QUYẾT ĐỊNHVề việc ban hành chương trình giáo dụcTrung cấp Hộ sinhHệ chính quy TRƯỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ THANH HOÁ

Thời điểm thực hiện: Học kỳ I Phương pháp giảng dạy: - Thực hiện phương pháp dạy - học tích cực.. Bài 2 Kỹ thuật Cầu lông 0 12HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN Thời điểm thực hiện: Học kỳ I Phương ph

Trang 1

UỶ BAN NHÂN DÂN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Căn cứ Quyết định số 2965/QĐ-CT, ngày 21/9/2004 của Chủ tịch UBNDtỉnh Thanh Hoá về tổ chức bộ máy của trường Cao đẳng Y tế Thanh Hoá;

Căn cứ Thông tư số 19/2010/TT-BGDĐT, ngày 05/7/2010 của Bộ Giáodục & Đào tạo về việc Ban hành chương trình khung giáo dục Trung cấpchuyên nghiệp;

Căn cứ Quy chế về Đào tạo Trung cấp chuyên nghiệp hệ chính quy (Ban hành kèm theo Quyết định số 40/2007/QĐ-BGD&ĐT, ngày 01 tháng 8 năm

2007 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục &Đào tạo);

Căn cứ kết luận của Hội đồng điều chỉnh, bổ sung chương trình giáo dục Trung cấp Hộ sinh họp ngày 21 tháng 8 năm 2014,

QUYẾT ĐỊNH

Điều 1 Ban hành chương trình giáo dục Trung cấp Hộ sinh hệ chính

quy

Điều 2 Chương trình chính thức được thực hiện từ năm học 2014-2015.

Trong quá trình thực hiện sẽ được chỉnh sửa cho phù hợp với thực tế và phảiđược Hiệu trưởng phê duyệt

Điều 3 Các Bộ môn có nhiệm vụ tổ chức thực hiện chương trình theo

đúng kế hoạch, hoàn thiện việc biên soạn tài liệu giảng dạy, kế hoạch bài giảngđảm bảo chất lượng đào tạo

Điều 4 Các phòng Quản lý Đào tạo, Quản lý Khoa học - QHQT, Tổ chức

- Hành chính, Tài vụ, Công tác Học sinh - Sinh viên, Khảo thí - Kiểm định chất

lượng, các Bộ môn và Học sinh chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này.

Trang 2

1 CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆP 2

2 KHUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO 5

3 BẢNG PHÂN BỐ TỔNG QUÁT HỌC PHẦN THEO HỌC KỲ 7

4 GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ 9

5 ANH VĂN 11

6 TIN HỌC 14

7 GIÁO DỤC THỂ CHẤT 16

8 GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG 18

9 PHÁP LUẬT 20

10.GIẢI PHẪU - SINH LÝ 22

11.VI SINH & KÍ SINH TRÙNG 24

12.DƯỢC LÝ 26

13.SỨC KHỎE - MÔI TRƯỜNG - VỆ SINH 28

14.DINH DƯỠNG - TIẾT CHẾ VÀ VỆ SINH AN TOÀN THỰC PHẨM 30

15.Y XÃ HỘI 32

16.ĐIỀU DƯỠNG CƠ BẢN VÀ KỸ THUẬT ĐIỀU DƯỠNG 35

17.CHĂM SÓC SỨC KHỎE PHỤ NỮ 37

18.CHĂM SÓC BÀ MẸ TRONG THỜI KỲ THAI NGHÉN 40

19.CHĂM SÓC BÀ MẸ TRONG KHI ĐẺ 44

20.CHĂM SÓC BÀ MẸ SAU ĐẺ 48

21.DÂN SỐ KẾ HOẠCH HOÁ GIA ĐÌNH 51

22.CHĂM SÓC SỨC KHỎE TRẺ EM 54

23.ĐIỀU DƯỠNG NỘI KHOA 58

24.ĐIỀU DƯỠNG NGOẠI KHOA - CẤP CỨU NGOẠI KHOA 63

25.ĐIỀU DƯỠNG BỆNH TRUYỀN NHIỄM & CÁC BỆNH CHUYÊN KHOA 68

26.Y HỌC CỔ TRUYỀN VÀ PHỤC HỒI CHỨC NĂNG 72

27.THỰC TẬP TỐT NGHIỆP 75

28.THI TỐT NGHIỆP 79

Trang 3

UBND TỈNH THANH HOÁ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆP

Chuyên ngành đào tạo: Hộ sinh

(Ban hành kèm theo Quyết định số 539/QĐ-CĐYT ngày 27 tháng 8 năm 2014

của Hiệu trưởng trường Cao đẳng Y tế Thanh Hoá)

