Giáo án Lớp 4 - Tuần 1 - Năm học 2006-2007

III- Các hoạt động dạy - Học : A Kiểm tra bài cũ: B Dạy bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1 Hoạt động 1 : Giới thiệu bài bằng bản đồ Việt Nam 2 Hoạt động 2 : Xác đ[r]

TUẦN 01 Thứ hai ngày 04 tháng 9 năm 2006

ĐẠO ĐỨC: Tiết : 1 TRUNG THỰC TRONG HỌC TẬP ( TIẾT 1 )

I - Mục tiêu :

1 Hiểu : - Cần phải trung thực trong học tập

- Giá trị của trung thực nói chung và trung thực trong học tập nói riêng

2 Biết đồng tình, ủng hộ những hành vi trung thực và phê phán những hành vi thiếu trung thực trong học tập

II - Tài liệu và phương tiện : - SGK Đạo đức lớp 4

III - Các hoạt động dạy - học chủ yếu :

A) Kiểm tra bài cũ : Đồ dùng học tập của học sinh

B) Bài mới :

HỌC SINH

1- Hoạt động 1 : Thảo luận nhóm (tình

huống trang 3,sgk)

- Chia nhóm và giao nhiệm vụ thảo luận cho

các nhóm

- GV kết luận: “ Nhận lỗi và hứa với cô sẽ

sưu tầm , nộp sau ” Thể hiện tính trung

thực trong học tập

2- Hoạt động 2 : Làm việc nhóm đôi (bài

tập 1, SGK)

- GV giao nhiệm vụ cho các nhóm

- GV kết luận : “ c ” : Trung thực trong học

tập

“ a, b, d ” : Thiếu trung thực trong học

tập

3 - Hoạt động 3 : Xử lý tình huống (bài tập

2, SGK)

- Yêu cầu các nhóm thảo luận

- GV kết luận : ý kiến b,c : đúng - a : sai

4- Hoạt động tiếp nối : Cho HS đọc phần

Ghi nhớ trong SGK ( thay từ tự trọng bằng

các biểu hiện cụ thể )

-Các nhóm thảo luận và ghi kết quả vào phiếu học tập , sau đó lần lượt đại diện các nhóm trình bày trước lớp Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

- Các nhóm thảo luận , đại diện nhóm trình bày Cả lớp trao đổi

- 1- 2 HS đọc

-TẬP ĐỌC : Tiết : 1 DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU

]

I - Mục tiêu bài học:

1 Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài Biết cách đọc bài phù hợp với diễn biến của câu chuyện

2 Hiểu các từ ngữ trong bài

Hiểu ý nghĩa : Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp, bênh vực kẻ yếu

II - Đồ dùng dạy - học :

Tranh minh hoạ bài

III - Các hoạt động dạy - học :

A - Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh

B - Bài mới :

HỌC SINH

1/ Hoạt động 1 : Giới thiệu chủ điểm và bài

đọc bằng tranh minh hoạ

2/ Hoạt động 2 : Hướng dẫn luyện đọc và

tìm hiểu bài

a) Luyện đọc :

- Chia bài 4 đoạn và cho HS đọc nối tiếp

từng đoạn , kết hợp hướng dẫn quan sát

tranh , sửa lỗi về cách đọc, giúp các em hiểu

một số từ ngữ được chú giải cuối bài

- Đọc diễn cảm toàn bài

b) Tìm hiểu bài :

- Lần lượt HS đọc thầm từng đoạn kết hợp

suy nghĩ trả lời các câu hỏi SGK ( Nội dung

tìm hiểu thực hiện như SGV )

+ KL: Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa

hiệp, Sẵn sàng bênh vực kẻ yếu

3/ Hoạt động 3 : Hướng dẫn đọc diễn cảm

- Gọi HS đọc tiếp nối 4 đoạn của bài

- Cho HS đọc diễn cảm đoạn 1

4/ Hoạt động 4 : Củng cố khắc sâu ý chính

của bài

- Đặt câu hỏi ( Như SGK) để HS rút ra ý

chính

- Lắng nghe

HS đọc tiếp nối từ 2 - 3 lượt

- HS luyện đọc theo cặp

- 1,2 HS đọc cả bài

- HS đọc SGK, trả lời câu hỏi

- 4 HS đọc tiếp nối

- HS luyện đọc và thi đọc

- HS rút ý chính của bài

TOÁN : Tiết : 1 ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100.000

I - Mục tiêu :

