Giáo án Lớp 4 - Tuần 16 - Năm học 2011-2012 (2 cột)

- Nêu được ví dụ về ứng dụng một số tính chất của không khí trong đời sống bơm xe, … *GDBVMT: Thông qua nội dung bài học, giúp học sinh nhận thức được: không khí là một thành phần tạo nê[r]

 16

 

KÉO CO

I/  TIÊU:

-

ta

II/  DÙNG  – 

-

III/    – 

A !" tra(3p)

-

- GV

B Bài ",

1)   bài (1p)

2)   15p)

- A HS  toàn bài

- Yêu

- Cho HS

+

tráng,

+

…

+

- GV

3) Tìm " bài(13p)

- /?1

H:

gì?

H: Em

- P! vài HS  #

- 1 HS 

- Ba + 1: + 2: + 3:

-

- HS

$ 3>1

+

2 3 cách 9 kéo co.

+ Kéo co nào kéo  & kia sang vùng &  

* HD nêu

trò & kéo co.

+ Hãy 2 3 trò 9 Kéo co   làng

 

* HD nêu

& , làng / '0

+ Trò

&J 136

+ Em &G thi kéo co hay xem kéo co bao "

!6 Theo em, vì sao trò 9 kéo co bao

+ Ngoài trò

trò

võ   dân ta?

?

* HD nêu

co , làng Tích 2&

- HD nêu

-

ta 5 67 / gìn, phát huy.

-

- HS

- GV treo

trên

có

- Cho HS

- Cho HS thi

C -./ 01 23 dò(2p)

- H: Trò * kéo co có gì vui?

-

-

- HS nêu

+ Kéo co nam

- HS nêu

+ Kéo co  trai tráng hai giáp trong làng

- Trò khong khí ganh

xem 

- E 0 & (^ & dây,

- HS nêu

- HS nêu

-

- 3 HS  3 toàn bài

- N2:

-

- HS

Toán

67 89

I/  TIÊU: Giúp HS:

-

-

-Làm  các bài 1 BT1(dòng 1, 2); BT2

II/    - 

 !" tra: (5p)

- Ghi

- HD

B Bài ",

1)   bài(1p)

2) HD làm bài D

Bài 1(dòng 1, 2):

- A HS nêu yêu #

- Yêu  HS làm bài

- HD 97 bài

-

Bài 2:

- A HS  bài toán

- HD phân tích bài toán, tóm X và tìm

- GV ghi tóm

Tóm = 25 viên: 1m 2

1050 viên: … m 2

- Yêu  HS  bài toán (GV giúp HS

&  bài toán)

- HD 97 bài

-

- 2HS lên

c nhóm làm ! phép tính

- 1HS nêu yêu 

- 2HS lên câu, 3 làm bài vào b nháp, c nhóm làm ! câu (HSKG làm 

bài)

- HS

HS trình bày

KQ:

a, 4725 : 15 = 315; 4674 : 82 = 57; b,35136 : 18 = 1952; 18408 : 52 = 354

(HSKG nêu: 4935 : 44 = 112 M! 7 ;

17826 : 48 = 371 M! 18)

- 2HS  #

- HS phân tích bài toán, tóm X và nêu cách #

- 1HS lên

- HS

Bài A.

1050 : 25 = 42 (m 2 ) E 'C 42 m 2

C -./ 01 23 dũ

-

-

Keồ chuyeọn.

Keồ chuyeọn ủửụùc chửựng kieỏn hoaởc tham gia

I Muùc ủớch yeõu caàu

-Chọn

mình hoặc của bạn

-Biết sắp xếp các sự việc thành một câu chuyện để kể lại rõ ý

II ẹoà duứng daùy – hoùc

-Baỷng lụựp vieỏt ủeà baứi,3 caựch xaõy dửùng coỏt truyeọn

III Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu

1 Kieồm tra

2 Baứi mụựi

Hẹ1:Giụựi thieọu

baứi

Hẹ2:HDHS

Hẹ3:Gụùi yự

Goùi HS leõn baỷng kieồm tra baứi cuừ

-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự cho ủieồm HS

-Giụựi thieọu baứi mụựi -Neõu noọi dung baứi

-Cho HS ủoùc ủeà baứi trong SGK

-GV vieỏt leõn baỷng ủeà baứi vaứ gaùch dửụựi nhửừng tửứ ngửừ quan troùng nhử:ẹoà chụi cuỷa em,cuỷa caực baùn

