Đồ dùng dạy học : - Mẫu đường khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường có kích thước đủ lớn để hs quan sát được nên khâu trên vải hoa có mặt trái và mặt phải phân biệt rõ và một số sản[r]
Trang 1Ngày : / /
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
I Mục tiêu :
- HS biết được đặt điểm, tác dụng và cách sử dụng, bảo quản những vật liệu, dụng cụ đơn giản thường dùng để cắt, khâu, thêu
- Biết cách và thực hiện được thao tác xâu chỉ vào kim và vê nút chỉ (gút chỉ)
- Giáo dục ý thức thực hiện an toàn lao động
II Đồ dùng dạy học :
Một số mẫu vật liệu và dụng cụ cắt, khâu, thêu :
- Một số mẫu vải (vải sợi bông, vải sợi pha, vải hóa học, vải hoa, vải kẻ, vải trắng, vải màu,….) và chỉ khâu, chỉ thêu các màu
- Kim khâu, kim thêu các cỡ (kim khâu len, kim khâu, kim thêu)
- Keo cat vai va keo cat chỉ (keo lam bang inox, keo lam bang hơp kim cua sat, keo bam chỉ,….)
- Khung thêu cầm tay, một miếng sáp hoặc nến (dùng để vuốt nhọn đầu chỉ trước khi xâu kim), phấn màu dùng để vạch dấu trên vải, thước dẹt, thước dây dùng trong cắt may, đê, khuy cài, khuy bấm
- Một số sản phẩm may khâu thêu
III Các hoạt động dạy và học chủ yếu :
1 Ổn định tổ chức :
2 Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra sự chuẩn bị bài của HS.
3 Bài mới : - Giới thiệu bài : “Dụng cụ cắt, khâu, thuê”
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1 : GV hướng dẫn hs quan sát, nhận xét về vật liệu khâu, thêu
Mục tiêu : Biết xác định đúng loại vải và
loại chỉ dùng để khâu, thêu
Cách tiến hành :
a) Vải :
- GV hướng dẫn hs kết hợp đọc nội dung
(a) SGK với quan sát màu sắc, hoa văn,
độ dày, mỏng của một số mẫu vải để nêu
đặc điểm của vải
- hs đọc nội dung a SGK
- hs quan sát vải theo yêu cầu của GV
Trang 2- GV nhận xét, bổ sung các câu trả lời
của hs và kết luận nội dung a theo SGK
b) Chỉ :
- GV hướng dẫn HS đọc nội dung (b) và
TLCH theo hình 1 SGK
- GV hướng dẫn một số mẫu chỉ để minh
họa một số đặc điểm chính của chỉ khâu
chỉ thêu
- GV kết luận nội dung (b) theo SGK
- hs đọc nội dung b
- hs quan sát, theo dõi
Hoạt động 2 : GV hướng dẫn hs tìm hiểu đặc điểm và cách sử dụng kéo.
Mục tiêu : Biết cách sử dụng kéo một
cách an toàn
Cách tiến hành :
- GV hướng dẫn hs quan sát hình 2 SGK
Gọi hs trả lời các câu hỏi về đặc điểm
cấu tạo của kéo cắt vải; so sánh sự
giống, khác nhau giữa … và kéo cắt chỉ
- Yêu cầu hs quan sát tiếp hình 3 SGK để
trả lời câu hỏi về cách cầm kéo cắt vải
- Hướng dẫn hs cách cầm kéo cắt vải
- hs quan sát hình 2 SGK và trả lời câu hỏi
- hs nêu cách cầm kéo
- Theo dõi GV hướng dẫn
Hoạt động 3 : GV hướng dẫn hs quan sát, nhận xét một số vật liệu và dụng cụ khác
Mục tiêu :
Cách tiến hành :
- Hướng dẫn hs quan sát hình 6 SGK và
mẫu một số dụng cụ, … của chúng
- GV tóm tắt phần trả lời của HS và kết luận :
+ Thước may: dùng để đo vải, … trên vải
+ Thước dây: được làm bằng … cơ thể
+ Khung thêu cầm tay : gồm hai khung
tròn lồng vào nhau Khung tròn to có vít
để điều chỉnh Khung thêu … khi thêu
+ Khuy cài, khuy bấm : dùng để đính nẹp
vào áo, quần và … may măc khác
+ Phấn may dùng để vạch dấu trên vải
- hss quan sát hình 6 SGK
- hs trả lời theo yêu cầu của GV
4 Củng cố, dặn dò :
- Nhận xét tiết học : Dặn dò chuẩn bị tiết học sau
Trang 3III RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
