Bài giảng trọn bộ giáo án có 3 côt rất đầy đủ

• Sự chuyển động của các nguyên tử, phân tử phụ thuộc nh thế nào vào nhiệt độ?. • Tổng động năng của các phân tử cấu tạo lên vật đợc gọi là gì?. Gv yêu cầu Hs đọc tài liệu Gv khẳng định

Tuần: 27

Ngày soạn: 1/3/2010

Ngày giảng: 3/3/2010

tiết 24: nhiệt năng I-mục tiêu bài học:

1- Kiến thức:

- Phát biểu đợc định nghĩa nhiệt năng, mối quan hệ của nhiệt năng với nhiệt độ của vật

- Tìm đợc ví dụ về truyền nhiệt và thực hiện công

- Phát biểu đợc định nghĩa nhiệt lợng và đơn vị nhiệt lợng

2- Kĩ năng:

- Sử dụng đúng thuật ngữ: Nhiệt năng, nhiệt lợng, truyền nhiệt

3- Thái độ:

- Nghiêm túc, trung thực trong học tập

II- Chuẩn bị:

- Chuẩn bị cho cả lớp: 1 quả bóng cao su, 1 phích nớc nóng, 1 cốc thủy tinh, 1 miếng kim loại

III- Các hoạt động dạy học:

Trợ giúp của thầy tg Hoạt động của trò

Hoạt động1: Kiểm tra bài cũ

• Các nguyên tử, phân tử chuyển động

hay đứng yên?

• Sự chuyển động của các nguyên tử,

phân tử phụ thuộc nh thế nào vào nhiệt

độ?

Hoạt động 2: Tình huống học tập:

Gv làm TN và đặt tình huống nh

SGK–T74

Hoạt động3: Tìm hiểu về nhiệt năng

• Động năng của một vật có đợc khi nào?

• Các nguyên tử, phân tử cấu tạo nên vật

có động năng hay không? Vì sao?

• Tổng động năng của các phân tử cấu

tạo lên vật đợc gọi là gì?

Gv yêu cầu Hs đọc tài liệu

Gv khẳng định tất cả các vật dù to hay

nhỏ, dù nóng hay lạnh đều có nhiệt năng

• Nhiệt năng của vật có phụ thuộc vào

trạng thái của vật hay không?

• Nó phụ thuộc vào yếu tố nào của vật?

• Sự chuyển động của các nguyên tử,

phân tử phụ thuộc nh thế nào nhiệt độ

của vật?

• Vậy nhiệt năng của vật có phụ thuộc

vào nhiệt độ của vật không?

 Để nhận biết nhiệt năng tăng hay

giảm ta căn cứ vào nhiệt độ của vật

Hoạt động4: Cách làm thay đổi nhiệt

năng

Gv nhiệt năng phụ thuộc vào nhiệt độ

của vật

Gv yêu cầu các nhóm thảo luận trả lời

câu hỏi:

• Có cách nào làm thay đổi nhiệt năng

của một vật? ( Đồng)

Gv giới thiệu cách làm thay đổi nhiệt

năng bằng cách truyền nhiệt

5/

3/

8/

10/

Hs lên bảng trả lời các yêu cầu:

HS1 trả lời yêu cầu 1

HS2 trả lời yêu cầu 2

Hs khác nhận xét, bổ xung

Hs quan sát

Hs suy nghĩ, trả lời

I nhiệt năng

Hs trả lời các câu hỏi

Hs có thể ghi chép

Hs đọc tài liệu

Hs lắng nghe

Hs trả lời

Hs có thể ghi chép

- Nhiệt độ của vật càng cao thì các phân

tử cấu tạo lên vật chuyển động càng nhanh và nhiệt năng của vật càng lớn

Hs lắng nghe

Ii – các cách làm thay đổi nhiệt các cách làm thay đổi nhiệt năng

Các nhóm thảo luận tìm các cách làm thay đổi nhiệt năng

Hs lắng nghe và có thể ghi chép

Gv yêu cầu các nhóm làm câu C2

Gv mời các nhóm thảo luận đúng chứng

minh

Hoạt động5: Tìm hiểu về nhiệt lợng:

Nhiệt lợng khác nhiệt năng nh thế nào

Gv mời Hs đọc tài liệu

• Nhiệt lợng là gì?

• Nhiệt lợng đợc kí hiệu bằng chữ gì?

• đơn vị tính nhiệt lợng là gì?

Hoạt động6: Vận dụng

Gv yêu cầu các nhóm thảo luận trả lời

câu C3 và C4

Gv mời Hs giải thích tình huống đầu bài

7/

7/

Các nhóm làm câu C2

đại diện các nhóm chứng minh kết quả của nhóm mình

iii nhiệt năng

Hs đọc tài liệu

Hs trả lời câu hỏi và có thể ghi chép

- Phần nhiệt năng mà vật nhận thêm đợc hay mất bớt đi trong quá trình truyền nhiệt gọi là nhiệt lợng

- Nhiệt lợng kí hiệu: Q

- Đơn vị nhiệt lợng: Jun (J)

Iv – các cách làm thay đổi nhiệt Vận dụng

Các nhóm thảo luận câu C3 và C4

Hs giải thích câu C5

iv - củng cố - dặn dò: (5 / )

1.Củng cố:

- Nhiệt năng là gì? có mấy cách truyền nhiệt năng?

- Nhiệt lợng là gì? Nhiệt lợng kí hiệu nh thế nào? Đơn vị nhiệt lợng là gì?

2 Dặn dò:

- VN học bài và làm bài tập trong VBT

- VN Đọc trớc bài 22