CHƯƠNG TRÌNH KHUNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌCTên chương trình: Tin họcTrình độ đào tạo: Cao đẳngNgành đào tạo: Tin học ứng dụng Loại hình đào tạo: Chính quy

Đào tạo Cử nhân Cao đẳng chuyên ngành Tin học nắm được kiến thức và khả năng thực hành tốt trong các lĩnh vực có liên quan đến tin học như: kỹ thuật lập trình, biết cài đặt các phần mềm

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

TRƯỜNG CAO ĐẲNG CẦN THƠ

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do –Hạnh phúc

CHƯƠNG TRÌNH KHUNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC

Tên chương trình: Tin học Trình độ đào tạo: Cao đẳng Ngành đào tạo: Tin học ứng dụng Loại hình đào tạo: Chính quy

(Ban hành kèm theo Quyết định số / /QĐ-CĐCT ngày tháng năm Hiệu trưởng trường Cao Đẳng Cần Thơ)

1 MỤC TIÊU ĐÀO TẠO

1.1 Mục tiêu chung:

Chương trình đào tạo gồm các mục tiêu sau:

Đào tạo cán bộ khoa học kỹ thuật trình độ Cử nhân Cao đẳng có lòng yêu nước, có sức khỏe, có ý chí lập thân, lập nghiệp với tư duy năng động, sáng tạo, có đạo đức nghề nghiệp và tinh thần trách nhiệm đối với công việc, có ý thức tổ chức kỷ luật và tác phong sinh hoạt văn minh

Đào tạo Cử nhân Cao đẳng chuyên ngành Tin học nắm được kiến thức và khả năng thực hành tốt trong các lĩnh vực có liên quan đến tin học như: kỹ thuật lập trình, biết cài đặt các phần mềm có hiệu quả, hiểu biết về mạng máy tính, thiết kế trang Web và sử dụng Internet, có năng lực tự học tiếp tục nâng cao trình độ và mở rộng kiến thức nhằm thích nghi tốt với sự phát triển kinh tế, xã hội của địa phương

Sau khi tốt nghiệp, sinh viên có khả năng thực hành và tổ chức thực hiện các nghiệp

vụ tin học trong đa số các ngành và thành phần kinh tế, có năng lực tự nghiên cứu khoa học, tự tạo việc làm

1.2 Mục tiêu cụ thể

1.2.1 Kiến thức:

Trang bị cho người học kiến thức chung về chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và kiến thức đại cương làm nền tảng cho việc tiếp cận các lĩnh vực tin học như lập trình, thiết kế Web, mạng máy tính

1.2.2 Kỹ năng:

Kết thúc chương trình, sinh viên có được kỹ năng lập trình, thực hiện các nghiệp vụ tin học văn phòng, thiết kế Web, sử dụng mạng một cách hiệu quả, đạt đến trình độ cao

đẳng để có khả năng thực hiện các nghiệp vụ tin học trong đa số các ngành và các thành phần kinh tế

1.2.3 Thái độ:

Cử nhân tin học có phẩm chất chính trị tốt và có đạo đức nghề nghiệp, có tinh thần trách nhiệm cao đối với cộng đồng và Tổ quốc

2 THỜI GIAN ĐÀO TẠO: 03 năm (6 học kỳ)

3 Khối lượng kiến thức toàn khóa:

3.1 Tổng số tín chỉ: 101 (Chưa kể môn GDTC & GDQP)

3.2 Cấu trúc kiến thức của chương trình đào tạo:

01 Kiến thức giáo dục đại cương: ( chưa kể các học phần GDTC và

GDQP-AN)

21

02 Kiến thức giáo dục chuyên nghiệp bao gồm :

- Kiến thức cơ sở ngành

- Kiến thức ngành

- Kiến thức chuyên ngành

71 19 41 8

Tổng cộng : 101

4 Đối tượng tuyển sinh:

