Giáo án Lớp 4 - Tuần 28 - Năm học 2008-2009 - Tạ Kim Diên Vỹ

* Hoạt động 3 : Tóm tắt vào bảng nội dung các bài TĐ là truyện kể thuộc chủ điểm Những - Đọc yêu cầu BT , nói tên các bài TĐ laø truyeän keå trong chuû ñieåm.. người quả cảm.[r]

TUẦN 28 ( Từ 23 / 03 / 2009 đến 27 / 03 / 2009 )

1 CC Sinh hoạt dưới cờ

SÁNG

HAI

CHIỀ

SÁNG

BA

CHIỀ

3 LT.C Ôn tập tiết 5

SÁNG

4 T Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó

1 KH Ôn tập : Vật chất và năng lượng

TƯ

CHIỀ

1 TLV Ôn tập tiết 6

SÁNG

4 KH Ôn tập : Vật chất và năng lượng ( tt )

NĂM

CHIỀ

1 LT.C Ôn tập tiết 7

2 TLV Ôn tập tiết 8

SÁNG

4 ĐL Người dân và hoạt động sản xuất ở ĐB duyên hải MT( BP)

L

2 BD.TV Ôn luyện TLV- LT.C

SÁU

CHIỀ

U

3 BD.TV Ôân luyện TLV- LT.C

Ngày soạn : 21 / 03

Ngày dạy : Thứ hai , ngày 23 tháng 3 năm 2009

Sinh hoạt lớp

SINH HOẠT TẬP THỂ I.MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: Tổng kết tuần 27 và đề ra kế hoạch tuần 28

2 Kỹ năng: Biết phê và tự phê, đề ra kế hoạch tuần tới

3Thái độ: GDHS tích cực học tập , tham gia lao động đầy đủ.

II CHUẨN BỊ:

- Bản nhận xét các mặt của lớp

- Các tổ trưởng chuẩn bị sẵn bản nhận xét các mặt của tổ

III CÁC HOẠT ĐỘNG

1.Khởi động

2 Tiến hành sinh hoạt

*Hoạt dộng 1: Giới thiệu và nêu vấn đề

* Hoạt động 2: Phát triển các hoạt động

- Gv giới thiệu chương trình

- Bàn giao cho lớp trưởng

- Gv nhận xét

– Chuyên cần: Đi học đều, đúng giờ, vắng

có phép

- Khi lao động nhớ mang dụng cụ đầy đủ

- Có ý thức giữ vệ sinh sạch sẽ, chú ý trực

nhật

- Học tập:Còn vài em kông làm bài

- Ra vào lớp xếp hàng nhanh song cần phải

nghiêm túc

-Hs hát

- Lớp trưởng điều khiển buổi sinh hoạt -Các tổ trưởng báo cáo tình hình lớp Lớp phó báo cáo

Học tập: Nhìn chung các bạn có ý thức học

tập Đa số các bạn chuẩn bị bài đầy đủ, còn một vài bạn học bài chưa thuộc kĩ

Phong trào: Tích cực tham gia các phong

trào do đội tổ chức , lao động vệ sinh tốt

Kỉ luật: Chuyên cần , đi học đều nghỉ có lý

do Xếp hàng vào lớp nghiêm túc

Lao động: Tham gia lao động dãy cỏ đầy

đủ Tuy nhiên còn một số bạn không mang cuốc

- Lớp trưởng tổng kết, công bố thi đua, tổ hạng nhất, bầu cá nhân xuất sắc

- Tuyên dương bạn :

- Lưu ý vệ sinh cá nhân

+ Phổ biến công tác tuần tới

-Thi đua học tốt

- Thi giữa kì II

- Tiếp tục giữ vững nề nếp lớp

* Hoạt động 3:Sinh hoạt văn nghệ

- Tiếp tục hát các bài hát có nội dung về

ngày 26/3

2.HOẠT ĐỘNG KẾT THÚC

- Cho HS hát một bài hát ngắn

- Hs thảo luận các biện pháp thực hiện kế hoạch tuần 28

Toán (tiết 136)

