Chúng ta sẽ tìm hiểu bằng cách liên kết các đoạn trong văn bản Tiến trình tổ chức các hoạt động * Hoạt động 1:HS nắm được tác dụng của việc liên kết đoạn văn trong văn bản?. -So sánh với[r]
Trang 1Trường THCS Chi Lăng
Giáo viên :TRẦN THỊ LƯU DƯƠNG
Ngày soạn : 16/ 9/ 2014
4 LÃO
13,14 Nam Cao
-I tiêu bài giúp HS:
1 !" #:
- Nhân !"# trong tác % !"# & theo khuynh () *
- + tinh , nhân -. / nhà *
- Tài " -2 3 / nhà Nam Cao trong xây 5 tình " !"# , miêu
+ "# 3 8 hình (9 nhân
2 % "&"':
- :8 5; +" tóm 3 -(9 tác % !"# & theo khuynh () *
- 5= & > ? & 9 các (@ > +" -. trong -+ phân tích tác
% & theo khuynh () *
* % "&"' )*"'
- Giao &!6 bày suy C trao -D ? / (E nông dân Nam !() cách tháng Tám
3 Thái ,-:
- Trân !8 yêu quý I (E nông dân
II Các ./ lên 0/1 :
1 2" ,3" :( 1 phút )
2 67 tra bài : : ( 3 phút )
- K = / L M# , ? là I , nào?
- Em hãy cho & cách 3 4& R dung , thân bài / *
3 Bài 7/ : ( 1 phút )
*
& !U tình cha con T không kém , sâu - cao * Chúng ta W rõ tình M# qua câu
"# “Lão . [ / Nam Cao
!" trình ? # các @A ,-"' ghi B"'
* @A ,-"' 1: Hướng dẫn đọc văn bản và tìm
hiểu chú thích.( 10 phút )
- Hs -8 chú thích sgk/ 45
+ Nêu vài nét ? tác N
+ Nêu 4"M > tác % N
- :8 5; chú ý ngôn I - . và
-R .*
+ Lời Lão Hạc: Khi chua chát, xót xa, lúc chậm
rãi, năn nỉ.
+ Lời vợ ông giáo: lạnh lùng, dứt khoát.
+ Lời Binh Tư: Đầy vẻ nghi ngờ, mỉa mai.
+ Lời ông giáo: Từ tốn, ấm áp lúc lại cất lên
đầy xót xa thương cảm.
- Chú ý ` các chú thích: 5, 6, 9, 10, 11, 15, 21,
24,28, 30, 31, 40 và 43
- Giáo viên () 5h 8 sinh tóm 3 !"# *
* @A ,-"' 2: Hướng dẫn HS đọc và tìm hiểu
văn bản.( 75 phút )
I Tìm 6 chung
1 Tác 'B Nam Cao (1915-1951)
- Tên : 1!, I" Tri
- Quê: :. Hoàng, Lí Nhân, Hà Nam
- Nhà 4"M 3 ngòi bút M -h tình yêu (@ con (E*
2 Tác 1 F7 Lão . - báo O, -," 1943
II G - 6 I&" B"
1 - dung:
a Lão A:
a1 Tâm 8A"' M9 Lão A khi bán O vàng:
- Lão (E ( &" -F 3 , () *
Trang 2K = chia là M# , ? Nêu R
dung l ,N
- Nhân chính / !"# là ai? Vì sao?
- Câu "# -(9 + U OE / nhân
nào? 1"R ngôi > M#N
+ Nhân vật ông giáo( xưng tôi )
+ Ngôi thứ 1
- mn -," -. trích, Lão . thông báo ) ông
giáo -?" gì?
- 1. sao con chó mà lão . 8 là " Vàng?
(lão nghèo, sống cô độc, chỉ có con chó lão nuôi
làm bạn, nên gọi thân thiết là cậu vàng)
- Lí do gì Lão . O. bán " Vàng? (Sau khi
ốm cuộc sống của lão khó khăn, lại gặp kì thóc
cao gạo kém, lão nuôi thân không nổi nên phải
bán cậu Vàng)
-
& nào?
- Lão yêu quý chó ( # mà bán -* Tâm
!. lão khi bán chó ntn? Hãy phân tích?
- Chung quanh lão . bán " Vàng em
M# lão là con (E ntn?
+ Ốm yếu và nghèo khổ.
+ Vô cùng thương yêu loài vật vì câu vàng là kỉ
niệm của con trai lão Hạc và là bạn của lão.