Tốt nghiệp Trung học phổ thông hoặc tương đương

5 Quy trình đào tạo, điều kiện tốt nghiệp:

Theo quyết định số 43/2007/QĐ-BĐT, ngày 15/08/2007 của Bộ trưởng Bộ

GD-ĐT V/v: Ban hành quy chế đào tạo đại học và cao đẳng hệ chính quy

6 Thang điểm:

Theo quyết định số 43/2007/QĐ-BĐT, ngày 15/08/2007 của Bộ trưởng Bộ

GD-ĐT V/v: Ban hành quy chế đào tạo đại học và cao đẳng hệ chính quy

7 Nội dung chương trình:

7.1 : Khối kiến thức giáo dục đại cương : 21.TC ( chưa kể GDQP-AN & GDTC )

T

T

Mã

HP

Tên HP

Số TC

Bắt Buộc

Tự Chọn

TS tiết

Số tiết LT

Số tiết TH

HP Tiên quyết

H.Kỳ Thực Hiện

01

NNLCB-CN.Mác-Lênin

03 Đường lối CM của

Đảng CSVN

04 Pháp luật đại

cương

7.2 : Khối kiến thức giáo dục chuyên nghiệp : 71.TC

7.2.1 : Kiến thức cơ sở: 17.TC

T

T

Mã

HP

Tên HP

Số TC

Bắt Buộc

Tự Chọn

Tổng

Số tiết

Số tiết LT

Số tiết TH

H.phần Tiên quyết

H.Kỳ Thực Hiện

7.2.2 : Khối kiến thức ngành và chuyên ngành 46 TC:

T

T

Mã

HP

Tên HP

Số TC

Bắt Buộc

Tự Chọn

Tổng Số tiết

Số tiết LT

Số tiết TH

H.phần Tiên quyết

H.Kỳ Thực Hiện

0

1

0

2

0

3

0

4

0

5

Bảo trì và sửa chữa máy tính 2 X 30 30 V

0

6

Cấu trúc dữ liệu và giải thuật 3 X 60 30 30 01 III

0

7

0

8

1

1

1

2

1

3

Lập trình hướng đối tượng

C++

1

4

Hệ quản trị cơ sở dữ liệu 3 x 60 30 30 V

1

5

Phân tích, thiết kế hệ thống 3 x 45 12 V

1

6

1

7

1

8

Anh văn chuyên ngành tin

học

Chuyên ngành công nghệ phần mềm: 8 TC

1

9

2

0

2

1

Nhập môn công nghệ phần

Chuyên ngành quản trị mạng: 8 TC

2

2

2

3

2

4

Triển khai hệ thống mạng 2 x 45 15 30 VI

7.2.3 : Thực tập tốt nghiệp và khoá luận tốt nghiệp: 9 TC

T

T

Mã

HP

Tên HP

Số TC

Bắt Buộc

Tự Chọn

Tổng Số tiết

Số tiết LT

Số tiết TH

H.phần Tiên quyết

H.Kỳ Thực Hiện

02 Khóa luận tốt

nghiệp

- Giao diện người máy (CNPM)

05 02

45 15 30

VI

- Thiết kế phần

mềm (CNPM)

- An toàn hệ thống

và an ninh mạng

(QTM)

- Thương mại điện

tử (QTM)

03 03

02

45 45

45

45 45

15 30

8.Kế hoạch dạy-học toàn khoá :

Thời gian đào tạo được chia làm 6 học kỳ:

 Học kỳ 1 và học kỳ 2: Kiến thức giáo dục đại cương, kiến thức cơ sở

 Học kỳ 3 và học kỳ 4: Kiến thức cơ sở, kiến thức chuyên môn và làm đồ án môn học

 Học kỳ 5 và học kỳ 6: Kiến thức chuyên môn, thực tập và làm khóa luận tốt nghiệp

H C K I: ỌC KỲ I: Ỳ I:

