Đường lối cách mạng của Đảng cộng sản Việt Nam 3 tín chỉ Điều kiện tiên quyết: Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác – Lênin và Tư tưởng Hồ Chí Minh.. Tâm lý học 4 tín chỉ
Trang 1UBND TỈNH QUẢNG BÌNH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUẢNG BÌNH Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌCTên chương trình: Sư phạm Vật lý
Trình độ đào tạo: Đại học Ngành đào tạo: Sư phạm Vật lý (Physics Teacher Education) Loại hình đào tạo: Chính quy
(Ban hành kèm theo Quyết định số /QĐ-ĐHQB ngày tháng năm 2011
của Hiệu trưởng Trường Đại học Quảng Bình)
1 Mục tiêu đào tạo
1.1 Mục tiêu chung
Đào tạo giáo viên có trình độ đại học (hệ 4 năm) có đủ năng lực chuyên môn vànghiệp vụ sư phạm, đảm bảo được những yêu cầu đổi mới mục tiêu, nội dung, chươngtrình, hình thức tổ chức dạy và học, kiểm tra đánh giá kết quả giáo dục, dạy học mônVật lý ở trường THPT; có phương pháp tư duy logic, có tiềm năng nghiên cứu khoa họcđể giảng dạy các trường THCN, CĐ hoặc làm việc trong các cơ quan nghiên cứu khoahọc đáp ứng yêu cầu giáo dục đào tạo theo tinh thần đổi mới; đáp ứng yêu cầu ngàycàng cao của sự nghiệp Giáo dục - Đào tạo, góp phần tích cực vào sự nghiệp côngnghiệp hóa, hiện đại hóa Đất nước
1.2 Mục tiêu cụ thể
1.2.1 Về kiến thức
Chương trình đào tạo ĐHSP Vật lý nhằm trang bị cho học viên:
- Các kiến thức cơ bản về khoa học tự nhiên, khoa học xã hội và nhân văn, ngoạingữ, tin học
- Các kiến thức cơ bản và chuyên sâu về vật lý ở bậc đại học;
- Các kiến thức cơ bản và cập nhật về khoa học giáo dục và sư phạm
1.2.2 Về kỹ năng
- Kỹ năng sử dụng một số phương pháp, công nghệ cơ bản, hiện đại để thực hiệnnhiệm vụ chuyên môn và nghiệp vụ sư phạm giảng dạy Vật lý ở bậc THPT;
- Kỹ năng tự học, tự nghiên cứu bồi dưỡng suốt đời;
- Khả năng tư duy sáng tạo, cách tiếp cận khoa học để giải quyết những vấn đềthực tiễn của ngành học
1.2.3 Về thái độ
- Rèn luyện phẩm chất chính trị, đạo đức nhà giáo;
Trang 2- Yêu nghề, nhiệt tình công tác;
- Ý thức hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao
2 Thời gian đào tạo: 4 năm
3 Khối lượng kiến thức toàn khoá: 138 tín chỉ
(Chưa kể giáo dục quốc phòng và giáo dục thể chất)
4 Đối tượng tuyển sinh: Học sinh đã tốt nghiệp THPT hoặc tương đương.
