Hoạt động 2: Thảo luận nhóm: Tìm hiểu về - Chia nhóm quan sát tranh bệnh béo phì - Cho HS quan sát các hình trong SGK trang và thảo luận - Lần lượt các nhóm trình 28, 29 và cho biết : Tá[r]
Trang 1TUẦN 07 Thứ hai ngày 15 tháng 10 năm 2007
ĐẠO ĐỨC: Tiết : 7 TIẾT KIỆM TIỀN CỦA ( Tiết 1 )
I - Mục tiêu : HS có khả năng:
- Nhận thức được cần phải tiết kiệm tiền của như thế nào?
- Biết tiết kiệm, giữ gìn sách vở, đồ dùng,………trong sinh hoạt
- Biế đồng tình, ủng hộ những hành vi, việc làm tiết kiệm; không đồng tình với những hành vi, việc làm lãng phí tiền của
II - Tài liệu và phương tiện : - SGK Đạo đức lớp 4
III - Các hoạt động dạy - học :
A) Kiểm tra bài cũ :
B) Bài mới :
HỌC SINH
1- Hoạt động 1 : Thảo luận nhóm (các thông
tin trang 11, SGK)
- Chia nhóm và giao nhiệm vụ thảo luận cho
các nhóm
+ KL: Tiết kiệm là thói quen tốt, là biểu
hiện của con người văn minh, xã hội văn
minh
2- Hoạt động 2 : Biết tỏ ý kiến, thái độ (bài
tập1, SGK)
- GV lần lượt nêu từng ý kiến; yêu cầu HS
bày tỏ thái độ
+ KL: Các ý kiến (c), (d) là đúng
Các ý kiến (a), (b) là sai
3 - Hoạt động 3 : Thảo luận nhóm
- Chia nhóm và giao nhiệm vụ thảo luận cho
các nhóm
+ KL về những việc nên làm và không nên
làm để tiết kiệm tiền của
* Yêu cầu HS đọc phần Ghi nhớ trong SGK
4- Hoạt động tiếp nối: Cho HS thực hiện các
nội dung ở mục “ Thực hành ” trong SGK
-Các nhóm thảo luận và ghi kết quả vào phiếu học tập , sau đó lần lượt đại diện các nhóm trình bày trước lớp Các nhóm khác nhận xét, bổ sung Một số HS trình bày Cả lớp trao đổi, nhận xét
- Các nhóm thảo luận, liệt
kê các việc nên làm và không nên làm để tiết kiệm tiền của, đại diện nhóm trình bày trước lớp
-TẬP ĐỌC : Tiết : 13 TRUNG THU ĐỘC LẬP
I - Mục tiêu bài học:
1 Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn, thể hiện tình cảm yêu mến thiếu nhi
2 Hiểu các từ ngữ trong bài
Trang 2Hiểu ý nghĩa: Tình thương yêu các em nhỏ của anh chiến sĩ, mơ ước của anh về tương lai các em trong đêm trung thu độc lập đầu tiên của đất nước
II - Đồ dùng dạy - học :
Tranh minh hoạ bài
III - Các hoạt động dạy - học :
A - Kiểm tra bài cũ : Bài “ Chị em tôi ” và trả lời câu hỏi
+ GV nhận xét ghi điểm
- Nhận xét chung
B - Bài mới :
HỌC SINH
1/ Hoạt động 1 : Giới thiệu bài đọc bằng
tranh minh hoạ
2/ Hoạt động 2 : Hướng dẫn luyện đọc và
tìm hiểu bài
a) Luyện đọc :
- Chia bài 3 đoạn và cho HS đọc nối tiếp
từng đoạn, kết hợp hướng dẫn quan sát tranh
, sửa lỗi về cách đọc, giúp các em hiểu một
số từ ngữ được chú giải cuối bài
- Đọc diễn cảm toàn bài
b) Tìm hiểu bài :
- Lần lượt HS đọc thầm từng đoạn kết hợp
suy nghĩ trả lời các câu hỏi SGK (Nội dung
tìm hiểu thực hiện như SGV )
+ KL: Những ước mơ của anh chiến sĩ đã
trở thành hiện thực Nhiều điều mà cuộc
sống hôm nay của chúng ta đang có còn
vượt qua ước mơ của anh chiến sĩ năm xưa
3/ Hoạt động 3 : Hướng dẫn đọc diễn cảm
- Gọi HS đọc tiếp nối 3 đoạn của bài
- Cho HS đọc diễn cảm đoạn 2
4/ Hoạt động 4 : Củng cố khắc sâu ý chính
của bài
- Đặt câu hỏi ( Như SGK) để HS rút ra ý
chính
- Lắng nghe