T

T

Mã

HP

Tên HP

Số TC

Bắ t Bu ộc

Tự Chọn

Tổng Số tiết

Số tiết LT

Số tiết TH

ST Tự Học

6 Kỹ thuật điện & điện tử

3(2+1

7 Tin học căn bản

2(1+1

HỌC KỲ II:

T

T

Mã

HP

Tên HP

Số TC

Bắ t Bu ộc

Tự Chọn

Tổng Số tiết

Số tiết LT

Số tiết TH

ST Tự học

HỌC KỲ III:

T

T

Mã

HP

Tên HP

Số TC

Bắ t Bu ộc

Tự Chọn

Tổng Số tiết

Số tiết LT

Số tiết TH

ST Tự học

4 Lập trình hướng đối tượng C++ 3(2+1) 60 30 30

6 Cấu trúc dữ liệu và giải thuật 3(2+1) 60 30 30

8

Anh văn chuyên

H C K IV: ỌC KỲ I: Ỳ I:

T

T

Mã

HP

Tên HP

Số TC

Bắ t Bu ộc

Tự Chọn

Tổng Số tiết

Số tiết LT

Số tiết TH

ST Tự học

1 Đường lối CM của Đảng CSVN 3 45 45

4 Cơ sở dữ liệu 3 45 45

HỌC KỲ V: Chuyên ngành Công nghệ phần mềm

T

T

Mã

HP

Tên HP

Số TC

Bắ t Bu ộc

Tự Chọn

Tổng Số tiết

Số tiết LT

Số tiết TH

ST Tự học

1 Bảo trì, sửa chữa máy tính 2 30 30

3 Hệ quản trị cơ sở dữ liệu 3(2+1) 60 30 30

4

Phân tích, thiết kế hệ

5

Lập trình PHP &

6 Lập trình trong Windows 3(2+1) 60 30 30

HỌC KỲ V: Chuyên ngành Quản trị mạng

T

T

Mã

HP

Tên HP

Số TC

Bắ t Bu ộc

Tự Chọn

Tổng Số tiết

Số tiết LT

Số tiết TH

ST Tự học

1 Bảo trì, sửa chữa máy tính 2 30 30

3 Hệ quản trị cơ sở dữ liệu 3(2+1) 60 30 30

4 Phân tích, thiết kế hệ thống 3 45 45

5

Lập trình PHP &

HỌC KỲ VI: Chuyên ngành Công nghệ phần mềm

T

T

Mã

HP

Tên HP

Số TC

Bắ t Bu ộc

Tự Chọn

Tổng Số tiết

Số tiết LT

Số tiết TH

ST Tự học

1 Nhập môn công nghệ phần mềm 2 30 30

2 Lập trình truyền thông 3(2+1) 60 30 30

3 Thực tập tốt nghiệp 4

HỌC KỲ VI: Chuyên ngành Quản trị mạng

T

T

Mã

HP

Tên HP

Số TC

Bắt Buộc

Tự Chọn

Tổng Số tiết

Số tiết LT

Số tiết TH

ST Tự học

1 Triển khai hệ thống mạng 2 45 15 30

2 Cài đặt và quản trị 3(2+1) 60 30 30

3 Thực tập tốt nghiệp 4

9 Mơ tả vắn tắt nội dung và khối lượng các học phần

1 Những NLCB của CN Mác-Lênin (1, 2) 5 TC

Nội dung ban hành tại Quyết định số 19/2003/QĐ-BGD&ĐT, ngày 08 tháng 5 năm

2003 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo

Nội dung ban hành tại Quyết định số 19/2003/QĐ-BGD&ĐT, ngày 08 tháng 5 năm

2003 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo

Nội dung ban hành tại Quyết định số 19/2003/QĐ-BGD&ĐT, ngày 08 tháng 5 năm

2003 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo

Học phần nhằm trang bị cho sinh viên các kiến thức cơ bản nhất về pháp luật đại cương, giúp cho sinh viên sống và làm việc theo hiến pháp và pháp luật, trở thành một công dân tốt