- Em hãy xét " miêu tâm !.
nhân / tác N
2
- HS -8 -. “Và lão +o > xa tôi 5, 5,[
- Hãy tìm +" xúc / lão khi bán Y "
Vàng”, p ? ma chay, p (E cho
ông giáo?
. N
- Em M# thái -R tình / nhân ông
giáo - ) lão . ntn? Em hãy -$ giá nhân
này?
+ Cảm thông, chia sẻ
+ Ông giáo là người hiểu đời, hiểu người có
lòng vị tha cao cả.
- HS -8 -. “Lão không +"o-$ "L[
- :8 -& -# em có gì ? lão . N
- mR con (k có lòng !8 ( Lão .
& tác và ? -?"
- m2 lão -R nhiên co O.*
- m móm mém &" ( con nít
Miêu 8 hình -+ +" R tâm nhân
5U 2 ân - " D khi bán - " Vàng là t / (E con trai -+ O.* Câu Vàng
là (E . thân & / lão
a2 Cái ! M9 Lão A
- Không có O thoát, lão . 8 cái & -+
toàn tài cho con và không ? hà bà con hàng xóm
- Nguyên nhân : -< D cùng G"h*
-Ý C cái & : Cái & "# tình
(@ con âm , O) lao ; lòng !8 -$ kính
Cái & -,# (@ tâm + % M cao -S , tâm lòng nhân " , th(@ con mãnh O * Giàu -> hy sinh và có lòng !8 cao
b Nhân IO Tôi
-
- K& thông ) x - " và ra M -S / (E khác
Trang 3- 1. sao Lão . O. 8 cái & “ 1 p U
chó” mà không tìm -& cái & êm 5z" @N
* B@ 0O" nhóm: Cái & / Lão . giúp
em +" gì ? / (E nông dân n
I -' !() cách tháng tám?
- Theo em cái hay / !"# + rõ M n
x nào? xây 5 nhân / tác có
gì -$ chú ý? + "# U OE /
nhân tôi có " G" " gì?
- Em +" & nào ? ý C / nhân “tôi”
qua -. “Chao ôi … che OM M[
* @A ,-"' 3: Tổng kết ( 5 phút )
- Hs -8 , ghi ) sgk
- Phát +" giá !z R dung ( (n và I
nét -2 3 ? " / !"# ?
- Em -(9 -?" gì ? tình , thái
-R / nhà ?
2 ' = O
- Miêu R tâm, phân tích tâm lí nhân tinh &
3
- Ngôi + > M , (E + là nhân +" ,
> & toàn R câu "# và thông ) lão . *
- q& 9 các (@ > +" -. !I tình , O O" + -(9 ?" sâu tâm lí nhân ) 5; & tâm !. > . sinh -R*
- p 5= ngôn I " G" . -(9 O + khách quan mà , T chân * Xây 5 -(9 hình
(9 nhân có tính cá + hóa cao
- B8 - " linh . M -(9 xúc !I tình và ý z !& lí
* Ý "' %9 I&" B"
- + % giá / (E nông dân không + z hoen cho dù trong
cùng
III ?"' N!: Ghi ) sgk trang 48 4.
- Nêu C / em ? -8 trích l 8 *
- Qua Y1> () ~ E[ và “Lão . [ em +" & nào ? "R -E và tính cách / (E nông dân trong xã R T*
5 /"' JS" IT nhà( 3 phút )
* bài :- 8 "R , ghi )*
- :8 O. !"# , 3 I R dung và " !"#
-Tìm -8 R vài tác % khác / Nam Cao
*
+ Xem ví 5= sgk
+ Công 5= / l (9 thanh và l (9 hình?
6 Rút kinh "' =7 – ;? sung
Trang 4Trường THCS Chi Lăng
Giáo viên :TRẦN THỊ LƯU DƯƠNG
Ngày soạn : 16/ 9/ 2014
15: \ ]^< HÌNH , \ ]^< THANH
I tiêu bài giúp HS:
1 !" #:
- :2 -+ / l (9 hình, l (9 thanh
- Công 5= / l (9 hình, l (9 thanh
2 % "&"':
-
- Z 8 p 5= l (9 hình, l (9 thanh phù 9 ) hoàn nói &*
* % "&"' )*"'
- Ra G"#& -z p 5= l (9 hình, (9 thanh -+ giao & có " G"*
- Suy C sáng . phân tích, so sánh l (9 hình và (9 thanh , C w -2 -+ và cách dùng
l (9 hình, (9 thanh trong nói và &*
3 Thái ,-:
- p 5= l (9 l (9 hình có " G" ý > 8
II Các ./ lên 0/1 :
1 2" ,3" :( 1 phút )
2 67 tra bài : : ( 3 phút )
-Em hãy tóm 3 !"# 3 “Lão . [ Nêu rõ R dung ý C / !"# *
- Hãy phân tích tâm !. / Lão . khi bán " vàng?
