Giáo án Ngữ văn 10 - Tiết 53: Tập làm thơ tám chữ

Bài thơ theo thể tám chữ có thể gồm nhiều đoạn dài số câu không hạn định, có thể được chia thành các khổ thường mỗi khổ bốn dòng và có nhiều cách gieo vần nhưng phổ biến nhất là vần chân[r]

Tiết 53

TẬP LÀM THƠ TÁM CHỮ

Ngày

Ngày

A/ Mục tiêu cần đạt: Giúp HS.

-

!# 8 %

1

2

3 Thái

B/

HS: 59 0A câu C và bài ! SGK

C/ Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy - học:

1.Ổn định T/C:( 1 phút) – 9a5: 9a8:

2 Bài cũ: ( 2 phút )

H:

H: Vai trò

H:

3 Bài mới: Giáo viên - !' và vào bài…

Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới

5A gian: 2 phút

Hoạt động 2: Hình thành nhận diện thể thơ tám chữ:

5A gian: 18 phút

I/ Nhận diện thể thơ tám

chữ:

1 5# tám % là !" !# -Nào

HS nghe

- HS V

1[ dòng tám %7 có cách

2 Bài !# theo !" tám %

có

!"  chia thành các ^`

và có

chân E gieo liên !/

3 gián cách)

+ Câu

tùy theo !" 0  có !" có 4

câu, tám câu

+

3 3/3/2 3 3/2/3

* Ghi nhớ:( SGK tr 150)

-Yêu ,/! 1T thiên nhiên

- Tìm

cách HS:

- GV: :6! 0 

- GV hoàn Ghi

- 2 HS

HS

HS

- HS V

Hoạt động 3: Thực hành luyện tập và tập làm thơ 8 chữ.

5A gian: 15 phút

II/ Luyện tập nhận diện

thơ tám chữ.

1 Điền vào chỗ trống phù

hợp:

Hãy cắt đứt ca hát

Những sắc tàn ngày qua

Nâng đón lấy bát ngát

Của ngày mai muôn hoa.

2 Điền vào chỗ trống đúng

trong

1

%'F 1m! trong các !N ca hát, bát ngát,

ngày qua, muôn hoa sao cho phù

- HS làm

* cá nhân -HS

-HS

Mà xuân hết nghĩa là tôi

cũng mất

Nói làm chi rằng xuân vẫn

tuần hoàn

Nên bâng khuâng tôi tiếc

cả đất trời.

3 Chỗ sai trong đoạn thơ h

câu !< ba là !N rộn rã Âm

!/! '6 4( câu !# này 

mang thanh

cho

4 Làm thơ tám chữ.

HS !J hành, làm bài !  0-

" giáo viên k theo dõi,

III/ Thực hành làm thơ

tám chữ.

1

-

nắng bay qua

2 Làm thêm câu

(trích trong bài Vội vàng 4( Xuân s'F

1m! trong các !N cũng mất, đất trời, tuần

hoàn sao cho

3

câu !< ba, nói rõ lí do và tìm cách l(

4

theo ngày 20.11, có GV:

(GV cho HS ,` sung vào !/! 87)

-

1 Tìm

- Từ điền vào chỗ trống h dòng !< ba

!  có khuôn âm (a) và mang thanh

2 GV sao cho câu

-HS

- HS

HS não

-HS V bài

*/!

-HS

HS phát huy trí 0J

HS:làm câu

!# có tám % và % '6  có khuôn âm (a), mang thanh

Hoạt động 4: Củng cố và hướng dẫn HS học bài ở nhà

5A gian: 2 phút

IV/ Hoạt động nối tiếp:

H: Nêu cách

+

+ Tìm

+

+

5/! 54: Trả bài kiểm tra Văn.