GIỚI THIỆU NGÀNH NGHỀ ĐÀO TẠOÀO T OẠO

- Trình độ đào tạo Trung cấp chuyên nghiệp

- Nhóm ngành đào tạo: Khoa học sức khoẻ

- Ngành đào tạo: Trung cấp Hộ sinh

- Chức danh khi tốt nghiệp: Hộ sinh trung cấp

- Mã số đào tạo: 42720502

- Thời gian đào tạo: 2 năm

- Hình thức đào tạo: Chính quy, tập trung

- Đối tượng tuyển sinh: Tốt nghiệp Trung học phổ thông hoặc tương đương

- Cơ sở đào tạo: Trường Cao đẳng Y tế Thanh Hoá

- Cơ sở làm việc: Người có bằng Hộ sinh trung cấp được tuyển dụng vào làmviệc tại các cơ sở Y tế cụng lập hoặc các cơ sở Y tế ngoài công lập theo các quychế tuyển dụng công chức và người lao động của Nhà nước

- Bậc học tiếp sau:

3

Trang 4

Đào tạo người Hộ sinh có kiến thức, kỹ năng cơ bản trình độ bậc trungcấp về sức khoẻ sinh sản, làm nhiệm vụ cung cấp dịch vụ chăm sóc sức khoẻ bà

mẹ và trẻ em, dân số, kế hoạch hóa gia đình tại các cơ sở y tế và cộng đồng; cóđạo đức, lương tâm nghề nghiệp, ý thức tổ chức kỷ luật; có tinh thần tráchnhiệm trước sức khoẻ và tính mạng người bệnh; đủ sức khoẻ; không ngừng họctập để nâng cao trình độ

Trang 5

MÔ TẢ NHIỆM VỤ NGƯỜI HỘ SINH TRUNG CẤP

1 Chăm sóc sức khoẻ phụ nữ

2 Chăm sóc bà mẹ trong thời kỳ thai nghén

3 Chăm sóc bà mẹ trong khi đẻ và đỡ đẻ an toàn

4 Chăm sóc bà mẹ sau đẻ và trẻ sơ sinh tại cơ sở y tế và tại nhà

5 Tư vấn nuôi con bằng sữa mẹ, hướng dẫn nuôi dưỡng và theo dõi sự tăngtrưởng của trẻ em đến 5 tuổi

6 Tham gia thực hiện chương trình tiêm chủng mở rộng và các chươngtrình y tế chăm sóc và bảo vệ sức khoẻ phụ nữ và trẻ em

7 Phát hiện, xử trí ban đầu một số bệnh cấp cứu và bệnh thông thường chotrẻ em

8 Tư vấn, cung cấp và hướng dẫn sử dụng các biện pháp tránh thai

9 Theo dõi, phát hiện và xử trí ban đầu những bất thường khi thực hiện cácbiện pháp kế hoạch hoá gia đình

10 Thực hiện quản lý sức khoẻ sinh sản tại cộng đồng

11 Thực hiện các kĩ năng thông tin, giáo dục, truyền thông trong công tácDân số và sức khoẻ sinh sản

12 Thực hiện Luật Bảo vệ sức khoẻ nhân dân và những quy định về chuyênmôn của Bộ Y tế

5

Trang 6

I Kh i lối lượng kiến thức, kỹ năng tối thiểu và thời gian đào tạo: ượng kiến thức, kỹ năng tối thiểu và thời gian đào tạo:ng ki n th c, k n ng t i thi u v th i gian ến thức, kỹ năng tối thiểu và thời gian đào tạo: ức, kỹ năng tối thiểu và thời gian đào tạo: ỹ năng tối thiểu và thời gian đào tạo: ăng tối thiểu và thời gian đào tạo: ối lượng kiến thức, kỹ năng tối thiểu và thời gian đào tạo: ểu và thời gian đào tạo: à thời gian đào tạo: ời gian đào tạo: đà thời gian đào tạo: ạo:o t o:

- Tổng số khối lượng học tập: 94 đơn vị học trình

- Thời gian đào tạo: 2 năm (24 tháng)