- HS đọc tiếp nối từ 2 - 3 lượt
- HS luyện đọc theo cặp
- 1,2 HS đọc cả bài
- HS đọc SGK, trả lời câu hỏi
- 3 HS đọc tiếp nối
- HS luyện đọc và thi đọc
- HS rút ý chính của bài
TOÁN : Tiết : 31 LUYỆN TẬP
I - Mục tiêu : Giúp HS củng cố về:
- Kỹ năng thực hiện phép cộng, phép trừ và biết cách thử lại
Trang 3- Giải bài toán có lời văn về tìm thành phần chưa biết của phép cộng hoặc phép trừ
II - Đồ dùng dạy học
III - Các hoạt động dạy - học :
A - Kiểm tra bài cũ : Cho học sinh lên làm phép tính trên bảng
- Nhận xét ghi điểm
- Nhận xét chung
B - Bài mới :
HỌC SINH
1 Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới
2 Hoạt động 2: Luyện tập
- Tổ chức cho HS lần lượt làm các bài 1, 2,
3, 5/ SGK và chữa bài ( bài 4 nếu còn thời
gian cho HS làm ) bằng bảng con, bảng lớp
và vở
- Hướng dẫn học sinh yếu kém cách làm và
chữa bài
3.Hoạt động 3: Gv tổng kết giờ học
- Lắng nghe
- HS sử dụng SGK tìm hiểu đề tự giải trên bảng
và làm vở
-KHOA HỌC : Tiết: 13 PHÒNG BỆNH BÉO PHÌ
I - Mục tiêu : Sau bài học HS có thể:
- Nhận biết dấu hiệu và tác hại của bệnh béo phì
- Nêu nguyên nhân và cách phòng bệnh, có ý thức phòng tránh bệnh
II- Đồ dùng dạy - học :
- Tranh, hình trong SGK
III - Các hoạt động dạy - học :
A) Kiểm tra bài cũ : Bài Phòng một số bệnh do thiếu chất dinh dưỡng, và
trả lời câu hỏi
- Nhận xét ghi điểm từng HS
- Nhận xét chung
B) Bài mới:
SINH
1 Hoạt động 1 : Giới thiệu bài
2 Hoạt động 2: Thảo luận nhóm: Tìm hiểu về
bệnh béo phì
- Cho HS quan sát các hình trong SGK trang
28, 29 và cho biết : Tác hại của bệnh béo phì?
+ Kết luận : Phần hai của mục Bạn cần biết
trang 28 SGK
3 Hoạt động 3 : HS làm việc cá nhân: Tìm
- Chia nhóm quan sát tranh
và thảo luận
- Lần lượt các nhóm trình bày
Trang 4hiểu về nguyên nhân và cách phòng bệnh béo
phì
- Cho HS tìm hiểu và trả lời: Nguyên nhân gây
nên béo phì là gì? làm thế nào để phòng tránh
béo phì?
+ KL : - Ăn quá nhiều, hoạt động ít nên mỡ
trong cơ thể bị tích tụ ngày càng nhiều gây béo
phì
- Ăn uống hợp lý, rèn luyện thói quen ăn uống
điều độ, ăn chậm, nhai kỹ Năng vận động cơ
thể
4 Hoạt động 4 : Trò chơi đóng vai
Hướng dẫn và giao nhiệm vụ cho các nhóm
thảo luận các tình huống
5 Hoạt động 5: Củng cố
- Nêu câu hỏi củng cố nội dung chính của bài
- Liên hệ ngoài thực tế
- HS sử dụng Sgk tìm hiểu
và trình bày HS khác nhận xét bổ sung
- HS thực hiện trò chơi đóng vai
- HS trả lời
-
Thứ ba ngày 16 tháng 10 năm 2007
CHÍNH TẢ : Tiết 7 ( Nhớ - viết ) GÀ TRỐNG VÀ CÁO
I- Mục đích, yêu cầu :
1 Nhớ - viết đúng chính tả bài, trình bày đúng 1 đoạn trong bài
2 Luyện viết đúng các tiếng có âm đầu hoặc thanh,vần dễ viết lẫn
II - Đồ dùng dạy học :
- Viết sẵn bài tập 2a
III - Các hoạt động dạy - học :
A) Kiểm tra bài cũ : 1HS đọc cho 2 bạn viết bảng lớp từ khó bài trước
- Nhận xét, ghi điểm
- Nhận xét chung
B) Bài mới :
HỌC SINH
1 Hoạt động 1: Giới thiệu bài viết
2 Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nhớ - viết :
- GV cho 1 HS đọc thuộc lòng đoạn thơ
cần viết
- Hỏi: Nội dung bài nói lên điều gì?
