CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆPTên chương trình: Y sỹ đa khoaTrình độ đào tạo: Trung cấp

Sau khi học xong học phần này người học có thể trình bày được cấu trúc ngữpháp cơ bản, có được một vốn từ căn bản và cần thiết để có khả năng nghe, nói,đọc, viết, giao tiếp thông thường

CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆP

Tên chương trình: Y sỹ đa khoa

Trình độ đào tạo: Trung cấp

Chuyên ngành đào tạo: Y sỹ đa khoa

Loại hình đào tạo: Hệ chính quy

(Ban hành kèm theo quyết định số 668 ngày 11 tháng 10 năm 2012 của Hiệu

GI I THI U NG NH NGH ỚI THIỆU NGÀNH NGHỀ ĐÀO TẠO ỆU NGÀNH NGHỀ ĐÀO TẠO ÀNH NGHỀ ĐÀO TẠO Ề ĐÀO TẠO ĐÀNH NGHỀ ĐÀO TẠO O T O ẠO

- Trình độ đào tạo Trung cấp chuyên nghiệp

- Nhóm ngành đào tạo: Khoa học sức khoẻ

- Ngành đào tạo: Y sỹ Đa khoa

- Chức danh khi tốt nghiệp: Y sỹ trung cấp

- Mã số đào tạo: 42720301

- Thời gian đào tạo: 2 năm

- Hình thức đào tạo: Chính quy, tập trung

- Đối tượng tuyển sinh: Tốt nghiệp Trung học phổ thông hoặc tương đương

- Cơ sở đào tạo: Trường Cao đẳng Y tế Thanh Hoá

- Cơ sở làm việc: Người có bằng tốt nghiệp Y sỹ Đa khoa được tuyển dụng vàolàm việc tại Trạm Y tế xã, phường thuộc các tỉnh miền núi, vùng sâu, vùng xa

- Bậc học tiếp sau: Người Y sỹ đa khoa nếu có nguyện vọng và đủ tiêu chuẩn cóthể được đào tạo thành Bác sỹ đa khoa (phương thức giáo dục không chính quy)theo Quy chế tuyển sinh hàng năm của Bộ Giáo dục & Đào tạo và Bộ Y tế

MÔ TẢ NHIỆM VỤ NGƯỜI Y SỸ ĐA KHOA

1 Khám và chữa bệnh thông thường trong phạm vi quy định của phân tuyến kỹthuật

2 Trợ giúp Bác sỹ trong khám, chữa bệnh và thực hiện các kỹ thuật chăm sócngười bệnh tại Trạm Y tế

3 Xử lý ban đầu các bệnh cấp cứu và các vết thương thông thường

4 Ghi hồ sơ sổ sách đúng quy định

5 Tham gia xây dựng phòng xét nghiệm ở tuyến huyện và tuyến trung ương

6 Tham gia lập kế hoạch thực hiện công tác xét nghiệm hàng tháng, quý, năm

7 Quản lý và lưu trữ sổ sách, thống kê, báo cáo

8 Vận hành, bảo quản các trang thiết bị, vật tư, hoá chất

9 Phát hiện các hỏng hóc và hiệu chỉnh được các sai lệch đơn giản của trang thiếtbị

10 Thực hiện kỹ thuật an toàn lao động và sơ cứu các tai nạn ở phòng xét nghiệm

11 Tham gia công tác đào tạo và bồi dưỡng về xét nghiệm khi có yêu cầu.

12 Tham gia các hoạt động chăm sóc và bảo vệ sức khoẻ nhân dân của đơn vị vàđại phương

13 Thường xuyên cập nhật kiến thức chuyên môn nghiệp vụ; rèn luyện sức khoẻ

để đáp ứng nhu cầu công việc

14 Thực hiện Luật bảo vệ sức khoẻ nhân dân và các quy định về chuyên môn,nghiệp vụ của Bộ Y tế

MỤC TIÊU TỔNG QUÁT

Đào tạo người Y sỹ đa khoa có kiến thức, kỹ năng chuyên môn y học ở trình độ trung cấp; làm nhịêm vụ bảo vệ, chăm sóc sức khoẻ nhân dân tại tuyến y tế cơ sở thuộc các tỉnh miền núi, vùng sâu, vùng xa; có đạo đức lương tâm nghề nghiệp, ý thức tổ chức kỷ luật, có tinh thần trách nhiệm trước sức khoẻ

và tính mạng người bệnh; có đủ sức khoẻ; không ngừng học tâp để nâng cao trình độ.

KHUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO

1 Khối lượng kiến thức, kỹ năng tối thiểu và thời gian đào tạo:

- Tổng số khối lượng học tập: 98 đơn vị học trình

- Thời gian đào tạo: 2 năm (24 tháng)

2 Cấu trúc kiến thức của chương trình đào tạo

5 Dinh dưỡng - Vệ sinh an toàn thực phẩm 2 1 1

7 Điều dưỡng cơ bản & Kỹ thuật điều 3 2 1

4 Mô tả tóm tắt nội dung các học phần

1 Giáo dục quốc phòng - an ninh

Học phần này giới thiệu những vấn đề cơ bản về truyền thống quân đội Nhândân Việt Nam và nghĩa vụ của người thanh niên đối với sự nghiệp bảo vệ Tổ quốc

Nội dung học phần gồm những kiến thức và kỹ năng quân sự cần thiết, làm

cơ sở để người học thực hiện nhiệm vụ quân sự trong nhà trường Biết vận dụngnghề nghiệp chuyên môn phục vụ quốc phòng và sẵn sàng tham gia lực lượng vũtrang nhân dân bảo vệ Tổ quốc

Sau khi học xong học phần này, người học sẽ thực hiện được những thao tác

kỹ thuật về: Điều lệ đội ngũ, bắn súng AK, ném lựu đạn, chiến thuật tiến công vàphòng ngự trong chiến đấu và rèn luyện được tác phong quân sự trong sinh hoạt,học tập, góp phần giữ vững trật tự, an ninh trong nhà trường

2 Chính trị

Học phần này giới thiệu những chủ trương, chính sách lớn của Nhà nước,những quan điểm cơ bản của Đảng Cộng sản Việt Nam và tính tất yếu của sự đổimới trong tiến trình phát triển của cách mạng Việt Nam.

Nội dung học phần gồm những kiến thức cơ bản về nguyên lý, lý luận củaChủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và những đường lối, chính sách củaĐảng, pháp luật của Nhà nước

Sau khi học xong học phần này người học sẽ vận dụng được những kiến thứcđược học vào thực tiễn rèn luyện đạo đức, học tập và công tác của bản thân

vi phạm pháp luật, trách nhiệm pháp lý và vấn đề tăng cường pháp chế Trên cơ sở

đó, tìm hiểu và nghiên cứu về Nhà nước và pháp luật Việt Nam, một số ngành luật

Sau khi học xong học phần này người học rèn luyện thói quen chấp hànhpháp luật Biết lựa chọn hành vi ứng xử phù hợp với yêu cầu của pháp luật, tôntrọng nội quy, kỷ luật học tập, kỷ cương xã hội

Sau khi học xong học phần này người học vận dụng những kiến thức đã học

để thường xuyên luyện tập thể dục thể thao nhằm nâng cao sức khỏe để học tập vàcông tác tốt

5 Ngoại ngữ

Học phần này cung cấp cho học sinh những kiến thức, kỹ năng cơ bản trongviệc sử dụng ngoại ngữ Nội dung bao gồm những vấn đề căn bản về ngôn ngữ, cấutrúc ngữ pháp và từ vựng

Sau khi học xong học phần này người học có thể trình bày được cấu trúc ngữpháp cơ bản, có được một vốn từ căn bản và cần thiết để có khả năng nghe, nói,đọc, viết, giao tiếp thông thường ở mức tối thiểu và có thể đọc hiểu tài liệu, trao đổi

và sưu tầm thông tin phục vụ học tập, nghiên cứu bằng ngoại ngữ với sự trợ giúpcủa Từ điển làm nền tảng để tiếp cận khoa học kỹ thuật, học tập và nghiên cứu cácvấn đề chuyên môn, tạo cơ hội cho học sinh nâng cao kiến thức và ý thức về nhữngkhác biệt văn hoá liên quan đến việc sử dụng ngoại ngữ hợp tác trong lao động vàgiao tiếp