-GV lửu yự HS:Caõu chuyeọn cuỷa caực em phaỷi laứ caõu chuyeọn coự thửùc.Nhaọn vaọt trong truyeọn phaỷi laứ em hoaởc laứ caực baùn cuỷa em.Lụứi keồ phaỷi tửù nhieõn giaỷn dũ

-Goùi HS ủoùc ủeà baứi -Cho HS ủoùc gụùi yự SGK -GV gụùi yự:SGK neõu 3 hửụựng xaõy dửùng coỏt truyeọn.Caực em

1 HS leõn baỷng laứm theo yeõu caàu cuỷa GV

-1 HS ủoùc lụựp laộng nghe

-1-2 HS ủoùc yeõu caàu, lụựp ủoùc thaàm theo

-3 HS noỏi tieỏp nhau ủoùc 3 gụùi yự

HĐ4 thực hành

kể chuyện

3 Củng cố dặn

dò:

có thể kể 1 trong 3 hướng.Khi kể các em nhớ

dùng từ xưng hô Tôi.

-Cho HS nói hướng xây dựng cốt truyện cốt truyện

-GV nhận xét khen những HS có sự chuẩn bị tốt ở nhà

a)Cho HS kể theo cặp -GV theo dõi các nhóm kể chuyện góp ý HD cho các em b)Cho HS thi kể chuyện

-GV nhận xét+Khen HS có câu chuyện hay nhất+Kể chuyện hay nhất

-GV nhận xét tiết học -Yêu cầu HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe

-Dặn HS về nhà xem trước nôi dung bài kể chuyện tuần 17

-Một số HS lần lượt nói hướng xây dựng cốt truyện của mình

-Từng cặp HS kể cho nhau nghe

-1 vài HS nối tiếp nhau thi kể chuyện trước lớp+Nói ý nghĩa câu chuyện mình kể

-Lớp nhận xét

H?+ %G

YÊU LAO  =& 1)

I/  TIÊU: Giúp HS:

- Nêu

- Tích

- Khơng

GDKNS:

tham gia làm

II/  DÙNG  :

-

III/    :

 !" tra (2p)

- H: Vì sao

giáo, cơ giáo?

- H: Can

- 2 HS  3> câu ?#

-

B Bài ",

1)   bài(1p)

Pê-chi-a(12p)

- GV

- GV cho các nhóm

? trong SGK

- A HS trình bày

-

cho con

- GV rút ra

.+? 4 2: L+ -D nhóm theo bài

D 1 trong SGK(8p)

- Chia nhóm và  thích yêu  làm

- GV

lao

.+? 4 3: HM vai (Bài D 2, SGK)

(14p)

- Chia nhóm và giao

nhóm

-

-

+ Cách

+ Ai có cách

- GV

trong

C -./ 01 23 dò(1p)

-

C U hành

- 1 HS  3; 3   theo

- N2:

- tranh

- HS

- Các nhóm

- Các nhóm

-

- HS

< 

VÀ DANG NGANG TRÒ

I J0 tiêu:

$%& cách * và tham gia  các trò *#

II

Trên sân

III

1 9MN "O PNL:

-GV

-

2 9MN 0Q RS.

* Bài #U( RLTTCB

-Ôn :

hông và

dang ngang

GV

2 hàng " #

dõi -l7 sai cho HS

xét và

* Trò * : “Lò cò * '%

GV nêu tên trò

và 3 * và  i cho HS *#

3 9MN VG# thúc

-

- GV cùng HS

 #

HSLN

HS

HS

HS #

Các

HS * trò *#

HS

Toán

ZF CÓ \ ;A O

I/  TIÊU : Giúp  sinh:

-

- Làm các bài 1 BT1(dòng 1, 2)

II/    - 

 !" tra (5p)

- Ghi

- GV

B> Bài ",

1)   bài: (1p)

2) Phép chia 9450 : 35

- 2HS lên

- GV ghi

tính và tính

-

-

- GV

chia 35 &!, 0, A (* 'C 0 H ([ trí  ba

3) Phép chia 2448 : 24 (9p)

a,

- GV

chia 24 &!, 0, A (* 0 H ([ trí  hai

b,

-

-I "   -I g chia

4) HD làm bài DG (20p)

