Nhóm trình độ 3 Tập đọc- Kể chuyện Nhµ ¶o thuËt - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa c¸c côm tõ - HiÓu néi dung c©u truyÖn: Khen ngîi hai chi em X« - phi lµ nh÷ng em bÐ ngoan,[r]
Trang 1Tuần 23:
Thứ hai ngày 6 tháng 2 năm 2012
Tiết 1:
Môn
Tên bài Bác sĩ sói Tập đọc: Toán Nhân số có 4 chữ số với số có một chữ số
A Mục
tiêu:
- Đọc trôi chảy từng đoạn, toàn bài, ngắt nghỉ hơi
đúng chỗ
- Hiểu nội dung bài: Sói ngoan bày mưu định lừa ngựa ăn thịt, không ngờ bị ngựa thông minh dùng mẹo trị lại TLCH 1,2,3,5
- Biết nhân số có 4 chữ số với số có một chữ số( có nhớ 2 lần không liền nhau)
- Vận dụng trong giải toán có lời văn
B Đồ dùng: GV:Tranh minh hoạ bài đọc
HS: SGK
GV: Phiếu HS: SGK
C Các HĐ dạy học chủ yếu.
TG HĐ Nội dung hoạt động
1’
HS : Đọc bài: Cò và cuốc
Hát GV: Gọi HS làm bài 3 tiết trước
5’ 2 GV đọc mẫu: HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa
từ
HS: Làm bài ví dụ- nêu tên gọi thành phần phép tính
427 x 3 = ? HS nhân miệng
x 1427 3
4281
2318 1092 1317
x 2 x 3 x 4
4636 3276 5268
Trang 25’ 4 GV: HDHS đọc đoạn trước lớp
Bài chia làm mấy đoạn? HS: Làm bài 21107 1106 1218
x 6 x 7 x 5
6642 7742 6090
Bài giải
3 xe như thế trở được là:
1425 x 3 = 4275 (kg) Đáp số: 4275 kg gạo
Bài giải Chu vi khu đất hình vuông là:
1508 x 4 = 6032 (m) Đáp số: 6032 (m)
2’ DD Nhận xét chung giờ học
Tiết 2:
Môn
A Mục
tiêu:
- Đọc trôi chảy từng đoạn, toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ
- Hiểu nội dung bài: Sói ngoan bày mưu định lừa ngựa ăn thịt, không ngờ bị ngựa thông minh dùng mẹo trị lại TLCH 1,2,3,5
- Biết được những việc cần làm lhi gặp đám tang
- Tôn trọng đám tang là không làm gì xúc phạm
đến tang lễ chôn cất người đã khuất
- Bước đầu biết cảm thông với những đau thương mất mát người thân của người khác
Trang 3B Đồ
dùng: GV:Tranh minh hoạ bài đọc HS: SGK
GV: Tranh, ảnh HS: SGK
C Các HĐ dạy học chủ yếu.
TG HĐ Nội dung hoạt động
1’
5’ 2 GV: GTB Cho HS đọc từng đoạn và trả lời
câu hỏi trong bài
HS: Đọc và kể chuyện Đám tang
5’ 3 HS: Đọc và trả lời câu hỏi tìm hiểu ND bài
- Từ ngữ nào tả sự thèm thuồng của Sói khi thấy ngựa ?
- Sói làm gì để lừa ngựa ?
- Ngựa đã bình tính giả đau như thế nào ? Tả lại cảnh Sói bị Ngựa đá ?
- Chọn tên khác cho truyện theo gợi ý
GV : Kể chuyện Đám tang Dựa vào tranh
+ Mẹ Hoàng và 1 số người đã đi đường đã làm gì khi gặp đám tang ?
- Vì sao mẹ Hoàng lại dừng xe, nhường đường cho đám tang ?
+ Hoàng đã hiểu ra điều gì sau khi nghe mẹ giải thích ?
+ Qua câu chuyện em thấy phải làm gì để khi gặp đám tang ?
- Vì sao phải tôn trọng đám tang ? 5’ 5 HS: Thảo luận nội dung bài và
Câu chuyện này nói về điều gì ?