Giúp HS ôn tập về : Cách đọc, viết các số đến 100.000 và phân tích cấu tạo số

II - Đồ dùng dạy học

III - Các hoạt động dạy - học :

A - Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh

B - Bài mới :

HỌC SINH

1 Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới

2 Hoạt động 2: Ôn lại cách đọc số, viết số

và các hàng

Hình thức : theo lớp bằng SGK

a) Phương pháp: Đàm thoại

- Viết số và nêu câu hỏi để HS trả lời

b) Nhận xét:

- 1 chục bằng 10 đơn vị

- 1 trăm bằng 10 chục

3 Hoạt động 3: Thực hành

- Tổ chức cho HS tự làm bài và chữa bài (

bài 1,2,3,4/ SGK) bằng bảng con, bảng lớp

và vở

- Hướng dẫn học sinh yếu kém

4 Củng cố, dặn dò: Gv tổng kết giờ học

- Lắng nghe

- HS theo dõi và trả lời ,

- HS tự nêu

- HS sử dụng SGK tìm hiểu đề tự giải trên bảng

và làm vở

-KỂ CHUYỆN : Tiết 1 SỰ TÍCH HỒ BA BỂ

I- Mục đích, yêu cầu :

1.Rèn kỹ năng nói:

- Nghe và kể lại được câu chuyện

- Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Ca ngợi những người giàu lòng nhân ái sẽ được đền đáp xứng đáng

2.Rèn kỹ năng nghe:

- Lắng nghe,nhận xét và kể tiếp được lời bạn

II - Đồ dùng dạy học

- Tranh minh hoạt trong SGK

III - Các hoạt động dạy - học :

A) Kiểm tra bài cũ :

B) Bài mới :

HỌC SINH

1 Hoạt động 1: Giới thiệu chuyện

2 Hoạt động 2 : GV kể chuyện

- Cho HS quan sát tranh minh hoạ

- GV kể 2 lần

3 Hoạt động 3 :Hướng dẫn HS thực hiện

-Cả lớp theo dõi

các yêu cầu của bài tập

a) Sắp xếp các bức tranh cho đúng với cốt

truyện

b) Kể từng đoạn và toàn bộ câu chuyện, trao

đổi ý nghĩa của câu chuyện

4 Hoạt động 4 : Củng cố

-GV nhận xét tiết học

- HS thực hiện theo yêu cầu của bài tập

-KHOA HỌC : Tiết: 1 CON NGƯỜI CẦN GÌ ĐỂ SỐNG

I - Mục tiêu :

Sau bài học HS có thể:

- Nêu được yếu tố mà con người cũng như những sinh vật khác cần để

duy trì sự sống

- Một số điều kiện vật chất và tinh thần mà chỉ con người mới cần trong

cuộc sống

II- Đồ dùng dạy - học :

- Tranh trong SGK

III - Các hoạt động dạy - học :

A) Kiểm tra bài cũ :

B) Bài mới:

SINH

1 Hoạt động 1 : Thực hiện mục tiêu bằng hình

thức thảo luận nhóm

Cách tiến hành : Cho HS quan sát các hình

trong SGK, liệt kê những gì các em cần có cho

cuộc sống của mình

+ Kết luận : SGK trang 4

2 Hoạt động 2 : Thực hiện mục tiêu bằng hình

thức HS làm việc cá nhân

Cách tiến hành : GV đặt vấn đề : Những yếu tố

để duy trì sự sống và những yếu tố chỉ có con

người mới cần

+ KL : Các điều kiện về tinh thần, văn hoá, xã

hội và các phương tiện như: nhà ở, trường học,

phương tiện giao thông,…

3 Hoạt động 3 : Thực hiện mục tiêu bằng hình

thức trò chơi “ Cuộc hành trình đến hành tinh

khác ”

Cho HS chơi nêu trong SGK trang 5, hướng

dẫn và tổ chức chơi

- Chia nhóm quan sát tranh

và thảo luận

- Lần lượt các nhóm trình bày

- HS làm việc với phiếu -Thảo luận nhóm và trình bày kết quả trước lớp

- Thực hiện theo hướng dẫn của GV

4 Hoạt động 4 : Củng cố

- Nêu câu hỏi củng cố nội dung chính của bài

- Liên hệ ngoài thực tế - HS trả lời

- -Thứ ba ngày 05 tháng 9 năm 2006

THỂ DỤC : Tiết 1 Bài 1

I- Mục tiêu:

