Câu 3: Hãy tìm chi tiết tiêu biểu trong văn bản: “Buổi học cuối cùng” miêu tả nhân vật thầy giáo Ha-men theo phƣơng diện:... Trang phục: thầy mặc chiếc áo rơ-đanh gốt màu xanh lục,d[r]
Trang 1Tuần 24 PHIẾU HỌC TẬP
Câu 1: Những yêu cầu khi làm văn tả cảnh?
Câu 2: Bố cục của bài văn tả cảnh thường gồm mấy phần?Mỗi phần có nhiệm vụ
gì?
Câu 3: Hãy tìm chi tiết tiêu biểu trong văn bản: “Buổi học cuối cùng”miêu tả nhân
vật thầy giáo Ha-men theo phương diện:
a Trang phục:………
b Hành động khi buổi học kết thúc:………
Câu 4: Lập dàn bài miêu tả một cây hoa trong dịp Tết đến, xuân về
Trả lời:
Câu 1: Muốn tả cảnh cần:
- Xác định được đối tượng miêu tả;
- Quan sát, lựa chọn được những hình ảnh tiêu biểu;
- Trình bày những điều quan sát được theo một thứ tự
Câu 2: Bố cục của bài văn tả cảnh thường gồm ba phần:
+ Mở bài: giới thiệu cảnh được tả;
+ Thân bài: tập trung tả cảnh vật chi tiết theo một thứ tự;
+ Kết bài: Phát biểu cảm tưởng về cảnh vật đó
Câu 3: Hãy tìm chi tiết tiêu biểu trong văn bản: “Buổi học cuối cùng” miêu
tả nhân vật thầy giáo Ha-men theo phương diện:
Trang 2a Trang phục: thầy mặc chiếc áo rơ-đanh gốt màu xanh lục,diềm lá sen gấp nếp
mịn, đội mũ tròn bằng lụa thêu
b Hành động khi buổi học kết thúc: thầy đứng dậy trên bục, người tái nhợt,
nghẹn ngào , quay về phía bảng , cầm phấn dằn mạnh , cố viết, đầu tựa vào tường, giơ tay ra hiệu kết thúc buổi học
Câu 4: Lập dàn bài miêu tả một cây hoa trong dịp Tết đến, xuân về
a/ Mở bài:
Giới thiệu cây hoa em định tả là cây gì?
b/ Thân bài:
- Cây đó được quan sát ở đâu?
- Miêu tả kĩ về nguồn gốc loài cây đó
- Lần lượt tả vẻ đẹp của cây hoa theo trình tự quan sát ở nhiều góc nhìn và thời điểm khác nhau
(Thân, rễ, hoa, lá …có hình dáng , màu sắc như thế nào?)
c/ Kết bài:
Nêu nhận xét và cảm nghĩ về vẻ đẹp của cây hoa
(cái hay của thú trồng hoa và chơi hoa)