GV: Gọi các nhóm báo cáo Kết luận: Tôn trọng đám tang là không làm gì xúc phạm -> tang lễ
Trang 45’ 6 GV: Gọi HS báo cáo kết quả: HDHS đọc phân
vai Bài có mấy nhân vật?
Hs: Làm bài trên phiếu bài tập Liên hệ thực tế
5’ 7 HS: Luyện đọc lại bài theo phân vai - Em thích
nhân vật nào trong truyện ? Vì sao ? GV: Kết luận: Các việc b,d là những việc làm đúng, thể hiện tôn trọng đám tang ; các việc
a,c,đ,e là sai và không nên làm
2’ DD Nhận xét tiết học
_
Tiết 3:
Môn
Tên bài
Toán:
Số bị chia- Số chia – Thương
Tập đọc- Kể chuyện Nhà ảo thuật
A Mục
tiêu:
- Nhận biết được số bị chia, số chia, thương
- Biết cách tìm kết quả của phép chia
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ
- Hiểu nội dung câu truyện: Khen ngợi hai chi em Xô - phi là những em bé ngoan, sẵn sàng giúp đỡ người khác Chú Lí tài ba, nhân hậu, rất yêu quý trẻ em.TLCH sgk
B Đồ D GV: Nội dung bài
HS: Giấy KT bút
GV: Tranh minh hoạ sgk HS: SGK
C Các HĐ dạy học chủ yếu.
TG HĐ Nội dung hoạt động
1’
- HS: Làm bài tập 3 tiết trước
Hát GV: Gọi HS đọc bài Cái cầu 5’ 2 GV: GT bài - Giới thiệu thành phần, kết quả của
phép chia
- Nêu tên gọi thành phần kết quả của phép chia ?
- Cho HS nêu VD về phép chia
HS: Mở SGK tự đọc bài
Trang 5- Gọi tên từng số trong phép chia đó.
5’ 3 HS : Nêu tên gọi thành phần phép tính
6 : 2 = 3 + 6 là số bị chia + 2 số chia + 3 là thương
8 : 2 = 4 10: 5 = 5
GV: Giới thiệu bài
- Đọc mẫu
- Hướng dẫn giọng đọc
- Chia đoạn
- Hướng dẫn đọc nối tiếp theo đoạn
- Nhận xét bạn đọc
- Kết hợp giải nghĩa một số từ khó
3 x 3 = 9 2 x 5 = 10 2 x 4 = 8
10 : 2 = 5 8 : 2 = 4 12 : 2 = 6
GV: HDHS tìm hiểu nội dung bài
- Vì sao chị Xô - Phi không đi xem ảo thuật?
- Hai chị em Xô - Phi đã gặp và giúp đỡ nhà
ảo thuật như thế nào?
- Vì sao hai chị em không chờ chú Lí dẫn vào rạp ?
- Vì sao chú Lí tìm đến nhà Xô-Phi và Mác
- Những chuyện gì đã xảy ra khi mọi người uống trà ?
- Theo em chị em Xô - phi đã được xem ảo thuật chưa ?
- Nhận xét tuyên dương hs
2’ DD Nhận xét chung giờ học
_
Tiết 4.
Trang 6Nhóm trình độ 2 Nhóm trình độ 3 Môn
Tên bài Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại Đạo đức Tập đọc- Kể chuyện Nhà ảo thuật
A Mục
tiêu:
- Nêu được một số yêu cầu tối thiểu khi nhận và gọi điện thoại, VD Biết chào hỏi và tự giới thiệu, nói năng rõ ràng lễ phép, ngắn gọn, nhấc và đặt
điện thoại nhẹ nhàng
- Biết xử lý một số tình huống đơn giản, thường gặp khi nhận và gọi điện thoại
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ
- Hiểu nội dung câu truyện: Khen ngợi hai chi
em Xô - phi là những em bé ngoan, sẵn sàng giúp đỡ người khác Chú Lí tài ba, nhân hậu, rất yêu quý trẻ em.TLCH sgk
- Kể nối tiếp được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ
B Đồ
dùng: GV: Bộ tranh thảo luận HS: SGK - GV: Tranh minh hoạ … HS: SGK
C Các HĐ dạy học chủ yếu.
TG HĐ Nội dung hoạt động
1’
5’ 2 GV: HDHS đóng vai hai bạn đang nói chuyện
Khi điện thoại reo Vinh làm gì ?