Trang 4Ngày : / /
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
I Mục tiêu :
- HS biết được đặt điểm, tác dụng và cách sử dụng, bảo quản những vật liệu, dụng cụ đơn giản thường dùng để cắt, khâu, thêu
- Biết cách và thực hiện được thao tác xâu chỉ vào kim và vê nút chỉ (gút chỉ)
- Giáo dục ý thức thực hiện an toàn lao động
II Đồ dùng dạy học :
Một số mẫu vật liệu và dụng cụ cắt, khâu, thêu :
- Một số mẫu vải (vải sợi bông, vải sợi pha, vải hóa học, vải hoa, vải kẻ, vải trắng, vải màu,….) và chỉ khâu, chỉ thêu các màu
- Kim khâu, kim thêu các cỡ (kim khâu len, kim khâu, kim thêu)
- Keo cat vai va keo cat chỉ (keo lam bang inox, keo lam bang hơp kim cua sat, keo bam chỉ,….)
- Khung thêu cầm tay, một miếng sáp hoặc nến (dùng để vuốt nhọn đầu chỉ trước khi xâu kim), phấn màu dùng để vạch dấu trên vải, thước dẹt, thước dây dùng trong cắt may, đê, khuy cài, khuy bấm
- Một số sản phẩm may khâu thêu
III Các hoạt động dạy và học chủ yếu :
1 Ổn định tổ chức :
2 Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra sự chuẩn bị bài của HS.
3 Bài mới : - Giới thiệu bài : “Dụng cụ cắt, khâu, thêu (Tiết 2)”
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1 : GV hướng dẫn hs tìm hiểu đặc điểm và cách sử dụng kim.
Mục tiêu : Học sinh biết xâu chỉ vào kim
và vê nút chỉ
Cách tiến hành :
- GV hướng dẫn HS quan sát hình 4 SGK
và quan sát mẫu kim khâu, kim thêu các
kích thước khác nhau để trả lời câu hỏi
trong SGK
- GV bổ sung và nêu những đặc điểm
- hs quan sát tranh và TLCH
Trang 5chính của kim khâu, kim thêu.
- Hướng dẫn hs quan sát hình 5a, 5b, 5c
SGK để nêu cách sâu chỉ vào kim, vê nút
chỉ
- Gọi 1 hs đọc nội dung (b) mục 2 SGK
- Gọi 2 hs lên thao tác xâu chỉ vào kim và
vê nút chỉ
- GV theo dõi nhận xét
- GV nêu những việc cần lưu ý, vừa thực
hiện thao tác minh họa để hs biết cách
xâu chỉ vào kim và vê nút chỉ
- hs quan sát hình 5a, 5b, 5c
- hs đọc nội dung (b), mục 2
- 2 hs lên thực hiện
- hs khác nhận xét
- hs đọc và TLCH về tác dụng của vê nút chỉ
Hoạt động 2 : Học sinh thực hành xâu chỉ vào kim, vê nút chỉ.
Mục tiêu :
Cách tiến hành :
- GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS
- Tổ chức cho hss thực hành theo nhóm
để các em trao đổi giúp đỡ lẫn nhau
- GV quan sát chỉ dẫn, giúp đỡ những em
còn lúng túng
- Gọi một số hs thực hiện thao tác xâu
chỉ, vê nút chỉ
- GV đánh giá một số kết quả học tập của
hs
- hs thực hành theo nhóm đôi
- Một số hs thực hiệ thao tác xâu chỉ, vê nút chỉ
4 Củng cố, dặn dò :
- Nhận xét tiết học : Dặn dò chuẩn bị tiết học sau
Trang 6III RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
Trang 7Ngày : / /
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
I Mục tiêu :
- Học sinh biết cách vạch dấu trên vải và cắt vải theo đường vạch dấu
- Vạch được đường dấu trên vải và cắt vải được theo đường vạch dấu đúng quy trình, đúng kỹ thuật
- Giáo dục ý thức an toàn lao động
II Đồ dùng dạy học :
- Mẫu một mảnh vải đã được vạch dấu đường thẳng, đường cong bằng phấn may và cắt một đoạn khoảng 7 - 8cm theo đường vạch dấu thẳng
- Vật liệu và dụng cụ cần thiết :
+ Một mảnh vải có kích thước 20cm x 30cm
+ Kéo cắt vải
+ Phấn vạch trên vải, thước
III Các hoạt động dạy và học chủ yếu :
1 Ổn định tổ chức :
2 Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra sự chuẩn bị bài của HS.
