Giáo án Khoa học Lớp 4 - Tuần 12 - Năm học 2010-2011 - Phạm Thị Hồng Vân

- GV nhận xét, giới thiệu: Hằng ngày, gia đình chúng ta sử dụng nước để nấu ăn, uống, giặt giũ, tắm rửa…Vậy đẻ giúp các em hiểu rõ hơn nước có vai trò như thế nào trong đời sống cũng như[r]

 12.

Ngày  22/11/2010.

Bài 23:   VÒNG  HOÀN 
 TRONG  NHIÊN

I  tiêu:

1  

- Hoàn thành   vòng  hoàn "# $% trong ' nhiên.

- Mô + vòng  hoàn "# $% trong ' nhiên.

2 , -

- / vào   nói 1 ' bay  và $ 3 "# $% trong ' nhiên.

- 45 $6   vòng  hoàn "# $% trong ' nhiên.

3 Thái 9

- GDHS thích khám phá  % ' nhiên

II $%&'() pháp ,- %/

- A$ pháp quan sát.

- A$ pháp + + minh C#

- A$ pháp 6 ?D E 8@

- A$ pháp + FG

III 0 dùng ,- %/

1 Giáo viên: - Các hình minh C# trong sgk.

- Sgk, sgv khoa C 4.

2 C sinh: - Sgk khoa C 4.

-

IV Các %3- 45() ,- %/ %6 7#

1 9( 4:(% ;<* :(1’)

2 @!AB tra bài G : (3’)

GV C 2 HS &+ FL câu N :

- Mây $6 hình thành $  nào?

- GV G xét, ghi R? cho HS

- GV G xét chung bài S# "# F%@

3 H- bài B<! : (30’)

3.1 Giới thiệu bài mới:(1’)

Các em

 vòng  hoàn "# $% trong ' nhiên S $ 2 2R WX vòng  hoàn "# $%

W$% W   Hôm nay chúng ta C bài Y<  vòng  hoàn "# $% trong ' nhiên.

- GV ghi 2+I C HS Z F

3.2 Dạy bài mới :

Tg 3- 45() ,- %/ 6D giáo viên 3- 45() 6D %/ sinh

15’ 3.2.1 3- 45() 1: Vòng #M( hoàn 6D (&<

trong N nhiên.

a Mục tiêu: ] / vào   nói 1 ' bay  và

' $ 3 "# $% trong ' nhiên.

b Cách tiến hành:

- GV  hành cho HS + FG ^@ * và &+ FL

câu N

+

- HS trao a + FG và

&+ FL câu N

- Trong   5 các hình:

+ <  trên mô + b $6 gì?

+ Hãy mô + b $6 0O

- GV G xét, % b các chi  có trong  W

+ Các 8? mây: c8? mây &Z và 8? mây T

+ :C ?$# d các 8? mây T & Pe

+ Dãy núi d ?9 B+ núi có ?9 dòng e N

- GV treo   vòng  hoàn "# $% trong '

nhiên $6 phóng to lên 2+ và + )S tên /

$% bay  lên là hình 5 $6 &$I không có

,# là /  $% D 2R bay  lên Trên '

I  $% $L xuyên bay  lên d 2E  G

nào # $% $ 2R và  W$ cung E@

1  $% E vì chúng ? ?9 Wb tích

F% trên 21 ?^ trái E

- GV d# nói d# 5 lên 2+   <  trang 48

có R $6 R  + $ sau:

- :C 1HS lên 2+ / và nói 1 ' bay  và '

$ 3 "# $% trong ' nhiên

- :C HS G xét.

- GV G xét và Z F d# nói d# / vào  

vòng

C D ao  sông 2R … không d bay  

thành  $%  $% lên cao ^@ F $ 3

thành các  $% N  thành các 8? mây Các

C $% trong các 8? mây & Pe  thành

+ Dòng sông sông F%

+ Hai bên 2L sông có làng

?I cánh g + Các 8? mây T và mây

&Z

+ mây T & Pe / núi

và chân núi

+ Các ?S tên.

- Mô + b $6 bay I

$ 3I ?$# "# $%g

- HS ' mô + theo 6 y "#

GV.

- Các HS khác G xét

- HS FZ nghe

- HS quan sát và FZ nghe

- HS quan sát  

- 1-2 HS / vào   nói 1

' bay  và ' $ 3

"# $% trong ' nhiên.

- HS G xét.

- HS quan sát và FZ nghe.



$%

)$#

4 6() P - HQ( dò:(1’)

- Yêu  HS Z F bài C

-

5 %S( xét !7 %/:

V Rút kinh ()%!XB !7 ,-.