II Cấu trúc kiến thức của chương trình đào tạo

5 Dinh dưỡng - Tiết chế -Vệ sinh an toàn thực phẩm 2 2 0

Trang 7

TT Tên học phần Số đơn vị học trình

9 Điều dưỡng các bệnh Truyền nhiễm và

Trang 8

10 Sức khoẻ - Môi trường -Vệ sinh môi trường x

11 Dinh dưỡng - Tiết chế -Vệ sinh an

22 Điều dưỡng các bệnh Truyền nhiễm

Trang 9

1 Trình bày được những nội dung cơ bản về thế giới quan, phương pháp luậncủa chủ nghĩa Mác - Lênin; nguồn gốc, nội dung và ý nghĩa của tư tưởng Hồ ChíMinh.

2 Trình bày được nội dung cơ bản về đường lối cách mạng của Đảng Cộngsản Việt Nam qua các thời kỳ

3 Hình thành được nhân sinh quan, thế giới quan và phương pháp luận củachủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh

4 Củng cố niềm tự hào, tin tưởng vào sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản ViệtNam và con đường mà Đảng và Chủ tịch Hồ Chí Minh đã chọn

5 Hình thành được bản lĩnh chính trị và phẩm chất đạo đức, phấn đấu trởthành người học sinh tốt, người công dân tốt

NỘI DUNG

(Theo quy định của Bộ Giáo dục & Đào tạo ngày 07 tháng 03 năm 2012)

TS ĐV HT

Lý thuyết

Thảo

chú ĐV

HT

Số tiết

ĐV HT

Số tiết

1 Chương mở đầu: Nhập môn Giáo

4 Chương III Đường lối cách mạng

5

Chương IV Tu dưỡng, rèn luyện để

trở thành người công dân tốt, người

lao động tốt

9

Trang 10

Thời điểm thực hiện: Học kỳ I

Phương pháp giảng dạy:

- Thực hiện phương pháp dạy - học tích cực

- Tăng cường thảo luận, đối thoại kết hợp nhiều phương pháp hiện đạikhác

Phương pháp đánh giá:

- Kiểm tra sau mỗi đơn vị học trình

- Thi kết thúc học phần: Bài thi tự luận kết hợp với trắc nghiệm hoặc thi trên máy vi tính

Trang 11

1 Sử dụng được các từ vựng, cấu trúc ngữ pháp ở trình độ cơ bản.

2 Viết được các đoạn văn theo các chủ điểm thông thường

3 Thực hiện được các kỹ năng giao tiếp thông dụng trong cộng đồng

NỘI DUNG

(Gi ng theo ch ảng theo chương trình của Bộ Giáo dục & Đào tạo) ương trình của Bộ Giáo dục & Đào tạo) ng trình c a B Giáo d c & ủa Bộ Giáo dục & Đào tạo) ộ Giáo dục & Đào tạo) ục & Đào tạo) Đào tạo) o t o) ạo)

TS ĐV HT

Lý thuyết

Thực

chú ĐV

HT

Số tiết

ĐV HT

Số tiết

Trang 12

6 Unit 5: Where do you live?

- There is/there are/some/any

10 Unit 9: Food you like

- Like and would like

- Count and uncount nouns

A and some/much and

Trang 13

13 Unit 12: Life’s an adventure

- Kiểm tra sau mỗi đơn vị học trình.

- Thi kết thúc học phần: Bài thi viết, sử dụng câu hỏi thi truyền thống kếthợp câu hỏi trắc nghiệm, hoặc thi vấn đáp hoặc thi trắc nghiệm trên máy

13

Trang 14

TIN HỌC

Mã số: 2 TH1.C1.2

MỤC TIÊU

1 Soạn thảo được văn bản bằng Microsoft Word

2 Lập được các bảng biểu bằng Microsoft Excel

N I DUNGỘI DUNG

HT

Lý thuyết

Thực

chú ĐV

HT

Số tiết

ĐV HT

Số tiết

1 Bài 1: Các kiến thức chung về Tin

2 Bài 2: Hệ điều hành Windows

4 Bài 4: Các thao tác cơ bản trong soạn

5 Bài 5 Định dạng văn bản Microsoft

6 Bài 6: Bảng biểu - Đồ họa trong

7

Bài 7:Các khái niệm cơ bản trong

Microsoft Excel và một số thao tác

- Lý thuyết: Thuyết trình, tự đọc tài liệu.