- Bạn Nam hỏi thăm Vinh qua điện thoại tnào ?
- Em có thích cách nói chuyện của hai bạn không
? vì sao ?
- Em học điều gì qua hội thoại trên?
GV: HD học sinh kể theo nhân vật
5’ 4 - GV viết câu hội thoại lên tấm bìa - HS: Tiếp nối nhau Mỗi nhóm 4 HS thi
chuyện theo vai 4 đoạn theo vai nhân vật Xô- phi hoặc Mác
Trang 75’ 5 HS: - 4 HS cầm tấm bìa đó đúng thành hàng, đọc
các câu trên tấm bìa
- 1 HS sắp xếp lại tấm bìa hợp lí
GV: Câu chuyện giúp em hiểu điều gì ?
* Quyền được có gia đình, được vui chơi giải trí.
- Nêu những việc cần làm khi nhận và gọi điện thoại ?
- Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại thể hiện
điều gì ?
GV: Nhận xét – Tuyên dương
Kết luận
HS: Nêu nội dung ý nghĩa câu chuyện
_ Thứ ba ngày 7 tháng 2 năm 2012
Tiết 1:
Môn
Tên bài
Tập viết Chữ hoa T
Toán Luyện tập
A Mục
tiêu:
- Viết đúng chữ hoa T 1 dòng cỡ vừa và 1 dòng cỡ nhỏ, chữ và câu ứng dụng Thẳng 1 dòng cỡ vừa và
1 dòng cỡ nhỏ, Thẳng như ruột ngựa 3 lần
- Biết nhân số có 4 chữ số với số có một chữ
số( có nhớ 2 lần không liền nhau)
- Biết tìm số bị chia, giải bài toán có 2 phép tính
B Đồ
dùng:
- GV: Mẫu chữ hoa, cụm từ ứng dụng HS: SGK
GV: ND bài
HS: SGK
C Các HĐ dạy học chủ yếu.
TG HĐ Nội dung hoạt động
Trang 8GV: kiểm tra phần viết ở tập của HS Hs làm bài tập 3 tiết trước
5’ 1 HS: Nhận xét chữ hoa T
và nêu cấu tạo GV: HDHS làm bài tập 11324 1719 2308 1206
x 2 x 4 x 3 x 5
2648 6876 6924 6030
Cho HS viết
Hs làm bài tập 2 Bài giải
Số tiền mua 3 cái bút là:
2500 x 3 = 7500 (đồng)
Số tiền còn lại là:
8000 - 7500 = 500 (đồng) Đáp số : 500 đồng
a x : 3 = 1527 b x: 4 = 1823
x = 1727 x 3 x = 1823 x4
x = 4581 x = 7292 10’ 5 GV: HD viết từ ứng dụng và câu ứng dụng
Cho HS viết, nhận xét
HD viết trong vở tập viết
HS: Viết bài trong vở tập viết
HS: làm bài tập 4a
- HS đếm số ô vuông tô đậm trong hình và trả lời
5’ 6 HS: Viết bài trong vở tập viết
dò
Nhận xét giờ học Chuẩn bị bài sau
_
Tiết 2
Trang 9Tên bài Bảng chia 3 Toán Lá cây Tự nhiên và xã hội
A Mục
tiêu:
- Lập bảng chia 3
- Nhớ được bảng chia 3
- Biết giải toán có một phép chia ( Trong bảng chia 3)
- Biết được cấu tậôngì của lá cây
- Biết được sự đa dạng về màu sắc,hình dạng và
độ lớn của lá cây
B Đồ
dùng:
GV: ND bài
HS: SGK
GV: Các hình trong SGK HS: SGK
C Các HĐ dạy học chủ yếu.
TG HĐ Nội dung hoạt động
1’
- HS: Đọc bảng nhân đã học
- Hát
- GV: KT sự chuẩn bị của HS
5’ 2 1 Giới thiệu bài:
a Ôn tập phép nhân 3:
- GV gắn 4 tấm bìa, mỗi tấm 3 chấm tròn
- 4 tấm bìa có tất cả mấy chấm tròn?