- Giới thiệu chương trình và nội dung cơ bản

- Trò chơi “ Chuyển bóng tiếp sức ” Rèn luyện sự khéo léo, nhanh nhẹn

II - Địa điểm phương tiện

- Địa điểm : Trên sân trường

- Phương tiện: Còi, bóng bằng nhựa

III - Nội dung và phương pháp :

A) Kiểm tra :

B) Bài mới:

SINH

1 Phần mở đầu:

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu

cầu giờ học

2.Phần cơ bản :

a) Giới thiệu chương trình thể dục lớp 4

b) Phổ biến nội quy, yêu cầu tập luyện về

trang phục

c) biên chế tổ tập luyện

d) Trò chơi vận động : Chuyển bóng tiếp

sức

+ GV nêu tên trò chơi, phổ biến cách

chơi, cho HS chơi thử, sau đó cho HS

chơi chính thức

3 Phần kết thúc:

- GV cho HS tập một số động tác hồi

tĩnh, kết hợp hít thở sâu

- GV cùng HS hệ thống bài và nhận xét

+ HS khởi động các khớp

+ lắng nghe

+ HS chơi theo sự hướng dẫn của GV

+ HS tập

-LUYỆN TỪ VÀ CÂU : Tiết 1 CẤU TẠO CỦA TIẾNG

I- Mục đích, yêu cầu :

1.Nắm được cấu tạo cơ bản của đơn vị tiếng trong Tiếng việt

2.Biết nhận diện các bộ phận của tiếng, từ đó có khái niệm về bộ phận vần của tiếng nói chung và vần trong thơ nói riêng

II - Đồ dùng dạy học

- Bảng phụ vẽ sẵn sơ đồ cấu tạo của tiếng

III - Các hoạt động dạy - học :

A) Kiểm tra bài cũ :

B) Bài mới :

HỌC SINH

1 Hoạt động 1 : Giới thiệu bài và nói về tác

dụng của luyện từ và câu

2 - Hoạt động 2:

a) Phần nhận xét:

- GV cho HS đọc nội dung và yêu cầu trong

bài tập ( 1,2,3,4) SGK

b) Phần ghi nhớ:

+ Sơ đồ cấu tạo tiếng:

- Kết luận SGK

3 - Hoạt động 3: Luyện tập

Cách tiến hành: Cho HS làm theo nhóm, cá

nhân

- Bài tập 1: HS trao đổi và làm bài vào vở ,

phát biểu ý kiến, GV ghi lại kết quả đúng

- Bài tập 2 : HS suy nghĩ giải câu đố, GV

cùng cả lớp nhận xét

4 - Hoạt động 4: Củng cố - Tổng kết

- Đặt câu hỏi để HS nêu lại phần ghi nhớ

trong SGK

-Cả lớp theo dõi SGk đọc thầm và trả lời câu hỏi

- 2-3 HS đọc lại phần ghi nhớ SGK, lớp đọc thầm

- HS thực hiện các yêu cầu của bài

- HS trả lời

TOÁN : Tiết : 2 ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100.000 ( TIẾP THEO )

I - Mục tiêu :Giúp HS ôn tập về :

- Tính nhẩm, tính cộng, trừ, nhân, chia

- So sánh các số đến 100.000, đọc bảng thống kê và tính toán rút ra nhận xét từ bảng thống kê

II - Đồ dùng dạy học :

III - Các hoạt động dạy - học :

A) Kiểm tra bài cũ:

B) Bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA

HỌC SINH

1 Hoạt động 1 : Luyện tính nhẩm cho từng

cá nhân

- Hướng dẫn HS cách tính nhẩm

- Đọc từng phép tính cho HS tính nhẩm và

viết kết quả vào nháp

+ Nêu nhận xét chung kết quả bài

2.Hoạt động 2: Thực hành

GV tổ chức cho HS tự làm bài và chữa bài

trên bảng, bảng con và vở ( bài 1,2,3,4,5 “

bài 5 có thể giảm bớt câu b,c ”/SGK )

- Giúp đỡ HS yếu kém

3.Hoạt động 3: Gv tổng kết giờ học

- HS theo dõi và nêu kết quả

- HS sử dụng SGK tìm hiểu đề tự giải trên bảng và làm vở

-CHÍNH TẢ : Tiết 1 DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU

I- Mục đích, yêu cầu :

1 Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn của bài

2 Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt tiếng có âm đầu và vần dễ viết lẫn

II - Đồ dùng dạy học :

- Viết sẵn bài tập 2a

III - Các hoạt động dạy - học :

A) Kiểm tra bài cũ :

B) Bài mới :