6 Tin học

Học phần này giới thiệu một số kiến thức chung về tin căn bản, công nghệthông tin và truyền thông, giới thiệu khái quát hệ điều hành Windows và các phầnmềm ứng dụng văn phòng

Nội dung học phần gồm những khái niệm cơ bản về công nghệ thông tin vàtruyền thông; khai thác và sử dụng máy tính; sử dụng các phần mềm ứng dụng vănphòng cơ bản

Sau khi học xong học phần này người học có thể sử dụng được các hệ điềuhành MS-DOS, WINDOWS để vận hành và quản lý hoạt động của máy tính vàthực hành được trên một số phần mềm tin học văn phòng

7 Khởi tạo doanh nghiệp

Học phần này trang bị cho người học những kiến thức cơ bản về doanhnghiệp, các loại hình doanh nghiệp và tổ chức của doanh nghiệp; các nguyên tắclựa chọn loại hình doanh nghiệp để kinh doanh và các điều kiện để trở thành nhàquản lý doanh nghiệp; các thủ tục chính cần thiết khi thành lập doanh nghiệp; kinhdoanh và định hướng ngành nghề kinh doanh; các bước lập kế hoạch kinh doanh vàthực thi kế hoạch kinh doanh.

Học xong học phần này, người học trình bày các khái niệm về doanh nghiệp,các loại hình doanh nghiệp, tổ chức của doanh nghiệp, các nguyên tắc, lựa chọnloại hình doanh nghiệp để kinh doanh, các điều kiện để trở thành nhà quản lý doanhnghiệp và các thủ tục chính cần thiết khi thành lập doanh nghiệp; có khả năng xácđịnh ngành nghề kinh doanh, lập kế hoạch kinh doanh và xây dựng kế hoạch hànhđộng để khởi sự kinh doanh trong một lĩnh vực của nền kinh tế

8 Giải phẫu sinh lý

Học phần này giới thiệu những kiến thức về giải phẫu và chức năng sinh lýbình thường của các cơ quan, bộ phận trong cơ thể người

Nội dung học phần gồm những kiến thức cơ bản về vị trí, hình thể, cấu trúc

và chức năng sinh lý bình thường của cơ, xương, khớp, hệ thần kinh, hệ hô hấp, hệtuần hoàn, hệ tiêu hoá, hệ tiết niệu, hệ sinh dục, trong cơ thể người

Sau khi học xong, người học có thể mô tả được vị trí, chức năng của các cơquan, bộ phận trong cơ thể, từ đó vận dụng vào các môn học khác và ứng dụngchẩn đoán, xử trí các trường hợp bệnh lý thông thường

nguyên, kháng thể, quá trình đáp ứng miễn dịch của cơ thể và các loại miễn dịch.Các đặc điểm cấu trúc, sinh lý, sinh thái, chu kỳ phát triển của một số vi sinh vật và

ký sinh trùng gây bệnh thường gặp

Sau khi học xong học phần này, người học có thể nhận biết được hình thể,cấu trúc và khả năng gây bệnh của một số vi sinh vật và ký sinh trùng thường gặp;

có khả năng vận dụng những kiến thức đã học vào thực tế khám, chữa bệnh, phòngbệnh và chăm sóc sức khoẻ

Sau khi học xong học phần này, người học có thể nhận biết được các thuốcthiết yếu; ứng dụng được vào thực tiễn khám, chữa một số bệnh thông thường vàhướng dẫn cộng đồng sử dụng thuốc an toàn, hợp lý

11 Dinh dưỡng - Vệ sinh an toàn thực phẩm

Học phần này giới thiệu các kiến thức cơ bản về dinh dưỡng và vệ sinh antoàn thực phẩm

Nội dung học phần gồm những kiến thức về thành phần dinh dưỡng của thựcphẩm; năng lượng và khẩu phần ăn hợp lý; chế độ dinh dưỡng của một số bệnhthường gặp; nguyên nhân các bệnh thiếu dinh dưỡng và biện pháp phòng chống;các biện pháp đề phòng ngộ độc thức ăn; các biện pháp kiểm tra vệ sinh an toànthực phẩm tại cộng đồng

Sau khi học xong học phần này, người học có thể hướng dẫn cộng đồng cáchlựa chọn thực phẩm, cách chế biến một bữa ăn hợp lý, tiết chế một số chế độ ănbệnh lý thường gặp và ý thức vệ sinh an toàn thực phẩm, các biện pháp phòngchống ngộ độc thực phẩm, phòng chống một số bệnh dinh dưỡng.