5 Giáo dục quốc phòng AN 1,2,3 8TC

Nội dung ban hành tại Quyết định số 12/2000/QĐ-GD&ĐT ngày 9/5/2000 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Chương trình mơn học giáo dục quốc phịng cho các trường trung học phổ thơng, trung học chuyên nghiệp, đại học và cao đẳng

Nội dung ban hành tại Quyết định số 3244/1995/QĐ-GD&ĐT ngày 12/9/1995 của Bộ trưởng Bộ giáo dục và Đào tạo và Quyết định số 1262/1997/QĐ-GD&ĐT ngày 12/4/1997 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo

Học phần cung cấp cho sinh viên những kiến thức, kỹ năng cơ bản về phương pháp nghiên cứu khoa học, kỹ năng tìm kiếm thơng tin phục vụ cho cơng việc học tập, nghiên cứu khoa học

8 Anh văn (1,2) 7 TC

Cung cấp những kiến thức và kỹ năng căn bản nhất về tiếng Anh làm nền tảng vững chắc giúp sinh viên cĩ thể tiếp thu thuận lợi những bài học ở cấp độ cao hơn

Cung cấp cho sinh viên một số kiến thức cơ bản về đại số tuyến tính để sinh viên cĩ đủ khả năng tiếp thu các kiến thức cơ sở ngành và chuyên mơn Đồng thời rèn luyện cho sinh viên khả năng tư duy lơ-gic, phương pháp phân tích định lượng các vấn đề kinh tế để ứng dụng khi học các học phần nâng cao

10 Kỹ thuật điện & điện tử 2 TC

Nhằm cung cấp các kiến thức cơ bản về mạch điện, cách tính tốn mạch điện, nguyên

lý cấu tạo, tính năng và ứng dụng các loại máy điện cơ bản; cung cấp khái quát về đo lường các đại lượng điện

Học phần cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản về tin học xét trên quan điểm của người sử dụng Học phần bao gồm các nội dung sau: 1- Một số khái niệm cơ bản về tin học và máy tính; 2- Sử dụng hệ điều hành MS DOS và WINDOWS; 3- Soạn thảo cơ bản trên máy tính; 4- Nhập mơn lập trình pascal; 5- Khai thác các dịch vụ cơ bản của mạng tồn cầu INTERNET Đồng thời cịn giúp sinh viên hình thành và phát triển các kỹ năng

sử dụng máy vi tính và các phần mềm lập trình thơng dụng nhất

Học phần trang bị các khái niệm cơ bản về xác suất: hốn vị, tập hợp…

Giới thiệu các kiến thức cơ bản về logic, tập hợp và ứng dụng; Trình bày những vấn

đề liên quan đến giải tích tổ hợp tổ hợp như nguyên lý đếm cơ bản, sinh các hốn vị và tổ hợp, nguyên lý Dirichlet, Việc giải các hệ thức truy hồi và ứng dụng; Trình bày một số khái niệm và bài tốn cơ bản trên đồ thị, cây và mạng

Giới thiệu khái niệm về mạch tổ hợp, đại số Boole và ứng dụng trong phân tích mạch tổng hợp; Nhập mơn về các máy trạng thái hữu hạn, ơtơmat và quan hệ giữa ngơn ngữ hình thức và ơtơmat

14 Tin học văn phòng 3 TC

Học phần trang bị cho sinh viên các chức năng soạn thảo văn bản nâng cao trong Microsoft Word, kỹ năng lập bảng tính và tính tốn trong Microsoft Excel, kỹ năng xây dựng và trình chiếu trong microsoft PowerPoint,…

