Giáo án Toán Lớp 4 - Tuần 15-18 - Năm học 2008-2009

Mục tiêu : Giúp HS củng cố về : - Kỹ năng thực hiện các phép tính nhân , chia với số có nhiều chữ số.. - Tìm các thành phần chưa biết của phép tính nhân, chia.[r]

Trang 1

Thứ HAI ngày 24 tháng 11 năm 2008

Tiết 71 : CHIA HAI SỐ CĨ TẬN CÙNG LÀ CÁC CHỮ SỐ 0

I Mục tiêu : Giúp HS :

- Biết cách thực hiện phép chia hai số cĩ tận cùng là các chữ số 0

- Áp dụng để tính nhẩm

- Giáo dục học sinh tính tốn chính xác

II Các hoạt động dạy học :

A Bài cũ : Chia một tích cho một số Gọi 1 HS tính bằng cách thuận tiện :( 56 x 23 x 4 ) : 7

B Bài mới :

1/ Giới thiệu bài : Chia hai số cĩ tận cùng là các

chữ số 0

2/ Phép chia 320 : 40

320 : 40 = 320 : ( 10 x 4 )

= 320 : 10 : 4

= 32 : 4

= 8

320 : 40 = 32 : 4

- Kết luận :

Để thực hiện 320 : 40 ta chỉ việc xốt đi một chữ số

0 ở tận cùng của 320 và 40 để được 32 và 4 rồi

thực hiện phép chia 32 : 4

320 4

0 8

3 Phép chia 32000 : 400

- Hướng dẫn tương tự như phần 2 -> kết luận

Để thực hiện 32000 : 400 ta chỉ việc xĩa đi hai chữ

số 0 ở tận cùng của 32000 và 400 để được 320 và 4

rồi thực hiện phép chia 320 : 4

3200 400

00 80

0

- Kết luận chung : Khi thực hiện chia hai số cĩ tận

cùng là các chữ số 0 , ta cĩ thể cùng xĩa đi một ,

hai , ba , chữ số 0 ở tận cùng của số chia và số

bị chia rồi chia như thường

4 Luyện tập:

Bài 1

Kết quả : a/ 7 ; 9 b/ 17 ; 23

Bài 2 : Tìm X

Kết quả : a/ 640 ; b/ 420

Bài 3 :

Kết quả : a/ 9 toa xe b/ 6 toa xe

- Làm việc cá nhân + Suy nghĩ , áp dụng tính chất một số chia cho một tích -> thực hiện phép chia

- Nhận xét về kết quả của 320 : 40 và 32 : 8 ?

- Nhận xét về các chữ số của 320 và 32 , của 40 và

4 ?

- 1 HS lên bảng thực hiện lớp làm nháp

- 1 HS lên bảng thực hiện – lớp làm nháp

- Khi thực hiện chia hai số cĩ tận cùng là các chữ

số 0 chúng ta cĩ thể thực hiện ntn ?

- Bảng con

- V.B.T

- V.B.T + Bài tốn cho biết gì ? Hỏi gì ?

Củng cố , dặn dị :

- Khi thực hiện chia hai số cĩ tận cùng là các chữ số 0 , ta cĩ thể thực hiện ntn ?

- CB : Chia cho số cĩ hai chữ số

-Thứ ba ngày 19 tháng 12 năm 2006

Tiết 72 : CHIA CHO SỐ CĨ HAI CHỮ SỐ

I Mục tiêu : Giúp HS

- Biết cách thực hiện phép chia cho số cĩ hai chữ số

- Áp dụng phép chia cho số cĩ hai chữ số để giải tốn

A Bài cũ : Chia hai số cĩ tận cùng các chữ số 0

- Gọi 3 HS lên bảng tính

TUẦN 15

Trang 2

70 x 60 : 3 ; 120 x 30 : 400 ; 180 x 50 : 60

B Bài mới :

1/ Giới thiệu bài : Chia cho số cĩ hai chữ số

2/ Hướng dẫn thực hiện phép chia cho số cĩ hai

chữ số :

a Phép chia 672 : 21

- 672 : 21 = 672 : ( 3 x 7 )

