Giáo án Lớp 5 - Tuần 10 (Chuẩn kiến thức)

Hoạt động 2: * Baøi 2: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc thầm vở kịch “Lòng dân”và nêu tính cách từng nhaân vaät Giaùo vieân choát.. • Giaùo vieân nhaän xeùt.[r]

Trang 1

Đạo đức

TÌNH BẠN (Tiết 2)

I Mục tiêu:

-Tiếp tục củng cố cho học sinh biết Ai cũng cần có bạn bè Biết được bạn bè cần phải đòan

kết, thương yêu, giúp đỡ lẫn nhau, nhất là những khi khó khăn, họan nạn

-Biết cư xử tốt với bạn bè trong cuộc sống hàng ngày

II Đồ dùng dạy học : GV + HS: - Sưu tầm những chuyện, tấm gương, ca dao, tục ngữ,

thơ, bài hát… về chủ đề tình bạn

III Hoạt động dạy học :

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1 Bài cũ:

- Nêu những việc làm tốt của em đối với

bạn bè xung quanh

- Em đã làm gì khiến bạn buồn?

2 Bài mới: Giới thiệu bài mới:

 Hoạt động 1: Làm bài tập 1.

- Nêu yêu cầu bài tập 1/ SGK

• Sắm vai vào 1 tình huống

- Sau mỗi nhóm, giáo viên hỏi mỗi nhân

vật

- Vì sao em lại ứng xử như vậy khi thấy

bạn làm điều sai? Em có sợ bạn giận khi

em khuyên ngăn bạn?

- Em nghĩ gì khi bạn khuyên ngăn không

cho em làm điều sai trái? Em có giận, có

trách bạn không? Bạn làm như vậy là vì ai?

- Em có nhận xét gì về cách ứng xử trong

đóng vai của các nhóm? Cách ứng xử nào

là phù hợp hoặc chưa phù hợp? Vì sao?

 Kết luận:

 Hoạt động 2: Tự liên hệ.

-GV yêu cầu HS tự liên hệ

 Kết luận: Tình bạn không phải tự nhiên

đã có mà cần được vun đắp, xây dựng từ

cả hai phía

 3/Củng cố, dặn dò :

- Giới thiệu thêm cho học sinh một số

truyện, ca dao, tục ngữ… về tình bạn

- Cư xử tốt với bạn bè xung quanh

- Nhận xét tiết học

- Học sinh nêu

Tình bạn (tiết 2)

+ Thảo luận nhóm

- Học sinh thảo luận – trả lời

- Chon 1 tình huống và cách ứng xử cho tình huống đó  sắm vai

- Các nhóm lên đóng vai

+ Thảo luận lớp

- Học sinh trả lời

- Lớp nhận xét, bổ sung

Cần khuyên ngăn, góp ý khi thấy bạn làm điều sai trái để giúp bạn tiến bộ Như thế mới là người bạn tốt.

- Làm việc cá nhân

- Trao đổi nhóm đôi

- Một số em trình bày trước lớp

- Học sinh thực hiện

- Chuẩn bị: Kính già, yêu trẻ

Trang 2

Tập đọc

ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ I (tiết 1)

I Mục đích yêu cầu:

- Đọc trơi chảy , lưu lốt bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 100 tiếng/phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 bài thơ, đạn văn dễ nhớ, hiểu ND chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, văn

- Lập được Bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ TĐ đã học từ tuần 1 đến tuần 9 ( theo mẫu trong SGK)

- Yêu thiên nhiên, con người, giữ gìn sự trong sáng giàu đẹp của Tiếng Việt

II Đồ dùng dạy học :

+ GV: Phiếu viết tên các bài tập đọc và học thuộc lòng (17 phiếu)

Bảng nhóm, bảng phụ

1 Bài cũ:

- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc từng

đoạn

- Giáo viên nhận xét cho điểm

- Ôn tập và kiểm tra

Hoạt động 1: Cho học sinh lên bốc thăm

và đọc bài : (9 học sinh)