HỌC SINH

1 Hoạt động 1: Giới thiệu bài viết

2 Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nghe - viết

:

- Cho 1 HS đọc đoạn văn cần viết, nhắc

HS chú ý cách trình bày bài và những từ

ngữ dễ viết sai

- GV đọc cho HS viết

- Đọc lại toàn bài 1 lượt HS soát lại bài

- GV thu chấm 7 - 10 bài

- GV nêu nhận xét chung

3 Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài tập

( bài 2a và 3 ):

-Cả lớp theo dõi SGk đọc thầm

- HS gấp SGK

- HS đổi vở soát lỗi cho nhau

- HS đọc thầm đoạn văn, làm bài vào vở và làm bài

- GV nêu yêu cầu bài, cho HS tự làm

- GV nhận xét, chữa bài ( nếu có )

4 Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét tiết học

trên bảng

-KỸ THUẬT : Tiết 1 VẬT LIỆU, DỤNG CỤ CẮT, KHÂU, THÊU (

tiết 1)

I- Mục đích, yêu cầu :

- HS biết được mục đích, tác dụng, cách sử dụng, bảo quản vật liệu dụng cụ

- Giáo dục ý thức thực hiện an toàn lao động

II - Đồ dùng dạy học

- Vải, khung, kéo, kim,…

III - Các hoạt động dạy - học :

A) Kiểm tra bài cũ:

B) Bài mới:

HỌC SINH

1 Hoạt động 1: Giới thiệu bài

2 Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS quan sát,

nhận xét mẫu : vải, chỉ

+ KL: Khi may, khâu, thêu cần lựa chọn vải,

chỉ cho phù hợp với mục đích và yêu cầu sử

dụng

3 Hoạt động 3 : HD tìm hiểu đặc điểm và

cách sử dụng kéo

- Cho HS quan sát hình 2,3/ SGK và HD

cách cầm kéo cắt vài

4 Hoạt động 4 : HD quan sát, nhận xét một

số vật liệu dụng cụ khác : Thước, khung,…

5 Hoạt động 5: Củng cố - Nhận xét

- Lắng nghe

- HS quan sát tranh , trả lời các câu hỏi

- HS quan sát và nhận xét

- -Thứ tư ngày 06 tháng 9 năm 2006

TẬP ĐỌC : Tiết : 2 MẸ ỐM

I - Mục tiêu bài học:

1 Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng, chậm rãi

2 Hiểu các từ ngữ trong bài.

Hiểu nội dung bài thơ : Tình cảm yêu thương sâu sắc, sự hiếu thảo lòng biết ơn của bạn nhỏ với người mẹ bị ốm

II - Đồ dùng dạy - học :

Tranh minh hoạt bài trong SGK

III - Các hoạt động dạy - học :

A) Kiểm tra bài cũ : Bài “ Dế Mèn bênh vực kẻ yếu ” và câu hỏi sau bài học

- GV nhận xét từng HS và ghi điểm

- GV nhận xét chung

B) Bài mới :

HỌC SINH

1/ Hoạt động 1 : Giới thiệu bài đọc bằng

tranh minh hoạ

2/ Hoạt động 2 : Hướng dẫn luyện đọc và

tìm hiểu bài

a) Luyện đọc :

- Phân bài thành 7 khổ thơ và cho HS đọc

nối tiếp từng khổ, kết hợp hướng dẫn quan

sát tranh , sửa lỗi về cách đọc, giúp các em

hiểu một số từ ngữ được chú giải cuối bài

- Đọc diễn cảm toàn bài

b) Tìm hiểu bài :

- Lần lượt HS đọc thầm từng khổ thơ kết

hợp suy nghĩ trả lời các câu hỏi SGK ( Nội

dung tìm hiểu thực hiện như SGV )

+ KL: Tình cảm sâu nặng: tình làng xóm,

tình máu mủ, vậy thương người là trước hết

phải yêu thương những người ruột thịt trong

gia đình

3/ Hoạt động 3 : Hướng dẫn đọc diễn cảm

- Gọi HS đọc tiếp nối 7 khổ thơ

- Cho HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm khổ

thơ 4,5

4/ Hoạt động 4 : Củng cố khắc sâu ý chính

của bài

- Đặt câu hỏi ( Như SGK) để HS rút ra ý

chính

-Lắng nghe

- HS đọc tiếp nối từ 2 - 3 lượt

- HS luyện đọc theo cặp

- 1,2 HS đọc cả bài

- HS đọc SGK, trả lời câu hỏi

- HS đọc tiếp nối

- HS luyện đọc và thi đọc

- HS thi đọc thuộc lòng từng khổ, cả bài thơ

- HS rút ý chính của bài

-TOÁN : Tiết : 3 ÔN TẬPCÁC SỐ ĐẾN 100.000 ( TIẾP THEO)