5 Quy trình đào tạo, điều kiện tốt nghiệp
Thực hiện theo Quy chế đào tạo đại học và cao đẳng hệ chính quy theo hệ thốngtín chỉ ban hành kèm theo Quyết định số 43/2007/QB-BGD ĐT ngày 15/8/2007 của BộGiáo dục và Đào tạo
6 Thang điểm
Thực hiện theo Điều 22 và Điều 23 "Quy chế đào tạo đại học và cao đẳng hệchính quy theo hệ thống tín chỉ" ban hành kèm theo quyết định số 43/2007/QB-BGD
ĐT ngày 15/8/2007 của Bộ Giáo dục và Đào tạo
7 Nội dung chương trình
7.1 Kiến thức giáo dục đại cương 43 Tín chỉ (Chưa kể phần kiến thức về Giáo dục thể chất và Giáo dục quốc phòng)
1 Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin 5
3 Đường lối cách mạng của Đảng CSVN 3
7 Phương pháp nghiên cứu khoa học 2
8 Quản lý hành chính nhà nước và quản lý ngành GD & ĐT 2
9 Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên 2
Trang 37.2 Kiến thức giáo dục chuyên nghiệp 95 Tín chỉ 7.2.1 Kiến thức cơ sở ngành 21 Tín chỉ
17 Phân tích chương trình vật lý phổ thông 1 2
18 Phân tích chương trình vật lý phổ thông 2 3
20 Phương pháp giải bài tập vật lý phổ thông 2
21 Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Vật lý 2
22 Thực hành giảng dạy bộ môn (Vật lý) 2
Trang 47.2.3 Kiến thức bổ trợ tự do (Chọn 8 trong 16 tín chỉ sau) 8 Tín chỉ
8 Thiết bị thí nghiệm trong dạy học vật lý 1
7.2.4 Thực tập tốt nghiệp, Khóa luận tốt nghiệp hoặc các học phần thay thế khóa luận tốt nghiệp 15 tín chỉ
3 Khóa luận TN hoặc các học phần thay thế KLTN 7
3.3 Kiểm tra, đánh giá trong dạy học vật lý 2
8 Kế hoạch giảng dạy
4 Phương pháp nghiên cứu khoa học 2
1 Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác – Lênin 2 3
Trang 51 Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam 3
5 Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên 2
Trang 61 Cơ học lượng tử 4
2 Phân tích chương trình vật lý phổ thông 1 2
3 Phân tích chương trình vật lý phổ thông 2 3
5 Phương pháp giải bài tập vật lý phổ thông 2
5 Ứng dụng CNTT trong dạy học vật lý 2
1 Quản lý hành chính nhà nước và quản lý ngành GD&ĐT 2
3 Khóa luận tốt nghiệp hoặc các học phần thay thế 7
3.3 Kiểm tra, đánh giá trong dạy học vật lý 2
9 Mô tả vắn tắt nội dung và khối lượng các học phần
9.1 Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin 5 tín chỉ
Điều kiện tiên quyết: Không
Lý thuyết: 3,5TC Thực hành: 1,5TC
Nội dung ban hành kèm theo Quyết định số 52/2008/QĐ-BGDĐT ngày 18/9/2008của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành chương trình các môn Lý luậnchính trị trình độ đại học, cao đẳng dùng cho sinh viên khối không chuyên ngành Mác –Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh
9.2 Tư tưởng Hồ Chí Minh 2 tín chỉ
Điều kiện tiên quyết: Những nguyên lý cơ bản của Chủ nghĩa Mác - Lênin
Lý thuyết: 1,4TC Thực hành: 0,6TC
Nội dung ban hành kèm theo Quyết định số 52/2008/QĐ-BGDĐT ngày 18/9/2008của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành chương trình các môn Lý luậnchính trị trình độ đại học, cao đẳng dùng cho sinh viên khối không chuyên ngành Mác –Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh
Trang 79.3 Đường lối cách mạng của Đảng cộng sản Việt Nam 3 tín chỉ
Điều kiện tiên quyết: Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác – Lênin và
Tư tưởng Hồ Chí Minh
Lý thuyết: 2,1TC Thực hành: 0,9TC
Nội dung ban hành kèm theo Quyết định số 52/2008/QĐ-BGDĐT ngày 18/9/2008của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành chương trình các môn Lý luậnchính trị trình độ đại học, cao đẳng dùng cho sinh viên khối không chuyên ngành Mác –Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh
9.4 Tâm lý học 4 tín chỉ
Điều kiện tiên quyết: không
Nội dung bao gồm kiến thức về Tâm lý học đại cương; Tâm lý học lứa tuổi vàTâm lý học sư phạm Tâm lý học đại cương trình bày khái quát về hiện tượng tâm lýngười; nguồn gốc và bản chất của các hiện tượng tâm lý; các yếu tố tác động đến sựhình thành và biểu hiện của hiện tượng tâm lý người Tâm lý học lứa tuổi mô tả kháiquát về đặc điểm các giai đoạn phát triển của cá nhân từ sơ sinh đến trưởng thành Tâm
lý học sư phạm trình bày những cơ sở tâm lý học của các hoạt động dạy học và giáo dụctrẻ em
Điều kiện tiên quyết: Tâm lý học
Nội dung bao gồm những kiến thức về lý luận chung về giáo dục (những vấn đề lýluận về giáo dục, hệ thống giáo dục và giáo dục học); lý luận và thực hành tổ chức hoạtđộng dạy học và giáo dục (nghĩa hẹp) trong nhà trường; lý luận và thực hành đo lường,đánh giá trong giáo dục
Điều kiện tiên quyết: Không
Lý thuyết: 2TC Thực hành: 0TC
Nội dung bao gồm những kiến thức cơ bản về khoa học và nghiên cứu khoa học,
về bản chất của nghiên cứu khoa học cũng như cấu trúc logic của một công trình nghiêncứu khoa học; các thao tác nghiên cứu khoa học, xây dựng, chứng minh và trình bàycác luận điểm khoa học; phương pháp trình bày một báo cáo khoa học; viết được mộtcông trình khoa học và bước đầu biết vận dụng kĩ năng nghiên cứu khoa học vào việchọc tập ở đại học
9.7 Quản lý hành chính Nhà nước và Quản lý ngành GD&ĐT 2 tín chỉ
Điều kiện tiên quyết: không
Lý thuyết: 2/3TC Thực hành: 1/3TC
Trang 8Nội dung học phần được ban hành tại Quyết định số 33/2002/QĐ-BGD&ĐT ngày22/7/2002 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành chương trình Quản
lý hành chính Nhà nước và Quản lý ngành GD&ĐT
9.8 Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên 2 tín chỉ
Điều kiện tiên quyết: Phương pháp giảng dạy Vật lý
Lý thuyết: 1TC Thực hành: 1TC
Nội dung bao gồm những kiến thức cơ bản về những tình huống sư phạm; kỹ năng
sư phạm như trình bày bảng, viết chữ, khả năng bao quát lớ; các bước lên lớp,…
9.9 Tiếng Anh 7 tín chỉ
Điều kiện tiên quyết: không
Nội dung học phần bổ sung kiến thức, kỹ năng cơ bản; kiến thức và kỹ năng nângcao về tiếng Anh Sau khi hoàn thành các học phần người học đạt trình độ trung cấp(Intermediate Level) có khả năng sử dụng trong lĩnh vực chuyên ngành
Điều kiện tiên quyết: không
Lý thuyết: 3TC Thực hành: 0TC
Nội dung bao gồm những kiến thức cơ bản về những kiến thức cơ bản về số thực,giới hạn của dãy số, của hàm 1 biến, vô cùng bé, vô cùng lớn, hàm liên tục 1biến và cáctính chất của chúng; phép tính vi phân của hàm 1 biến
Điều kiện tiên quyết: Toán cao cấp A1
Điều kiện tiên quyết: Toán cao cấp A2
Lý thuyết: 2TC Thực hành: 0TC
Nội dung bao gồm những kiến thức cơ bản về tích phân bội, trong đó xét kỹ tíchphân hai lớp và ba lớp, tích phân đường và tích phân mặt và ứng dụng trong việc giải cácbài toán Vật lý Phần cuối của học phần này trình bày về hàm biến phức, tích phân hàmbiến phức, phép tính thặng dư
Điều kiện tiên quyết: không
Lý thuyết: 2TC Thực hành: 1TC
Trang 9Nội dung bao gồm những kiến thức cơ bản về các khái niệm cơ bản về xử lý thôngtin và máy tính điện tử; các thao tác truy cập Internet, các kỹ năng sử dụng hệ điều hànhđể thao tác trên máy tính điện tử; khai thác một số phần mềm ứng dụng, soạn thảo vàlưu trữ các văn bản phục vụ công tác văn phòng; sử dụng hệ quản trị cơ sở dữ liệu đểtính toán khoa học và giải quyết các vấn đề chuyên môn.