GV Đặt câu hỏi về nội dung bài đọc

 Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh ôn

lại các bài văn miêu tả trong 3 chủ điểm:

Việt Nam, Tổ quốc em, Cánh chim hòa

bình Con người với thiên nhiên

- Phát bảng nhóm cho học sinh ghi theo

cột thống kê

- Giáo viên yêu cầu nhóm đính kết quả

lên bảng lớp

- Giáo viên nhận xét bổ sung

- Giáo viên treo bảng phụ ghi sẵn kết quả

làm bài

3.Củng cố, dặn dò

- Học thuộc lòng và đọc diễn cảm

- Học sinh đọc từng đoạn

- Học sinh trả lời câu hỏi

- Ôn tập và kiểm tra

Học sinh lên bốc thăm đọc bài trả lời câu hỏi

Học sinh thảo luận theo nhóm

- Lập bảng thống kê các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 1 đến tuần 9

- Học sinh đọc nối tiếp nhau đọc kết quả

- Chuẩn bị: “Ôn tập(tt)”

Trang 3

TUẦN 10 Thứ hai ngày 26 tháng 10 năm 2009

Toán

LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu:

Biết :

-Chuyển phân số thập phân thành số thập phân

-So sánh số đo độ dài viết dưới một số dạng khác nhau

-Giải bài tốn cĩ liên quan đến “rút về đơn vị” hoặc “ tìm tỉ số”

II Đồ dùng dạy học

+ GV: Bảng nhóm, bảng phụ

1 Bài cũ:

- Học sinh lần lượt sửa bài 4

- Giáo viên nhận xét

Luyện tập chung

 Hoạt động 1:

 Hướng dẫn học sinh chuyển phân số

thập phân thành STP và cách đổi số

đo độ dài dưới dạng STP

 Bài 1:

- Giáo viên nhận xét

 Bài 2:

Giáo viên nhận xét

 Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh luyện

giải toán

 Bài 3:

 Bài 4:

3 Củng cố, dặn dò

- Học sinh nhắc lại nội dung

- Học sinh sửa bài

- Lớp nhận xét

Hoạt động cá nhân.

- Học sinh làm bài và nêu kết quả

- Lớp nhận xét

- Học sinh làm bài

- Lớp nhận xét

Hoạt động nhóm, bàn.

- Học sinh đọc đề

- Học sinh làm bài và sửa bài

- Xác định dạng toán có liên quan đến

“rút về đơn vị” hoặc “tỉ số”

- Lớp nhận xét

- Học sinh nêu

- Về nhà lam bai 4

- Chuẩn bị: “Kiểm tra”

Trang 4

ẹũa lớ

NOÂNG NGHIEÄP

I Muùc tieõu:

-Nêu

-Trồng trọt là ngành chính của nông nghiệp

-Biết

-Sử dụng

đồng bằng, cây công nghiệp ở vùng núi, cao nguyên; trâu bò ở vùng núi, gia cầm ở đồng bằng Học sinh khá, giỏi:

+Giải thích

II ẹoà duứng daùy hoùc : + GV: Baỷn ủoà Vieọt Nam.+ HS: Sửu taàm tranh aỷnh veà caực vuứng troàng

luựa, caõy coõng nghieọp, caõy aờn quaỷ ụỷ nửụực ta

III Caực hoaùt ủoọng:

HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH

I Baứi cuừ:

- N/ta coự bao nhieõu d/toọc? Vuứng sinh

soỏng?

- M/ủoọ d/soỏ n/ta bao nhieõu?Cao hay thaỏp?

- D/cử n/ta phaõn boỏ theỏ naứo? (chổ lửụùc ủoà)

- Giaựo vieõn ủaựnh giaự

II Baứi mụựi: *Giụựi thieọu :

1 Ngaứnh troàng troùt

 Hoaùt ủoọng 1: (laứm vieọc caỷ lụựp)

+Dửùa vaứo muùc 1/SGK,haừy cho bieỏt ngaứnh

tr/troùt coự v/troứ ntn trong s/x n/n ụỷ n/ta ?