= ( 672 : 3 ): 7

= 224 : 7 = 32

Vậy 672 : 21 = 32

- Hướng đãn đặt tính và tính

+ Lưu ý : Ở lượt chia đầu tiên ta lấy 672 : 21

672 21

63 62

42

0 - Đây là phép chia hết ( Vì số dư bằng 0 ) b Phép chia : 779 : 18 779 18

72 43

59

54

5

- Là phép chia cĩ chỉ ( dư 5 ) - Trong phép chia cĩ chỉ , số dư luơn bé hơn số chia c Tập ước lượng thương - Viết bảng :75 : 23 ; 89 : 22 ; 68 : 21,

- Để ước lượng thương của phép chia được nhanh, chúng ta lấy hàng chục chia cho hàng chục , Ví dụ : 75 : 23 - Nhẩm 7 chia 2 được 3 , vậy 75 chia 23 được 3 ; 23 nhân 3 bằng 69 , 75 trừ 69 bằng 6 , vậy thương cần tìm là 3 - Chú ý cần làm trịn các số trong phép chia để tránh phải thử nhiều Ví dụ : 75 , 76 , 87 , 89 , cĩ chữ số hàng đơn vị lớn hơn 5 -> làm trịn thành 80 , 90 Các số 41 , 43 , 64 , cĩ hàng đơn vị nhỏ hơn 5 -> Làm trịn xuống thành 40 , 50 - Thực hành tìm thương và tập ước lượng 3 Luyện tập : Bài 1 : Kết quả : a 12 ; 16 dư 20 b 7 ; 7 dư 5 Bài 2 : Kết quả : 16 bộ Bài 3 : + Tìm x : Kết quả : a / 21 ; b/ 47 - Làm việc cả lớp + Áp dụng tính chất chia một số cho 1 tích -> tìm kết quả của phép tính - 1 HS lên bảng làm bài- lớp làm nháp - Nhận xét về phép chia ? - 1 HS lên bảng – lớp làm nháp - Nhận xét về phép chia ? Trong phép chia cĩ dư , ta lưu ý điều gì ? - Đọc các phép chia - Nghe hướng dẫn - Tiến hành thực hiện 79 : 28 ; 81 : 19 ; 72 : 18 - V B.T - V.B.T Bài tốn cho biết gì ? hỏi gì ? Phiếu bài tập 4 Củng cố , dặn dị : - Nêu cách tìm và ước lượng thương ? - Chuẩn bị : Chia cho số cĩ hai chữ số (tt)

-Thứ tư ngày 20 tháng 12 năm 2006

Tiết 73 : CHIA CHO SỐ CĨ HAI CHỮ SỐ ( TT)

I Mục tiêu :

- Giúp HS biết thực hiện phép chia số cĩ bốn chữ số cho số cĩ hai chữ số

A Bài cũ : Chia cho số cĩ hai chữ số - Gọi 2 HS làm bảng – lớp làm bảng số

+ 863 : 12 ; 105 : 27

Lop4.com

Trang 3

B Bài mới :

1/ Giới thiệu bài : Chia cho số cĩ hai chữ số (tt)

2/ Phép chia : 8192 : 64 = ?

8192 64

64 128

179

128

512

0

- Nêu cách thực hiện : Tương tự SGK

3 Phép chia 1154 : 62 = ?

- Tiến hành tương tự mục 2

- Lưu ý trường hợp phép chia cĩ dư

4 Luyện tập :

Bài 1 : Đặt tính rồi tính

Kết quả :

a 57 ; 71 ( dư 3 )

b 123 ; 127 ( dư 2 )

Bài 2 : Giải

Số tá bút chi đĩng được :

3500 : 12 = 291 ( tá ) chỉ 8 chiếc

ĐS : 291 tá dư 8 chiếc

Bài 3 : Tìm X

a 24 ; b 53

- 1 HS lên bảng thực hiên lớp làm nháp

- 1 HS lên bảng , lớp làm nháp

- 4 HS làm bảng – lớp làm V.B.T

- V.B.T

+ Bài tốn cho biết gì ? Hỏi gì ?

- Phiếu bài tập + Nêu cách tìm thừa số chưa biết ? Tìm số chia ?

5 Củng cố - dặn dị :

- 1 HS lên bảng thực hiện và nêu cách thực hiện : 799 : 37 = ?