………

………

………

………

………

………

………

10’

5’

?$#

- :C 1-2HS Z F

3.2.2

6D (&< trong N nhiên.

a Mục tiêu: HS 2 5 và trình bày   vòng

 hoàn "# $% trong ' nhiên.

b Cách tiến hành:

- Yêu

A4

- GV quan sát,

- :C  Wb các nhóm lên trình bày tranh 5 "#

nhóm mình.

- Gv G xét, tuyên W$ nhóm 5 n@I trình bày

e

3.2.3 3- 45() 3: Trò %'! : [() vai

- GV $# ra các tình eI $% Wo các nhóm

0 vai theo tình e

- Gv C  Wb các nhóm lên ' b

- Gv G xét, tuyên W$

- GV a > toàn bài và rút ra bài C

- 1-2HS Z F

- HS ' b yêu 

- Các nhóm 0 vai theo

d tình e

- Các nhóm F F$6 lên '

b

Bài 24:

I  tiêu:

1  

- Nêu $6 vai trò "# $% trong L e + PE và sinh 

giúp + các E d# các E 9 

+

b@ và nông b@

2 , -

- Nêu $6 các ví W3  minh $%  cho ' e

3 Thái 9

- GDHS 2  >b? $% và không làm ô X?  $%

*

GI ' G $  nào d 0 hình thành ý   >b? $%

II $%&'() pháp ,- %/

- A$ pháp quan sát

- A$ pháp 6 ?D E 8@

- A$ pháp + FG nhóm

III 0 dùng ,- %/

1 Giáo viên: - Sgv, sgk khoa C 4

- Tranh +I $ Fb vai trò "# $%

2 C sinh: - Sgk khoa C 4

- Tranh + $ Fb vai trò "# $%

IV 3- 45() ,- %/ %6 7#

1 9( 4:(% ;<*=8>?

2 @!AB tra bài G=>?

- GV C HS lên 2+ 5 và + thích   vòng  hoàn "# $% trong '

nhiên

- :C HS G xét

- GV G xét ghi R?

- GV G xét bài S "# HS

3 Bài B<!:

3.1 Giới thiệu bài mới:(2’)

- GV N + q ngày, gia H em p W3  $% R làm gì?

+ Em p W3  $% R làm gì?

- :C HS &+ FL

- GV G xét, % b q ngày, gia H chúng ta p W3 $% R E -I

 nào trong L e S $ e % con $L 9 G và ' GI trong

+ PEI trong  9 công b@I nông b@ thì bài C hôm nay 5 giúp

ta

- GV ghi 1 bài lên 2+I C HS Z F 1 bài

Tg 3- 45() 6D giáo viên 3- 45() 6D %/ sinh

12’

10’

3.2.1 3- 45() 1: Vai trò 6D (&<

4P! J<! KN KP() 6D con ()&^!_ 45() JS

và %N JS 

N $%  cho ' e "# con $LI

9 GI ' G

- Yêu  HS 9@ các $ Fb tranh + mà

HS U $ ? $6

- GV chia F%@ thành 6 nhóm: 2 nhóm 1 9

dung

- Yêu  quan sát 9 dung "# nhóm

mình, + FG &+ FL câu N theo các 9

dung sau:

+

e "# con $L   $% ?

+

e  $% ?

+

e "# 9 G 5 ra sao ?

- :C nhóm cùng 9 dung 2a sung

- GV G xét, > FG )3  2 trang

50 sgk

- :C 2HS C ?3  2

3.2.2 3- 45() 2: Vai trò 6D (&<

trong B5 KP %3- 45() 6D con ()&^!

"# $% trong + PE nông nghiêp, công

b@ và vui  + trí

- HS ' b các yêu 

- v%@ chia thành 6 nhóm

-  9 nhóm

- + FGI  Wb

nhóm lên trình bày:

+

$% con $L 5 không

e a Con $L 5

 vì khát . R 5 không E@ 3 $6 các

E dinh W$m hoà tan

+

$%I cây e 5 2j héo,

I cây không F% hay

+

$%I 9 G 5 

khát, ?9 e loài e D môi &$L $% $

Tôm, cua, cá

"

- HS 2a sung, G xét

- HS FZ nghe

- 2 HS C ?3 2 

2 trang 50 sách giáo khoa

- GV nêu câu N Trong 9 e hàng

ngày con $L còn  $% D ` 

9 gì ?

- GV 6 ý: + Trong  9 vui  +

trí?