Bài 1(dòng 1, 2):

- A HS nêu yêu  bài #

- Yêu  HS làm bài

- HD 97 bài

- GV

Bài 2: (Dành cho HSKG)

- Yêu  HS làm bài

-

C -./ 01a 23 dò(1p)

-

-

- 1HS lên

- HS

- HS  #

- 2HS lên vào nháp, c nhóm làm ! câu

- HS

- Kq: a, 8750 : 35 = 250;

23520 : 56 = 420

b, 2996 : 28 = 107;

2420 : 12 = 201 hM! 8)

- HSKG U  vào b nháp

Bài A.

1 " 12 phút = 72 phút Trung bình W phút máy &B 19 &!,

97200 : 72 = 1350 (l)

I/  TIÊU:

tìm

(BT2);

C 0 (BT3)

II/    

A !" tra (3p)

-

-

B Bài ", 

1)   bài (1p)

2)

Bài ^ 1:

- A HS  yêu  bài #

- Yêu  HS làm bài

- HD 97 bài

- GV

+ Trò

(^

+ Trò

dây, lò cò, & 0

+ Trò

Bài ^ 2:

- A HS  yêu #

- Cho HS trao . theo t#

- Yêu  HS 97 bài

-

+ H*  3l71 Làm  (3 nguy 8

+

+

+

J tai ;Y

- 2HS t câu: P! em t câu ? 

- 1HS  ; 3   theo

- N2: Trao .; làm bài vào b#

- HS

- 1HS  ; 3  #

- N2: Trao VBT

- HS

Bài ^ 3:

- A HS  yêu  67 bài

- Giúp HS 0 yêu  67 bài

- GV yêu  HS làm bài

-

a)

b) U9 dao có ngày & tay.

C -./ 01a 23 dò: (1p)

-

-

- 1HS  #

- HS làm bài vào VBT sau  báo cáo +& h#

Khoa Mb0

I/  TIÊU: Giúp HS:

- Quan sát và làm thí

trong

nén 3 và giãn ra

- Nêu

* xe, …

*GDBVMT: Thông qua

khí là

II/  DÙNG  

-

+ 8

+ %* tiêm

+

III/    - 

 !" tra: (3p)

-H: Em hãy nêu

không khí có t xung quanh ta?

-

B Bài ",

*   bài: (1p)

khí (10p)

H: Em có nhìn

Y sao?

H: Dùng

H:

hay  mùi khó [ &B có A là mùi

- HS  3>

- Không nhìn

và không màu.

- Không khí không mùi, không ([

-

mà là mùi khác có trong không khí Ví Mt

  không khí không? Cho ví Mt

-

màu, không mùi, không ([

.H 2: #&  bong bóng phát 

hình

- Chia 3 thành 2 nhóm, yêu  nhóm

- Trong

nhóm nào

là

- H: Hãy mô

T

- H: Cái gì  trong ZA bóng làm cho

chúng có hình

- H: Qua &B rút ra, không khí có hình

- H: Hãy nêu vài VD

không có hình

-

b

.H 2: Tìm " tính 0 V nén và giãn

ra

- Chia nhóm, yêu  các nhóm  C

Quan sát trang 65 SGK

- Yêu  HS  3> & 2 câu ? SGK

C -./ 01 23 dò(1p)

-

-Trình bày

- Thi 7 . bóng

- HS mô #

$[X 3#

- HS quan sát hình

và giãn ra 0 nói \ tính v 67 không khí

+ Hình 2b: Dùng tay sâu trong (u 19 tiêm (Nén Yg + Hình 2c: A tay ra, thân 19 'v H (4

- Các nhóm trình bày +& h làm 4 #

-  3> 2 câu ? SGK:

+ Tác

hay giãn ra.(cho HS làm + Nêu

- HS

U4  3 Toán h4g

67 89

I/  TIÊU: Giúp HS

- Tính v giao hoán 67 phép nhân

- Nhân

-

II/    - 

A !" tra(3p)

H: Hãy

phép nhân; [X 3 & nào là \$E$,

vuông

- GV

B Bài ",

1)   bài (1p)

2) HD làm bài D (35p)