3 Bài 7/ : ( 1 phút )
* </ = bài : 1& / ta vô cùng giàu -S* giàu -S M# + qua I l I , M
là l I +" ( là tl (9 hình , l (9 thanh Hôm nay chúng ta W tìm +" ? hai O. l
này
!" trình ? # các @A ,-"' ghi B"'
* @A ,-"' 1: Tìm hiểu đặc điểm, công dụng
của từ tượng hình, từ tượng thanh.( 20 phút )
- HS -8 -. trích trong bài “Lão . [ chú ý
quan sát các l in - *
?Trong các từ in đậm , từ ngữ nào gợi tả hình
ảnh, dáng điệu , hoạt động, trạng thái của sự vật
và nó gợi tả nên?
HS
GV: móm mém, xồng xộc, vật vã, rũ rượi, xộc
xệch, sòng sọc
-NhI l -< 8 là l (9 hình # l (9
hình là gì? (ghi )i
& I l I mô âm thanh /
I G` ,67 công J"'
1 Đặc điểm:
a 1l (9 hình:
- móm mém, 4L 4R vã, !T !(9 , 4R 4
long sòng 8 9 hình dáng y .
-R !. thái
b 1l (9 thanh:
- Hu hu , ( p a
Mô âm thanh
Trang 5hình nó gợi tả được hình ảnh âm thanh cụ thể,
sinh động, có giá trị biểu cảm hơn)
- Khi & và nói &" chúng ta dùng l (9 hình
và l (9 thanh thì W có tác 5= gì? ( hs -8
ghi )i
- 1l (9 hình và l (9 thanh -(9 dùng
trong các + O. nào?
-Tìm tl (9 hình và l (9 thanh trong các
câu @ sau?
a Thân ,# "R lá mong manh
Mà sao nên OT# nên thành tre @*
b Khi E tre ríu rít & chim kêu
Khi 2 () E con cá #
* @A ,-"' 2: Z"# ( 15 phút )
- Gv () 5h hs O"#
-Hs -8 bài
+ Gv 9 ý hs làm bài
+ O) xét
+ Gv p
* Ghi " / : Sgk trang 49
II a=" O1
* Bài O1 1sgk/49:
- 1l (9 hình: rón rén , Oy y quèo
- 1l (9 thanh: soàn . , z , *
* Bài O1 2sgk.50:Tìm 5 l (9 hình 9
dáng - lò dò, dò 5h Ol -l liêu xiêu, O.
.*
* Bài O1 3sgk/50:Phân tích ý C / các l
(9 thanh & (E
- ha : 9 & (E to, ra !M khoái chí
- hì hì : mô & (E phát ra -U T
+" OR thích thú M E*
- hô mô & (E to và thô Ox gây
giác khó z" cho (E khác
- @ ) mô & (E mái, vui y không , che -# I gìn
* Bài O1 4sgk/50::2 câu ) l (9 thanh và
l (9 hình
* Bài O1 5sgk/50:(" , @ có l (9 thanh
và l (9 hình
4.
- Hs -8 O. , ghi ) sgk
- Cho ví 5= ? l (9 hình (9 thanh
5 /"' JS" IT nhà ( 3 phút )
* bài: - Làm bài 4,5 sgk/50
*
+Tác 5= / liên & các -. trong N
+ Cách liên & các -. trong N
6 Rút kinh "' =7 – ;? sung
Trang 6Trường THCS Chi Lăng
Giáo viên :TRẦN THỊ LƯU DƯƠNG
Ngày soạn : 16/ 9/ 2014
I tiêu bài giúp HS:
1 !" #:
- liên & I các -. các (@ liên & -. ( l liên & và câu )
- Tác 5= / liên & trong các -. trong quá trình . O *
2 % "&"':
-
3 Thái ,-:
- & -(9 các -. liên & O. 2 W ý > 8
II Các ./ lên 0/1 :
1 2" ,3" :( 1 phút )
2 67 tra bài : : ( 3 phút )
- Em +" & nào l (9 hình, l (9 thanh? Cho ví 5=*
- Nêu công 5= / l (9 hình, l (9 thanh? ZM# ví 5= minh .*
3 Bài 7/ : ( 1 phút )
* </ = bài : Chúng ta l 8 xong “Lão . [* :< là R có ?" -. *
# I các -. & ( & nào cho O. * Chúng ta W tìm +" U cách liên & các -. trong
!" trình ? # các @A ,-"' ghi B"'
* @A ,-"' 1:HS nắm được tác dụng của việc
liên kết đoạn văn trong văn bản.( 7 phút )
- HS -8 2 -. sgk/50,51
- Hai -. này có quan gì ) nhau
không? Vì sao?