- Nhắc HS chú ý cách trình bày bài và
những từ ngữ dễ viết sai
- GV tự để HS viết
- Đọc lại toàn bài 1 lượt HS soát lại bài
- 1 HS đọc Cả lớp theo dõi SGk đọc thầm và trả lời
- HS gấp SGK
- HS đổi vở soát lỗi cho nhau
Trang 5- GV thu chấm 7 - 10 bài.
- GV nêu nhận xét chung
3 Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài tập
( bài 2a ):
- GV nêu yêu cầu bài, cho HS tự làm
- GV nhận xét, chữa bài ( nếu có )
4 Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học
- HS đọc thầm đoạn văn, làm bài vào vở và làm bài trên bảng
-
-TOÁN : Tiết : 32 BIỂU THỨC CÓ CHỨA HAI CHỮ
I - Mục tiêu :Giúp HS: - Nhận biết một số biểu thức đơn giản có chứa 2
chữ
- Biết tính giá trị của một biểu thức đơn giản
II - Đồ dùng dạy học :
III - Các hoạt động dạy - học :
A) Kiểm tra bài cũ: Cho học sinh lên làm tính trên bảng
- Nhận xét ghi điểm
- Nhận xét chung
B) Bài mới:
HỌC SINH
1 Hoạt động 1: Giới thiệu bài
2 Hoạt động 2 : Giới thiệu biểu thức có
chứa 2 chữ
Hình thức : theo lớp bằng SGK
Phương pháp: Đàm thoại
a) Ví dụ: SGK trang 41
- Nêu ví dụ và câu hỏi để HS trả lời
b) Nhận xét:
- a + b là biểu thức có chứa hai chữ
- Mỗi lần thay chữ bằng số ta tính được
một giá trị của biểu thức a + b
3.Hoạt động 3: Thực hành
GV tổ chức cho HS tự làm bài và chữa bài
( bằng bảng lớp, bảng con, vở )
Bài 1 : HS tự làm bài trên bảng
- GV nhận xét, chữa bài
Bài 2 : HS làm bài vào vở
Bài 3,4 : HS tự làm
- Gv nhận xét và chữa bài
+ Kèm cặp HS yếu kém
- HS theo dõi và trả lời ,
- HS nhắc lại
- HS sử dụng SGK tìm hiểu đề tự giải trên bảng và làm vở
Trang 64.Hoạt động 4 : Củng cố, dặn dò
- Gv tổng kết giờ học
-LUYỆN TỪ VÀ CÂU : Tiết 13 CÁCH VIẾT TÊN NGƯỜI, TÊN
ĐỊA LÝ
VIỆT NAM
I- Mục đích, yêu cầu :
1 Nắm được quy tắc viết hoa tên người, tên địa lý Việt Nam
2 Biết vận dụng những hiểu biết về quy tắc viết hoa tên người và tên địa lý
II - Đồ dùng dạy học:
- Viết nội dung cần ghi nhớ và nội dung BT3 (phần Luyện tập)
III - Các hoạt động dạy - học :
A) Kiểm tra bài cũ : Bài Mở rộng vốn từ: Trung thực - tự trọng và đặt
câu
- Nhận xét và ghi điểm
- Nhận xét chung
B) Bài mới :