- Thực hành: Thực tập tại phòng máy vi tính của trường.

- Kiểm tra sau mỗi đơn vị học trình.

Trang 15

- Thi kết thúc học phần: Bài thi trắc nghiệm và thực hành trên máy vi tính.

15

Trang 16

Lý thuyết

Thực

chú ĐV

HT

Số tiết

ĐV HT

Số tiết

Bài 1 Giáo dục thể chất trong trường

học

Bài 2 Tác dụng TDTT đối với sự phát

triển con người toàn diện

Bài 5 Tìm hiểu một số điều luật cơ bản

trong môn cầu lông

Trang 17

Bài 2 Kỹ thuật Cầu lông 0 12

HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN Thời điểm thực hiện: Học kỳ I

Phương pháp dạy - học: Thuyết trình và làm mẫu phân tích từng động tác Phương pháp đánh giá:

- Thi kết thúc học phần: Bài kiểm tra thực hành

Trang 18

các thế lực thù địch với Cách mạng Việt Nam.

3 Thực hành rèn luyện một số kỹ năng quân sự cần thiết, rèn luyện tácphong, nếp sống tập thể có kỷ luật góp phần vào mục tiêu đào tạo toàn diện củanhà trường

N I DUNGỘI DUNG

TS ĐV HT

Lý thuyết

Thực

chú ĐV

HT

Số tiết

ĐV HT

Số tiết

1

Phòng chống chiến lược “Diễn

biến hoà bình”, bạo loạn lật đổ

của các thế lực thù địch đối với

3 Xây dựng và bảo vệ chủ quyền

4

Một số nội dung cơ bản về dân

tộc, tôn giáo và đấu tranh phòng

6 Xây dựng phong trào toàn dân

2 Các tư thế vận động trong chiến

Trang 20

PHÁP LUẬT

Mã số: 2 PL1.C1.2

MỤC TIÊU

1 Giải thích được các khái niệm, các thuật ngữ pháp lý cơ bản

2 Trình bày được nội dung cơ bản của một số ngành luật trong hệ thống

pháp luật Việt Nam, một số vấn đề cơ bản về luật pháp Quốc tế

3 Liên hệ thực tiễn và vận dụng được kiến thức đã học vào trong học tập,

công tác và trong cộng đồng dân cư

4 Thể hiện được ý thức công dân, tôn trọng pháp luật, rèn luyện tác

phong sống và làm việc theo pháp luật

NỘI DUNG (Theo quy nh c a B Giáo d c & định của Bộ Giáo dục & Đào tạo) ủa Bộ Giáo dục & Đào tạo) ộ Giáo dục & Đào tạo) ục & Đào tạo) ĐÀO TẠOà thời gian đào tạo: ạo:o t o)

TS ĐV HT

Lý thuyết

Thảo luận

Ghi chú ĐV

1tiết (Một số

Trang 21

ngành luật cơ bản) Kiểm tra 1 tiết

Bài 13 Pháp luật về phòng chống tham

nhũng

2

HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN

Thời điểm thực hiện: Học kỳ IV

Phương pháp giảng dạy: Thực hiện phương pháp dạy - học tích cực.

- Thi kết thúc học phần: Bài thi trắc nghiệm hoặc thi trên máy vi tính

21

Trang 22

GIẢI PHẪU - SINH LÝ

4 Vận dụng được kiến thức giải phẫu, sinh lý vào các môn học kháctrong công tác chăm sóc sức khỏe người bệnh

N I DUNG ỘI DUNG

TS ĐV HT

Lý thuyết

Thực

chú ĐV

HT

Số tiết

ĐV HT

Số tiết

Trang 23

1 Kính hiển vi và kỹ thuật định

2

Kỹ thuật định nhóm máu ABO

theo phương pháp dùng huyết

Phương pháp dạy - học:

- Lý thuyết: Thuyết trình, kết hợp phương pháp dạy học tích cực

- Thực hành: Tại phòng thực tập Giải phẫu, Sinh lý của Nhà trường Sửdụng mô hình, tranh, băng hình không gian ba chiều để hướng dẫn học sinh