- CB : Luyện tập

-Thứ năm ngày 21 tháng 12 năm 2006

Tiết 74 : LUYỆN TẬP

- Rèn kĩ năng thực hiện phép chia số cĩ nhiều chữ số cho số cĩ hai chữ số

- Áp dụng để tính giá trị của biểu thức số và giải các bài tốn cĩ lời văn

II Các hoạt động dạy học

A Bài cũ : Chia cho số cĩ hai chữ số ( tt)

- Gọi 3 HS lên bảng – lớp giải nháp

1748 : 76 ; 1682 : 58 ; 3285 : 73

B Bài mới :

1/ Giới thiệu bài : Luyện tập

2/ Luyện tập :

Bài 1 :

Kết quả :

a 19 ; 16 dư 3

b 273 ; 237 dư 33

Bài 2 : Tính giá trị của biểu thức

a 41688 ; 4662

b 46980 ; 601617

Bài 3 : Giải

Với 5260 nan hoa thì lắp vào được :

5260 : ( 36 x 2 ) = 73 ( xe ) dư 4 nan hoa

ĐS : 73 xe chỉ 4 nan hoa

- V.B.T – 4 HS làm bảng

- Phiếu bài tập

3 Củng cố - Dặn dị :

- Gọi 1 HS thực hiện – Nêu cách thực hiện 1748 : 76 = ?

- CB : Chia cho số hai chữ số (tt)

Trang 4

-Thứ sáu ngày 22 tháng 12 năm 2006

Tiết 75 : CHIA CHO SỐ CĨ HAI CHỮ SỐ ( tiếp theo )

- Áp dụng để giải các bài tốn cĩ liên quan

A Bài cũ : Luyện tập

- Gọi HS thực hiện : 7895 : 83 ; 9785 : 79

B Bài mới :

1/ Giới thiệu bài : Chia cho số cĩ hai chữ số (tt)

2/ Hướng dẫn thực hiện phép chia

10105 43

150 235

215

00

b Phép chia 26345 : 35

26345 35

184 752

095

25

3 Luyện tập :

Kết quả :

a 421 ; 658 dư 24

b 1234 ; 1149 dư 33

Bài 2 : Tĩm tắt :

1g15phút : 38 km 400m

1 phút = ?m

Giải :

1 giờ 15 phút = 75 phút

38 km 400m = 38400m

Trung bình mỗi phút vận động viên đĩ đi được là :

38400 : 75 = 512 (m)

ĐS : 512 m

- 1HS lên bảng thực hiện – lớp làm nháp

- 1 HS lên bảng thực hiện lớp làm nháp

- 4 HS làm bảng – lớp làm vở BT

- Gọi 1 HS thực hiện -> nêu cách thực hiện 25407 : 57 = ?

-Thứ hai ngày 25 tháng 12 năm 2006

Tiết 76 : LUYỆN TẬP

- Áp dụng phép chia cho số cĩ hai chữ số để giải các bài tốn cĩ liên quan

A Bài cũ : Chia cho số cĩ hai chữ số (tt) - Gọi 3HS lên bảng tính 75480 : 75 ; 12678 : 36 ; 25407 : 57

B Bài mới :

2/ Hướng dẫn luyện tập :

TUẦN 16

Lop4.com

Trang 5

Kết quả :

a 315 ; 57 ; 112 ( dư 7 )

b 1952 ; 354 ; 371 ( dư 18 )

Bài 2 : Giải :

Số mét vuơng nhà lắp được :

1050 : 25 = 42 (m2)

ĐS : 42 m2

Cĩ : 25 người

T1 : 855 s/phẩm

T2 : 920 s/phẩm

T3 : 1350 s /phẩm

1 người : 3 tháng : ? sản phẩm

Giải : Trung bình mỗi người làm được ;

( 855 + 920 + 1350 ) : 25 = 125 s/phẩm

ĐS : 125 s/phẩm Bài 4 :

- Phép tính a sai : Sai ở lần chia thứ hai do ước lượng

thương sai -> số dư là 95 lớn hơn số chia là 67

- Phép tính b đúng

- 3 HS làm bảng lớp – lớp làm bảng con

Bài tốn cho biết gì ? hỏi gì ? + V.B.T

- V.B.T Bài tốn cho biết gì ? Hỏi gì ? Đây là dạng tốn gì?

