A-Mục tiêu: 1.Kiến thức: -Học sinh nắm vững hơn các kiến thức đã học -Vận dụng thành thạo các tính chất của trung điểm ,tính chất của trọng tâm trong việc giải bài tập 2.Kỷ năng: -Biết d[r]
Trang 1Ngăy
CĐU HỎI VĂ BĂI TẬP
A-Mục tiíu:
trong 2 3 băi &5
tđm +, tam giâc
3.Thâi #D
-Giâo
B-Phương phâp:
-Níu
C-Chuẩn bị
1.Giâo viín:Giâo
D-Tiến trình lín lớp:
a
2
1 ,
.
2
-HS2:Níu tính
+, tam giâc
III-Băi mới:
băi &5
Hoạt động 1(18')
NQ #J băi toân
GV:Tóm băi toânvă b hình minh
băi toân
+, trung #/
-DB DC ?
HS:DBDC 2 DM vă 3 thích
Chứng minh câc đẳng thức vectơ
Băi1(4/SGK)Cho tam giâc ABC,AM lă trung
a.2DADBDC 0
Tiết
8
D A
Trang 2GV:DA DM ?
HS:DA DM 0,vì D là trung #/ +,
AM
b
-Các
bài làm
nhanh sinh làm bài &5 này
-Ta P phân tích ; AC
?
MN
HS:ACAMMNNC
BD
nào?
HS:BDBMMNND
Hoạt động 2(14')
GV:Tóm #J bài và nêu yêu F +,
bài toán
E@ ý là I là trung #/ +, AB
HS:Xác MAMB 2 MI
GV:Khi
nào?
HS:I là trung #/ +, IC
E%%b hình minh > trí #/ M
KBKAAB
KA BA
5
2
Vì M là trung #/ +, BC nên ta có:
DBDC 2 DM
Khi #d2 DADBDC 2 DA 2 DM
= 2 (DA DM) 2 0 0 (vì D là trung
#/ +, AM)
b.2 OAOBOC 4 OD (O là #/ .s ý)
Vì M là trung #/ +, BC nên ta có:
OBOC 2 OM
Khi #d2 OAOBOC 2 OA 2 OM
= 2.(OAOM) 2 2 OD= 4 OD
(Vì D là trung #/ +, AM) Bài WqNEYE MN là trung #/ các
2 MN = ACBD = BCAD
E3
Xác định điểm thỏa mãn đẳng thức
vectơ
Bài 3(7/SGK)Cho tam giác ABC.Tìm
#/ M sao cho MAMB 2 MC 0 E3
E I là trung #/ +, AB,ta có:
MAMB 2 MC 2 MI 2 MC 0
M là 0
0 ) (
2
MI MC MI MC trung #/ +, IC
#/ +, IC Bài4(6/SGK)Cho hai #/ phân 42 A
và B.Tìm #/ K sao cho
3 KA KB2 0 E3
Ta có:3 KA 2 KB 0 3 KA 2 (KAAB) 0 5 KA 2 AB 0
N
M A
Trang 3GV:Yêu
trên hình b
KA AB BA
5
2 5
2
Do
S tính * +, trung #/
(O là tâm +, hình bình hành)
AO AD
AB 2
-Ôn
hành,quy -x
-Ôn S các bài &5 #$ S0 sau "/ tra D
... MC MI MC trung #/ +, IC#/ +, IC Bài4 (6/SGK)Cho hai #/ phân 42 A
và B.Tìm #/ K cho
3 KA KB2... BCAD
E3
Xác định điểm thỏa mãn đẳng thức
vectơ
Bài 3(7/SGK)Cho tam giác ABC.Tìm
#/ M cho MAMB... class="text_page_counter">Trang 3
GV:Yêu
trên hình b
KA AB BA
5
2 5