- HS -8 & ví 5= 2 sgk
-So sánh ) ví 5= 1, ví 5= vào -8 lên M#
O. @ 5; +" @N
-Theo em, ) = l trên, hai -. -Q liên
& ) nhau ( & nào?
-
& -.* Hãy cho & tác 5= / liên &
trong *
- HS -8 , ghi ) 1
* @A ,-"' 2:Giúp học sinh hiểu cách liên kết
đoạn văn trong văn bản ( 13 phút )
- HS -8 các -.
l I "#+ -. / 2 -.
I Tác J"' M9 I= liên N! các ,@A" I&" trong I&" B"
- :+ chúng O? ý, O? *
- B3 & ý các -. . O?
- 1+ quan ý C I các -. ) nhau
II Cách liên N! các ,@A" I&" trong I&" B" 1.Dùng W "'k ,6 liên N! các ,@A" I&".
* Ví J: sgk/51,52
a, K3 -," sau:
- 1!() & , -," tiên, " cùng , sau I R 2 , 2 khác, R là , hai là, thêm vào -< ngoài
O kê
Trang 7- 1l Y-<[ "R l O 8 nào? 1!() -< là khi nào?
- dùng t l Y-<[ có tác 5= gì?
- Em hãy + & các t l dùng -+ liên & -.
N
d: HS -8 2 -.
- Phân tích quan I 2 -. trên?
- Tìm l "#+ -. / 2 -. -<N
- z trí "#+ -. (E n -"N
- HS -8 -. *
- Tìm câu liên & I 2 -. N
- 1. sao câu nay O. có tác 5= liên &N
- Em hãy cho & tác 5= / liên & các
-. trong và cách liên & các -.
trong
- HS -8 , ghi )
* @A ,-"' 2:Luyện tập ( 15 phút )
- Gv () 5h hs O"#
-Hs -8 bài
+ Gv 9 ý hs làm bài
+ O) xét
+ Gv p
d Tóm O. nhìn chung ý C khái quát, D
&*
> Có + p 5= (@ l I ( quan
l t l -. l l I + quan so sánh,
- O khái quát ) -+ liên & -.*
2.Dùng câu ,6 liên N! ,@A" I&".
* Ví J: sgk/53
- ái dà , O. còn "# - 8 I @ -M#*
Dùng câu *
* Ghi ) SGK trang 53
III a=" O1
* Bài O1 1sgk/53:Các l có tác 5= liên &
a Nói ( #
b 1& mà
c Tuy nhiên
d
* Bài
*1l -<
b Nói tóm O.
c Tuy nhiên
d 1 khó ! OE
4.
- Hs -8 O. , ghi ) sgk
5 /"' JS" IT nhà ( 3 phút )
* bài:- 8 "R bài, làm bài 3.
*
+ 1& nào là l I -z (@N Ví 5=N
+ 1& nào là I xã RN Ví 5=N
+ p 5= l I -z (@ và I xã R ntn?
6 Rút kinh "' =7 – ;? sung
... Ơng giáo người hiểu đời, hiểu người cólịng vị tha cao cả.
- HS -8 - . “Lão không +&# 34; o-$ &# 34; L[
- :8 -& amp; - # em có ? lão . N
-. ..
5 /&# 34; '' JS&# 34; IT nhà( phút )
* :- 8 &# 34; R , ghi )*
- :8 O. !&# 34; # , 3 I R dung &# 34; !&# 34; #
-Tìm -8 R vài...
III ?&# 34; '' N!: Ghi ) sgk trang 48 4.
- Nêu C / em ? -8 trích l 8 *
- Qua Y1> () ~ E[ “Lão . [ em +&# 34; & ? &# 34; R -E tính cách /