Kỹ năng: Hiểu và biết áp dụng các tính chất cơ bản của phép nhân để tính đúng, tính nhanh, tính giá trị của biểu thức, biến đổi biểu thức, xác định dấu của tích nhiều số2. Ti T 64: Ế.[r]
Trang 1Năm học 2019 - 2020
TIẾT 64: LUYỆN TẬP
Trang 2MỤC TIÊU
1 Kiến thức: Củng cố các tính chất cơ bản của phép nhân trong Z và
nhận xét của phép nhân nhiều số nguyên, phép nâng lên lũy thừa.
2 Kỹ năng: Hiểu và biết áp dụng các tính chất cơ bản của phép nhân
để tính đúng, tính nhanh, tính giá trị của biểu thức, biến đổi biểu thức, xác định dấu của tích nhiều số.
Trang 3a) 237.(-26) + 26.137
c) (-35).11
Tính:
b) 63.(-25) + 25.(-23)
= (-237).26 + 26.137 ( đổi dấu 2 thừa số của tích )
= 26.[(-237)+137] (t/c phân phối của phép nhân đối với phép cộng)
= 26.(-100)
= -2600
= 63.(-25) + (-25).23
= (-25).(63+23)
= (-25).86 = -2150
= (-35).(10+1)
=(-35).10 + (-35).1
=(-350) + (-35) = -385
Trang 4hîp vµo « trèng
a) (-13) + 8.(-13) = (-7 + 8).(-13) = -7 -13
b)(-5).(-4- ) = (-5).(-4) - (-5).(-14)= -14 -50
a.( b + c)=?
a.(b+c) = a.b + a.c
a.( b - c)=?
a.(b - c) = a.b - a.c ( )
Trang 5a) (-125).(-13).(- a) với a = 8
(-125).(-13).(- )
8
b) (-1).(-2).(- 3).(-4).(-5).b với b=20
(-1).(-2).(- 3).(-4).(-5).
20
Giải: Thay a = 8 vào biểu thức, ta được:
=[(-125).(-8)].(-13)
=1000.(-13)
=-13000
Giải: Thay b = 20 vào biểu thức, ta được:
=(-1).[(-2).(- 3)].[(-4).(-5)].20
=(-1).6.20.20 = (-6).40 = -240
Trang 6So sánh:
a) (-28).2013.(-12).(-7).(-9) với 0.
b) 17.(-29).(-18).(-6).2014 với 0.
Giải:
a)(-28).2013.(-12).(-7).(-9) là tích một số chẵn thừa
số nguyên âm nên tích đó là một số dương.
Vậy (-28).2013.(-12).(-7).(-9) > 0.
b) 17.(-29).(-18).(-6).2014 là tích một số lẻ thừa số nguyên âm nên tích đó là một số âm.
Vậy 17.(-29).(-18).(-6).2014 < 0
Trang 7Chọn câu trả lời đúng :
Giá trị của tích xy 3 với x = -3,y = -2 là:
A -18 B -24 C 24 D 18
Trang 8N N (-5).(-9) = G (-5).(-9) = G (-9).(-1)=
H H 25.(-5).4 = Y 25.(-5).4 = Y 3.(-8) =
T T 4.7+4.3 = O 4.7+4.3 = O . (-3) 3 =
À À (-12).5 = Ụ (-12).5 = Ụ 6.(-7) =
45 -500
40 -60
9 -24 -27 -42
Tính giá trị các biểu thức sau rồi viết chữ tương ứng với đáp số đúng vào ô trống Em sẽ biết tên một nhà toán học Việt Nam nổi tiếng thế giới.
Trang 9Giáo sư Hoàng Tụy
là người đặt nền móng cho chuyên ngành toán học mới:
lý thuyết tối ưu toàn cục.
17-12-1927,tại Ðiện Bàn,Quảng Nam Với gần 150 công trình khoa học và ba chuyên khảo về lĩnh vực này, giáo S ư Hoàng Tụy được cộng đồng quốc tế coi là người dẫn đầu trong lĩnh vực tối ưu toàn cục
Năm 1995 ông được trường Ðại học tổng hợp
Linkoping (Thụy Ðiển) phong tặng Tiến sĩ danh dự
về công nghệ Năm 1996 ông được Nhà nước tặng giải thưởng Hồ Chí Minh
về khoa học kỹ thuật
Trang 10Bạn Nam tính như sau đúng hay sai ?
a) (-26) + 23 + (-26).77
= (-26).(23 + 77)
= (-26) 100
= -2600
b) (-25).16.4.8.125
= [(-25).8] (16 125) 4
= (-200) 2000 4
= - 400000 4
= - 1600000
(-25).16.4.8.125
= [(-25).4] (8 125) 16
= (-100) 1000 16
=- 1600000
Sai
Đúng
Hợp lí?
Trang 11Viết tích sau đây thành dạng luỹ thừa của một số nguyên: 8 (-3) 3 (-125)
Giải:
8 (-3) 3 (-125)
= (2.2.2) [(-3).(-3).(-3)] [(-5).(-5).(-5)]
= [2.(-3).(-5)] [2.(-3).(-5)] [2.(-3).(-5)]
= 30 30 30
= 30 3
Trang 13* Nắm lại các
* Nắm lại các tính chất của phép nhân số nguyên tính chất của phép nhân số nguyên .
* Vận dụng làm bài tập 143,147,148,149 trang 72,73 sách bài tập.
* Bài tập làm thêm:
* Bài tập làm thêm: 1/Tìm x biết: 2 1/Tìm x biết: 2 x =16
2/Viết tích sau dưới dạng lũy thừa của một số nguyên:(-2) 3 3 3 (-5) 3
* Chuẩn bị bài “Bội và ước của một số nguyên”.