CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌCTên chương trình: Lâm nghiệpTrình độ đào tạo: Cao đẳngNgành đào tạo: Lâm nghiệp (Forestry)Loại hình đào tạo: Chính quy

Quy trình đào tạo, điều kiện tốt nghiệp Thực hiện theo Quy chế Đào tạo đại học và cao đẳng hệ chínhquy theo hệ thống tín chỉ Ban hành kèm theo Quyết định số43/2007/QĐ-BGĐT ngày 15 tháng

Trang 1

UBND TỈNH QUẢNG BèNH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUẢNG BèNH Độc lập - Tự do - Hạnh phỳc

CHƯƠNG TRèNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌCTờn chương trỡnh: Lõm nghiệp

Trỡnh độ đào tạo: Cao đẳng Ngành đào tạo: Lõm nghiệp (Forestry) Loại hỡnh đào tạo: Chớnh quy

(Ban hành kốm theo Quyết định số: /QĐ-ĐHQB ngày thỏng năm 2011

của Hiệu trưởng Trường Đại học Quảng Bỡnh)

1 Mục tiờu đào tạo

1.1 Mục tiêu chung

Đào tạo cử nhân lâm nghiệp có kiến thức và kỹ năng thiết kế,chỉ đạo thực hiện các biện pháp kỹ thuật xây dựng và phát triển tàinguyên rừng, điều tra, đánh giá tài nguyên rừng, quy hoạch lâmnghiệp, quản lý và sử dụng đất lâm nghiệp, nghiên cứu, chuyểngiao tiến bộ kỹ thuật và công nghệ lâm nông nghiệp Sinh viên saukhi tốt nghiệp có khả năng làm việc trong các doanh nghiệp lâmnghiệp, các dự án lâm nghiệp, môi trờng, các cơ quan quản lý nhà n-

ớc về nông lâm nghiệp và phát triển nông thôn các cấp, các cơ quannghiên cứu và đào tạo các cấp

1.2 Mục tiêu cụ thể

+ Có kiến thức cần thiết về kinh tế, xã hội và nhân văn cũng nhkiến thức về luật pháp để tổ chức và chỉ đạo các hoạt động nghiêncứu khoa học và sản xuất nông lâm nghiệp trong thực tiễn sản xuất

1.2.2 Về kỹ năng

+ Sử dụng thành thạo các phơng pháp điều tra, đánh giá và phântích tài nguyên rừng

Trang 2

+ Có khả năng làm công tác thiết kế sản xuất, xây dựng và tổchức thực hiện các phơng án quy hoạch ở cấp vĩ mô.

+ Có khả năng t vấn, phổ cập và chuyển giao kỹ thuật nônglâm nghiệp cho các cơ sở sản xuất nông lâm nghiệp tại các địa ph-

ơng khác nhau

Trang 3

1.2.3 Về thái độ

+ Có lập trờng t tởng vững vàng

+ Yêu ngành, yêu nghề, năng động và sáng tạo trong mọi việc.+ Có quan hệ cởi mở và đúng mực trong công việc cũng nhtrong cuộc sống

2 Thời gian đào tạo: 3 năm

3 Khối lợng kiến thức toàn khoá: 114 tín chỉ

(Cha kể phần nội dung về Giáo dục thể chất và Giáo dục Quốc phòng)

4 Đối tợng tuyển sinh

Học sinh đã tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT) hoặc tơng

đơng, theo quy định của Quy chế tuyển sinh đại học của BộGD&ĐT

5 Quy trình đào tạo, điều kiện tốt nghiệp

Thực hiện theo Quy chế Đào tạo đại học và cao đẳng hệ chínhquy theo hệ thống tín chỉ (Ban hành kèm theo Quyết định số43/2007/QĐ-BGĐT ngày 15 tháng 8 năm 2007 của Bộ trởng bộ Giáo dục

và Đào tạo

6 Thang điểm

Thực hiện theo Quy chế Đào tạo đại học và cao đẳng hệ chínhquy theo hệ thống tín chỉ (Ban hành kèm theo Quyết định số43/2007/QĐ-BGĐT ngày 15 tháng 8 năm 2007 của Bộ trởng bộ Giáo dục

và Đào tạo)