23

Trang 24

VI SINH & K SINH TR NG Í SINH TRÙNG ÙNG

4 Thực hiện được kỹ năng vô trùng trong thực hành nghề nghiệp

N I DUNGỘI DUNG

TS ĐV HT

Lý thuyết

Thực

chú ĐV

HT

Số tiết

ĐV HT

Số tiết

1. Đại cương về vi khuẩn, ký sinh

2 Vi sinh vật trong tự nhiên và ký

3 Miễn dịch và các ứng dụng trong

4

Cầu khuẩn gây bệnh: Tụ cầu,

liên cầu, lậu cầu, phế cầu và não

mô cầu

4

5 Vi khuẩn gây bệnh đường tiêu

hoá: thương hàn, lỵ, tả, E.coli 2

6 Trực khuẩn gây bệnh: trực khuẩn

7 Xoắn khuẩn giang mai -

Trang 25

Virus gây bệnh thường gặp: Sởi,

cúm, viêm gan, viêm não, dại,

HIV, dengue, quai bị, rotavirus

4

11 Các loại giun tròn gây bệnh trên

người: giun đũa, tóc, móc, kim 3

25

Trang 26

DƯỢC LÝ

Mã số: 2 DL1.S1.2

Số ĐVHT: 2 Số tiết: 30 Lý thuyết: 30 Thực hành: 0

MỤC TIÊU

1 Trình bày được khái niệm về thuốc, các cách tác dụng của thuốc

2 Trình bày được tác dụng, tác dụng không mong muốn và cách sử dụngthuốc thiết yếu

3 Hướng dẫn sử dụng thuốc thiết yếu hợp lý, an toàn và thực hiện đúngquy chế, chế độ về thuốc

N I DUNGỘI DUNG

TS ĐV HT

Lý thuyết

Thực

chú ĐV

HT

Số tiết

ĐV HT

Số tiết

Trang 27

Phương pháp giảng dạy:

Thuyết trình, thực hiện phương pháp dạy học tích cực

- Thi kết thúc học phần: Bài thi viết, sử dụng câu hỏi thi truyền thống kết hợp câu hỏi thi trắc nghiệm, hoặc thi vấn đáp hoặc thi trắc nghiệm trên máy

27

Trang 28

SỨC KHỎE - MÔI TRƯỜNG - VỆ SINH

Mã số: 2.SK1.S1.2

Số ĐVHT: 2 Số tiết: 30 Lý thuyết: 30 Thực hành: 0

1 Trình bày được ý nghĩa, tầm quan trọng, tác động của các yếu tố môitrường đến sức khỏe con người

2 Trình bày được mối quan hệ sức khoẻ, bệnh tật với môi trường

3 Vận dụng được những kiến thức và kỹ năng của học phần vào công tácbảo vệ, nâng cao sức khoẻ cho con người

N I DUNG ỘI DUNG

TS ĐV HT

Lý thuyết

Thực

chú ĐV

HT

Số tiết

ĐV HT

Số tiết

HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN Thời điểm thực hiện: Học kỳ II.

Thuyết trình, giáo viên thực hiện các phương pháp dạy học tích cực

Trang 29

2 Trình bày được chế độ dinh dưỡng cho người bệnh

3 Vận dụng những kiến thức và kỹ năng của học phần vào công tác bảo

vệ, nâng cao sức khoẻ cho mọi người

NỘI DUNG

TS ĐV HT

Lý thuyết

Thực

chú ĐV

HT

Số tiết

ĐV HT

Số tiết

1 Đại cương về dinh dưỡng - thành

phần dinh dưỡng của thực phẩm 4

2

Nhu cầu năng lượng - Phương

pháp xây dựng khẩu phần ăn hợp

7 Kiểm soát vệ sinh an toàn thực

29

Trang 30

Thời điểm thực hiện: Học kỳ II

Trang 31

2.Trình bày được quá trình diễn biến tâm lý người bệnh và sự tác

động/ảnh hưởng của đạo đức người điều dưỡng đến tâm lý người bệnh

3 Trình bày được khái niệm giáo dục sức khỏe & tầm quan trọng củacông tác GDSK

4 Trình bày được các kỹ năng giao tiếp

NỘI DUNG

TS ĐV HT

Lý thuyết

Thực

chú ĐV

HT

Số tiết

ĐV HT

Số tiết

3 Tâm lý người bệnh và tâm lý

4 Chấn thương tâm lý và các biện

6 Giáo dục sức khoẻ tại cộng đồng 2

7 Phương pháp và phương tiện TT

8 Lập kế hoạch một buổi truyền

1. Giao tiếp và các hình thức giao

31

Trang 32

3 Hành vi và quá trình thay đổi

2 Phân biệt khái niệm Y đức và Y

6 Những yêu cầu đạo đức của

HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN Thời điểm thực hiện: Học kỳ II