+ Bài1.- HDHS làm các bài  1, trong

VBT toán (Bài 76, Trang 87) Trong khi

trên

Bài 1:

- A HS  yêu #

- Cho HS U làm bài

- HD 97 bài

-

+ Bài 2:

a, 270 x 30;

b, 4300 x 200;

c, 13480 x 400

- Yêu  HS làm bài

- HD

+ Bài 3:

màu xanh hình vuông có chu vi

vi

- HD phân tích bài toán, tìm

- 2HS

- 1HS  yêu #

- HS làm nháp: 1HS lên

- HS làm bài vào nháp: 1HS làm trên

a, 270 30 8100

b, 4300

200 860000

c, 13480 400 3592000

- 2HS  bài toán

- HS nêu bài toán, trình bày

- HS làm bài vào b#

Bài A.

- Yờu  HS  bài toỏn.

- HD 97 bài

- GV

C -./ 01a 23 dũ(1p)

-

-

Chu vi (9 + 5) x 2 = 28 (cm)

28 : 4 = 7 (cm)

7 x 7 = 4 9(cm 2 ) E 'C 49 cm 2

 G./ e f#

I J0 tiờu:

- Rốn

*

-

II Cỏc MXj# Pk./ 2jl Mb0:

1  , #M fL bài (1p)

2 HD mLlf Pb0 (35p)

- 1HS  toàn bài

- Yờu

* GV HD

- HS

- HS  thi

-

- 2HS  toàn bài

+

- 1HS

3

-

- F‚  HS  bài

*2HS

- HS

*2HS

-

- GV HS

- Cho HS

-

-

- HS thi 

- GV

-

-

Taọp ủoùc

TRONG QUAÙN AấN “BA CAÙ BOÁNG”

I/ Muùc ủớch yeõu caàu

-Biết đoùc ủuựng caực teõn rieõng nửụực ngoaứi ( Bu –ra –ti nô ,A-di –li ô) 7# 9 đầu biết

đọc phân biệt rõ lời  ; dẫn chuyện với lời nhân vật

.Hieồu ND: Chuự beự ngửụứi goó Bu –ra – ti –noõ thoõng minh ủaừ bieỏt duứng mửu để chiến thắng kẻ ác đang tìm cách hại mình ( trả lời

-TCTV: Luyện cho học sinh trả lời

II/ ẹoà duứng daùy hoùc

- Tranh minh hoaù baứi taọp ủoùc

- Baỷng phuù vieỏt caực caõu vaờn caàn luyeọn ủoùc

III/ Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc

Hẹ1: Baứi cuừ

Hẹ2: Baứi

mụựi

1/ Giụựi thieọu

baứi:’

2/ HD luyeọn

ủoùc :

3/Tỡm hieồu

baứi

Hoõm trửụực em hoùc baứi gỡ?

- Nhaọn xeựt, ghi ủieồm

- Giụựi thieọu bửực tranh Tranh veừ nhửừng gỡ?

=> Giụựi thieọu noọi dung baứi vaứ ghi ủeà baứi

a/ Luyeọn ủoùc

GV Đọc toàn bài và HD đọc toàn bài

+ Chia ủoaùn cho HS + HD caực em ủoùc ủuựng caực tửứ khoự trong baứi

+ Giuựp caực em hieồu nghúa caực tửứ ngửừ sau lửụùt ủoùc thửự nhaỏt

b/ Tỡm hieồu baứi

yeõu caàu HS ủoùc phaàn giụựi thieọu truyeọn

+Bu – ra – ti –noõ caàn moi bớ maọt gỡ ụỷ laừo Ba – ra –ba?

* ẹoaùn 1:

+ Chuự beự goó ủaừ laứm caựch naứo ủeồ buoọc laừo Ba – ra – ba phaỷi noựi ra ủieàu bớ maọt?