7 Nội dung chơng trình

TC

1 Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác –

Trang 7

9 Mô tả vắn tắt nội dung và khối lợng các học phần9.1 Những nguyờn lý cơ bản của Chủ nghĩa Mỏc – Lờnin 5 tớn chỉ

Điều kiện tiờn quyết: Khụng

Nội dung: Nội dung ban hành kốm theo Quyết định số 52/2008/QĐ-BGDĐT, ngày

18/9/2008 của Bộ trưởng Bộ Giỏo dục và Đào tạo về việc ban hành chương trỡnh cỏcmụn Lý luận chớnh trị trỡnh độ đại học, cao đẳng dựng cho sinh viờn khối khụng chuyờnngành Mỏc-Lờnin, tư tưởng Hồ Chớ Minh

Điều kiện tiờn quyết: Những nguyờn lý cơ bản của Chủ nghĩa Mỏc – Lờ Nin

9.3 Đường lối cỏch mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam 3 tớn chỉ

Điều kiện tiờn quyết: Những nguyờn lý cơ bản của Chủ nghĩa Mỏc - Lờnin, Tư

tưởng Hồ Chớ Minh

Điều kiện tiên quyết: Không

Lý thuyết: 2 TC Thực hành: 0TC

Nội dung: Mụn phỏp luật Việt Nam đại cương bao gồm những kiến thức cơ bản,mang tớnh chất đại cương về lý luận nhà nước và phỏp luật và về cỏc khoa học phỏp lýchuyờn ngành (khoa học về cỏc ngành luật), trong đú trọng tõm là những vấn đề về nhànước và phỏp luật xó hội chủ nghĩa Việt Nam

Điều kiện tiên quyết: Không

Khái quát về tâm lý lao động Tâm lý học tổ chức quá trình lao

động, phân công lao động, chế độ lao động và nghĩ ngơi, vấn

đề thẩm mỹ học trong sản xuất Tâm lý lao động và an toàn

Điều kiện tiờn quyết: khụng

Trang 8

Học phần bổ sung kiến thức, kỹ năng cơ bản; kiến thức và kỹ năng nõng cao vềmột ngoại ngữ Sau khi hoàn thành cỏc học phần người học đạt trỡnh độ trung cấp(Intermediate Level) cú khả năng sử dụng trong lĩnh vực chuyờn ngành

+ Hoá vơ cơ: Một số hợp chất vô cơ quan trọng

+ Hoá hữu cơ: Các khái niệm cơ bản về lý thuyết hữu cơ Cáchợp chất hữu cơ quan trọng (hydrocacbon, dẫn xuất halogen, ancol vàphenol, andehit và xeton, axit cacboxylic và dẫn xuất, gluxit, các hợpchất chứa nitơ, các hợp chất dị vòng và ancaloit, terpenoid -carotenoit và steroit)

Lu biến; Cơ học lợng tử; Cơ điện tử; Nguyên lý bảo toàn năng lợng;

Hệ nhiệt động học; Chuyển động và các quá trình nhiệt; Khí độnghọc, Điện từ trờng; Sóng điện từ và sóng ánh sáng; Lợng tử điện vàquang; Phóng xạ trong sinh học; Các quá trình vật lý trong cơ thểsinh vật

Lý thuyết: 3TC Thực hành: 0TC

Trang 9

Các vấn đề về giới hạn hàm số, đạo hàm và vi phân, tích phân,phơng trình vi phân, hàm nhiều biến, ma trận, định thức.