Để tính được TB mỗi người làm được bao nhiêu sản phẩm , ta cần biết gì ?

- Làm việc nhĩm đơi + Trao đổi -> tìm được chỗ sai của phép tính + V.B.T

- Nhắc lại điều lưu ý khi thực hiện phép chia cho số cĩ hai chữ số ?

- CB : Thương cĩ chữ số 0

Tiết 77 : THƯƠNG CĨ CHỮ SỐ O

- Biết thực hiện các phép chia cho số cĩ hai chữ số trong trường hợp cĩ chữ số 0 ở thương

- Áp dụng để giải các bài tốn cĩ liên quan

A Bài cũ : Luyện tập - Gọi 3 HS lên bảng thực hiện : * 78942 : 76 ; 34561 : 85 ; 478 x 63

B Bài mới :

1/ Giới thiệu bài : Thương cĩ chữ số 0

2/ Hướng dẫn thực hiện phép chia :

9450 35

245 270

000

- Chú ý : Lần chia cuối cùng 0 chia 35 được 0 , viết

0 vào thẳng ở bên phải của

b Phép chia 2448 : 24

2448 24

0048 102

00

Chú ý : Lần chia thứ hai 4 chia 24 được 0 , viết 0

vào thẳng ở bên phải của 1

3 Luyện tập :

Bài 1 Kết quả :

a 250 , 420

b 107 ; 201 ( dư 8 )

1 giờ 12 phút : 97200L

1 phút : ? (L)

Giải :

1 giờ 12 phút = 72 phút

- 1 HS lên bảng làm – lớp làm nháp

- Làm bảng + V.B.T

- V.B.T

- Bài tốn cho biết gì ? Hỏi gì ?

Trang 6

Trung bình mời phút máy hơn được :

97200 : 72 = 1350 (L)

ĐS : 1350 L

Chiều dài : | -| -|

307 m

Chiều rộng : | -|97 m

Kết quả : Chu vi mảnh đất : 614m

Diện tích mảnh đất : 21210m2

- V.B.T + 1 HS đọc đề + Bài tốn cho biết gì ? Hỏi gì ? Bài tốn cĩ dạng

gì ? Nêu các cách giải bài tốn khi biết tổng và hiệu của hai số ? Cách tính chu vi ( diện tích ) của HCN

- Cho HS thực hiện phép tính : 10278 : 94 -> Củng cố cách thực hiện phép chia : Thương cĩ chữ số 0

- CB : Chia cho số cĩ ba chữ số

Tiết 78 : CHIA CHO SỐ CĨ BA CHỮ SỐ

I Mục tiêu :

- Giúp HS biết thực hiện phép chia số cĩ bốn chữ số cho số cĩ ba chữ số

II Các hoạt động dạy chủ yếu :

A Bài cũ : Thương cĩ chữ số 0 - Gọi HS thực hiện – Lớp làm nháp

a 2996 : 28

b 13870 : 45

B Bài mới :

1/ Giới thiệu bài : Chia cho số cĩ ba chữ số

2/ Hướng dẫn thực hiện phép chia :

1944 162

0324 12

000

- Chú ý : Hướng dẫn h/s tập ước lượng

b Phép chia 8469 : 241 = ?

8469 241

1239 35

024

- Chú ý : Số dư luơn bé hơn số chia

3 Luyện tập :

Kết quả : a/ 5 ; 5 ( dư 165 )

Bài 2 : Tính giá trị của biểu thức :

Kết quả : a/ 87

- Mỗi cửa hàng nhận : 7128m

Cửa hàng 1 : 264m

- TB mỗi ngày

Cửa hàng 2 : 297m

Cửa hàng nào bán hết vải sớm hơn và sớm mấy

ngày ?

Giải Cửa hàng thứ nhất bán hết vải trong :

7128 : 264 = 27 ( ngày )

Cửa hàng thứ hai bán hết vải trong :

7128 : 297 = 24 ( ngày )

Vì 24 ngày ít hơn 27 ngày nên cửa hàng thứ hai bán

hết số vải sớm hơn và sớm hơn

27 – 24 = 3 ( ngày )

ĐS : 3 ngày

- 1 HS thực hiện phép chia lớp làm nháp

- 1 HS làm bảng – lớp làm nháp

- 4 HS làm bảng – lớp làm nháp V.B.T

- Phiếu bài tập

- V.B.T + Bài tốn cho biết gì ? Hỏi gì ? Để tính xem cửa hàng nào bán hết số vải sớm hơn và sớm hơn bao nhiêu ngày , trước bết ta cần phải biết gì ?