lý ổ dịch

Sau khi học xong học phần này, người học có khả năng vận dụng các kiếnthức đã học vào việc bảo vệ, cải tạo môi trường sống; góp phần đề phòng tai nạn,phòng chống dịch, tuyên truyền giáo dục cộng đồng thay đổi hành vi có lợi cho conngười

13 Kỹ năng giao tiếp - Giáo dục sức khỏe

Học phần này giới thiệu những kiến thức, kỹ năng cơ bản về giao tiếp, giáodục sức khoẻ và vai trò của giao tiếp, giáo dục sức khoẻ trong công tác bảo vệ,chăm sóc sức khoẻ con người

Nội dung học phần gồm các kiến thức về đặc điểm tâm lý cá nhân, sự biếnđổi tâm lý người bệnh do bệnh tật gây nên; tầm quan trọng của công tác giáo dụcsức khỏe trong việc chăm sóc, bảo vệ và nâng cao sức khoẻ con người; các kỹ nănggiao tiếp, giáo dục sức khoẻ cơ bản; các biện pháp giao tiếp có hiệu quả đối với

Sau khi học xong học phần này, người học có khả năng ứng dụng kiến thức,

kỹ năng đã học để lập kế hoạch và thực hiện việc truyền thông giáo dục sức khoẻcho người bệnh, gia đình và cộng đồng

Sau khi học xong học phần này, người học có khả năng vận dụng các kiếnthức đã học vào công tác chẩn đoán, điều trị, chăm sóc bệnh nhân và quản lý sứckhoẻ tại cộng đồng

15 Điều dưỡng cơ bản và kỹ thuật điều dưỡng

Học phần này giới thiệu những kiến thức, kỹ năng cơ bản về điều dưỡng vàquy trình điều dưỡng

Nội dung học phần này gồm những nguyên tắc cơ bản và các quy trình kỹthuật cơ bản chăm sóc người bệnh; nội dung chế độ vô khuẩn, các thao tác khichăm sóc người bệnh, các nội dung hướng dẫn người bệnh và cộng đồng tự chămsóc sức khỏe

Sau khi học xong học phần này, người học có thể lập được kế hoạch và thựchiện được một số kỹ thuật chăm sóc người bệnh

16 Bệnh nội khoa

Học phần này giới thiệu những kiến thức cơ bản về một số bệnh nội khoathông thường.

Nội dung học phần này cung cấp các kiến thức về nguyên nhân, triệu chứng,biến chứng và những nguyên tắc xử trí ban đầu của các bệnh nội khoa thường gặp;các dấu hiệu phát hiện bệnh sớm và kịp thời gửi lên tuyến trên những trường hợpvượt quá khả năng Các nội dung hướng dẫn người bệnh tự tập luyện phục hồi chứcnăng vận động và lao động sau khi mắc bệnh nội khoa có di chứng ở mức độ nhẹ

Sau khi học xong học phần này, người học có khả năng khám, chẩn đoán, xửtrí ban đầu và hướng dẫn chăm sóc, phòng một số bệnh nội khoa thông thường

Sau khi học xong học phần này, người học có khả năng khám, chẩn đoán, xửtrí ban đầu và hướng dẫn chăm sóc một số bệnh ngoại khoa thường gặp

kịp thời những trường hợp vượt quá khả năng lên tuyến trên; các nội dung chươngtrình chăm sóc sức khoẻ, quản lý sức khoẻ trẻ em tại cộng đồng.

Sau khi học xong học phần này, người học có khả phân biệt trẻ phát triểnbình thường và bất thường; khám, chẩn đoán, xử trí ban đầu và hướng dẫn chămsóc, phòng một số bệnh thường gặp ở trẻ em

đẻ bình thường, chọn nơi đẻ an toàn cho mẹ và con; phát hiện các nguy cơ sản khoa

có thể xảy ra, chuyển tuyến kịp thời; các quy trình kỹ thuật đỡ đẻ, cấp cứu ngạt sơsinh, chăm sóc mẹ và con sau đẻ; khám phát hiện sớm các bệnh phụ khoa thườnggặp, biện pháp xử trí bệnh phụ khoa thông thường tại cơ sở Cơ sở khoa học củasinh đẻ kế hoạch; các bước lập kế hoạch thực hiện kế hoạch chỉ tiêu dân số, kếhoạch hoá gia đình tại địa phương; một số kỹ thuật kế hoạch hóa gia đình: thử thai,đặt, tháo dụng cụ tránh thai, hút điều hoà kinh nguyệt