Trang 10

và chơng trình dịch, tổng quan về mạng và cách sử dụng Internet);

kỹ năng sử dụng máy tính (hệ điều hành MS DOS, hệ điều hànhWindows) Kỹ năng xử lý văn bản, quản lý dữ liệu

Lý thuyết: 2 TC Thực hành: 1 TC

Tổng quan về tổ chức của các cơ thể sống, các phơng thức trao

đổi chất, sự sinh sản, sinh trởng và phát triển Cảm ứng và thíchnghi Sự tiến hoá của sinh vật Các mối quan hệ giữa sinh vật và môitrờng Phân loại sinh vật Sinh học phân tử, công nghệ sinh học vànhững vấn đề khác trong sinh học hiện đại

Điều kiện tiên quyết: Học xong học phần Sinh học

Giới thiệu các nguyên lý sinh thái học cơ bản cần cho việc quản

lý, bảo vệ và khôi phục tài nguyên thiên nhiên và môi trờng Các hệsinh thái Việc sử dụng hợp lý và bảo vệ các nguồn tài nguyên (nớc,

đất, rừng, ) Liên quan giữa sinh thái học và bảo vệ môi trờng đến

Điều kiện tiên quyết: Học xong học phần Sinh học, Hoá học.

Trang 11

Giới thiệu kiến thức về sinh lý tế bào, chế độ nớc, dinh dỡngkhoáng, đồng hoá CO2, hô hấp và lên men, sinh tổng hợp và vậnchuyến các chất, sinh trởng và phát triển của thực vật, sinh lý môi tr-ờng.

Lý thuyết: 1,7 TC Thực hành: 0,3 TC

Khái niệm, mục tiêu, nhiệm vụ của khí tợng thuỷ văn rừng.Tthành phần và cấu trúc của khí quyển, bức xạ trong khí quyển,nhiệt độ, nớc trong khí quyển, áp suất không khí và gió, thời tiết vàkhí hậu, quan hệ qua lại giữa rừng và chế độ khí tọng thuỷ văn, ph-

ơng pháp nghiên cứu mối quan hệ giữa rừng và chế độ khí tọngthuỷ văn

Điều kiện tiên quyết: Học xong học phần Húa đại cương, Vật lý đại

cương

Các loại kháng đá hình thành đất, thời tiết và sự hình thành

đất, vi sinh vật đất, chất hữu cơ và mùn, vật lý, hóa học đất, độ

ẩm đất, dinh dỡng đất Hệ thống phân loại đất thế giới và Việt Nam,

điều tra lập bản đồ đất Sử dụng phân bón trong đất lâm nghiệp

Trang 12

Điều kiện tiên quyết: Học xong học phần Sinh học, Hoá học, Sinh

lý thực vật

Cung cấp khái niệm hệ sinh thái rừng, quan hệ giữa quần xã thựcvật rừng và môi trờng, cấu trúc rừng, tái sinh rừng, sinh trởng và pháttriển của rừng, diễn thế rừng, phân loại rừng Thực tập điều tra

đặc điểm cấu trức rừng, tái sinh, diễn thế rừng

Trang 13

§iÒu kiÖn tiªn quyÕt: Hoµn thµnh häc phÇn L©m häc, §Êt l©m

nghiÖp, §iÒu tra rõng

Tæng quan vÒ quy ho¹ch l©m nghiÖp (QHLN), c¬ së kinh tÕ cñaQHLN; Tæ chøc kh«ng gian vµ thêi gian rõng; sö dông bÒn v÷ng tµinguyªn rõng, ®iÒu chØnh s¶n lîng rõng; Néi dung vµ ph¬ng ph¸pQHLN, x©y dùng ph¬ng ¸n QHLN

Trang 14

Đặc điểm hình thái, đặc điểm gián phân, đặc điểm sinh ởng và phát triển của côn trùng, phân loại đại cơng về côn trùng vàmột số bộ côn trùng chủ yếu, sinh thái côn trùng, phơng pháp phòng,chống sâu hại rừng và một số sâu hại rừng chủ yếu.

Điều kiện tiên quyết: Học xong học phần Tin học đại cơng.