4 Củng cố , Dặn dị :

- 1 HS thực hiện -> nêu cách thực hiện 3678 : 56 = ?

Lop4.com

Trang 7

Thứ năm ngày 28 tháng 12 năm 2006

I Mục tiêu : Giúp HS rèn kĩ năng :

- Thực hiện phép chia số cĩ bốn chữ số cho số cĩ ba chữ số

- Giải bài tốn cĩ lời văn - Chia một số cho một tích

A Bài cũ : Chia cho số cĩ ba chữ số - Gọi 3 HS lên bảng tính :

45783 : 245 ; 9240 : 246 ; 78932 : 351

B Bài mới :

2/ Hướng dẫn luyện tập

Bài 1 : Đặt tính

Kết quả : 2 ; 32 ; 20

24 hộp , 1 hộp : 120 gĩi

? hộp 1 hộp : 160 gĩi

Giải

Số gĩi kẹo cĩ tất cả :

120 x 24 = 2880 ( gĩi )

Nếu mỗi hộp cĩ 160 gĩi kẹo thì cần số hộp là :

2880 : 160 = 18 ( hộp )

ĐS : 18 hộp

- 4 h/s làm bảng – lớp làm V.B.T

- V.B.T + Bài tốn cho biết gì ? Hỏi gì ? + Để tính được số hộp mà mỗi hộp chứa 160 gĩi , trước hết ta cần biết gì ?

- Gọi 1 HS lên bảng tính và nêu cách thực hiện ?

- CB : Chia cho số cĩ ba chữ số ( tt)

Tiết 80 : CHIA CHO SỐ CĨ BA CHỮ SỐ ( Tiếp theo ).

- Biết cách thực hiện phép chia số cĩ năm chữ số cho số cĩ một chữ số

- Áp dụng để giải các bài tốn tìm thành phần chưa biết của phép tính , giải bài tốn cĩ lời văn

A Bài cũ : Luyện tập - Gọi 2 HS lên bảng thực hiện – lớp bảng con : + 9785 : 205 ; 6713 : 546

B Bài mới :

1/ Giới thiệu bài : Chia cho số cĩ ba chữ số ( tiếp theo )

2/ Hướng dẫn thực hiện phép chia

a / Phép chia 41535 : 195

41535 195

0253 213

0585

000

Chú ý : 415 : 195 cĩ thể ước lượng 400 : 200 = 2

+ 253 : 195 cĩ thể làm trịn và ước lượng

250 : 200 = 1 ( dư 50 )

+ 585 : 195 cĩ thể làm trịn số và ước lượng

600 : 200 = 3

b Phép chia 80120 : 245

80120 245

0662 327

1720

05

Chú ý : 801 : 245 cĩ thể ước lượng 80 : 25 = 3 ( dư 5 )

+ 662 chia 245 cĩ thể ước lượng 60 : 25 = 2( dư 10

+ 1720 : 245 cĩ thể ước lượng 175 : 25 = 7

3 Luyện tập :

1 HS làm bảng – lớp làm bảng con

Trang 8

Bài 1 : Đặt tính :

Kết quả : a.-203 43 ( dư 89 )

Bài 2 : Tìm x :

Kết quả : 306

Bài 3 : Tĩm tắt

305 ngày : 49410 sản phẩm

1 ngày : ? sản phẩm

Giải

TB mỗi ngày nhà máy sản xuất được số SP là :

49410 : 305 = 162 ( sản phẩm )

ĐS : 162 sản phẩm

- 2 HS làm bảng – lớp làm

- V.B.T + Nêu cách tìm thừa số chưa biết ? Cách tìm số chia

- Gọi 1 HS lên bảng tính và nêu cách thực hiện ?

78956 : 456 = ?