Điều kiện tiên quyết: không
Nội dung ban hành kèm theo Quyết định số 3244/GD-ĐT ngày 12/9/1995 về việcban hành tạm thời Bộ chương trình giáo dục đại học đại cương (Giai đoạn 1) các trườngđại học, cao đẳng sư phạm và Quyết định số 1262/GD-ĐT ngày 12/4/1997 của Bộtrưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Chương trình Giáo dục thể chất giaiđoạn 2 các trường đại học, cao đẳng (không chuyên thể dục thể thao)
9.15 Giáo dục quốc phòng – an ninh 165 tiết
Điều kiện tiên quyết: không
Nội dung ban hành kèm theo Quyết định số 81/2007/QĐ-BGD&ĐT ngày24/12/2007 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Chương trình họcphần Giáo dục quốc phòng – an ninh trình độ đại học, cao đẳng
Trang 10trạng thái, sự chuyển pha, các thuyết như thuyết động học chất khí, và ba nguyên lý củanhiệt động lực học.
9.19 Điện và từ 1 2 tín chỉ
Điều kiện tiên quyết: Cơ học, Nhiệt học.
Lý thuyết: 2TC Thực hành: 0TC
Nội dung học phần bao gồm những kiến thức cơ bản về các khái niệm, hiện tượng
về tĩnh điện như: điện trường trong chân không, vật dẫn, điện môi trong điện trường, vềdòng điện không đổi và dòng điện trong các môi trường: kim loại, bán dẫn, chất điệnphân, chất khí
Điều kiện tiên quyết: Cơ học 1, 2
Lý thuyết: 3TC Thực hành: không
Nội dung học phần bao gồm những kiến thức cơ bản về thiết lập và giải phươngtrình vi phân của các dao động điều hòa, dao động tắt dần, dao động cưỡng bức về cơhọc và điện, hiện tượng cộng hưởng; các khái niệm và tính chất chung của quá trìnhsóng, hiệu ứng Doppler, nêu bản chất và sự lan truyền sóng cơ học, đặc trưng của sóng
âm và siêu âm, sóng điện từ, thang sóng điện từ
Điều kiện tiên quyết: Cơ học 1, 2; Điện và từ 1, 2; Quang học
Lý thuyết: 3TC Thực hành: 0TC
Trang 11Nội dung học phần bao gồm những kiến thức cơ bản về nguyên tử và hạt nhânnguyên tử: cấu trúc nguyên tử và hạt nhân theo lý thuyết lượng tử, các hiện tượng vàđịnh luật về phóng xạ và phản ứng hạt nhân, các ứng dụng trong đời sống, kỹ thuật(laser, sử dụng đồng vị phóng xạ, hiệu ứng Mossbauer, năng lượng hạt nhân).
9.27 Cơ học lượng tử 4 tín chỉ
Điều kiện tiên quyết: Cơ học 1, 2; Dao động và sóng; Quang học
Lý thuyết: 4TC Thực hành: 0TC
Nội dung học phần bao gồm những kiến thức cơ bản về cơ học lượng tử bao gồm:toán tử, những tiên đề của cơ học lượng tử, toán tử tọa độ và toán tử xung lượng,phương trình Schrodnger và ứng dụng, toán tử mô men xung lượng, hàm riêng và trị
Trang 12riêng của mô men xung lượng, trường thế xuyên tâm, nguyên tử hidro, mô men cơ và
mô men từ của nguyên tử, spin, nhiễu loạn dừng, lý thuyết tán xạ
Điều kiện tiên quyết: Điện và từ 1, 2
Trang 139.34 Thí nghiệm Vật lý đại cương 1 1 tín chỉ
Điều kiện tiên quyết: Cơ học 1, 2; Vật lý phân tử và nhiệt học.
Lý thuyết: 0TC Thực hành: 1TC
Nội dung học phần bao gồm thực hành các phép đo, biết cách tính toán sai số củaphép đo, để xử lý và đánh giá kết quả thực nghiệm; sử dụng một số dụng cụ, thiết bị đolường thông dụng để xác định một số đại lượng, khảo sát một số hiện tượng về cơ học
và nhiệt học
9.35 Thí nghiệm Vật lý đại cương 2 1 tín chỉ
Điều kiện tiên quyết: Điện và từ 1, 2
Lý thuyết: 0TC Thực hành: 1TC
Nội dung học phần bao gồm các bài thực hành thuộc phần điện và từ, các bài thựchành có nội dung sử dụng các dụng cụ thông dụng như dao động kí, các dụng cụ đođiện, khảo sát các hiện tượng trong một vài loài vật liệu như chất điện phân, bán dẫn, vàlinh kiện như photođiôt và pin mặt trời
9.36 Thí nghiệm Vật lý đại cương 3 1 tín chỉ
Điều kiện tiên quyết: Quang học.