Định nghĩa, các bộ phận cấu thành hệ thống thông tin về địa

lý ứng dụng của hệ thống thông tin địa lý trong lâm nghiệp Cấutrúc dữ liệu, xử lý và phân tích số liệu trong hệ thông thông tin địalý

Điều kiện tiên quyết: Học xong học phần Toỏn cao cấp.

Trang 15

Khái niệm đo đạc, sử dụng bản đồ lâm nghiệp, sai số trong đo

đạc, nguyên lý đo cao, đo dài, lới khống chế, đo đạc và lập bản đồlâm nghiệp

9.35 Quản lý doanh nghiệp lâm nghiệp 2 tớn chỉ

Doanh nghiệp lâm nghiệp (DNLN) và công tác tổ chức quản lýDNLN; Tổ chức sản xuất trong DNLN; Quản lý sử dụng rừng và đấtrừng; quản lý và sử dụng máy móc thiết bị - vật t trong DNLN; Tổchức và quản lý lao động - tiền lơng trong DNLN; quản lý DNLN theo

dự án và công tác kế hoạch trong DNLN; quản lý tài chính trong DNLN

Điều kiện tiên quyết: Học xong học phần Cây rừng, Sinh lý thực

vật

Đặc điểm cây xanh trồng đô thị Điều kiện đất xanh đô thị

Kỹ thuật trồng cây bóng mát, cây đờng phố, cây sân vờn, cây bụitrong đô thị Kỹ thuật nhân giống các loài cây trồng trong đô thị

Kỹ thuật chăm sóc cây thân gỗ đờng phố, sân vờn trong đô thị Kỹthuật bứng chuyển cây lớn

Điều kiện tiên quyết: Hoàn thành học phần Sinh học, Sinh lý thực

vật

Trang 16

Phân loại công năng của hoa Những loài hoa chủ yếu sử dựngtrong đô thị Kỹ thuật nhân giống, trồng và chăm sóc các loài hoathông dụng Bảo quản hoa thảo Giới thiệu về nghệ thuật chậu cảnh.Các bộ phận tạo hình của chậu cảnh cây xanh Chế tác chậu cảnhcây xanh Chậu cảnh non bộ Kỹ thuật gây trồng chăm sóc.

lý, bảo vệ săn bắn chim, thú rừng Quy định về khai thác, vậnchuyển, chế biến và xuất khẩu lâm sản Cơ chế, chính sách đầu t,khuyến khích phát triển rừng Các biện pháp về tổ chức bảo vệ vàphát triển rừng có hiệu quả

Trang 17

9.44 Thực tập nghề nghiệp 1,2 4 tớn chỉ

Gồm 2 đợt, mỗi đợt 3 tuần (học kỳ 4, 5)

Thực tập nghề nghiệp 1: Thực tập các nội dung cây rừng, đất

lâm nghiệp, giống cây rừng, sinh thái rừng, lâm học, động vật rừng

Thực tập nghề nghiệp 2: Thực tập các nội dung côn trùng rừng,

bệnh cây rừng, trồng rừng, điều tra rừng, đo đạc lâm nghiệp, quyhoạch lâm nghiệp

Thực hiện nội dung thực tập về ngành lâm nghiệp: Điều tra quyhoạch về rừng, Trồng rừng, khai thác lâm sản, Quản lý kinh tế lâmnghiệp Kết thúc thực tập sinh viên (nhóm sinh viên) viết báo cáokết quả thực tập, có đánh giá của ngời hớng dẫn

Điều kiện tiên quyết: Học xong học phần Sinh thỏi rừng, Lâm học.