HỌC SINH
1 Hoạt động 1 : Giới thiệu bài.
2 Hoạt động 2: HD học sinh cách viết tên
người, tên địa lý Việt Nam
- GV làm việc với cả lớp, kết hợp vấn đáp
và giảng giải
a) Phần nhận xét:
- GV cho HS đọc nội dung các yêu cầu
trong phần nhận xét và làm bài
b) Phần ghi nhớ:
- Kết luận SGK
3 - Hoạt động 3: Luyện tập
Cách tiến hành: Cho HS làm theo nhóm, cá
nhân
- Bài tập 1: HS trao đổi và làm bài vào vở,
GV nhận xét
- Bài tập 2: HS viết tên xã, huyện của mình
Kèm cặp HS yếu kém
- Bài tập 3: HS làm việc theo nhóm
GV cùng cả lớp nhận xét
4 - Hoạt động 4: Củng cố - Tổng kết
-Đặt câu hỏi để HS nêu lại phần ghi nhớ
trong Sgk
-Cả lớp theo dõi SGk đọc thầm và trả lời câu hỏi
- 2-3 HS đọc lại phần ghi nhớ SGK, lớp đọc thầm
- HS sử dụng Sgk tự tìm hiểu và thực hiện các yêu cầu của bài
- HS trả lời
Trang 7-KỂ CHUYỆN : Tiết: 7 LỜI ƯỚC DƯỚI TRĂNG
I- Mục đích, yêu cầu :1.Rèn kỹ năng nói:
- Kể lại được câu chuyện, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Những điều ước cao đẹp mang lại niềm vui, niềm hạnh phúc cho mọi người
2.Rèn kỹ năng nghe:
- Lắng nghe,nhận xét đúng lời kể của bạn, kể tiếp được lời bạn
II - Đồ dùng dạy học
III - Các hoạt động dạy - học :
A) Kiểm tra bài cũ : HS kể lại câu chuyện em đã đọc về lòng tự trọng.
- Nhận xét, cho điểm từng HS
- Nhận xét chung
B) Bài mới :
HỌC SINH
1 Hoạt động 1: Giới thiệu đề bài:
2 Hoạt động 2 : GV kể chuyện
- Kể lần 1, HS nghe
- Kể lần 2, kết hợp sử dụng với tranh minh
hoạ
3 Hoạt động 3 : Hướng dẫn HS kể chuyện,
trao đổi về ý nghĩa câu chuyện
- Cho HS đọc nối tiếp các yêu cầu của bài
tập
a) Cho HS kể chuyện trong nhóm và trao
đổi về nội dung câu chuyện
b) Cho HS thi kể trước lớp và trả lời các câu
hỏi của yêu cầu 3 SGK
- Nhận xét, tuyên dương
4 Hoạt động 4: Củng cố
-GV nhận xét tiết học
-Cả lớp theo dõi
- HS đọc nối tiếp
- HS kể chuyện và trao đổi về nội dung câu chuyện
- HS thi kể nối tiếp theo nhóm Các nhóm khác bổ nhận xét
-Thứ tư ngày 17 tháng 10 năm 2007
HÁT - NHẠC : Tiết : 7 BÀI 7
I - Mục tiêu :- HS hát tốt 2 bài hát Em yêu hoà bình, Bạn ơi lắng nghe.
- Biết đọc bài TĐN số 1 - Son La Son
II - Đồ dùng dạy học
- Nhạc cụ gõ quen thuộc
III - Các hoạt động dạy - học :
A) Kiểm tra bài cũ :
Trang 8B) Bài mới :
HỌC SINH
1 Phần mở đầu: - Ôn lại bài hát
- Ôn bài TĐN số 1 - Son La Son
2 Phần hoạt động:
a) Nội dung 1:
+ Hoạt động 1: Cho HS ôn tập Em yêu hoà
bình.