- Giaựo vieõn toựm taột :

2 Ngaứnh chaờn nuoõi

 Hoaùt ủoọng 2: (laứm vieọc theo caởp)

-Keồ teõn moọt soỏ loaùi caõy troàng ụỷ nửụực ta

Nhửừng loaùi caõy troàng naứo ủửùoc troàng nhieàu

nhaỏt ?

GV neõu caõu hoỷi :

-Vỡ sao caõy troàng nửụực ta chuỷ yeỏu laứ caõy

xửự noựng ?

-N/taủaùt th/tớch gỡ trong vieọc troàng luựa

gaùo?

 Hoaùt ủoọng 3: Vuứng phaõn boỏ caõy troàng

3 Cuỷng coỏ, daởn doứ

- Hoùc baứi

- Chuaồn bũ: “Laõm nghieọp vaứ thuỷy saỷn”

“Caực daõn toọc, sửù phaõn boỏ daõn cử”

- Hoùc sinh traỷ lụứi

- Hoùc sinh nhaọn xeựt

“Noõng nghieọp”

Hoaùt ủoọng caự nhaõn.

- Quan saựt lửụùc ủoà/ SGK

1/ Tr/troùt laứ ngaứnh s/x chớnh trong n/nghieọp

2/ ễÛ n/ta, tr/troùt p/trieồn maùnh hụn ch/nuoõi…

Hoaùt ủoọng nhoựm, lụựp.

-Luựa, caõy aờn quaỷ, caứ pheõ

-N/ta troàng nhieàu loaùi caõy,trong ủoự, caõy luựa gaùo laứ nhieàu nhaỏt, caực caõy c/nghieọp vaứ caõy aờn quaỷ ủửụùc troàng ngaứy caứng nhieàu

-HS q/saựt Ha2, traỷ lụứi caõu hoỷi 1/ SGK

Phuứ hụùp khớ haọu nhieọt ủụựi

-VN trụỷ thaứnh moọt trong nhửừng nửụực xuaỏt khaồu gaùo haứng ủaàu t/giụựi ( sau Thaựi Lan)…

- Q/saựt l/ủoà ph/boỏ caõy troàng,tr/lụứi caõu hoỷi 2

- Tr/baứy(k/hụùp chổ b/ủoà p/boỏ caõy troàng) Vuứng ph/boỏ luựa gaùo (ủoàng baống); caõy coõng nghieọp (nuựi vaứ cao nguyeõn); caõy aờn quaỷ (ủoàng baống)…

Trang 5

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc - Caực nhoựm thi ủua tr/bayứ tranh aỷnh veà

Thứ ba ngày 27 thỏng 10 năm 2009

Toaựn

KIEÅM TRA

………

Chớnh taỷ

OÂN TAÄP GIỮA HỌC KỲ I (tiết 2)

I Mục đớch yờu cầu:

-Mức độ y/c kỹ năng đọc tiết 1

-Nghe – viết đúng bài chính tả , tốc độ 95 chữ/ 15 phút, không mắc quá 5 lỗi

- GD ý thức BVMT thụng qua việc lờn ỏn những người phỏ hoại MT thiờn nhiờn và tài nguyờn đất nước

II ẹoà duứng daùy hoùc :

+ GV: Baỷng nhoựm, baỷng phuù

+ GV: Phieỏu vieỏt teõn caực baứi taọp ủoùc vaứ hoùc thuoọc loứng (17 phieỏu)

III Hoaùt ủoọng daùy hoùc

Trang 6

1 Giới thiệu bài mới:

2 Hoạt động :

Hoạt động 1: Cho học sinh lên bốc thăm

và đọc bài : (9 học sinh)

Hoạt động 2:

Hướng dẫn học sinh nghe – viết.