Điều kiện tiên quyết: Học xong học phần: Lâm học, giống cây

rừng, đất lâm nghiệp

Trang 18

Giới thiệu chung về khuyến nông khuyến lâm Các cách tiếp cận

vμ phương pháp khuyến nông khuyến lâm Kỹ năng giao tiếp vμthúc đẩy Tổ chức đμo tạo trong khuyến nông khuyến lâm Pháttriển kỹ thuật nông lâm nghiệp Tổ chức các hoạt động khuyếnnông khuyến lâm

10 Danh sách đội ngũ giảng viên thực hiện chơng trình

10.1 Danh sỏch giảng viờn cơ hữu

TT Họ và tờn

Nă m sin h

Văn bằng cao nhất, ngành đào tạo Học phần giảng dạy

1 Trần Thế Hùng 197

9 TS, lõm nghiệp

Lâm học, Quy hoạch lâmnghiệp và điều chế rừng,Lâm sản ngoài gỗ, GIS và viễnthám, Quản lý dự án Lâmnghiệp, Khai thác và vậnchuyển lâm sản, Động vậtrừng, Đất lâm nghiệp, Phơngpháp tiếp cận khoa học, Câyxanh đô thị

2 Trần Lý Tởng 198

0 ThS lõm nghiệp

Đo đạc lâm nghiệp, Điều trarừng, Sản lợng rừng, Lửa rừng,Khai thác và vận chuyển lâmsản, GIS và viễn thám, Thống

Trang 19

TT Họ và tờn

Nă m sin h

Văn bằng cao nhất, ngành đào tạo Học phần giảng dạy

5 Lê Khắc Diễn 195

7 ThS sinh học

Sinh vật, Sinh lý thực vật, Ditruyền, Thực vật học, Động vậthọc, Sinh thái môi trờng, Sinhhoá, Sinh hoá TV, Công nghệsinh học ứng dụng

6 Nguyễn Hải Tiến 198

1 ThS sinh học

Sinh vật, Sinh lý thực vật, Ditruyền, Thực vật học, Động vậthọc, Sinh thái môi trờng, Sinhhoá, Sinh hoá TV, Hình tháiphân loại TV, PP tiếp cận khoahọc

TV, Hoa và cây cảnh, Câyxanh đô thị, Bệnh cây rừng

9 Trương T Hoàng Hà 198

2 KS trồng trọt

Sinh lý thực vật, Di truyền,Thực vật học, Hình thái p loại

TV, Hoa và cây cảnh, Câyxanh đô thị, Khuyến nôngkhuyến lâm

10 NguyễnT.Hương Bỡnh 198

2 CN sinh học

Di truyền học, Công nghệ sinhhọc ứng dụng, Sinh thái môi tr-ờng

11 Bựi Thị Thục Anh 198

2 ThS, trồng trọt

Sinh thái môi trờng, Sinh hoá,Hình thái phân loại TV, Thựcvật học, Côn trùng rừng

13 Huỳnh Ngọc Tõm CN, sinh học Sinh thái môi trờng, Sinh hoá,

Hình thái phân loại TV

10.2 Danh sỏch giảng viờn thỉnh giảng

Trang 20

đào tạo

1 Nguyễn Văn

Tuân

1955

TS Nôngnghiệp

Kinh tế lâm nghiệp, Quản lý dự

án lâm nghiệp

2 Trần Minh Đức 196

1

TS Lâmnghiệp Lửa rừng, Quản lý rừng bền vững

3 Hồ Đắc Thái

Hoàng

1974

TS Lâmnghiệp

Lâm học, Lâm học nhiệt đới,Quảng lý tài nguyên

4 Hồ Thanh Hà 197

5

ThS Lâmnghiệp

6 Hoàng Huy Tuấn 1969 ThS Lõm nghiệp Khuyến nông, Khuyến lâm

11 Cơ sở vật chất phục vụ học tập

11.1 Hệ thống giảng đờng, phòng thí nghiệm, cơ sở thực hành, thực tập,

Trờng Đại học Quảng Bình có cơ sở vật chất tơng đối hiện đại,

đáp ứng nhu cầu đào tạo Trờng đợc quy hoạch thành 2 khu vực vớidiện tích 45 ha Hiện tại, Nhà trờng có 48 phòng học đạt chuẩn trong