+ Hoạt động 2: Cho HS ôn tập Bạn ơi lắng
nghe
b) Nội dung 2:
+ Hoạt động 1: Ôn tập cao độ các nốt Đô,
Rê, Mi, Son, La
+ Hoạt động 2: Ôn bài tập tiết tấu trang 9
SGK
+ Hoạt động 3: Ôn tập bài TĐN số 1 - Son
La Son
3 Phần kết thúc: Củng cố - dặn dò
- Cho cả lớp ôn lại bài TĐN số 1 - Son La
Son
- HS hát
- HS hát cả lớp, từng nhóm, cá nhân
- HS đọc, kết hợp gõ đệm theo tiết tấu
- Tập vỗ tay theo tiết tấu
- Đọc cả lớp
-TẬP ĐỌC : Tiết : 14 Ở VƯƠNG QUỐC TƯƠNG LAI
I - Mục tiêu bài học:
1 Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài, giọng đọc diễn cảm, phù hợp với nội dung cảm xúc của các nhân vật
2 Hiểu các từ ngữ trong bài
Hiểu nội dung ý nghĩa : Ước mơ của các bạn nhỏ về 1 cuộc sống đầy
đủ và hạnh phúc, ở đó trẻ em là những nhà phát minh giàu trí sáng tạo, góp sức mình phục vụ cuộc sống
II - Đồ dùng dạy - học :
Tranh minh hoạ bài trong SGK
III - Các hoạt động dạy - học :
A) Kiểm tra bài cũ : Đọc bài “Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca ” và trả lời câu
hỏi sau bài học
- GV nhận xét từng HS và ghi điểm
- GV nhận xét chung
B) Bài mới :
HỌC SINH
1/ Hoạt động 1 : Giới thiệu bài đọc bằng
tranh minh hoạ
2/ Hoạt động 2 : Hướng dẫn luyện đọc và
-Lắng nghe
Trang 9tìm hiểu lần lượt hai màn kịch: Trong công
xưởng xanh - Trong khu vườn kỳ diệu
a) Luyện đọc : Màn 1: “Trong công xưởng
xanh ”
- Phân bài thành 3 đoạn và cho HS đọc nối
tiếp từng đoạn, kết hợp hướng dẫn quan sát
tranh , sửa lỗi về cách đọc, giúp các em hiểu
một số từ ngữ được chú giải cuối bài
- Đọc diễn cảm toàn bài
b) Tìm hiểu bài :
- Lần lượt HS đọc thầm từng đoạn kết hợp
suy nghĩ trả lời các câu hỏi SGK ( Nội dung
tìm hiểu thực hiện như SGV )
+ KL: Màn 1 nói đến những phát minh của
các bạn thể hiện ước mơ của con người
c) Hướng dẫn đọc diễn cảm
- Tổ chức cho HS thi đọc phân vai
3/ Hoạt động 3: Màn 2: “Trong khu vườn
kỳ diệu ”
( Hướng dẫn tương tự như màn 1)
+ KL: Màn 2 giới thiệu những trái cây kỳ lạ
ở vương quốc tương lai
4/ Hoạt động 4 : Củng cố khắc sâu ý chính
của bài
- Đặt câu hỏi ( Như SGK) để HS rút ra ý
chính
- HS đọc tiếp nối từ 2 - 3 lượt
- HS luyện đọc theo cặp
- 1,2 HS đọc cả bài
- HS đọc SGK, trả lời câu hỏi
- HS luyện đọc và thi đọc
- HS rút ý chính của bài
-TOÁN : Tiết : 33 TÍNH CHẤT GIAO HOÁN CỦA PHÉP CỘNG
I - Mục tiêu : Giúp HS:- Chính thức nhận biết tính chất giao hoán của
phép cộng
- Bước đầu sử dụng tính chất giao hoán của phép cộng
II - Đồ dùng dạy học :
III - Các hoạt động dạy - học :
A) Kiểm tra bài cũ:
B) Bài mới:
HỌC SINH
1 Hoạt động 1: Giới thiệu bài
2 Hoạt động 2: Nhận biết tính chất giao
hoán của phép cộng
Hình thức : theo lớp bằng SGK
Phương pháp: Đàm thoại
Trang 10- Cho HS so sánh của hai biểu thức a + b và
b + a, mỗi lần cho a và b nhận giá trị số thì
yêu cầu HS tính giá trị rồi so sánh
+ KL: a + b = b + a
- Khi đổi chỗ các số hạng trong một tổng
thì tổng không thay đổi.