- Viết phép nhân ?
b Thực hành phép chia 3:
Trên các tấm bìa có 12 chấm tròn Mỗi tấm
có 3 chấm tròn Hỏi có mấy tấm bìa
- Làm cách nào ?
Từ phép nhân 3 x 4 = 12 ta có phép chia 12 : 3
= 4
2 Lập bảng chia 3:
- Từ phép nhân 3 HS tự lập bảng chia 3
HS: Quan sát lá cây, thảo luận để tìm điểm khác nhau của các loại lá cây
* Báo cáo kết quả
8' 3 HS: Đọc và học thuộc lòng bảng chia 3 * GV kết luận: Lá cây thường có màu xanh lục,
một số ít có màu đỏ tươi, vàng Lá cây có nhiều hình dạng và độ lớn khác nhau Mỗi chiếc lá thường có cuống lá, phiến lá…
Trang 105’ 5 HS: Làm bài
6 : 3 = 2 3 : 3 = 1 9 : 3 = 3
12 : 3 = 4 18 : 2 = 9 21 : 3 = 7
* GV phát cho mỗi nhóm 1 tờ giấy khổ A0 và băng dính
Bài giải:
Mỗi tổ có số học sinh là:
24 : 3 = 8 (học sinh) Đáp số: 8 học sinh
HS: Nhóm trưởng điều khiển các bạn sắp xếp các lá và dính vào giấy khổ A0 theo từng nhóm có kích thước, hình dạng tương tự nhau
Nhận xét chữa
- GV: Gọi Các nhóm giới thiệu bộ sưu tập các loại lá của nhóm
_
Tiết 3:
Môn
Tên bài Tự nhiên xã hội. ôn tập xã hội
Tập viết
Ôn chữ hoa Q
A Mục
tiêu:
- Kể được về gia đình,trường học của em, nghề nghiệp chính của người dân nơi em sống - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa Q 1 dòng, T, S, 1 dòng, viết đúng tên riêng Quang
Trung, 1 dòng, và câu ứng dụng Quê em Bắc ngang 1 lần
- Viết tên riêng Quang Trung bằng chữ cỡ nhỏ
- Viết câu ứng dụng: Quê em đồng lúa, nương dân, bên dòng sông nhỏ, nhịp cầu bắc ngang bằng chữ cỡ nhỏ
B Đồ
dùng:
GV: Hình vẽ SGK
Trang 11C Các HĐ dạy học chủ yếu.
TG HĐ Nội dung hoạt động
1’
GV: Gọi HS nêu nội dung bài giờ trước Hát - HS : kiểm tra bài viết của nhau ở nhà
5’ 2 HS: Kể nhanh tên các bài đã học ?
- Về chủ đề xã hội chúng ta đã học mấy bài ?
- Để củng cố lại kiến thức đã học hôm nay chúng
ta học bài ôn tập
GV : hướng dẫn hs cách viết
- Cho hs quan sát mẫu chữ hoa Q và từ ứng
dụng
Viết mẫu cho hs quan sát và hướng dẫn cách viết trên bảng
5’ 4 HS: - Kể những công việc làm hàng ngày của các
thành viên trong gia đình
- Kể về ngôi trường của bạn
Kể về các thành viên trong nhà trường
- Em nên làm gì và không nên làm gì để góp phần giữ sạch môi trường xung quanh
- Kể tên các loại đường giao thông và phương tiện giao thông ở địa phương em ?
GV: Gọi Hs : nêu lại cách viết chữ hoa và từ ứng dụng
5’ 5 GV: Nhận xét tuyên dương các nhóm làm tốt. HS: Viết chữ hoa , từ ứng dụng vào bảng con 5’ 6 GV: Gọi HS trả lời câu hỏi
- Bạn sống ở quận ( huyện ) nào ?
- Kể tên các nghề chính và các sản phẩm chính của quận ?