LUYỆN TẬP CHUNG

I MỤC TIÊU :

- Củng cố việc nhận biết hình dạng và đặc điểm của một số hình đã học

- Vận dụng các công thức tính chu vi và diện tích của hình vuông , hình chữ

nhật ; các công thức tính diện tích hình bình hành , hình thoi

- Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Phấn màu

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Khởi động : (1’) Hát

2 Bài cũ : (3’) Luyện tập

- Sửa các bài tập về nhà

3 Bài mới : (27’) Luyện tập chung

* Hoạt động 1 : Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng

* Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm bài tập

- Bài 1 : Cho HS trả lời – Chốt lại ý đúng

a: Đ ; b : Đ ; c : Đ ; d : S

Bài 2 :+ Tổ chức cho HS làm tương tự bài 1

rồi chữa bài

- Quan sát hình vẽ của hình chữ nhật ABCD trong SGK , lần lượt đối chiếu các câu trả lời a , b, c , d với các đặc điểm đã biết của hình chữ nhật Từ đó xác định được câu nào đúng , câu nào sai rồi chọn chữ tương ứng

- Trả lời – HS khác nhận xét a.S ; b Đ ; c : S ; d : Đ

Bài 3 : Cho HS tính diện tích các hình sau đó

khoanh vào câu trả lời đúng

- Nhận xét – Cho điểm

- Bài 4 : Gọi HS đọc đề – Tóm tắt rồi giải

* Hoạt động 3 : Củng cố : (3’)- Chấm bài ,

nhận xét

- Các nhóm cử đại diện thi đua tính diện tích

các hình ở bảng

+ Dặn dò : (1’) - Nhận xét tiết học

- Làm các bài tập tiết 136 sách BT

- Lần lượt tính diện tích của từng hình

- So sánh số đo diện tích của các hình và chọn số đo lớn nhất

- Kết luận : Hình vuông có diện tích lớn nhất : 25 cm2

- Làm bài vào vở rồi chữa bài

GIẢI Nửa chu vi hình chữ nhật :

56 : 2 = 28 (m) Chiều rộng hình chữ nhật :

28 – 18 = 10 (m) Diện tích hình chữ nhật :

18 x 10 = 180 (m2) Đáp số : 180 m2

TẬP ĐỌC ( Tiết 55 )

ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II ( Tiết 1 )

I MỤC TIÊU :

- Kiểm tra lấy điểm Tập đọc và Học thuộc lòng kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc – hiểu ( trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc ) Hệ thống được một số điều cần ghi nhớ

về nội dung , nhân vật của các bài Tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Thương

người như thể thương thân

- Đọc trôi chảy các bài Tập đọc đã học từ đầu HKII của lớp 4 Biết ngừng nghỉ sau các dấu câu , giữa các cụm từ Biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn

bản nghệ thuật

- Có ý thức đọc đúng , hiểu đúng tiếng Việt

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- 17 phiếu viết tên từng bài Tập đọc và Học thuộc lòng trong 9 tuần đầu HK II

- 11 phiếu viết tên từng bài Tập đọc từ tuần 19 đến 27

- 6 phiếu viết tên từng bài Học thuộc lòng từ tuần 19 đến 27

- Một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng ở BT2

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Khởi động : (1’) Hát

2 Bài cũ : (3’) Con sẻ

- Kiểm tra 2 HS đọc bài Con sẻ , trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc

3 Bài mới : (27’) Tiết 1

* Hoạt động 1: Giới thiệu bài :

- Giới thiệu nội dung học tập của tuần 28 : Oân tập , củng cố kiến thức và kiểm

tra kết quả học môn Tiếng Việt trong 9 tuần qua

- Giới thiệu mục đích , yêu cầu tiết học

*Hoạt động 2 : Kiểm tra Tập đọc và Học

thuộc lòng

- Kiểm tra khoảng 1/3 lớp

- Cho điểm theo hướng dẫn của Bộ GD

- Từng em lên bốc thăm chọn bài

- Đọc trong SGK hoặc đọc thuộc lòng 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu

- Trả lời 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc

* Hoạt động 3: Tóm tắt bảng nội dung các

bài TĐ là truyện kể đã học trong chủ điểm

Người ta là hoa đất

- Nhắc HS : Chỉ tóm tắt nội dung các bài TĐ

là truyện kể trong chủ điểm

- Hỏi HS : Trong chủ điểm Người ta là hoa

đất có những bài TĐ nào là truyện kể ?

- Phát phiếu khổ rộng riêng cho một số em

- Dán 1 – 2 phiếu trả lời đúng của HS lên

bảng , chốt lại kết quả

* Hoạt động4: Củng cố : (3’)- Nêu lại những

nội dung vừa được ôn tập , kiểm tra

- Giáo dục HS có ý thức đọc đúng , hiểu đúng

tiếng Việt

+ Dặn dò : (1’)- Nhận xét tiết học

- Yêu cầu HS xem lại các bài học về 3 kiểu

câu kể

CHIỀU : Đạo đức (tiết 28)

TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG

I MỤC TIÊU :

- Hiểu : Cần phải tôn trọng Luật Giao thông Đó là cách bảo vệ cuộc sống của mình và mọi người

- Biết tham gia giao thông an toàn

- Có thái độ tôn trọng Luật Giao thông , đồng tình với những hành vi thực hiện đúng Luật Giao thông

II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN :

- SGK

- Một số biển báo giao thông

- Đồ dùng hóa trang để chơi đóng vai

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Khởi động : (1’) Hát

2 Bài cũ : (3’) Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo (tt)

- Nêu lại ghi nhớ bài học trước

3 Bài mới : (27’) Tôn trọng Luật Giao thông

a) Giới thiệu bài :

Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết học

* Hoạt động 1 : Thảo luận thông tin SGK

MT : Giúp HS có ý kiến qua các thông tin SGK

- Chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm

- Kết luận :

+ Tai nạn giao thông xảy ra do nhiều nguyên

nhân : thiên tai , con người …

+ Mọi người dân đều có trách nhiệm tôn trọng

và chấp hành Luật Giao thông

- Đọc thông tin và thảo luận các câu hỏi về nguyên nhân , hậu quả của tai nạn giao thông , cách tham gia giao thông an toàn

- Đại diện các nhóm trình bày

- Các nhóm khác bổ sung , chất vấn

* Hoạt động 2 : Thảo luận BT1

MT : Giúp HS xử lí được tình huống ở BT1

- Chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm

- Kết luận : Những việc làm trong các tranh 2 , 3,

4 là những việc làm nguy hiểm , cản trở giao

thông Những việc làm trong các tranh 1 , 5 , 6

là các việc làm chấp hành đúng Luật Giao thông

- Từng nhóm xem xét tranh để tìm hiểu : Nội dung bức tranh nói về điều gì ? Những việc làm đó đã theo đúng Luật Giao thông chưa ? Nên làm thế nào thì đúng Luật Giao thông ?

- Một số nhóm trình bày kết quả làm việc Các nhóm khác chất vấn , bổ sung

* Hoạt động 3 : Thảo luận BT2

MT : Giúp HS xử lí được tình huống qua BT2

- Chia nhóm , giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm thảo

luận 1 tình huống

Kết luận :

