Chúng ta qua bài tập 3/7 Liên hệ bản thân - GV kiểm tra việc làm đã giao Gọi vài em nêu việc các em đã vượt khó trong học tập - GV giảng giải những ý kiến HS thắc mắc GV KL: Mỗi em có mộ[r]
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN : ĐẠO ĐỨC
Tuần 4
Tiết 4 Bài học : VƯỢT KHÓ TRONG HỌC TẬP
I MỤC TIÊU :
Níu được ví dụ về sự vượt khó trong học tập Biết được vượt khó trong học tập giúp em học tập mau tiến bộ Có ý thức vượt khó vươn lín trong học tập.Yíu mến, noi theo những tấm gương học sinh nghỉo vượt khó
HSG Biết thế năo lă vượt khó trong học tập vă vì sao phải vượt khó trong học tập
*KNS:Lập kế hoạch vượt khó trong học tập
-Tìm kiếm sự hỗ trợ, giúp đỡ của thầy cô, bạn bỉ khi gặp khó khăn trong học tập
PP:Giải quyết vấn đề-Dự ân
II CH UẨN BỊ :Giáo viên: Bảng phụ , mẫu chuyện Mạc Đĩnh Chi Học sinh : SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Phương pháp dạy học
Tiến trình
A Bài cũ Trong cuộc sống, chúnh ta đều có những khó khăn
riêng, khi gặp khăn trong học tập các em làm gì ?
GV nhận xét
2 HS trả lời
- Bất kỳ làm việc gì cũng gặp khó khăn, đặc biệt trong học tập càng khó khăn nhưng chúng ta biết khắc phục nhất định các em sẽ vượt qua
- 2 HS
B Bài mới
- Nêu mục tiêu của bài
1 Giới
thiệu
Hoạt động
1
a Xử lý tình huống bài 2/7
- GV cho HS đọc nội dung bài 2/7 SHN đưa ra cách giải quyết hay nhất
Lơp đoc thâm
- Đại diện các nhóm b/c
- GV chọn ra cách giải quyết hay nhất tuyên dương khen ngợi
- Các nhóm khác nhận xét
+Vậy còn các em, trước khó khăn đó các em sẽ tự làm gì ? Chúng ta qua bài tập 3/7
Hoạt động2 Liên hệ bản thân
- GV kiểm tra việc làm đã giao
HS đọc nội dung bài 3/7
Gọi vài em nêu việc các em đã vượt khó trong học tập -SHN 2 trao
- GV giảng giải những ý kiến HS thắc mắc đổiđiều đã ghi lại
GV KL: Mỗi em có một khó khăn riêng và các em đã biết cách khắc phục, vượt qua và cũng biết giúp đỡ bạn bắng nhiều cách khác nhau
Hoạt động3 - Chuyển ý : Bây giờ có trò chơi cho các em trò
chơi ‘ Phóng viên’
GV : luật chơi mỗi tổ chọn 1 bạn làm phóng viên HS chơi
Lop4.com
Trang 2phỏng vấn các bạn trong tổ Lớp bình chọn phóng viên giỏi
- Nội dung phỏng vấn “ Nêu những khó khăn mà bạn đã có thể gặp phải, bạn đã sẽ khắc phục nó như thế nào? “
- GV nhận xét : Kết qủa trò chơi, rút ra bài học
Hoạt động4 -Kể tấm gương sáng vượt khó học tốt HS đã chuẩn bị
- Chung quanh các em có rất nhiều tấm gương vượt khó em hãy kể lại một tấm gương mà em biết
HS diễn cảm
- Gọi 2, 3 HS kê3 Lớp nhận xét nội dung kể
GV nhận xét chung tuyên dương khích lệ
3 Củng cố, - Chúng ta vượt qua khó khăn để làm gì ? Học tốt
dặn dò -Bài sau : “ Bày tỏ ý kiến “
Lop4.com