GV : Cho hs viết vào vở tập viết
- Quan sát uốn nắn chỉnh sửa cho hs
- Viết bài vào vở
Trang 122’ DD Nhận xét tiết học
Tiết: 4 Thể dục học chung
Trò chơi" Chuyển bóng tiếp sức"
A Mục tiêu:
Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân Yêu cầu thực hiện động tác ở mức độ tương đối đúng
- Chơi trò chơi "Chuyển bóng tiếp sức" Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động
B Địa điểm - phương tiện:
- Địa điểm: Sân trường, VS sạch sẽ
- Phương tiện: Còi, bóng
C Nội dung, phương pháp
- Soay các - khớp cổ chân, tay…
- Tập bài thể dục phát triển chung 1 lần 2 x 8n
- Trò chơi: Đứng ngồi theo lệnh
- Chạy chậm theo 1 hàng dọc
- GV quan sát, sửa sai cho HS
- ĐHTL:
x x x
- 2 Chơi trò chơi "Bóng truyền tiếp sức " - GV tập hợp HS thành 2 hàng dọc
Trang 13- ĐHTV
o o o o
o o o o
- GV nhận xét
x x x x
_
Thứ tư ngày 8 tháng 2 năm 2012
Tiết 1.
Môn
Tên bài
Tập đọc:
Nội quy đảo khỉ
Toán Chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số.
A Mục
tiêu:
- Biết nghỉ hơi đúng chỗ; đọc rõ ràng, rành mạch, được từng điều trong bảng nội quy
- Ngắt nghỉ hơi đúng, đọc rõ từng điều quy
định
- Hiểu và có ý thức tuân theo nội quy TLCH 1,2
- Biết chia số có 4 chữ số cho số có một chữ số: chia hết, thương có 4 chữ số và thương có 3 chữ số
- Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán
B Đồ
dùng: GV: Tranh minh hoạ HS: SGK
GV: Nội dung bài HS: SGK
C Các HĐ dạy học chủ yếu.
TG HĐ Nội dung hoạt động
1’
Trang 14GV: Đọc mẫu toàn bài:
Hdẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
HS: Thực hiện phép chia 412: 2
HS: Đọc nối tiếp nhau từng câu, đoạn
+ Muốn thực hiện phép tính ta phải làm gì ? + Hãy nêu cách thực hiện
HS nêu lại cách chia ghi phép chia 1276 : 4 GV: HDHS đọc đoạn trong nhóm, thi đọc giữa
các nhóm
HS: Thực hiện phép chia
6369 3
03 2123 06
09
0
HS: Đọc đoạn trong nhóm và đại diện các nhóm thi đọc
Gv: Nhận xét HD bài 1
GV: HDHS tìm hiểu bài
- Nội quy đảo khỉ có mấy điều
- Giáo viên cho học sinh điểm danh từ 1-> 4 ứng với 4 điều quy định HS nào ứng với điều nào đọc điều đó
- Yêu cầu HS trả lời nhóm
- Bạn hiểu điều 1 như thế nào?
- Bạn hiểu diều 2 như thế nào?
- Điều 3 em hiểu gì?
- Điều 4 nhắc nhở chúng ta điều gì?
- Vì sao đọc xong nội quy khỉ nâu lại khoái chí ?
* Quyền được vui chơi giải trí Tôn trọng nội quy nơi công cộng.
HS: Làm bài tập 1
8462 2 3369 3
04 4231 03 1123
06 06
02 09
0 0
Trang 15Nêu ND bài Bài giải
Mỗi thùng có số gói bánh là:
1648 : 4 = 412 (gói) Đáp số : 412 gói
Phát biểu nội dung bài HS: Làm bài tập 3X x 2 = 1846 ; 3 x x = 1578
x = 1846 : 2 x = 1578 :3
x = 923 x = 526
2’ DD Nhận xét tiết học- chuẩn bị bài giờ sau
_
Tiết 2
Môn
Tên bài
Toán Một phần ba
Tập đọc
Chương trình xiếc đặc sắc
A Mục
tiêu:
- Nhận biết bằng hình ảnh trực quan Một phần ba
Biết viết và đọc 1/ 3
- Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành 3 phần bằng nhau
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng, đọc đúng các chữ
số, các tỉ lệ phần trăm và số điện thoại trong bài
- Hiểu ND tờ quảng cáo
- Bước đầu có những hiểu biết về đặc điểm nội dung, hình thức trình bày và mục đích của 1 tờ quảng cáo TLCH sgk
B Đồ
dùng:
GV: Phiếu
C Các HĐ dạy học chủ yếu.
TG HĐ Nội dung hoạt động