Thứ hai ngày 01 tháng 01 năm 2007

- Rèn kĩ năng thực hiện phép chia số cĩ nhiều chữ số cho số cĩ ba chữ số

- Giải tốn cĩ lời văn

A Bài cũ : Chia cho số cĩ ba chữ số ( tt )- Gọi 3 HS lên bảng tính :

78956 : 456 ; 21047 : 321 ; 90045 : 546

B Bài mới :

Bài 1 : Đặt tính

Kết quả :

157 ; 234 dư 3 ; 405 dư 9

Bài 2 :

18kg = 18000 g

Số gam muối cĩ trong mỗi gĩi :

18000 : 240 = 75 (g)

ĐS : 75g

Bài 3 : Giải :

Chiều rộng sân vận động :

7140 : 105 = 68 (m)

Chu vi của sân vận động :

( 105 + 68 ) x 2 = 346 (m)

ĐS : 68m ; 346m

- 3 HS lên bảng – Lớp V.B.T

- 1 HS giải bảng , lớp làm V.B.T

- V.B.T + Bài tốn cho biết gì ? Hỏi gì ? + Nêu cách tính chu vi HCN ?

- Gọi 1 HS lên bảng thực hiện và nêu cách thực hiện 678063 : 315 = ?

- CB : Luyện tập chung

I Mục tiêu : Giúp HS củng cố về :

- Kỹ năng thực hiện các phép tính nhân , chia với số cĩ nhiều chữ số

- Tìm các thành phần chưa biết của phép tính nhân, chia

- Giải bài tốn cĩ lời văn - Giải bài tốn về biểu đồ

II Các hoạt động dạy học

A Bài cũ : Luyện tập : - Gọi 2 HS thực hiện : 78890 : 182 ; 9540 : 250

TUẦN 17

Lop4.com

Trang 9

B Bài mới :

1/ Giới thiệu bài : Luyện tập chung

2/ Hướng dẫn luyện tập :

Bài 1 :

- 23 ; 66178 -

- 27 ; 203 ; 125

- 621 ; 20368 ; 326

Bài 2 : Đặt tính

Kết quả :

a 323 dư 11

b 103 dư 10

Bài 3 : Giải

Số đồ dùng nhận về :

40 x 468 = 18720 (bộ )

Số bộ đồ dùng mỗi trường nhận được là :

18720 : 156 = 120 (bộ)

ĐS : 120 bộ

Bài 4 :

a Tuần 1 bán ít hơn tuần 4 :

5500 – 4500 = 1000 ( cuốn )

b Số sách tuần 2 kém hơn T.3 là :

6250 – 5750 = 500 (cuốn )

c Trung bình mỗi tuần bán được :

( 4500 +6250 + 5750 + 5500 ) : 4 = 5500 ( cuốn )

- Phiếu bài tập + Nêu cách tìm thừa số ( số bị chia , số chia ) ?

- Bảng con

- V.B.T + Bài tốn cho biết gì ? Hỏi gì ? + Để biết mỗi trường nhận được bao nhiêu bộ đồ dùng học tốn ta cần biết gì ?

- Làm việc nhĩm đơi + Thảo luận các câu hỏi ở BTH

3 Củng cố - dặn dị:

- Nêu cách tìm thừa số ( số chia , số bị chia ) ?

- CB : Dấu hiệu chia hết cho 2

Tiết 83 : DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO 2

- Biết dẫu hiệu chia hết cho 2 và khơng chia hết cho 2

- Nhận biết số chẵn và số lẻ

- Vận dụng để giải các bài tập cĩ liên quan đến chia hết cho 2 và khơng chia hết cho 2

I Các hoạt động dạy học :

A Bài cũ : Luyện tập chung - Gọi HS thực hiện : 19832 : 405.

B Bài mới :

1/ Giới thiệu bài : Dấu hiệu chia hết cho 2

2/ Hướng dẫn h/s tìm ra dấu hiệu chia hết cho 2

a Phát hiện ra dấu hiệu chia hết cho 2

- Các số cĩ chữ số tận cùng là : 0 ; 2 ; 3; 4; 6; 8 thì

chia hết cho 2

- Các số cĩ chữ số tận cùng là 1 ; 3; 5 ; 7 ; 9 thì

khơng chia hết cho 2

- GV chốt lại : Muốn biết một số cĩ chia hết cho 2

hay khơng chỉ cần xét chữ số tận cùng của số đĩ

b Giới thiệu cho HS số chẵn và số lẻ

- Các số chia hết cho 2 gọi là các số chẵn

vdụ : 30 ; 42 ; 34 ; 26 ; 58

- Các số khơng chia hết cho 2 gọi là các số lẻ

ví dụ : 11 ; 33 ; 45 ; 67 39

- Các số cĩ chữ số tận cùng là :