Sau khi học xong học phần này, người học có thể vận dụng kiến thức, kỹnăng đã học để tham gia các hoạt động chuyên môn, tư vấn, cung cấp các dịch vụ

về sức khoẻ sinh sản và dân số - kế hoạch hoá gia đình

20 Bệnh truyền nhiễm, xã hội

Học phần này giới thiệu những kiến thức cơ bản về bệnh truyền nhiễm vàkiểm soát bệnh lây nhiễm

Nội dung học phần này gồm những kiến thức cơ bản về quá trình: nhiễmkhuẩn, dịch, miễn dịch; các biện pháp cách ly, điều trị bệnh truyền nhiễm tại nhà,tại cơ sở y tế và tại cộng đồng; nguyên nhân, đặc điểm dịch tễ học, triệu chứng, các

biện pháp điều trị, cách ly một số bệnh truyền nhiễm và các bệnh xã hội thườnggặp.

Sau khi học xong học phần này, người học có khả năng phát hiện sớm cácyếu tố nguy cơ gây bệnh, gây dịch tại cộng đồng; đề xuất và tham gia các biện phápgiải quyết; báo cáo kịp thời khi có dịch; quản lý, theo dõi, chăm sóc những ngườimắc bệnh truyền nhiễm, bệnh xã hội tại cơ sở y tế, tại nhà

Sau khi học xong học phần này, người học có khả năng khám, chẩn đoán, xửtrí và hướng dẫn chăm sóc, phòng một số bệnh chuyên khoa thường gặp

Sau khi học xong học phần này, người học có khả năng phát hiện các vấn đề

23 Y học cổ truyền

Học phần này giới thiệu một số kiến thức cơ bản về lý luận y học cổ truyền

và một số phương pháp điều trị bằng y học cổ truyền

Nội dung học phần này giới thiệu những kiến thức cơ bản để chẩn đoán, điềutrị các bệnh thường gặp theo y học cổ truyền, phương pháp điều trị những bệnhthông thường bằng y học cổ truyền tại tuyến cơ sở bằng thuốc nam, châm cứu, xoabóp và tập luyện dưỡng sinh

Sau khi học xong học phần này, người học có khả năng vận dụng kiến thức,

kỹ năng đã học để chẩn đoán và điều trị một số bệnh, chứng thông thường bằngphương pháp Y học cổ truyền

Sau khi học xong học phần này, người học có khả năng thực hiện được một

số kỹ thuật để phục hồi chức năng cho người bệnh, hướng dẫn người bệnh và ngườinhà của họ tự chăm sóc, luyện tập phục hồi chức năng tại bệnh viện và tại nhà

25.1 Thực tập lâm sàng Điều dưỡng cơ bản và kỹ thuật điều dưỡng

Thực hành các kỹ thuật chăm sóc người bệnh; giải thích, động viên ngườibệnh an tâm, hợp tác trong quá trình chăm sóc

25.2 Thực tập lâm sàng Nội khoa

Thực hành thăm khám, chẩn đoán, điều trị và chăm sóc người bệnh, làmbệnh án tại các khoa: Nội, tim mạch, hồi sức cấp cứu, lão khoa của các bệnh viện

25.3 Thực tập lâm sàng Ngoại khoa

Thực hành thăm khám, chẩn đoán, điều trị và chăm sóc người bệnh, làmbệnh án tại các khoa: Ngoại, chấn thương khoa của bệnh viện đa khoa và bệnh việnngoại khoa

25.4 Thực tập lâm sàng Sản phụ khoa

Thực hành thăm khám, chẩn đoán, điều trị và chăm sóc người bệnh, làmbệnh án tại khoa sản của bệnh viện đa khoa và bệnh viện phụ sản

25.5.Thực tập lâm sàng Nhi khoa

Thực hành thăm khám, chẩn đoán, điều trị và chăm sóc người bệnh, làmbệnh án tại khoa nhi của bệnh viện đa khoa và bệnh viện nhi