+ Các việc làm trong các tình huống của BT2 là

những việc làm dễ gây tai nạn giao thông , nguy

hiểm đến sức khỏe và tính mạng con người

+ Luật Giao thông cần thực hiện ở mọi nơi , mọi

lúc

4 Củng cố : (3’)- Nêu ghi nhớ SGK

- Giáo dục HS có thái độ tôn trọng Luật

Giao thông , đồng tình với những hành vi thực

- Các nhóm dự đoán kết quả của từng tình huống

- Các nhóm trình bày kết quả thảo luận Các nhóm khác bổ sung và chất vấn

hiện đúng Luật Giao thông

5 Dặn dò : (1’)- Nhận xét tiết học

- Tìm hiểu các biển báo giao thông nơi em

thường qua lại ; ý nghĩa và tác dụng của các biển

báo Chuẩn bị BT4 / SGK

Lịch sử (tiết 24)

NGHĨA QUÂN TÂY SƠN TIẾN RA THĂNG LONG

( Năm 1786 )

I MỤC TIÊU :

- Giúp HS biết : Việc nghĩa quân Tây Sơn làm chủ được Thăng Long có nghĩa là về cơ bản đã thống nhất được đất nước , chấm dứt thời kì Trịnh – Nguyễn phân tranh

- Trình bày được sơ lược diễn biến cuộc tiến công ra Bắc diệt chính quyền họ Trịnh của nghĩa quân Tây Sơn

- Tự hào về lịch sử của nước nhà

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Lược đồ Khởi nghĩa Tây Sơn

- Gợi ý kịch bản : Tây Sơn tiến ra Thăng Long

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Khởi động : (1’) Hát

2 Bài cũ : (3’) Thành thị ở thế kỉ XVI – XVII

- Nêu lại ghi nhớ bài học trước

3 Bài mới : (27’) Nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long

a) Giới thiệu bài :

Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết học

b) Các hoạt động :

* Hoạt động 1 :

MT : Giúp HS nắm cuộc khởi nghĩa Tây Sơn

- Dựa vào lược đồ , trình bày sự phát triển của

khởi nghĩa Tây Sơn trước khi tiến ra Thăng

Long : Mùa xuân năm 1771 , ba anh em

Nguyễn Nhạc , Nguyễn Huệ , Nguyễn Lữ xây

dựng căn cứ khởi nghĩa tại Tây Sơn đã đánh đổ

được chế độ thống trị của họ Nguyễn ở Đàng

Trong ( 1777 ) ; đánh đuổi được quân xâm lược

Xiêm ( 1785 ) Nghĩa quân Tây Sơn làm chủ

được Đàng Trong và quyết định tiến ra Thăng

Long diệt chính quyền họ Trịnh

* Hoạt động 2 : Trò chơi đóng vai

MT : Giúp HS nắm việc tiến ra Thăng Long

tiêu diệt họ Trịnh của nghĩa quân Tây Sơn

- Kể lại cuộc tiến quân ra Thăng Long của

nghĩa quân Tây Sơn

- Hỏi HS :

+ Sau khi lật đổ chúa Nguyễn ở Đàng Trong ,

Nguyễn Huệ có quyết định gì ?

+ Nghe tin Nguyễn Huệ tiến quân ra Bắc , thái

độ của Trịnh Khải và quân tướng như thế nào ?

+ Cuộc tiến quân ra Bắc của nghĩa quân Tây

Sơn diễn ra thế nào ?

- Lần lượt trả lời

- Các nhóm đóng vai theo nội dung SGK : Từ đầu … quân Tây Sơn

- Một nhómminh họa tiểu phẩm Quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long trước lớp

* Hoạt động 3 :

MT : Giúp HS nắm ý nghĩa cuộc tiến quân ra

Thăng Long của nghĩa quân Tây Sơn

- Tổ chức cho HS thảo luận về kết quả và ý

nghĩa của sự kiện nghĩa quân Tây Sơn tiến ra

Thăng Long

4 Củng cố : (3’)- Nêu ghi nhớ SGK

- Giáo dục HS tự hào về lịch sử của nước nhà

5 Dặn dò : (1’)- Nhận xét tiết học

- Học thuộc ghi nhớ ở nhà

Ngày soạn : 22 / 3

Ngày dạy : 24 / 3

CHÍNH TẢ ( Tiết 28 )

ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II( Tiết 2 )

I MỤC TIÊU :

- Nghe – viết đúng chính tả , trình bày đúng đoạn văn miêu tả Hoa giấy

- Ôn luyện về 3 kiểu câu kể đã học

- Có ý thức viết đúng , hiểu đúng Tiếng Việt

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Tranh , ảnh hoa giấy minh họa cho đoạn văn ở BT1

- 3 tờ giấy khổ to để 3 em làm bài BT2

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Khởi động : (1’) Hát

2 Bài cũ : (3’) Tiết 1

- Nhận xét việc kiểm tra tiết trước

3 Bài mới : (27’) Tiết 2

* Hoạt động 1 : Giới thiệu bài :

Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết học

* Hoạt động 2 : Nghe – viết chính tả

- Đọc bài Hoa giấy

- Nhắc HS chú ý cách trình bày , những từ

- Theo dõi trong SGK

- Đọc thầm lại bài

ngữ dễ viết sai

- Hỏi : Nội dung đoạn văn nói gì ?

- Đọc cho HS viết

- Chấm bài , nhận xét

- Tả vẻ đẹp đặc sắc của loài hoa giấy

- Gấp SGK , viết bài vào vở

- Đổi vở , chữa bài

* Hoạt động 3 : Đặt câu

- Hỏi HS : Bài tập yêu cầu đặt các câu văn

tương ứng với kiểu câu kể nào đã học ?

- Phát phiếu riêng cho 3 em , mỗi em làm 1

yêu cầu

- Chốt lại lời giải

* Hoạt động 4: Củng cố : (3’)- Nêu lại

những nội dung vừa ôn luyện

- Giáo dục HS có ý thức viết đúng , hiểu

đúng tiếng Việt

+ Dặn dò : (1’)- Nhận xét tiết học

- Đọc yêu cầu BT2

- Ai làm gì ? Ai thế nào ? Ai là gì ?

- Cả lớp làm bài vào vở

- Đọc kết quả bài làm

- 3 em làm bài trên phiếu dán kết quả làm bài ở bảng

Toán (tiết 137)

GIỚI THIỆU TỈ SỐ

I MỤC TIÊU :

- Hiểu được ý nghĩa thực tiễn tỉ số của hai số

- Biết đọc , viết tỉ số của hai số ; biết vẽ sơ đồ đoạn thẳng biểu thị tỉ số của hai số

- Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Phấn màu

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Khởi động : (1’) Hát

2 Bài cũ : (3’) Luyện tập chung

- Sửa các bài tập về nhà

3 Bài mới : (27’) Giới thiệu tỉ số

* Hoạt động 1 : Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng

* Hoạt động 2 : Hình thành kiến thức

- Giới thiệu tỉ số 5 : 7 và 7 : 5 ; tỉ số a : b (

b khác 0 )

- Nêu ví dụ : Có 5 xe tải và 7 xe khách

- Vẽ sơ đồ minh họa như SGK

- Giới thiệu tỉ số :

+ Tỉ số của số xe tải và số xe khách là 5 :

7 hay Tỉ số này cho biết : Số xe tải

7

5

bằng số xe khách

7

5

- Theo dõi

+ Tỉ số của số xe khách và số xe tải là 7 :

5 hay Tỉ số này cho biết : Số xe khách

5

7

bằng số xe tải

5

7

- Cho HS lập các tỉ số của hai số : 5 và 7 ;

