
+Vì ' ' là quý 73 khi nó trôi thì không bao ' K )1:
+Giúp ta + Có %:
+
áo, quà khi ra SJ phòng
* Tình
Em
Em quên
* Tình #7 2: + H7 X vào các ý % trong cá ý sau:
;' ' là cái quý 7:
Khi bày
Khi bày
4 6 7 – 9: dò
- Yêu
-
- GV
...-GV cho HS trình bày - $3
tranh -N (Bài 34; 4- SGK/10)
-GV S$ ) chung:
V1(c em có 4 96 có ý <A trình
-HS bày 4 34; T3 trình. .. 34; 4- SGK trang
-GV u
-Các nhóm 4 ):
01 H nhóm trình bày
54 )M 34; góp ý trao Z:
-HS
54 )M 34; cho ý S$3 W suy h -9