3 Bài mới : - Giới thiệu bài : “Cắt vải theo đường vạch dấu”
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1 : GV hướng dẫn hs quan sát, nhận xét
Mục tiêu : Giúp hs biết vạch dấu trên vải.
Cách tiến hành :
- GV giới thiệu mẫu, hướng dẫn HS quan
sát, nhận xét hình dạng các đường vạch
dấu, đường cắt phải theo đường vạch dấu
- Gợi ý để hs nêu tác dụng của việc vạch
dấu trên vải
- GV nhận xét, bổ sung rút ra kết luận
- hs quan sát nhận xét
- hs nêu tác dụng của việc vạch dấu trên vải
Hoạt động 2 : GV hướng dẫn thao tác kỹ thuật
Trang 8Mục tiêu : Học sinh biết vạch dấu và cắt
vải đúng kỹ thuật
Cách tiến hành :
1) Vạch dấu trên vải :
- GV hướng dẫn HS quan sát hình 1a, 1b
SGK để nêu cách vạch dấu … trên vải
- GV đính mảnh vải trên bảng
- Gọi 1 hs lên bảng thực hiện thao tác
đánh dấu 2 điểm … thẳng trên mảnh vải
- GV hd thực hiện một số điểm cần lưu ý
2) Cắt vải theo đường vạch dấu :
- GV hướng dẫn hs quan sát hình 2a, 2b
SGK để nêu cách cắt vải … vạch dấu
- GV nhận xét bổ sung những nội dung
trong SGK và hướng dẫn … khi cắt vải
- hs quan sát hình SGK
- 1 em lên bảng thực hiện thao tác theo yêu cầu của GV
- hs quan sát hình 2a, 2b SGK
- 2 em đọc phần ghi nhớ
Hoạt động 3 : Học sinh thực hành vạch dấu và cắt vải theo đường vạch dấu.
Mục tiêu : Học sinh thực hành vạch dấu
và cắt vải theo đường vạch dấu
Cách tiến hành :
- Kiểm tra sự chưẩn bị vật liệu, dụng cụ
thực hành của HS
- Nêu thời gian và yêu cầu thực hành :
+ Mỗi hs vạch hai đường dấu thẳng, mỗi
đường dài 15 cm, … đường vạch dấu
- GV qs chỉ dẫn thêm cho hs còn lúng túng
- hs thực hành vạch dấu và cắt vải theo đường vạch dấu
Hoạt động 4 : Đánh giá kết quả học tập.
Mục tiêu :
Cách tiến hành :
- GV giúp hs trưng bày sản phẩm thực hành
- GV nêu các tiêu chuẩn đánh giá sản
phẩm thực hành :
+ Kẻ, vẽ được các đường vạch … cong
+ Cắt theo đúng đường vạch dấu
+ Đường cắt không bị mấp mô, răng cưa
+ Hoàn thành đúng thời gian quy định
- GV nhận xét, đánh giá kết quả
- hs trưng bày sản phẩm
- hs dựa vào các tiêu chuẩn trên tự đánh giá sản phẩm của mình
4 Củng cố, dặn dò :
- Nhận xét tiết học : Dặn dò chuẩn bị tiết học sau
Trang 9III RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
Ngày : / /
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
I Mục tiêu :
- HS biết cách cầm vải, cầm kim, lên kim, xuống kim khi khâu và đặc điểm mũi khâu, đường khâu thường
- Biết cách khâu và khâu được các mũi khâu thường theo đường vạch dấu
- Rèn luyện tính kiên trì, sự khéo léo đôi tay
II Đồ dùng dạy học :
- Tranh quy trình khâu thường
- Mẫu khâu thường được khâu bằng len trên bìa, vải khác màu(mũi khâu dài 2,5cm) và một số sản phẩm được khâu bằng mũi khâu thường
- Vật liệu và vật dụng cần thiết :
+ Mảnh vải sợi bông trắng hoặc màu có kích thước 20cm x 30cm
+ Len hoặc sợi khác màu vải
+ Kim khâu len (kim khâu cỡ to), thước, kéo, phấn vạch
III Các hoạt động dạy và học chủ yếu :
1 Ổn định tổ chức :
2 Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra sự chuẩn bị bài của hs.