Lý thuyết: 0TC Thực hành: 1TC
Nội dung học phần bao gồm các bài thực hành thuộc phần quang học, các bài thựchành yêu cầu sinh viên biết sử dụng các dụng cụ thiết bị quang học và xác định đượcmột số đại lượng, biết lắp đặt một số hệ quang học đơn giản; khảo sát một số hiệntượng liên quan đến tính chất sóng và tính chất hạt của ánh sáng
Điều kiện tiên quyết: Cơ học 1, 2; Điện và từ 1, 2; Quang học.
Lý thuyết: 3TC Thực hành: 0TC
Nội dung học phần bao gồm những kiến thức cơ bản về Trái Đất và vũ trụ, hệ MặtTrời, lịch thời gian, đại cương về thiên văn cầu và cơ học các thiên thể, các phương pháp thiên văn vật lý
9.39 Kỹ thuật đo điện - Điện tử 2 tín chỉ
Điều kiện tiên quyết: Điện kỹ thuật; Điện tử học.
Trang 14Lý thuyết: 2TC Thực hành: 0TC
Nội dung học phần bao gồm những kiến thức cơ bản về khái niệm về đo lường;chỉ thị đo lường; đo điện áp và dòng điện; đo điện trở; Đo điện dung, điện cảm, hỗ cảm;
đo công suất và điện năng; dao động ký; thiết bị phân tích tín hiệu; cơ cấu đo hiện số
Điều kiện tiên quyết: Vật lý nguyên tử và hạt nhân.
Điều kiện tiên quyết: Điện kỹ thuật.
Lý thuyết: 1/3TC Thực hành: 2/3TC
Nội dung: Thực hành trên máy phát điện xoay chiều 1 pha, 3 pha, máy biến thế, các động cơ điện không đồng bộ 1 pha, 3 pha, các thiết bị đo lường và điều khiển mạch điện, các kỹ thuật thông thường về điện dân dụng và an toàn điện
Trang 159.45 Thiết bị thí nghiệm trong dạy học vật lý 1 tín chỉ
Điều kiện tiên quyết: Thí nghiệm Vật lý phổ thông.
Lý thuyết: 1/3TC Thực hành: 2/3TC
Nội dung học phần bao gồm những kiến thức cơ bản về:
- Trên cơ sở lý luận dạy học về thí nghiệm trong dạy học Vật lý ở trường phổthông như thí nghiệm biểu diễn, thí nghiệm thực hành nghiên cứu sử dụng các thiết bịphục vụ thí nghiệm (dao động kí, Vôn kế, Ampe kế, đồng hồ đo điện đa năng, đồng hồ
đo thời gian…)
- Lập được phương án thí nghiệm, lựa chọn, lắp ráp thí nghiệm, tiến hành và xử lýcác kết quả thí nghiệm với một số bộ thí nghiệm được dùng trong dạy học phần cơ học,nhiệt học, điện từ học và quang học ở trường phổ thông
9.47 Lý luận dạy học vật lý 3 tín chỉ
Điều kiện tiên quyết: Các học phần vật lý đại cương.
Lý thuyết: 3TC Thực hành: 0TC
Nội dung học phần bao gồm những kiến thức cơ bản về mục tiêu, nhiệm vụ dạyhọc Vật lý ở trường phổ thông; con đường hình thành hệ thống kiến thức Vật lý cơ bản,phát triển tư duy và năng lực sáng tạo của học sinh trong dạy học Vật lý, giáo dục kỹthuật tổng hợp và giáo dục tư tưởng trong dạy học Vật lý; sử dụng các phương tiện dạyhọc trong dạy học Vật lý phổ thông; sử dụng thí nghiệm trong dạy học Vật lý, sử dụngbài tập trong dạy học Vật lý, lập kế hoạch dạy học
9.48 Phân tích chương trình vật lý phổ thông 1 2 tín chỉ
Điều kiện tiên quyết: Lý luận dạy học vật lý
Lý thuyết: 2TC Thực hành: 0TC