1-§äc thµnh tiÕng: - Đọc đúng :trên trái đất , sắp xong, trường sinh - Biết đọc trơn, trôi chảy, rành mạch một đoạn kịch, đúng với một văn b¶n kÞch .Cô thÓ : +Biết đọc ngắt giọng rõ ràng[r]
Trang 1Tập đọc
ở vương quốc tương lai
I Mục tiêu
1-Đọc thành tiếng:
- Đọc đúng :trên trái đất , sắp xong, trường sinh
- Biết đọc trơn, trôi chảy, rành mạch một đoạn kịch, đúng với một văn bản kịch Cụ thể :
+Biết đọc ngắt giọng rõ ràng, đủ để phân biệt tên nhân vật với lời nói của nhân vật
+ Biết đọc vở kịch với giọng rõ ràng , hồn nhiên thể hiện được tâm trạng háo hức,ngạc nhiên, thán phục của Tin -tin và Mi -tin; thái độ tự tin của những em bé ở Vương quốc Tương Lai Biết hợp tác, phân vai
đọc vở kịch
2- Đọc hiểu:
- HiểuTN: thuốc trường sinh
- Hiểu ý nghĩa màn kịch: ước mơ của các bạn nhỏ về một cuộc sống
đầy đủ và hạnh phúc, ở đó trẻ em là những nhà phát minh giàu trí sáng tạo,góp sức mình phục vụ cuộc sống
II Đồ dùng dạy học:
Tranh minh họa bài đọc sgk Bảng phụ
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
A-Kiểm tra bài cũ
- Gọi 2HS đọc bài “ Trung thu độ lập”
- Hỏi: Cuộc sống hiện nay có những gì giống với mong ước của anh chiến sĩ năm xưa?
- GV nhận xét, cho điểm
B-Dạy bài mới
HĐ1- Giới thiệu bài :
- GV giới thiệu trực tiếp
- HS đọc thầm bốn bốn dòng đầu giới thiệu vở kịch
HĐ2-HD luyện đọc và tìm hiểu màn 1: “ Trong công xưởng xanh”
a-Luyện đọc:
- GV đọc mẫu màn kịch
- HS quan sát tranh minh họa màn 1,nhận biết hai nhân vật: Tin -tin( trai) và Mi -tin ( gái) ; 5 em bé gái
- HS chia đoạn: 3 đoạn:
+ Đoạn 1: Năm dòng đầu
Lop4.com
Trang 2+ Đoạn2: Tám dòng tiếp theo
+ Đoạn3: Bảy dòng còn lại
- HS đọc tiếp nối đoạn 2 lượt :
+ Lượt1: GV chú ý sữa lổi phát âm, ngắt giọng cho từng HS
+ Lượt2: GV giúp HS hiểu nghĩa từ mới ( HS (TB , yếu) đọc phần chú giải)
- HS đọc trong nhóm đôi 1 HS đọc cả màn kịch
b.Tìm hiểu nội dung màn kịch 1
- HS đọc đối thoại , tìm hiểu nội dung màn kịch, trả lời câu hỏi :
+ Câu chuyện diễn ra ở đâu?
+ Tin- tin và Mi- tin đến đâu và gặp những ai?
+ Vì sao nơi đó có tên là Vương quốc Tương lai?
+ Các bạn nhỏ trong công xưởng xanh sáng chế ra những gì?
+ Theo em sáng chế có nghĩa là gì?
+ Các phát minh ấy thể hiẹn những ước mơ gì của con người?
+ Màn 1 nói đến điều gì?( Những phát minh của các bạn thể hiẹn ước mơ của con người)
c GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm màn kịch theo cách phân vai: 8 HS
3, Luyện đọc và tìm hiểu màn 2: “ Trong khu vườn kì diệu”
a Luyện đọc
- GV đọc diễn cảm màn 2
- HS quan sát tranh minh hoạ để nhạn ra Tin- tin, Mi –tin và 3 em bé, nhận thấy những hoa quả trong tranh
- HS tiếp nối nhau đoc từng phần trong màn kịch 2.GV kết hợp hướng dẫn HS đọc đúng
- HS luyện đọc theo cặp
- 1 HS đọc cả màn kịch
b Tìm hiểu nội dung màn kịch 2
- HS đọc thầm màn kịch 2 , quan sát tranh minh họa và trả lời câu hỏi + Câu chuyện diễn ra ở đâu?
+ Những trái cây mà Tin- tin và Mi –tin thấy trong khu vườn kì diệu có gì khác thường?
+ Em thích gì ở Vương quốc Tương lai? Vì sao?
+ Màn 2 cho em biết điều gì? (Giới thiệu những trái cây kì lạ ở Vương quốc Tương lai)
- HS nêu nội dung màn kịch: Ước mơ của các bạn nhỏ về một cuộc sống đầy đủ, hạnh phúc, có những phát minh độc đáo của trẻ em
c Thi đọc diễn cảm: GV tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm như màn 1
c Củng cố dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.Dặn HS chuẩn bị bài sau
Lop4.com