- Hướng dẫn viết từ khó: luộc kĩ, dõng dạc, truyền ngôi, Chôm, dốc công , thóc giống - Yêu cầu HS luyện đọc và viết các từ khó vào baíng con 3.. Chấm, - Hướng dẫn HS tự chấm bài chữa bài[r]
Trang 1
KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN : CHÍNH TẢ
Tuần 5
Tiết 5 Bài học : NHỮNG HẠT THÓC GIỐNG
I MỤC TIÊU:
-Nghe-viết đúng vă trình băy băi CT sạch sẽ; biết trình băy đoạn văn có lời nhđn vật
- Lăm đúng BT (2) b HS khâ, giỏi tự giải được cđu đố ở BT (3)
II CHUẨN BỊ: - Bảng phụ ghi Bài tập 2b/48.
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Phương pháp dạy học Tiến trình
dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A Bài cũ GV đọc: tuyệt vời, sâu xa, độ trì , nghiêng soi - HS viếtbảng con
B Bài mới CT nghe viết : Những hạt thóc giống
1.Giới thiệu - Nêu mục đích, yêu cầu của tiết học - Lắng nghe
a Trao đôi vê nôi dung đoan văn va cach trình bay
2 Hướng dẫn
viết chính tả + Nhà vua chọn người như thế nào để nối ngôi? 1 HS đọc đoạn văn
- Nêu cách trình bày bài chính tả?
b Hướng dẫn viết từ khó
- Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi viết
- Hướng dẫn viết từ khó: luộc kĩ, dõng dạc, truyền
ngôi, Chôm, dốc công , thóc giống
- Yêu cầu HS luyện đọc và viết các từ khó vào 2 HS viết bảng lớn,
3 Viêt chính ta - Đọc toàn bài- Đọc câu ngắn hoặc cụm từ để HS
viết.- Đọc cho HS soát lại bài
4 Chấm, -Chấm 2 3 bài Nhận xét
chữa bài - Hướng dẫn HS tự chấm bài -SHN2
- Tổng kết số lỗi của HS Chỉ dẫn HS viết sai
5 Hướng dẫn
làm bài tập
- Bài 2b/48 Nêu yêu cầu của bài?
- Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm đôi: ghi các chữ bị bỏ trống có vần “en” hoặc “eng” ra vở nháp
1 nhóm làm ở bảng phụ)
- Sửa bài trên bảng phụ, chốt lời giải đúng: - 2 HS đọc đoạn văn
Bài 3b/48 HSG HS đọc yêu cầu
6 Củng cố, - Nhận xét tiết học
dặn dò Dặn HS về nhà viết đúng những lỗi đã viết sai
Bài sau : Người viết truyện thật thà.
Lop4.com