+ Trong  9 + PE

nông b@I  9 + PE công

b@

- GV

?C  9 "# con $L và chia ra làm

ba

+ trí,  9 công b@ và 

9 nông b@

- Yêu  C ?3 2  2

3.2.3 3- 45() 3: Thi hùng E!X( `7#

em là (&<b

a Mục tiêu: ] $6 ? quan &C "#

$% d 0 hình thành cho HS ý  

>b? $% và 2+ b  $%

- GV

gì % ?C $LO

- :C HS trình bày

-

% ' e

- GV liên b ' I giáo W3 HS: A+ 2

2+ b  $%I không  rác 2d# bãi,

xác 9 G  Pe  ao… A+ 2

2+ b và  >b? $% vì $% &E 

cho ' e "# con $L 9 G và '

GI trong  9 vui  + trí, 

9 + PE công b@ và nông b@

- HS &+ FL câu N

+ yeI E ?I E

canh

+ Z? ^I lau nhà, 

b sinh

+ c 2I Z? 2RI Z?

cho xúc GI + & lúa, $% rau,

& cây non

+ 2 hoa B+I j 9@I bánh >n

+ <+ PE xi ?-I  men

+  ra bg

- HS FZ nghe

- 2 HS C

- HS suy , 9 FG@ (4’)

- 3-5 HS ' do trình bày

- HS FZ nghe

6() P2 HQ( dò:(1’)

- Yêu  HS C bài và nêu ?9 e ví W3  N $%  cho ' e "#

con $LI 9 GI ' G và trong  9 vui  + trí, công b@

nông b@

- i 2j bài ?%

5 %S( xét !7 %/

V Rút kinh ()%!XB !7 ,-.

………

………

………

………

………

………

 13.

Ngày 7

Bài 25:  ]c Ô e

I  tiêu:

1  

- Nêu $6 ^ R? chính "# $%  vfa $% 2j ô X?

+

# các vi sinh G ^ các E hòa tan có  cho  >NT "# con $L

+

1 quá ? cho phép, # các E hòa tan có  cho  >NT

2 , -

- Phân 2b $6 $%  và $% 2j ô X?

3 Thái 9

- GDHS 2 2+ b  $% không làm cho  $% 2j X?

2i

II $%&'() pháp ,- %/

- A$ pháp quan sát

- A$ pháp 6 ?D E 8@

- A$ pháp + FG nhóm

III 0 dùng ,- %/

1 Giáo viên: - Sgk,sgv khoa C 4

- Hình trang 52,53 sgk

2 C sinh: - Sgk khoa C 4

- i 2j theo nhóm: ?9 chai $% sông, I ao, ?9 chai $%

 ^ $% máy, hai chai không, hai cái @X FC $%I bông FC $%

IV 3- 45() ,- %/ %6 7#

1 9( 4:(% ;<*=8>?

2 @!AB tra bài G=>?

- GV C 2HS &+ FL câu N

+ Hãy nêu vai trò "# $% e % L e "# con $LI 9 GI '

G ?

+

- GV G xét ghi R?

- GV G xét chung 1 bài S "# + F%@

3 Bài B<!=I>?

3.1 Giới thiệu bài mới:(2’)

cR giúp các em phân 2b $6 $%  và $% 2j ô X? Bài C hôm

nay

Tg 3- 45() 6D giáo viên 3- 45() 6D %/ sinh

15’ 3.2.1 3- 45() 1: Tìm %!A# Jg B5

KP 4Q 4!AB 6D (&< trong N

nhiên.

và $% trong 2q thí b?

b Cách tiến hành: a  làm thí

b?

- Yêu  nhóm &$D báo cáo b

i 2j

- Yêu  các nhóm C ?3 quan sát

và ' hành trang 52sgk R 2 cách

làm

- Yêu  1 C sinh C to thí

b?

- Yêu  các nhóm W' 8 xem

chai nào là chai # $% sông, chai

nào chai # $%  Sau 0

 hành làm thí b?

- Giáo viên giúp m các nhóm ^@

khó >-

- :C 2 nhóm trình bày, các nhóm

khác 2a sung, GV ghi nhanh các ý

> "# C sinh

- GV N ) bông dùng R FC

chai $% nào 2i O  sao?

 sao $% D sông, I

ao 3  $% I $% máy

^ $% ?$#O

- GV

I ao ^ $% U p W3 &

$L có Fo 1 E cát, ^ 2b

$% sông có 1 phù sa nên chúng

$L 2j i 3

- Nhóm &$D báo cáo

-  9 nhóm

- 1HS C to thí b?

- Các nhóm  hành W' 8

chai nào # $% 2iI chai nào

# $% 

- 2 HS trong nhóm ' b FC

$% Các HS khác theo dõi R

$# ra ý > sau khi quan sát, $

kí ghi các ý

+ nhóm tranh FG R $# ra ý

>I > B+ chính xác E

- p  Wb trình bày

- ) bông FC chai $% ?$#

(máy, {  không có màu, mùi F vì $% này 

- ) bông FC chai $% sông,

I ao hay $% U qua p W3

có màu vàng, có 1 EI 23I

E N C F vì $% này 2iI 2j ô X?