3 và 6

- Lưu ý cách viết tỉ số của hai số : Không

kèm theo tên đơn vị Ví dụ : Tỉ số của 3

m và 6 m là 3 : 6 hoặc

6 3

- Thực hiện vào nháp

- Sau đó , lập tỉ số của a và b ( b khác 0 ) : a :

b =

b a

* Hoạt động 3 : Thực hành

Bài 1 : + Hướng dẫn HS viết tỉ số

Bài 2 :Cho HS trả lời – Nhận xét

Bài 3 : Cho HS tự giải – Nhận xét – Sửa

bài

Bài 4 : Cho HS tự giải – Nhận xét – Sửa

bài

* Hoạt động 4 Củng cố : (3’) - Chấm bài

, nhận xét

- Các nhóm cử đại diện thi đua nêu ý

nghĩa các tỉ số ở bảng

+ Dặn dò : (1’)- Nhận xét tiết học

- Làm các bài tập tiết 137 sách BT

- Làm theo hướng dẫn của GV

- Viết câu trả lời vào vở rồi nêu lại

Giải

Tổng số bút chì đỏ và xanh là:

2

8

Tỉ số bút chì xanh và đỏ là :

8 : 2

- Viết câu trả lời vào vở rồi nêu lại

Giải

Số bạn cả tổ là :

5 + 6 = 11 ( bạn )

Tỉ số bạn trai và cả lớp là

5 11

Tỉ số giữa bạn gái với bạn trai là

6 5

- Tóm tắt , làm vào vở rồi chữa bài

GIẢI Số trâu ở trên bãi cỏ :

20 : 4 = 5 (con) Đáp số : 5 con

KỂ CHUYỆN

TIẾT 55 :ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II ( Tiết 3 )

I MỤC TIÊU :

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm Tập đọc và Học thuộc lòng Hệ thống những điều

cần ghi nhớ về nội dung chính của các bài TĐ là văn xuôi thuộc chủ điểm Vẻ đẹp

muôn màu

- Nghe – viết đúng chính tả , trình bày đúng bài thơ Cô Tấm của mẹ

- Có ý thức đọc đúng , viết đúng tiếng Việt

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Phiếu viết tên từng bài TĐ , HTL như tiết 1

- Phiếu ghi sẵn nội dung chính của 6 bài TĐ thuộc chủ điểm

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Khởi động : (1’) Hát

2 Bài cũ : (5’) Tiết 2

- Nhận xét việc kiểm tra tiết học trước

3 Bài mới : (27’) Tiết 3

* Hoạt động 1 : Giới thiệu bài :

Giới thiệu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết học

* Hoạt động 2 : Kiểm tra Tập đọc và Học

thuộc lòng

- Kiểm tra 1/3 lớp

- Cho điểm theo hướng dẫn của Bộ GD

- Từng em lên bốc thăm chọn bài

- Đọc trong SGK hoặc đọc thuộc lòng 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu

- Trả lời 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc

* Hoạt động 3 : Nêu tên các bài TĐ thuộc

chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu và nội dung

chính của mỗi bài

- Nhận xét , dán phiếu đã ghi sẵn nội

dung chính của mỗi bài lên bảng , chốt lại

ý kiến đúng

- Đọc yêu cầu BT , tìm 6 bài TĐ thuộc chủ điểm

- Suy nghĩ , phát biểu về nội dung chính của từng bài

- 1 em đọc lại bảng tổng kết

* Hoạt động 4 : Nghe – viết chính tả

- Đọc bài thơ

- Nhắc HS chú ý cách trình bày thơ lục bát

, cách dẫn lời nói trực tiếp , tên riêng cần

viết hoa , những từ ngữ dễ viết sai …

- Hỏi : Bài thơ nói điều gì ?

- Đọc cho HS viết

- Chấm bài , nhận xét

* Hoạt động 5: Củng cố : (3’)- Nêu lại

những nội dung vừa ôn tập - Giáo dục HS

có ý thức đọc đúng , viết đúng tiếng Việt

+ Dặn dò : (1’)Nhận xét tiết học

- Theo dõi trong SGK

- Quan sát tranh minh họa , đọc thầm lại bài thơ

- Khen ngợi cô bé ngoan giống như cô Tấm xuống trần giúp đỡ mẹ cha

- Gấp SGK , viết bài vào vở

- Đổi vở , chữa lỗi cho nhau