1 ; 3 ; 5 ; 7 ; 9 là các số lẻ

3 Luyện tập

Bài 1 :

a Các số chia hết cho 2 : 98 ; 1000 ; ; 744 ; 7536 ;

5782

b Các số khơng chia hết cho 2 :

- Làm việc theo nhĩm + Thảo luận tìm ra các số chia hết cho 2 và các số khơng chia hết cho 2

+ Quan sát , đối chiếu , so sánh -> rút ra kết luận về dấu hiệu chia hết cho 2

- Cho vd về số chẵn -> nhận xét các số chẵn cĩ đặc điểm gì ?

- Cho vd về số lẻ -> nhận xét các số lẻ cĩ đặc điểm

gì ?

- Làm miệng

Trang 10

35 ; 89 ; 867 ; 84683 ; 8401

Bài 2 : Viết số

a 36 ; 50 ; 88 ; 64

b 127 ; 735

Bài 3 :

a 346 ; 364 ; 436 ; 634

Bài 4 : Viết số vào chỗ chấm ;

a 8353 ; 8355

- V.B.T

- Phiếu bài tập cá nhân

4 Củng cố - dặn dị : - Nêu dấu hiệu chia hết cho 2 :

- CB : Dấu hiệu chia hết cho 5

-Thứ năm ngày 04 tháng 01 năm 2007

Tiết 84 : DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO 5

- Biết dấu hiệu chia hết cho 5 và khơng chia hết cho 5

- Vận dụng dấu hiệu chia hết cho 5 để chọn hay viết các số chia hết cho 5

- Củng cố dấu hiệu chia hết cho 2 , Kết hợp với dấu hiệu chia hết cho 5

A/ Bài cũ : Dấu hiệu chia hết cho 2 Cho các số sau : 1374 ; 407 ; 8150 ; 4373

a Tìm các số chia hết cho 2

b Tìm các số khơng chia hết cho 2 ?

B Bài mới :

1/ Giới thiệu bài : Dấu hiệu chia hết cho 5

2/ Hướng dẫn học sinh tìm ra dấu hiệu chia hết cho 5

- Các số cĩ chữ số tận cùng là 0 hoặc 5 thì chia hết

cho 5 :

- GV chốt : Muốn biết một số cĩ chia hết cho 5 hay

khơng chỉ cần xét chữ số tận cùng , nếu là 0 hoặc 5 thì

số đĩ chia hết cho 5 ; chữ số tận cùng khác 0 và 5 thì

số đĩ khơng chia hết cho 5

3 Luyện tập :

Bài 1 :

a Các số chia hết cho 5 là :

35 ; 660 ; 3000 ; 945

b Các số khơng chia hết cho 5 là :

8 ; 57 ; 4674 ; 5553

Bài 2 : Viết số chia hêt cho 5 vào chỗ chấm

a 155

b 3580

c 350 ; 355

Bài 3 : Các số chia hết cho 5 :

750 ; 570 ; 705

Bài 4 :

a 660 ; 3000 ;

b 35 ; 945

- làm việc theo nhĩm + Thảo luận tìm ra các số chia hết cho 5 và số khơng chia hết cho 5 -> rút ra dấu hiệu về số chia hết cho 5

- V.B.T

- Làm việc nhĩm đơi + Thảo luận -> tìm số chia hết cho 5

- Làm việc nhĩm đôi -> tìm số chia hết cho 5 vừa chia hết cho 2 , số chia hết cho 5 nhưng khơng chia hết cho 2

- Nêu dấu hiệu chia hết cho 5

- Củng cố về dấu hiệu chia hết cho 2 và dấu hiệu chia hết cho 5

- Biết kết hợp hai dấu hiệu để nhận biết các số vừa chia hết cho 2 vừa chia hết cho 5 thì chữ số tận cùng phải

là 0

Lop4.com

Định dạng
Số trang	13
Dung lượng	191,64 KB