- c Wb các nhóm &+ FLI các nhóm khác G xét 2a sung

- GV N  sông  còn có `

sinh G nào eO

-

sát

trong $%

- GV

còn có 1 + xanh sinh e nên

$%  $% máy không 2j Fo

1 E cát 23 nên $L trong

3.2.3 3- 45() 2: Xác 4:(% tiêu

%#i( 4+(% giá (&< E: ô (%!kB và

(&< K-%

a Mục tiêu: Nêu ^ R? chính "#

$%  và $% 2j ô X?

- a  + FG nhóm

- Phát @ 2+ tiêu i theo

nhóm

- Yêu  + FG $# ra các ^

R? "# $%

- Nhóm nào xong, C G xét "#

nhóm

- GV G xét, > FG )3  2

trang 50 sgk

- :C C sinh C ?3 2  2

- GV N cR  $% không 2j ô

X?I 2+ thân em  @+ làm gì?

- GV G xét

- Cá, tôm, cua, quang…

- Quan sát và nêu ` gì mình

- HS FZ nghe

- + FG nhóm

- thành

- cCI 2a sung, p# @

- HS &+ FL

Vi sinh G Không có hoặc có ít không đủ

Có E hoà

tan

hại cho sức khoẻ Chứa các chất hoà tan có hại cho sức khoẻ con người.

4 6() P2 HQ( dò : (2’)

- GV N : + Nêu ^ R? "# $%  và $% 2j ô X? ?

+ So sánh $%  và $% 2j ô X? ?

- ;^ HS 1 nhà C bài

- i 2j bài ?%

- 41 nhà tìm R  sao $% D  em D F 2j ô X?

5 %S( xét !7 %/

V Rút kinh ()%!XB !7 ,- :

Bài 26: NGUYÊN NHÂN LÀM  ]c Ô e I  tiêu: 1   - Nêu $6 ?9 e nguyên nhân làm ô X?  $% + + rác, phân, $% + 2d# bãi

+ <p W3 phân bón hóa C e &d sâu

+ Khói 23 khí + d nhà máy xe 9

+ 4m $L e Wo W

- Nêu $6 tác  "# b p W3  $% 2j ô X? e % 

 $% 2j ô X?

2 , -

- Trình bày các thông tin 1 các nguyên nhân làm ô X?  $%

3 Thái 9

- GDHS @+ 2 2+ b  $%I tránh làm ô X?  $%

* GDKNS:

- , - tìm >? và Pp lí thông tin 1 nguyên nhân làm ô X? 

$%

- , - trình bày thông tin 1 nguyên nhân làm $% 2j ô X?

- , - bình FG 8 giá 1 các hành 9 gây ô X?  $%

II $%&'() pháp ,- %/

- A$ pháp quan sát

- A$ pháp + FG hóm N

- A$ pháp 1 tra

III 0 dùng ,- %/

1 Giáo viên: - Sgv, sgk khoa C 4

- Hình trang 53,54 sgk.

- <$ ? thông tin 1 nguyên nhân gây ra tình & ô X?

 $% D j# @$ và tác  do  $% ô X? gây ra

2 C sinh: - Sgk khoa C 4

- Thông tin, tranh + $ ? tình & ô X?  $%

IV 3- 45() ,- %/ %6 7#

1 9( 4:(% ;<*=8>?

2 @!AB tra bài G=>?

- GV N +  nào là $% O

+  nào là $% 2j ô X?O

- :C 2HS &+ FL

- GV G xét ghi R?

- GV G xét chung bài S

3 Bài B<!

3.1 Giới thiệu bài mới:(2’)

2 $6l Nguyên nhân làm $% 2j ô X?l

15’

3.2.1 3- 45() 1: Tìm %!A# (%o()

nguyên nhân làm ô (%!kB (&<

a Mục tiêu:

- Phân tích các nguyên nhân làm

$% D sông, I kênh & 2j X? 2i

- , - tìm >? và Pp lí thông tin

1 nguyên nhân làm $% 2j ô X?

- , - trình bày thông tin 1

nguyên nhân làm $% 2j ô X?

- Yêu  + FG nhóm, quan sát các

hình d 1-8 trang 54 và &+ FL câu N

1 Mô trong hình 5 ?

2 Theo em b làm 0 5 gây ra

1 gì ?

- Theo dõi R G xét, a 6@ ý >

- GV G PQI> FG Có &E 1 b

làm "# con $L gây ô X? 

e "# con $LI ' G và 9

GI do 0 chúng ta    `

b làm có R gây ô X?  $%

- GV yêu  HS W'# vào các hình 5

- + FG nhóm, quan sát,

 Wb các nhóm lên trình bày z?ƒ nhóm nói ?9 hình)

- C sinh FZ nghe

- HS &+ FL câu N

Tg  3- 45 () 6D giáo viên  3- 45 () 6D %/ sinh

15’ 3.2.1  3- 45 () 1: Tìm %!A# Jg B5

KP 4Q 4! AB 6D (&< N ... ,- %/

Giáo viên: - Sgv, sgk khoa C