Học phần bao gồm: Các khái niệm sai số, số gần đúng, làm trịn số; Đa thức nội suy Lagrange, Newton, Gausse; Tính đạo hàm, tích phân bằng số; Giải gần đúng nghiệm của phương trình đại số 1 ẩn, hệ phương trình đại số tuyến tính; Phương trình vi phân

Học phần bao gồm các khái niệm lập trình căn bản trong lập trình C như hằng, biến, biểu thức, mảng; Nhập xuất và các cấu trúc điều khiển trong C, con trỏ, hàm, dữ liệu cĩ cấu trúc…

Điều kiện tiên quyết: Tin học đại cương, Tốn rời rạc

Cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản về phần cứng của máy tính Nội dung của khối kiến thức kiến trúc máy tính gồm các vấn đề sau: 1- Phân loại máy tính; 2 – Kiến trúc, nguyên lý hoạt động và chức năng của các khối cơ bản thuộc phần cứng của máy tính điện tử

Trang bị các kiến thức cơ bản về Macromedia Flash Cách thức tương tác giữa các phần tử, tạo ra các thiệp điện tử, kèm theo âm thanh,…làm nền tảng giúp sinh viên cĩ thể

đi sâu vào tìm hiểu các phần mềm đồ họa phổ biến hiện nay

Khái niệm cơ bản về mạng máy tính; Các thành phần cơ bản của mạng; Các mơ hình mạng; Giao thức; Quản trị mạng

20 Bảo trì, sửa chữa máy tính 2 TC

Cung cấp nội dung về các thiết bị của một máy vi tính; ROM BIOS và RAM CMOS;

Bộ nguồn nuơi trong máy; Các loại Bus và Card mở rộng; Bộ nhớ; Bảng mạch chính; Bộ

vi xử lý - CPU; Ổ đĩa; Các thiết bị ngoại vi; Đĩa từ; Virus và cách phịng chống

21 Cấu trúc dữ liệu và giải thuật 3 TC

Học phần giúp sinh viên thấy được tầm quan trọng của giải thuật và các tổ chức dữ liệu

- hai thành tố quan trọng nhất của một chương trình lập cho máy tính Sinh viên được trang

bị những kiến thức cơ bản về giải thuật, phương pháp thiết kế giải thuật, phương pháp đánh giá độ phức tạp của giải thuật, các kiểu cấu trúc dữ liệu thơng dụng và các giải thuật trên các cấu trúc dữ liệu ấy, bao gồm danh sách – List, mảng – Array, danh sách liên kết – Linked List, ngăn xếp – Stack, hàng đợi – Queue, cây – Tree và đồ thị – Graph

Điều kiện tiên quyết: Đã học Tin học đại cương

Nội dung: Chức năng và kiến trúc hệ điều hành, giới thiệu về tầng vật lý và lập trình các cơ chế ở mức thấp Tiến trình, lập trình các tiến trình song song, đồng bộ và truyền thơng giữa các tiến trình, quản lý tiến trình Điều độ hệ thống tiến trình, hệ thống đa chương trình, đa người sử dụng, quản lý bộ nhớ, hệ thống quản lý file, quản lý hệ thống vào/ra, tổ chức hệ thống bảo vệ an tồn thơng tin Giới thiệu một số hệ điều hành thơng dụng (tuỳ chọn): Windows, UNIX, LINUX

Trang bị cho sinh viên các kỹ năng lập trình ứng dụng trong Windows thơng qua ngơn ngữ lập trình Visual basic

Học phần trang bị cho sinh viên các ngơn ngữ thiết kế Web như html, java script, css, asp nhằm hình thành khả năng thiết kế và xây dựng trang Web hồn chỉnh

Điều kiện tiên quyết: Tin học đại cương, Tốn rời rạc

Nội dung: Đại cương về các hệ cơ sở dữ liệu, các mơ hình dữ liệu Ngơn ngữ định nghĩa và thao tác dữ liệu đối với mơ hình quan hệ Lý thuyết thiết kế cơ sở dữ liệu quan hệ,