3 Hoạt động 3: Thực hành
- GV lần lượt hướng dẫn HS làm các bài tập
1, 2, 3/ trang 43 bằng các hình thức trình
bày trên bảng con, vở bài tập và bảng lớp
- Kèm cặp HS yếu kém chưa biết cách giải
và hướng dẫn chữa bài
4 Hoạt động 4 :Củng cố, dặn dò
- Tìm hiểu đề, cách giải
và trình bày bài trước lớp
- HS nhắc lại cá nhân
- Sử dụng SGK, tìm hiểu
đề tự làm
-KHOA HỌC : Tiết: 14 PHÒNG MỘT SỐ BỆNH
LÂY QUA ĐƯỜNG TIÊU HOÁ
I - Mục tiêu : Sau bài học, HS có thể:
- Kể được tên một số bệnh lây qua đường tiêu hoá và nhận thức được mối
nguy hiểm của các bệnh này
- Nêu nguyên nhân và cách đề phòng
II- Đồ dùng dạy - học :
- Hình vẽ trang 26, 27 SGK
III - Các hoạt động dạy - học :
A) Kiểm tra bài cũ : Bài “ Phòng bệnh béo phì ” và trả lời câu hỏi sau
bài học
- Nhận xét ghi điểm
- Nhận xét chung
B) Bài mới:
SINH
1 Hoạt động 1 : Giới thiệu bài
2 Hoạt động 2 :Thực hiện mục tiêu bằng hình
thức làm việc cả lớp: Tìm hiểu về 1 số bệnh lây
qua đường tiêu hoá
- Kể tên các bệnh lây qua đường tiêu hoá mà
em biết?
- Các bệnh lây qua đường tiêu hoá nguy hiểm
như thế nào?
+ Kết luận : Các bệnh như tiêu chảy, tả, lị,…
đều có thể gây chết người, nếu không được
chữa kịp thời và đúng cách
3 Hoạt động 3 : Thực hiện mục tiêu bằng hình
- Thảo luận
- Lần lượt các nhóm trình bày
- 1,2 HS đọc
Trang 11thức làm việc theo nhĩm: Nguyên nhân và cách
phịng bệnh lây qua đường tiêu hố
Cách tiến hành : Cho HS quan sát hình trang
30, 31 và trả lời:
- Nêu nguyên nhân và cách phịng bệnh lây qua
đường tiêu hố?
+ Kết luận : Như mục Bạn cần biết trang 31
SGK
4 Hoạt động 4 : Củng cố bài bằng hình thức
trị chơi : Vẽ tranh cổ động
- GV hướng dẫn cách chơi và luật chơi
- Nêu câu hỏi củng cố nội dung chính của bài
- Liên hệ ngồi thực tế
- Quan sát hình, thảo luận
và trình bày kết quả trước lớp
- 1,2 HS đọc
- HS chơi theo nhĩm và thi theo sự HD của GV
- HS trả lời
Thứ năm ngày 18 tháng 10 năm 2007
LỊCH SỬ : Tiết : 7 CHIẾN THẮNG BẠCH ĐẰNG
DO NGƠ QUYỀN LÃNH ĐẠO ( Năm 938 )
I- Mục tiêu : Sau bài học, HS biết:
- Vì sao cĩ trận Bạch Đằng
- Kể lại được diễn biến chính của trận Bạch Đằng
- Trình bày được ý nghĩa của trận Bạch Đằng đối với lịch sử dân tộc
II - Đồ dùng dạy học :
- Hình trong SGK
III- Các hoạt động dạy - Học :
A) Kiểm tra bài cũ: Bài: Khởi nghĩa Hai Bà Trưng và trả lời câu hỏi
SGK
- Nhận xét ghi điểm cho từng HS
- Nhận xét chung
B) Dạy bài mới :
HỌC SINH
1) Hoạt động 1 : Giới thiệu bài
2) Hoạt động 2 : Tìm hiểu về Ngơ Quyền
Bằng hình thức làm việc cá nhân
- Ngơ Quyền là người ở đâu?
- Ngơ Quyền là người như thế nào?
+ KL: Là người cĩ tài, yêu nước
3) Hoạt động 3 : Làm việc cá nhân thuật lại
diễn biến của trận Bạch Đằng
- Yêu cầu HS đọc SGK và nội dung của bài
để thuật lại diễn biến của trận Bạch Đằng
- GV nhận xét
- HS tìm hiểu và trình bày kết quả Sau đĩ các em khác bổ xung
- HS tự đọc trong SGK và trình bày Các em khác bổ xung