* ẹoaùn 2

+ Chuự beự goó ủaừ gaởp ủieàu gỡ nguy hieồm vaứ ủaừ thoaựt thaõn

- HS neõu: Keựo co

3 HS leõn baỷng ủoùc 3 ủoaùn trong baứi vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi theo noọi dung baứi

- QS neõu noọi dung tranh

- Nhaộc laùi ủeà baứi

- Moọt HS ủoùc phaàn giụựi thieọu truyeọn

+ HS ủoùc noỏi tieỏp theo ủoaùn ( 2 -3 lửụùt)

- Moọt HS ủoùc phaàn chuự giaỷi SGK

+ HS luyeọn ủoùc theo caởp +2 HS ủoùc caỷ baứi

- 1 HS ủoùc

HS ủoùc ủoaùn 1 vaứ caõu hoỷi +Chuự chui vaứo moọt caựi bỡnh baống ủaỏt treõn baứn aờn, ngoài

im, chụứ cho Ba-ra –ba uoỏng say rửụùu …

* Thaỷo luaọn nhoựm 2, caực nhoựm ủaùi dieọn traỷ lụứi

3 6Llf Pb0

mj

HĐ3:Củng

cố, dặn dò:

ntn?

c/ Hướng dẫn đọc

+HD HS thi đọc đoạn 2

- Nhận xét chung Nêu lại ý nghĩa câu chuyện?

Nhận xét tiết học, nhắc HS kể câu chuyện cho người thân nghe

+ Cáo và mèo biết chú bé gỗ đang ở trong bình đất, đã báo với ba- ra- ba để kiếm tiền + 3 HS đọc phân vai các nhân vật trong truyện

- HS thi đọc phân vai trong nhóm

- một số nhóm thực hiện trước lớp

- Lớp nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay

- HS nêu

TOÁN

CHIA CHO SỐ CÓ BA CHỮ SỐ I/Mục tiêu

-Giúp HS biết thực hiện phép chia số có 4 chữ số cho số có ba chữ số( chia hÕt ,chia cã 8 )

-BTCL: BT1 (a ) BT2 (b )

II/ Đồ dùng dạy –häc

Bảng phụ ghi BT2

III/ Các hoạt động dạy – học

HĐ1: Bài

cũ:

HĐ2: Bài

mới

1/ Giới thiệu

bài:

2/Trường

hợp chia hết

Gọi 3 học sinh lên thực hiện BT1 tr 8 5

- Chữ bài cho các em

- Nhận xét, ghi điểm

- Nêu yêu cầu giớ học, ghi đề bàiêt1944 :162 =?

a/ Đặt tính b/ Tính từ trái sang phải:

HD HS thực hiện bài; tập ước lượng tìm thương trong mỗi lần chia

( Trường hợp HS chưa ước lượng được thì GV có thể thực hiện mẫu)

- HS thực hiện trên bảng lớp

- Cả lớp làm bảng con câu a

- Nhận xét bài của bạn

- HS đặt tính vào bảng con

- Thực hiện phép tính theo sự hướng dẫn của GV

1944 162

0324 12 000

3/ Trửụứng

hụùp chia coự

dử

4/ HDHS

thửùc haứnh

Hẹ3: Cuỷng

coỏ, daởn doứ

* 8469: 241 =?

a/ ẹaởt tớnh b/ Tớnh tửứ traựi sang phaỷi:

HD HS thửùc hieọn baứi

- GV ghi caực bửụực thửùc hieọn cuỷa HS leõn baỷng ( Nhử SGK)

Baứi 1a ẹaởt tớnh roài tớnh

Yeõu caàu Hs thửùc hieọn baứi vaứo baỷng con theo hai daừy

=> Lửu yự HS caựch ửụực lửụùng

- Chửừa baứi cho HS

Baứi 2b:Tớnh giaự trũ bieồu thửực

- Theo doừi, chửừa baứi cho caực em

a/1995 x253 + 8910 : 495 = 504735 + 18

= 504753

- Heọ thoỏng laùi noọi dung baứi hoùc

- Nhaọn xeựt chung giụứ hoùc

- HS ủaởt tớnh vaứo baỷng con

- Thửùc hieọn pheựp tớnh theo sửù hửụựng daón cuỷa GV

8469 241

1239 35 034

- Daừy 1 laứm caực baứi ụỷ caõu a

- 2 HS leõn baỷng thửùc hieọn

- Moọt HS neõu yeõu caàu baứi toaựn

- Nhaọn xeựt caực pheựp tớnh coự trong bieồu thửực

- Neõu laùi caựch thửùc hieọn bieồu thửực

HS laứm baứi vaứo Vụỷ

2 HS leõn baỷng laứm

ẹềA LÍ

THUÛ ẹOÂ HAỉ NOÄI

I Muùc tieõu:

-Nêu

+ Thành phố lớn ở trung tâm đồng bằng bắc bộ

+Hà Nội là trung tâm chính trị ,văn hoá ,khoa học ,và kinh tế lớn của đất  9

- Chỉ

II Chuaồn bũ:

- Phieỏu minh hoùa SGK

- Phieỏu thaỷo luaọn nhoựm

III Caực hoaùt ủoọng daùy - hoùc chuỷ yeỏu.