25.6 Thực tập lâm sàng Truyền nhiễm

Thực hành thăm khám, chẩn đoán, điều trị và chăm sóc người bệnh, làmbệnh án tại khoa truyền nhiễm của bệnh viện đa khoa và bệnh viện chuyên khoatruyền nhiễm

25.7 Thực tập lâm sàng Y học cổ truyền

Thực tập lâm sàng Y học cổ truyền: Thực hành thăm khám, chẩn đoán, điềutrị và chăm sóc người bệnh, làm bệnh án tại khoa Y học cổ truyền của bệnh viện đa

Sau khi học xong các học phần lâm sàng, người học có khả năng khám, chẩnđoán, điều trị, lập bệnh án, đồng thời thực hiện được các kỹ năng chăm sóc, theodõi, tuyên truyền giáo dục sức khoẻ cho từng bệnh nhân thực tế, cụ thể.

25.8 Thực tập cộng đồng

Học phần này được thực hiện tại trạm y tế xã và cộng đồng dân cư để giúp họcsinh thực hành các kỹ năng xác định vấn đề sức khoẻ, lập và thực hiện kế hoạchtuyên truyền giáo dục, chăm sóc sức khoẻ tại cộng đồng

Nội dung học phần này gồm: Làm quen về tổ chức và điều kiện sống của cộngđồng; tìm hiểu các yếu tố ảnh hưởng đến sức khoẻ cộng đồng bằng cách thu thậpthông tin qua điều tra, phỏng vấn, thăm hộ gia đình; phân tích, giải thích kết quả,tìm ra vấn đề sức khoẻ của cộng đồng; thực hành giáo dục sức khoẻ Kết thúc đợtthực tập viết báo cáo kết quả thực tập tại cộng đồng

Sau khi học xong học phần này, người học có khả năng xác định vấn đề sứckhoẻ, tư vấn giáo dục sức khoẻ, lập và thực hiện kế hoạch bảo vệ, chăm sóc sứckhoẻ cho cộng đồng

26 Thực tập tốt nghiệp

Học phần này được thực hiện vào cuối khoá học tại các khoa của bệnh viện

và các trạm y tế xã/ phường để giúp các em hoàn thiện kiến thức, kỹ năng đã họctrước khi tốt nghiệp

Nội dung học phần này gồm: Đánh giá mô hình tổ chức công tác quản lýkhoa phòng và bệnh viện; mô tả và phân tích chức năng vai trò của người y sỹ;thăm khám, chẩn đoán, điều trị/xử trí một số bệnh, cấp cứu thông thường; rèn luyện

kỹ năng truyền thông giáo dục sức khoẻ

Sau khi học xong học phần này, người học có thể độc lập và phối hợp thựchiện nhiệm vụ, chức năng của người Y sỹ

BẢNG PHÂN BỐ TỔNG QUÁT HỌC PHẦN THEO HỌC KỲ

10 Sức khoẻ - Môi trường -Vệ sinh x

11 Dinh dưỡng - Vệ sinh an toàn thực

1 Về kiến thức:

1.1 Trình bày được nội dung cơ bản nhất về thế giới quan và phương pháp luận

của Chủ nghĩa Mác-Lênin;

1.2 Trình bày được nguồn gốc, nội dung cơ bản và ý nghĩa của Tư tưởng HồChí Minh;

1.3 Trình bày được những nội dung cơ bản về đường lối cách mạng của ĐảngCộng sản Việt Nam qua các thời kỳ (nhất là thời kỳ đổi mới của Đảng từ năm 1986đến nay)

2 Về kỹ năng

2.1 Bước đầu hình thành nhân sinh quan, thế giới quan và phương pháp luậnchủ nghĩa Mác – Lênin, vận dụng vào học tập, rèn luyện và công tác sau này;

2.2 Hình thành bản lĩnh chính trị và phẩm chất đạo đức, phấn đấu trở thànhngười học sinh tốt, người công dân tốt

3 Về thái độ

3.1 Củng cố niềm tự hào, tin tưởng vào sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản ViệtNam vào con đường xã hội chủ nghĩa mà Đảng và Chủ tịch Hồ Chí Minh đã chọn;3.2 Bồi dưỡng tinh thần yêu nước, yêu lao động, rèn luyện, đóng góp tích cựcvào thắng lợi của sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước;