I - Mục tiêu : Giúp HS :

- Luyện tính, tính giá trị của biểu thức

- Luyện tìm thành phần chưa biết của phép tính, giải bài toán có lời văn

II - Đồ dùng dạy học :

III - Các hoạt động dạy - học :

A) Kiểm tra bài cũ:

B) Bài mới:

HỌC SINH

1 Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới

2 Hoạt động 2: Luyện tập

GV tổ chức cho HS tự làm bài và chữa

bài ( bài 1,2,3,4,5/SGK) bằng bảng lớp,

bảng con, vở

- Cho HS nhắc lại thứ tự thực hiện phép tính

trong biểu thức

- Kèm cặp HS yếu kém

3 Hoạt động 3: Gv tổng kết giờ học

- Nhận xét chung

- HS sử dụng SGK tìm hiểu đề bài và tự làm

- HS lên bảng làm

- HS sửa bài tập ( nếu sai )

-TẬP LÀM VĂN : tiết : 1 THẾ NÀO LÀ KỂ CHUYỆN

I - Mục đích, yêu cầu :

1 Hiểu được đặc điểm và phân biệt được văn kể chuyện với những loại văn khác

2 Biết xây dựng một bài văn kể chuyện theo tình hướng chosẵn

II - Đồ dùng dạy học :

- Phiếu nội dung các BT 1 phần nhận xét

III - Các hoạt động dạy - học :

A) Kiểm tra bài cũ:

B) Dạy bài mới :

HỌC SINH

1 Hoạt động 1: Giới thiệu bài

2 Hoạt động 2 : Phần nhận xét

- Tổ chức cho HS đọc SGK và nêu các câu

hỏi trong sách BT 1,2,3

- GV ghi lại lời giải đúng

- Cho 3-4 HS đọc nội dung cần ghi nhớ

trong SGK

3 Hoạt động 3 : Luyện tập

Bài 1 : HS nêu yêu cầu của bài và thi kể

- HS đọc trao đổi và ghi kết quả , phát biểu ý kiến

- HS đọc nội dung cần ghi nhớ

- HS làm theo yêu cầu của

trước lớp

- Cả lớp cùng GV nhận xét

Bài 2: HS yêu cầu bài và trả lời câu hỏi

- GV cùng cả lớp nhận xét

4 Hoạt động 4: Củng cố

- Nhận xét tiết học

bài tập

-LỊCH SỬ : Tiết : 1 MÔN -LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÝ

I- Mục tiêu : Giúp HS biết:

- Vị trí địa lý, hình dáng của nước ta

- Trên đất nước ta có nhiều dân tộc sinh sống và có chung một lịch sử, một Tổ quốc

- Một số yêu cầu khi học môn Lịch sử và Địa lý

II - Đồ dùng dạy học :

- Bản đồ Việt Nam

III- Các hoạt động dạy - Học :

A) Kiểm tra bài cũ:

B) Dạy bài mới :

HỌC SINH

1) Hoạt động 1 : Giới thiệu bài bằng bản đồ

Việt Nam

2) Hoạt động 2 : Xác định vị trí của đất

nước ta trên bản đồ

- Yêu cầu HS trình bày lại và xác định vị trí

của nước ta trên bản đồ

2) Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm để tìm

hiểu các dân cư mỗi vùng: miền núi, trung

du, đồng bằng,…

+ KL: Mỗi dân tộc sống trên đất nước Việt

Nam có nét văn hoá riêng song đều có cùng

một Tổ quốc, một lịch sử Việt Nam

3) Hoạt động 3 : Thảo luận nhóm đôi tìm

hiểu về một số cuộc khởi nghĩa của ông cha

ta

+ KL: Để Tổ quốc ta tươi dẹp như ngày

hôm nay, ông cha ta đã trải qua hàng ngàn

năm dựng nước và giữ nước như : khởi

nghĩa Hai Bà Trưng, đánh đuổi giặc ngoại

xâm của các vua Hùng,…

4) Hoạt động 4 : Tổng kết:

- HS trình bày lại trên bản

đồ Các em khác bổ xung

- HS thảo luận Đại diện nhóm trình bày kết quả Sau đó các nhóm khác bổ xung

- Trả lời , ghi nội dung chính