26 Lập trình hướng đối tượng C++ 3 TC

Học phần trang bị cho sinh viên các kiến thức về lập trình hướng đối tượng được minh học trên ngơn ngữ lập trình C++ bao gồm các khái niệm về lớp, cài đặt phép tốn, tính thừa kế…

27 Hệ quản trị cơ sở dữ liệu 3 TC

Học phần gồm các nội dung: Tổng quan về Microsoft Access, bảng biểu, biểu mẫu, báo cáo, truy vấn,

28 Phân tích, thiết kế hệ thống 3 TC

Điều kiện tiên quyết: Cơ sở dữ liệu.

Học phần giới thiệu: khái niệm và cơng cụ; khảo sát, phân tích hệ thống; thiết kế hệ thống

Đồ án mơn học được định hướng theo các học phần chuyên đề Web 1, lập trình căn bản, đồ họa ứng dụng

Chuyên đề tự chọn được thiết kế dựa theo nhu cầu của xã hội và chuyên ngành thực tế của sinh viên, dự kiến sẽ là các học phần PHP, Action Script,

31 Anh văn chuyên ngành tin học 3 TC

Mơn học nhằm cung cấp cho sinh viên các kiến thức cơ bản về anh văn chuyên ngành tin học, phục vụ tốt cho cơng việc nghiên cứu tài liệu và phục vụ tốt cho cơng tác chuyên mơn

Học phần giới thiệu các loại kiến trúc chương trình, tìm hiểu các cơ chế giao tiếp liên quá trình phổ biến như pipe, socket, xây dựng chương trình client-server trên nền ngơn ngữ java

Học phần giới thiệu tổng quan về cơng nghệ phần mềm; Tiêu chuẩn của sản phẩm phần mềm và quản lý dự án phần mềm; Khảo sát - Phân tích và đặc tả yêu cầu; Thiết kế, cài đặt, kiểm tra chất lượng, bảo trì phần mềm

Trang bị cho sinh viên cách cài đặt và quản trị một mạng LAN sử dụng hệ điều hành Windows 2000 hay 2003

Học phần trang bị các kiến thức cơ bản về an ninh mạng, các cơ chế xâm nhập và tấn công mạng, các cơ chế và biện pháp bảo vệ, mạng Linux…

Cài đặt một trong những hệ điều hành mạng, cài đặt trạm làm việc, quản lý tài nguyên, quản lý tài khoản, theo dõi hệ thống mạng,…

10 Cơ sở vật chất phục vụ học tập

1 Hệ thống thiết bị thực tập

Có đủ phòng lý thuyết và thực hành Có đầy đủ trang thiết bị, đồ dùng phục vụ cho công tác giảng dạy và học tập của cán bộ và sinh viên

2 Thư viện

Có đầy đủ các tài liệu phục vụ cho công tác giảng dạy và học tập của cán bộ và sinh viên

3 Nội trú:

Có ký túc xá, có nhà ăn đáp ứng nhu cầu ăn, ở của sinh viên

11 HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG CHƯƠNG TRÌNH KHUNG

Chương trình Cao Đẳng ngành Tin học được thiết kế theo kiểu đơn ngành Kiến thức đại cương, kiến thức giáo dục chuyên nghiệp (bao gồm kiến thức cơ sở, kiến thức ngành, chuyên ngành, kiến thức bổ trợ) là những kiến thức bắt buộc

Dựa vào chương trình này, các khoa phân công cho giảng viên biên soạn chương trình chi tiết các học phần Chương trình chi tiết học phần phải phân bổ thời gian học lý thuyết, thí nghiệm và phần thực hành thực tập

Chương trình các học phần học phải thông qua bộ môn và phải được Trưởng khoa, Hiệu Trưởng duyệt trước khi thực hiện

Cần Thơ, ngày 22 tháng 10 năm 2012

Lâm Thanh Ngọc