3.3 Rèn luyện được tác phongcông nghiệp, lề lối làm việc của người lao độngtốt, người kỹ thuật viên tốt

NỘI DUNG (Theo quy định của Bộ Giáo dục & Đào tạo ngày 07 tháng 3 năm 2012)

TS ĐV HT

Lý thuyết

Thảo

chú ĐV

HT

Số tiết

ĐV HT

Số tiết

1 Chương mở đầu: Nhập môn

4 Chương III Đường lối của Đảng

Công sản Việt Nam

5 Chương IV Tu dưỡng, rèn luyện

để trở thành người công dân tốt,

người lao động tốt

HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN Thời điểm thực hiện: Học kỳ I

Phương pháp giảng dạy:

- Thực hiện phương pháp dạy - học tích cực

- Tăng cường thảo luận, đối thoại kết hợp nhiều phương pháp hiện đại khác

Phương pháp đánh giá:

- Kiểm tra sau mỗi đơn vị học trình

- Thi kết thúc học phần: Bài thi tự luận kết hợp với trắc nghiệm hoặc thi trên máy vi tính

Học phần 2

NGOẠI NGỮ (ANH VĂN)

Mã số: 6 NN1.C1.5

Số ĐVHT: 5 Số tiết: 90 Lý thuyết: 60 Thực hành: 30

MỤC TIÊU

1 Đạt mức thấp của trình độ sơ cấp

2 Đọc, viết, nghe, nói theo các chủ điểm

3 Kể về bản thân, gia đình, nhà ở, ngày làm việc

NỘI DUNG (Gi ng theo ch ảng theo chương trình của Bộ Giáo dục & Đào tạo) ương trình của Bộ Giáo dục & Đào tạo) ng trình c a B Giáo d c & ủa Bộ Giáo dục & Đào tạo) ộ Giáo dục & Đào tạo) ục & Đào tạo) Đào tạo) o t o) ạo)

TS ĐV HT

Lý thuyết

Thực

chú ĐV

HT

Số tiết

ĐV HT

Số tiết

7 Unit 5: Where do you live?

- There is/there are/some/any

13 Unit 9: Food you like

- Like and would like

- Count and uncount nouns

A and some/much and

15 Unit 11: Looking good!

18 Unit 14: Have you ever?

Cung cấp cho học sinh những kiến thức cơ sở của tiếng Pháp về ngữ âm, ngữ pháp,

từ vựng thông thường thuộc các chủ điểm ở trình độ trung cấp:

1 Phần ngữ âm: Người học biết cách phát các âm cơ bản trong tiếng pháp, cáchđọc các từ, các câu với trọng âm và ngữ điệu đúng

2 Phần ngữ pháp: Học sinh sử dụng được các hiện tượng ngữ pháp mới, nhớđược nguyên tắc ngữ pháp từ đơn giản đến phức tạp

3 Từ vựng: cung cấp cho học sinh phương pháp học từ không tách rời cụm từ hay không tách rời câu Học từ là phải học từ nằm trong câu, trong ngữ cảnh, tìnhhuống nhất định

4 Nghe – Nói: học nghe hiểu được các bài hội thoại, bài phát biểu có nhiều từvựng và về nhiều chủ đề khác nhau; và có thể phát biểu ý kiến, đóng vai hội thoại,bàn luận về nhiều chủ điểm khác nhau liên quan đến đời sống thực tế

5 Đọc: đọc hiểu, trả lời câu hỏi, xác định nôi dung đúng sai so với bài đọc,giúp tăng cường vốn từ vựng, kiến thức phổ thông và cách phát âm từ, ngữ điệucâu

6 Viết: rèn luyện từ viết từng câu đến viết được đoạn văn một cách hiệu quả,cách xây dựng ý tưởng và kiến thức lập dàn bài

NỘI DUNG

TS ĐV HT

Lý thuyết

Thực

chú ĐV

HT

Số tiết

ĐV HT

Số tiết

Unité 1

Leçon 2 Qui est – ce ?

