-Tính được giá trị của biểu thức -Giáo dục học sinh tính chính xác, độc lập trong học toán... -HS lắng nghe.[r]
Trang 1I.MỤC TIÊU:
-
-Tính
-Giáo
II.CHUẨN BỊ:
Giáo viên :
Học sinh : SGK- VBT
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động 1:
-
-
Tính 342 x 54 = ?
-Nêu cách nhân
Tính
-Nêu cách nhân
342 x 54 = 18468
riêng L* 2 tích riêng
83 x 11 = 913 -Tính
Bài
Hoạt động 2 :
- Hình thức tổ chức: cá nhân- R
+ Ví &' : 164 x 123 = ?
- HD tính
164
x 123
492 tích riêng
- HS theo
164 x ( 100 + 20+3) = 164 x 100 + 164 x 20+164 x 3
= 16400 + 3280 + 492 = 20172
- HS quan sát-
KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN: TOÁN Tuần: 13
Ngày %U 09 -11-2009 Ngày &U2 10-11- 2009 Tên bài &U2: Nhân với số có 3 chữ số
Trang 2492 là gì?
Tích riêng
164 là gì ?
-Em có
riêng
-Tích riêng 328
Tích riêng
-Tìm tích riêng -Tìm tích riêng -Tìm tích riêng
L* 3 tích riêng -2 HS
Hoạt động 3
-Bài 1/tr73: `d
/R
-Bài2/tr73: Nháp (Dành cho HS khá, e^
Yêu 3" bài tìm gì?
Bài 3/tr 73: 7g
Tóm
A B
125m
D C
248 x 321 = 79608
1163 x 125 = 145375
3124 x 213 = 665412
axb 34060 34322 34453
125 x 125 = 15625(m2) H5 15625m2
Hoạt động 4:
-Hái hoa
Nêu cách nhân
Tính 218 x 162
H[ hay sai và R thích? 123
x 161 123
738
123
8733
3 HS
HS nêu
218 x 162= 35316 -Sai vì tích riêng trái
Tổng kết đánh giá:
7T xem bài- Làm VBT
-HS +h nghe CBBS: Nhân
S ?m 2