MỤC TIÊU: Qua bài học, học sinh cần đạt được yêu cầu tối thiểu sau đây: I.. Kiến thức: - Hs hiểu được quy tắc dấu ngoặc.. - HS hiểu khái niệm tổng đại số.. Kỹ năng: - Vận dụng được quy t
Trang 1Ngày soạn: …………
Tiết 51: QUY TẮC DẤU NGOẶC
A MỤC TIÊU:
Qua bài học, học sinh cần đạt được yêu cầu tối thiểu sau đây:
I Kiến thức:
- Hs hiểu được quy tắc dấu ngoặc
- HS hiểu khái niệm tổng đại số
II Kỹ năng:
- Vận dụng được quy tắc dấu ngoặc khi làm tính
III Thái độ:
- Rèn cho học sinh tính chính xác, cẩn thận
- Rèn cho học sinh tư duy so sánh, logic
B PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:
- Nêu vấn đề
C CHUẨN BỊ GIÁO CỤ
I Giáo viên: Sgk, giáo án.
II Học sinh: Sgk, dụng cụ học tập.
D TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
I Ổn định lớp – kiểm tra sĩ số:
II Kiểm tra bài cũ:
Hãy tính giá trị biểu thức:
5 + (42 – 15 + 17) – (42 + 17)
III Nội dung bài mới:
1 Đặt vấn đề:
Đối với bài toán trên, bỏ ngoặc đi thì việc tính toán sẽ thuận lợi hơn Vậy làm cách nào để
bỏ ngoặc này?
2 Triển khai bài dạy
Hoạt động 1:
GV: Cho HS làm ?1
a) Tìm số đối của 2; (-5) và của tổng
[2 + (-5)]
b) So sánh tổng các số đối của 2 và
(-5) với số đối của tổng [2 + (-5)]
c) Tương tự hãy so sánh số đối của
tổng (-3 + 5 + 4) với tổng các số đối
của các số hạng
HS: Thực hiện.
GV: Cho HS làm ?2
HS: Thực hiện.
1 Quy tắc dấu ngoặc.
?1 a) Số đối của 2 là (-2)
Số đối của (-5) là 5
Số đối của tổng [2 + 5)] là -[2 + (-5)] = 3
b) Tổng các số đối của 2 và – 5 là:
(-2) + 5 = 3
Số đối của tổng [2 + (-5)] cũng là 3 Vậy “số đối của một tổng bằng tổng các số đối của các số hạng”
?2 a) 7 + (5 – 13) = 7+ [5 + (-13)]
Trang 2+) Khi bỏ dấu ngoặc có dấu “+” đằng
trước ta phải làm thế nào?
+) Khi bỏ dấu ngoặc có dấu “-” đằng
trước thì dấu các số hạng trong ngoặc
ntn?
HS: Trả lời.
GV: Hãy phát biểu lại quy tắc dấu
ngoặc
HS: Trả lời.
GV: Hướng dẫn hs làm VD:
Tính nhanh:
a) (5674 – 97) – 5674
b) (-1075) – (29 – 1075)
HS: Theo dõi và ghi nhớ.
GV: Yêu cầu HS làm bài ?3 theo
nhóm
HS: Thực hiện
a) – 39
b) – 12
7 + 5 + (-3) = 12 + (-13) = -1
=> 7+(5-13) = 7+ 5 +(-13) b) 12 - (4 - 6) = 12 – (-2) = 12 + 2 = 14
12 - 4 + 6 = 8 + 6 = 14
=> 12 – (4 - 6) = 12 – 4 + 6
Quy tắc: SGK
VD: Tính nhanh:
a) (5674 – 97) – 5674 = 5674 – 97 -5674 = (5674 – 5674) – 97 = - 97
b) (-1075) –(29–1075)
= (-1075) – 29+1075
= (-1075+1075) -29
= - 29
Hoạt động 2 GV: Tổng đại số là một dãy các phép
tính cộng, trừ các số nguyên
Khi viết tổng đại số: bỏ dấu của phép
cộng và dấu ngoặc
HS: Lắng nghe và ghi nhớ.
GV: Lấy ví dụ cụ thể.
HS: Theo dõi.
GV: Giới thiệu các phép biến đổi trong
tổng đại số:
+Thay đổi vị trí các số hạng
+Cho các số hạng vào trong ngoặc có
dấu “+”, “–” đằng trước
HS: Lắng nghe và ghi nhớ.
GV: Chú ý cho HS: Ta có thể nói gọn
tổng đại số là tổng
2 Tổng đại số.
Khái niệm: Sgk
VD: 5 + (-3) – (-6) – (+7)
= 5 – 3 + 6 – 7
= 11 – 10
= 1
Chú ý: SGK
IV Củng cố
- Phát biểu quy tắc dấu ngoặc?
- Thế nào là tổng đại số?
- “Đúng hay Sai”? giải thích:
a) 15 – (25 + 12) = 15 – 25 + 12
b) 43 – 8 – 25 = 43 – (8 – 25)
Trang 3V Dặn dò
- Học thuộc quy tắc dấu ngoặc
- Nắm vững các phép biến đổi trong tổng đại số
- Bài tập 57, 58, 59, 60 SGK tr85
- Chuẩn bị tiết sau: “Luyện tập”