- Giáo viên đọc bài “Nỗi niềm giữ nước

giữ rừng”

- Nêu ý bài?

Nêu tên các con sông cần phải viết hoa

trong bài

- Cho HS tìm các từ khó viết trong bài ,

phân tích, viết bảng con

Đọc cho học sinh viết

Đọc cho học sinh dò

- Giáo viên chấm một số vở

- Đọc diễn cảm bài chính tả đã viết

- Chuẩn bị Nhận xét tiết học

-Học sinh lên bốc thăm đọc bài trả lời câu hỏi

Học sinh đọc chú giải các từ cầm trịch, canh cánh

- Học sinh đọc thầm toàn bài

- Sông Hồng, sông Đà

- Nỗi niềm trăn trở, băn khoăn của tác giả về trách nhiệm của con người đối với việc bảo vệ rừng và giữ gìn cuộc sống bình yên trên trái đất

- Học sinh nêu

- Học sinh tìm các từ khó viết trong bài , phân tích, viết bảng con

HS viết

- Học sinh tự soát lỗi, sửa lỗi

“Luật bảo vệ môi trường”

Luyện từ và câu

ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ I (tiết 3)

I Mục đích yêu cầu:

-LËp

-T×m tiết mà học sinh thích nhất trong các bài văn miêu tả đã học theo y/c cđa BT2…

+ GV: Phiếu viết tên các bài tập đọc và học thuộc lòng (17 phiếu)

III Hoạt động dạy học

1 Giới thiệu bài mới:

-Học sinh lên bốc thăm đọc bài trả lời câu

Trang 7

Cho học sinh lên bốc thăm và đọc bài :

(9 -10 học sinh)

Hướng dẫn học sinh nghe – viết.

- Giáo viên GV ghi lên bảng 4 bài :

Quang cảnh làng mạc ngày mùa , Một

chuyên gia máy xúc , Kì diệu rừng xanh ,

Đất Cà Mau

- Cho học sinh ghilại chi tiết mình thích

nhất trong bài và suy nghĩ để giải thích lí

do vì sao mình thích chi tiết đó

- Đọc diễn cảm bài chính tả đã viết

- Chuẩn bị: Oân tập tiết 4

hỏi

Học sinh đọc chú giải các từ cầm trịch, canh cánh

- Học sinh đọc thầm :

Quang cảnh làng mạc ngày mùa , Một chuyên gia máy xúc , Kì diệu rừng xanh , Đất Cà Mau

-HS ghi lại chi tiết mình thích nhất trong bài và suy nghĩ để giải thích lí do mình thích chi tiết đó

-HS tiếp nối nhau nêu chi tiết mình thích trong mỗi bài và giải thích

-Cả lớp nhận xét

Khoa học

PHÒNG TRÁNH TAI NẠN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ

I Mục tiêu:

- Nêu được một số việc nên làm và không nên làm để đảm bảo an toàn khi tham gia

giao thông đường bộ

- Nêu một số nguyên nhân dẫn đến tai nạn giao thông

- Tuyên truyền, vận động người thân, bạn bè thực hiện một số việc nên làm để đảm bảo

an toàn giao thông đường bộ

- Giáo dục HS ý thức chấp hành đúng luật giao thông và cẩn thận khi tham gia giao thông

- GV: Sưu tầm các hình ảnh và thông tin về một số tai nạn giao thông

Hình vẽ trong SGK trang 40, 41

1 Bài cũ : Phòng tránh bị xâm hại.

•- Nêu một số quy tắc an toàn cá nhân?