ND Giaựo vieõn Hoùc sinh

1.Kieồm tra

baứi cuừ

2.Baứi mụựi

Hẹ 1: Vũ trớ

cuỷa thu ủoõ

Haứ Noọi –

ủaàu moỏi giao

thoõng quan

troùng

Hẹ 2: Haứ

Noọi – thaứnh

phoỏ ủang

phaựt trieồn

-HĐ 3: Hà

Nội trung tâm

-Goùi 3HS leõn baỷng traỷ lụứi caõu hoỷi cuoỏi baứi 14

-Nhaọn xeựt vieọc hoùc baứi ụỷ nhaứ cuỷa HS

-Daón daột – ghi teõn baứi hoùc

+Thuỷ ủoõ cuỷa nửụực ta coự teõn laứ

gỡ ụỷ ủaõu? Vaứ thuỷ ủoõ nửụực ta coự ủaởc ủieồm gỡ? Chuựng ta tỡm hieồu baứi

-Treo baỷn ủoà Vieọt Nam, lửụùc ủoà Haứ Noọi

-Yeõu caàu HS quan saựt hỡnh vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi

+Haứ Noọi giaựp danh vụựi nhửừng tổnh naứo?

+Tửứ HN ủi tụựi caực tổnh khaực baống phửụng tieọn naứo?

-Yeõu caàu HS leõn baỷng chổ vũ trớ Haứ Noọi Treõn baỷn ủoà Vieọt Nam vaứ lửụùc ủoà Haứ Noọi

-Em ủi ủeỏn Haứ Noọi baống phửụng tieọn naứo?

Choỏt: Thuỷ ủoõ Haứ Noọi … -Yeõu caàu HS thaỷo luaọn nhoựm traỷ lụứi caõu hoỷi

+Haứ Noọi ủửụùc choùn laứm kinh ủoõ tửứ naờm naứo?

+Luực ủoự Haứ Noọi coự teõn laứ gỡ?

-Yeõu caàu HS traỷ lụứi caõu hoỷi

-Giaỷng theõm: Cho ủeỏn nay, vuứng ủaỏt …

-Treo hỡnh 3 vaứ hỡnh 4

-Yeõu caàu HS laứm vieọc theo nhoựm

-Yêu cầu học sinh đọc thông tin

3HS leõn baỷng traỷ lụứi caõu hoỷi -Nhaọn xeựt boồ sung

-Nhaộc laùi teõn baứi hoùc

-Neõu

-Quan saựt vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi

-Haứ Noọi giaựp danh vụựi Baộc Giang, Thaựi Nguyeõn, …

-Tửứ HN ủi tụựi caực tổnh khaực baống: ủửụứng oõ toõ, ủửụứng saột, ủửụứng thuyỷ, ủửụứng khoõng, … -1-2 HS leõn chổ

-HS traỷ lụứi

-Nghe

-HN ủửụùc choùn laứm kinh ủoõ cuỷa nửụực ta tửứ naờm 1010

-Luực ủoự Haứ Noọi coự teõn laứ Thaờng Long

-2HS traỷ lụứi – caỷ lụựp theo doừi, boồ sung

-Quan saựt tranh

-Caực nhoựm quan saựt hỡnh vaứ thaỷo luaọn, xem caực hỡnh treõn baỷng vaứ hoaứn thaứnh baỷng

-HS đọc thông tin để trả lời câu hỏi

a,

- GV

chia 24 &!, 0, A (* H ([ trí  hai

b,

-

-I &# 34;    -I g chia

4) HD làm DG (20 p)... mẫu)

- HS thực bảng lớp

- Cả lớp làm bảng câu a

- Nhận xét bạn

- HS đặt tính vào bảng

- Thực phép tính theo hướng dẫn GV

1 944 162

03 24 12 000