4 nhà cao tầng với tổng diện tích là 18.000 m2 (không có phòng họccấp 4); có 04 phòng máy tính gồm 150 máy phục vụ giảng dạy và 35máy phục vụ công tác quản lý nối mạng Internet tốc độ cao; Có 2giảng đờng 200 chổ sắp hoàn thành; Có 2 phòng học tiếng nớcngoài; Các thiết bị dạy học nh projecter, overhead, đầu đĩa, , hệthống thiết bị nghe nhìn, ấn loát đủ phục vụ cho công tác đào tạo,thông tin tuyên truyền và sinh hoạt văn hóa Kí túc xá phục vụ giáoviên, sinh viên

- Hệ thống giảng đờng: Hệ thống giảng đờng, trung tâm hỗ trợhọc tập KLF đợc trang bị các phơng tiện hỗ trợ học tập

- Các phòng thực tập, thí nghiệm: Hệ thống phòng thí nghiệmchuyên ngành lâm nghiệp cha có

Đối với đào tạo lâm nghiệp, trong giai đoạn tới chủ yếu đào tạochuyên ngành lâm học và quản lý tài nguyên rừng và môi trờng Do

đó, nhà trờng chuẩn bị tiến hành thành lập trung tâm thực ngiệmnông lâm ng nghiệp với diện tích lên đến 25 ha phục vụ cho nhucầu rèn nghề, thực hành, thực tập cho sinh viên khối ngành nông lâm

ng

- Hệ thống các điểm liên thực tập tại cơ sở: các địa điểm thựchành, thực tập, nghiên cứu ứng dụng và chuyển giao các tiến bộ khoa

Trang 21

học và công nghệ liên kết với các khu bảo tồn thiên nhiên, vờn quốcgia, trạm nghiên cứu lâm nghiệp, lâm trờng trong và ngoài tỉnh.

Th viện Trờng Đại học Quảng Bình có hơn 80.000 cuốn sáchthuộc các lĩnh vực khoa học cơ bản, khoa học giáo dục, lý luận chínhtrị - xã hội, trong đó có gần 53.000 sách tham khảo, 27.000 sách giáotrình và hơn 35 tạp chí chuyên ngành Ngoài ra Th viện tỉnh QuảngBình có khá nhiều sách, tạp chí phục vụ công tác nghiên cứu, giảngdạy và học tập Riêng sách tham khảo, giáo trình, bài giảng phục vụgiảng dạy, học tập ngành Lâm nghiệp có hơn 300 đầu sách với hơn

1000 cuốn

11.3 Danh mục giáo trình, bài giảng, tài tiệu tham khảo

TT Tờn học phần Giáo trình/tài liệu

Vũ Văn Chuyên – BGThực vật học – NXB Yhọc, Hà Nội, 1991

2 Sinh hóa thực vật

Trần Thị Áng – Húa sinh học– NXB Khoa học kỹ thuật, HàNội, 2001

Nguyễn Thị Huyền – Húasinh học nụng nghiệp - NXBNụng nghiệp, Hà Nội, 2000

4 Khí tượng thủy văn

rừng

Vương Văn Quỳnh, Trần TuyếtHằng – Khớ tượng thủy văn rừng– NXB Nụng nghiệp, Hà Nội,1996

Trần Đức Hạnh, Phan TấtTuyờn, Trần Quang Tộ - Khớtượng nụng nghiệp – NXBNụng nghiệp, Hà Nội, 1990

5 Đo đạc lâm

nghiệp

Trường Đại học Lõm nghiệp –

GT Điều tra, quy hoạch, điềuchế rừng (học phần 1, Đo đạclõm nghiệp) - 1992

Phan Khang, Nguyễn ĐỡnhThi – Đo đạc đại cương –NXB Đại học và THCN, HàNội, 1970

6 Đất lâm nghiệp Hà Quang Khải, Đỗ Đỡnh Sõm,

Đỗ Thanh Hoa – GT Đất lõm

Nguyễn Xuõn Đường,Nguyễn Xuõn Thành – GT

Định dạng
Số trang	24
Dung lượng	330 KB