Học sinh trả lời + mời bạn nhận xét

Trang 8

•- Neõu nhửừng ngửụứi em coự theồ tin caọy,

chia seỷ, taõm sửù, nhụứ giuựp ủụừ khi bũ xaõm

haùi? Giaựo vieõn nhaọn xeựt, cho ủieồm

2 Baứi mụựi: Giụựi thieọu baứi mụựi:

Hoaùt ủoọng 1:

- Y/caàu hs q/saựt caực hỡnh 1, 2 , 3 , 4 trang

40 SGK, chổ ra nhửừng vi phaùm cuỷa ngửụứi

tham gia giao thoõng trong tửứng hỡnh

 Hoaùt ủoọng 2: Quan saựt, thaỷo luaọn

Cho hoùc sinh Laứm vieọc theo caởp

- Y/caàu hs ngoài caùnh nhau cuứng q/saựt caực

hỡnh 3, 4, 5 tr.37 SGK vaứ phaựt hieọn nhửừng

vieọc caàm laứm ủ/vụựi ngửụứi t/gia giao thoõng

ủửụùc theồ hieọn qua hỡnh

- GV y/caàu hs neõu caực b/phaựp ATGT

 Giaựo vieõn choỏt

3/Cuỷng coỏ, daởn doứ

- Giaựo vieõn nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng

- Xem laùi baứi + hoùc ghi nhụự

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc Liờn hệ bài học

- Hoùc sinh traỷ lụứi + mụứi baùn nhaọn xeựt

“Phoứng traựnh tai naùn giao thoõng ủửụứng boọ”

- Quan saựt vaứ thaỷo luaọn.Laứm vieọc theo caởp

Hoaùt ủoọng nhoựm, caỷ lụựp.

- Hoùc sinh traỷ theo gụùi yự?

-Chổ ra vi phaùm cuỷa ngửụứi th/gia giao thoõng

•Taùi sao coự vi phaùm ủoự?ẹieàu gỡ coự theồ xaỷy ra ủoỏi vụựi ngửụứi tham gia giao thoõng?

Hoaùt ủoọng lụựp, caự nhaõn.

_HS laứm vieọc theo caởp _ 2 HS ngoài caởp cuứng quan saựt H 5, 6 , 7 Tr

41 SGK H.5 :Theồ hieọn vieọc HS ủửụùc hoùc veà Luaọt Giao thoõng ủửụứng boọ

H.6: Moọt baùn ủi xe ủaùp saựt leà ủửụứng beõn phaỷi vaứ coự ủoọi muừ baỷo hieồm

H.7: Nhửừng ngửụứi ủi xe maựy ủi ủuựng phaàn ủửụứng quy ủũnh

- Moọt soỏ HS trỡnh baứy keỏt quaỷ thaỷo luaọn

- HS Trửng baứy tranh aỷnh taứi lieọu sửu taàm vaứ thuyeỏt trỡnh veà tỡnh hỡnh giao thoõng hieọn nay

- Chuaồn bũ: OÂn taọp: Con ngửụứi vaứ sửực khoỷe

Taọp ủoùc

- Mức độ y/c kỹ năng đọc tiết 1 Lập được bảng từ ngữ :DT, ĐT, TT, TNTN về chủ điểm đó học (BT1)

- Tìm và ghi lại ừ đồng nghĩa ,trỏi nghĩa theo yờu cầu (BT2)

- Yeõu thieõn nhieõn, con ngửụứi, giửừ gỡn sửù trong saựng giaứu ủeùp cuỷa Tieỏng Vieọt

III Hoaùt ủoọng daùy hoùc :

1 Baứi cuừ:

- Giaựo vieõn yeõu caàu hoùc sinh ủoùc tửứng

Trang 9

- Giáo viên nhận xét cho điểm.