1 L’article défini au singulier

2 Le genre des noms et des adjectifs

3 Prépositions + noms depays/villes

Leçon 5 Trouvez l’objet

1 Le pluriel des articles etdes noms

2 Il y a

3 Être au pluriel du présent

4 Les préposition de lieu

5 L’interrogation avec

qu’est-ce que

2

1

Unité 2

Leçon 6 Portrait-robot

1 Les pronoms toniques

moi, toi, lui, elle, vous

2 Avoir au pluriel du présent

1 Les pronoms toniques

au pluriel

2 Les preposition + nom

4 L’interrogation avec ó

2

0

4 L’adverbe Y

2

1

Unité 3

Leçon 11 Bon voyage !

1 C’est + lieu/+ article + nom? + adjectif

2 Les préposition de lieu

Unité 4

Leçon 15 Le dimanche matin

1 Lire et écrire au présent

2 Les verbes pronominaux

3 Faire (de), jouer à +

sport

2

1

Unité 4 Leçon 16 Une journée

avec Laure Manaudou

1 Parler des activités quotidienes

3 L’accord de l’adjectif

beau

2

1

Unité 5 Leçon 19 Chère Léa…

1.Le passé composé avec

2 Évoquer des fêtes traditionnelles

3 Les pronoms COI après

Unité 6 Leçon 23 Qu’est-ce

qu’on lui offre?

2 Se présenter dans un cadre professionnel

Unité 7

Leçon 27 Vivement les vacances!

1 Les verbes pronomineaux au présent

et au passé compossé

2 La place du pronom à l’impératif avec un verbe pronominal

Unité 7

Leçon 28 Les Français

en vacances

1 Exprimer des préférences

2 Parler des vacances

Reportage vidéo

La région Roussillon

2 La passé récent: venir

de + infinitif

Unité 8

Leçon 30 Fait divers

1 Les emplois du passé compossé et de l’imparfait

2

0

Unité 8

Leçon 31 Ma première histoire

d’amour

1 Le moment

2 Le but: pour + infinitif

3 Les participes passés

0

1

Unité 8

Leçon 32 La 2 CV… et autres

L’expression du futur:

présent, futur proche, futursimple

Unité 9

Leçon 35 Envie de changement

1 Exprimer des hypothèses

- Kiểm tra sau mỗi đơn vị học trình.

- Thi kết thúc học phần: Bài thi viết, sử dụng câu hỏi thi truyền thống kết hợp

câu hỏi trắc nghiệm, hoặc thi vấn đáp hoặc thi trắc nghiệm trên máy.

1 Trình bày được các khái niệm.

2 Sử dụng được các hệ điều hành Windows để vận hành và quản lý hoạtđộng của máy tính

3 Soạn thảo được đơn thư, văn bản tiếng Việt bằng Microsoft Word

4 Lập được bảng biểu, tính được bảng lương, bảng điểm bằng MicrosoftExcel

N I DUNG ỘI DUNG

TS ĐV HT

Lý thuyết

Thực

chú ĐV

HT

Số tiết

ĐV HT

Số tiết

1 Bài 1: Các kiến thức chung về

tin học và máy tính điện tử

Khái niệm về tin học, công nghệ

Giới thiệu chung

- Khởi động vào ra chương trình

- Chế độ màn hình

- Cách gõ tiếng Việt, chế độ bàn

phím

Các thao tác cơ bản khi soạn

4 Bài 4: Bảng tính điện tử trong

Microsoft Excel.

Giới thiệu chung

- Khởi động vào ra chương trình

- Kiểm tra sau mỗi đơn vị học trình

- Thi kết thúc học phần: Bài thi trắc nghiệm và thực hành trên máy vi tính

luyện TDTT nâng cao sức khoẻ.

3.Thực hiện được 1 số kỹ năng cơ bản về trình độ kỹ thuật nhất định của cácmôn TDTT

5 Rèn luyện thân thể củng cố sức khoẻ phục vụ học tập, sản xuất và bảo vệ

Tổ quốc

N I DUNG ỘI DUNG

TS ĐV HT

Lý thuyết

Thực

chú ĐV

HT

Số tiết

ĐV HT

Số tiết

1 Giáo dục thể chất trong trường

2 Tác dụng của TDTT đối với sự

phát triển con người toàn diện 3

3 Một số quan điểm của Đảng về

Phương pháp dạy - học: Thuyết trình và làm mẫu phân tích từng động tác.