Thuyết trình, giáo viên thực hiện các phương pháp dạy học tích cực

- Thi kết thúc học phần: Bài thi viết, sử dụng câu hỏi thi truyền thốngkết hợp câu hỏi trắc nghiệm, hoặc thi vấn đáp hoặc thi trắc nghiệm trên máy

Trang 33

Lý thuyết

TH/TT

Ghi chú ĐV

HT

Số tiết

ĐV HT

Số tiết

3 Tư thế nghỉ ngơi trị liệu thông

5 Rửa tay vô khuẩn, mặc áo và cởi

9 Kỹ thuật truyền dung dịch tĩnh

15 Thay băng rửa vết thương sạch -

33

Trang 34

HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN Thời điểm thực hiện môn học: Học kỳ II

- Lý thuyết: Thuyết trình, thực hiện phương pháp dạy học tích cực

- Thực hành: Thực tập tại phòng thực tập của nhà trường, sử dụng quytrình kỹ thuật hoặc bảng kiểm để dạy thực hành, video, Slide

Trang 35

Lý thuyết

TT/LS

Ghi chú ĐV

HT

Số tiết

ĐV HT

Số tiết

1 Giải phẫu, sinh lý cơ quan sinh

2 Chăm sóc sức khỏe sinh sản vị

3 Chăm sóc sức khỏe phụ nữ tuổi

5 Rối loạn kinh nguyệt và ra máu

6 Các dị tật bẩm sinh của đường

8

Nhiễm khuẩn đường sinh sản và

các bệnh lây truyền qua đường

tình dục

6

35

Trang 36

B Phần lâm s ng à thời gian đào tạo:

Kiến tập Thực tập

1 Sắp xếp trang thiết bị phòng khám, phòng thủ

10 Ghi bệnh án, sổ sách, phiếu theo dõi sản phụ 5 5

11 Tư vấn, giáo dục sức khỏe sinh sản cho phụ nữ 5 5

HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN Thời điểm thực hiện môn học: Học kỳ II.

Học phần 1 (Lý thuyết) : 45 tiết 3 ĐVHT

Học phần 2 (TH/LS): 8/120 tiết 2 ĐVHT

- Lý thuyết: Thuyết trình, thực hiện phưong pháp dạy - học tích cực.

- Thực hành: Thực tập tại phòng thực tập của nhà trường, sử dụng quy

trình kĩ thuật để giảng dạy thực hành, xem Video, Slide

- Lâm sàng:

+ Sinh viên thực tập tại các Khoa Sản - Phụ, Bệnh viện Phụ - sản.

+ Sinh viên thực hiện các kỹ thuật chăm sóc người bệnh sản phụ khoa có

sự giám sát, kèm cặp của giáo viên Nhà trường và giáo viên kiêm chức

Trang 37

- Thi kết thúc học phần: Bài thi viết, sử dụng câu hỏi thi truyền thống kếthợp câu hỏi trắc nghiệm hoặc thi vấn đáp hoặc thi trắc nghiệm trên máy hoặctrung bình cộng điểm của các Quy trình chăm sóc, Kỹ thuật thực hành được làmtròn đến phần nguyên.

37

Trang 38

CHĂM SÓC BÀ MẸ TRONG THỜI KỲ THAI NGHÉN

Mã số: 2.TN1.N2.8

Số ĐVHT: 8 Số tiết: 228 LT: 60 Thực hành: 8

Lâm sàng: 160 (8 tuần)

A Phần Lý thuyết MỤC TIÊU

1 Trình bày được những kiến thức cơ bản về sinh lý sinh sản

2 Chẩn đoán, quản lý, chăm sóc thai nghén bình thường

3 Phát hiện, xử trí bước đầu các trường hợp của thai nghén có nguy cơ cao

4 Tư vấn được cho các bà mẹ mang thai và cộng đồng kiến thức về chăm sóc thai nghén

N I DUNGỘI DUNG

TS ĐV HT

Lý

chú ĐV

Định dạng
Số trang	77
Dung lượng	1,57 MB