- Cho học sinh lên bốc thăm và đọc bài :

(9 học sinh)

- GV Đặt câu hỏi về nội dung bài đọc

* Bài 2:

- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc thầm

vở kịch “Lòng dân”và nêu tính cách từng

nhân vật

Giáo viên chốt

• Giáo viên nhận xét

 3/Củng cố, dặn dò

- Mỗi dãy cử một bạn, chọn đọc diễn

cảm một đoạn mình thất nhất

- Giáo viên nhận xét, tuyên dương

- Ôn tập

- Học sinh lên bốc thăm đọc bài trả lời câu hỏi

- Học sinh nêu yêu cầu bài tập 2

-Tổ chức thảo luận phát biểu ý kiến về tính cách của từng nhân vật trong vở kịch

- Mỗi nhóm chọn diễn mọt đoạn kịch

- Cả lớp nhận xét và bình chọn

- Học thuộc lòng và đọc diễn cảm

- Chuẩn bị: “Chuyện một khu vườn nhỏ”

Thứ tư ngày 28 tháng 10 năm 2009

Toán

CỘNG HAI SỐ THẬP PHÂN

I Mục tiêu: Biết

-Cộng hai số thập phân.

-Giải bài toán với phép cộng các số thập phân

Trang 10

1 Baứi cuừ:

- Hoùc sinh sửỷa baứi nhaứ (SGK)

- Giaựo vieõn nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm

2 Baứi mụựi: Giụựi thieọu baứi mụựi:

 Hoaùt ủoọng 1: Hửụựng daón hoùc sinh

thửùc hieọn pheựp coọng hai soỏ thaọp phaõn

- Giaựo vieõn neõu baứi toaựn dửụựi daùng vớ

duù,theo doừi ụỷ baỷng con, neõu nhửừng

trửụứng hụùp xeỏp sai vũ trớ soỏ thaọp phaõn vaứ

nhửừng trửụứng hụùp xeỏp ủuựng

- Giaựo vieõn nhaọn xeựt, giụựi thieọu vớ duù 2

- Nhaọn xeựt, nhaọn xeựt choỏt laùi ghi nhụự

 Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón hoùc sinh

thửùc haứnh pheựp coọng hai soỏ thaọp phaõn,

bieỏt giaỷi baứi toaựn vụựi pheựp coọng caực soỏ

thaọp phaõn

Baứi 1: (a,b)

- Giaựo vieõn cho hoùc sinh thửùc hieọn baỷng

con

Nhaọn xeựt CCKL

 Baứi 2: (a,b)

- Giaựo vieõn cho hoùc sinh thửùc hieọn vụỷ

nhaựp

- Nhaọn xeựt CCKL

Baứi 3: Hoùc sinh laứm vaứo vụỷ

3/Cuỷng coỏ, daởn doứ

- Nhaộc laùi kieỏn thửực vửứa luyeọn taọp

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

Hoùc sinh sửỷa baứi

- Lụựp nhaọn xeựt

Coọng hai soỏ thaọp phaõn

- Hoùc sinh thửùc hieọn

1,84 m = 184 cm 2,45 m = 245 cm

429 cm = 4,29 m

- Hoùc sinh nhaọn xeựt keỏt quaỷ 4,29 m tửứ ủoự neõu caựch coọng hai soỏ thaọp phaõn

1,84 2,45 3,26

- Hoùc sinh n/xeựt caựch xeỏp ủuựng,neõu caựch coọng

- Lụựp nhaọn xeựt , ruựt ra ghi nhụự

- HS neõu caựch ủaởt tớnh

- Hoùc sinh laứm baứi

- Hoùc sinh nhaọn xeựt ,sửa bai

- Hoùc sinh ủoùc ủeà

- Hoùc sinh laứm baứi

- Hoùc sinh sửỷa baứi

- Lụựp nhaọn

xeựt. Hoùc sinh ủoùc ủeà – phaõn tớch ủeà

- Hoùc sinh laứm baứ vaứo vụỷ

- Hoùc sinh sửỷa baứi.Lụựp nhaọn xeựt

- Laứm baứi nhaứ, chuaồn bũ baứi ụỷ nhaứ

- Chuaồn bũ: Luyeọn taọp

Keồ chuyeọn

-Mức độ y/c kỹ năng đọc tiết 1

-Nêu

có giọng đọc phù hợp

+

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	284,39 KB