3 Bài mới : - Giới thiệu bài : “Khâu thường (Tiết 1)”
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1 : GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét mẫu.
Mục tiêu : Nhận xét mặt trái và mặt phải
đường khâu
Cách tiến hành :
- GV giới thiệu mẫu khâu mũi thường và
giải thích: Khâu thường … khâu luôn
- Hướng dẫn hs quan sát … khâu thường
- GV bổ sung và kết luận … mũi thường
- GV neu van đe : Vay the nao la khau thương?
- hs quan sát nhận xét
- hs trả lời
Trang 10- Gọi 1 HS đọc mục 1 của phần ghi nhớ - 1 hs đọc mục 1 của phần ghi nhớ.
Hoạt động 2 : Hướng dẫn thao tác kỹ thuật.
Mục tiêu : Biết cách cầm vải, cầm kim
Biết các thao tác kỹ thuật khâu thường
Cách tiến hành :
1) GV hướng dẫn hs thực hiện một số
động tác khâu, thêu cơ bản :
- GV hướng dẫn hs quan sát hình 1 SGK
để nêu cách … cầm kim khi khâu
- GV nhận xét, hd thao tác theo SGK
- Hd hs quan sát hình 2a, 2b SGK
- Goi hs neu cach len kim, xuong kim khi khau
- Hd hs thực hiện một số điểm lưu ý
- Goi hs len bang thưc hien thao tac GV vưa hd
- GV kết luận nội dung 1
2) GV hướng dẫn thao tác kỹ thuật khâu
thường :
- GV treo tranh quy trình, hd hs quan sát
tranh để nêu các bước khâu thường
- Hd hs q.sát hình 4 để nêu … thường
- GV nhận xét và hd hs vạch dấu đường
khâu theo 2 cách
- Gọi 1 hs đọc phần (b), mục 2 và quan
sát hình 5a, 5b, 5c SGK và tranh quy trình
để trả lời các câu hỏi … đường vạch dấu
- GV hd 2 lần thao tác kỹ thuật khâu thường
+ Khâu đến cuối dường … phải làm gì?
- GV hd thao tác khâu lại mũi và nút chỉ
cuối đường khâu theo SGK
- GV hd hs thực hiện một số điểm cần lưu ý
- hs chú ý theo dõi
- hs quan sát hình 1 SGK
- hs quan sát hình 2a, 2b SGK
- 1 hs thực hiện thao tác vừa hướng dẫn
- hs quan sát tranh
- Nêu cách vạch dấu đường khâu thường
- hs đọc phần (b), mục 2 và quan sát hình 5a, 5b, 5c SGK
-Thực hiện kết thúc đường khâu thường
- 1 em đọc phần ghi nhớ ở cuối bài
Hoạt động 3 : Học sinh tập khâu trên giấy kẻ ô ly.
Mục tiêu
Cách tiến hành :
- GV tổ chức cho hs thực hành … kẻ ô ly
- GV giup đơ cac em con lung tung khi khau
- GV lấy một số sản phẩm điển hình và
cho hs tham gia nhận xét
- hs tập khâu trên giấy kẻ ô ly
- Nhận xét sản phẩm của bạn
4 Củng cố, dặn dò :
Trang 11- Nhận xét tiết học : Dặn dò chuẩn bị tiết học sau.
III RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
Trang 12Ngày : / /
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
I Mục tiêu :
- HS biết cách cầm vải, cầm kim, lên kim, xuống kim khi khâu và đặc điểm mũi khâu, đường khâu thường
- Biết cách khâu và khâu được các mũi khâu thường theo đường vạch dấu
- Rèn luyện tính kiên trì, sự khéo léo đôi tay
II Đồ dùng dạy học :
- Tranh quy trình khâu thường
- Mẫu khâu thường được khâu bằng len trên bìa, vải khác màu(mũi khâu dài 2,5cm) và một số sản phẩm được khâu bằng mũi khâu thường
- Vật liệu và vật dụng cần thiết :
+ Mảnh vải sợi bông trắng hoặc màu có kích thước 20cm x 30cm
+ Len hoặc sợi khác màu vải
+ Kim khâu len (kim khâu cỡ to), thước, kéo, phấn vạch
III Các hoạt động dạy và học chủ yếu :
1 Ổn định tổ chức :
2 Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra sự chuẩn bị bài của HS.
3 Bài mới : - Giới thiệu bài : “Khâu thường (Tiết 2)”
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1 : HS thực hành khâu thường.
Mục tiêu :
Cách tiến hành :
- Yêu cầu 1 hs nhắc lại về kỹ thuật khâu
thường
- Nhận xét thao tác của hs và sử dụng
tranh quy trình để nhắc lại kỹ thuật khâu
mũi thường theo các bước :
+ B1 : Vạch dấu đường khâu
+ B2 : Khâu các mũi khâu thường theo
đường dấu
- GV nhắc lại và hướng dẫn thêm cách
- 1 em trình bày
- hs thực hành
Trang 13kết thúc đường khâu.
- GV nêu thời gian và yêu cầu thực hành :
Khâu các mũi khâu thường từ đầu đến
cuối đường vạch dấu Khâu xong đường
thứ nhất có thể khâu tiếp đường thứ hai
- GV quan sát, uốn nắn những thao tác
chưa đúng
Hoạt động 2 : Đánh giá kết quả học tập của hs.
Mục tiêu :
Cách tiến hành :
- GV tổ chức cho hs trưng bày sản phẩm
thực hành
- GV nêu các tiêu chuẩn đánh giá sản
phẩm:
+ Đường vạch dấu thẳng và cách đều
cạnh dài của mảnh vải
+ Các mũi khâu tương đối đều nhau,
không bị dúm và thẳng theo đường vạch
dấu
+ Hoàn thành đúng thời gian quy định
- GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập
của HS
- hs trưng bày sản phẩm
- hs tự đánh giá sản phẩm theo các tiêu chuẩn trên
4 Củng cố, dặn dò :
- Nhận xét tiết học : Dặn dò chuẩn bị tiết học sau
III RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
Trang 14Ngày : / /
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
I Mục tiêu :
- Học sinh biết cách khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường
- Khâu ghép được hai mép vải bằng mũi khâu thường
- Có ý thức rèn luyện kỹ năng khâu thường để áp dụng vào cuộc sống
II Đồ dùng dạy học :
- Mẫu đường khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường có kích thước đủ lớn để
hs quan sát được (nên khâu trên vải hoa có mặt trái và mặt phải phân biệt rõ) và một số sản phẩm có đường khâu ghép hai mép vải (áo, quần, vỏ gối … )
- Vật liệu và dụng cụ cần thiết :
+ Hai mảnh vải hoa giống nhau, mỗi mảnh vải có kích thước 20cm x 30cm
+ Len (sợi), chỉ khâu
+ Kim khâu len và kim khâu chỉ, kéo, thước, phấn gạch
III Các hoạt động dạy và học chủ yếu :
1 Ổn định tổ chức :
2 Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra sự chuẩn bị bài của hs.
3 Bài mới : - Giới thiệu bài : “Khâu ghép hai mảnh vài bằng mũi khâu
thường (Tiết 1)”
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1 : GV hướng dẫn hs quan sát và nhận xét mẫu
Mục tiêu : Học sinh quan sát mẫu và biết
công dụng của nó
Cách tiến hành :
- GV giới thiệu mẫu khâu ghép hai mép
vải bằng mũi khâu thường, hướng dẫn hs
quan sát để nêu nhận xét
- GV giới thiệu một số sản phẩm đường
khâu ghép hai mép vải, yêu cầu hs nêu
ứng dụng của khâu ghép hai mép vải
- GV kết luận về khâu ghép hai mép vải
và ứng dụng của nó
- hs quan sát sản phẩm
- Nêu ứng dụng của khâu ghép hai mép vải