Chương trình giáo dục môn học Vật lý 10 - năm học 2020 - 2021

tra đánh giá kết quả tiếp thu kiến thức và vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn cuộc sống và sinh hoạt.. - Giao nhiệm vụ về nhà trước tiết học.[r]

Trang 1

1

SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC

TRƯỜNG DTNT CẤP 2,3 TỈNH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN HỌC Môn: Vật lí Khối lớp: 10

Cả năm: 35 tuần - 70 tiết

Học kì I : 18 tuần x 2tiết/tuần = 36tiết + 1 tuần dự phòng Học kì II: 17 tuần x 2tiết/tuần = 34 tiết + 1 tuần dự phòng

TT Tiết

ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM

1 1 CHỦ

ĐỀ:

CHUYỂ

N ĐỘNG

CƠ

HỌC,

CĐTĐ

(Không

bắt buộc)

Bài 1: Chuyển động cơ học

- Trình bày được cách xác định vị trí của chất điểm trên đường cong và trên mặt phẳng

Bài 1

- I.1 Chuyển động cơ (đã học ở cấp THCS)

- II Vật làm mốc và thước đo (đã học ở cấp THCS)

- Bài tập 9 SGK trang 11 không yêu cầu

hs phải làm

động thẳng đều

- Vận dụng được công thức tính đường đi và phương trình chuyển động để giải các bài tập về chuyển động thẳng đều

- Vẽ được đồ thị toạ độ - thời gian của chuyển động thẳng

- Thu thập thông tin từ đồ thị như : xác định vị trí và thời điểm xuất phát, vị trí và thời điểm gặp nhau, thời gian chuyển động…

Trang 2

2

- Các kiến thức đã học tra đánh giá kết quả tiếp thu kiến thức và vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn cuộc sống và sinh hoạt

- Giao nhiệm vụ về nhà trước tiết học

- Hoạt động cá nhân kết hợp với hoạt động nhóm tại lớp

4 4, 5

6

CHỦ ĐỀ:

CHUYỂ

N ĐỘNG

TBĐ

Bài 3: Chuyển động thẳng biến đổi đều

1 Biết cách viết được phương trình và tính được các đại lượng trong phương trình chuyển động thẳng đều cho một hoặc hai vật

2 Biết cách vẽ hệ trục toạ độ - thời gian, chọn tỉ xích, lập bảng giá trị tương ứng x = x(t), biểu diễn các điểm và vẽ x(t)

3 Viết được công thức tính vận tốc vt = v0 + at và viết được công thức này

4 Viết được phương trình chuyển động thẳng biến đổi đều x = x0 + v0t + at2

Từ đó suy ra công thức tính quãng đường đi được

Viết các công thức:

s = v0t + at2, = 2as

5.Vẽ được đồ thị vận tốc của chuyển động biến đổi đều

Mục II.3 Công thức tính quãng đường đi được của chuyển động thẳng nhanh dần đều Chỉ cần nêu công thức (3.3) và kết luận

Bài 4: Sự rơi tự do 6 Nêu được sự rơi tự do là gì Viết được các công

thức tính vận tốc và quãng đường đi của chuyển động rơi tự do

7 Nêu được đặc điểm về gia tốc rơi tự do

- I.1: Sự rơi tự do của các vật trong không khí

- Xem Video hoặc làm thí nghiệm về sự rơi

tự do

- GV hướng dẫn học sinh thực hiện ở nhà

5

1 7 Bài tập - Các kiến thức đã học tra đánh giá kết quả tiếp thu kiến thức và vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn - Giao nhiệm vụ về nhà trước tiết học

- Hoạt động cá nhân kết hợp với hoạt động

1 2

v v

Trang 3

3

2 8 Bài 5: Chuyển động tròn đều

1 Nêu được ví dụ thực tế về chuyển động tròn đều

2 Viết được công thức tốc độ dài và chỉ được hướng của vectơ vận tốc trong chuyển động tròn đều

3 Viết được công thức và nêu được đơn vị đo tốc độ góc, chu kì, tần số của chuyển động tròn đều

4 Viết được hệ thức giữa tốc độ dài và tốc độ góc

5 Nêu được hướng của gia tốc trong chuyển động tròn đều và viết được biểu thức của gia tốc hướng tâm

6 Giải được bài tập đơn giản về chuyển động tròn đều

- I.1 Chuyển động tròn (hs tự đọc ở nhà)

- I.2 Tốc độ trung bình trong chuyển

động tròn (đã học ở cấp THCS)

- II.2: Vectơ vận tốc trong chuyển động

tròn đều (kiến thức hàn lâm đối với hs cơ bản)

- Mục III.1 Chỉ cần nêu kết luận hướng của véc tơ gia tốc

- Bài tập 12,14 trang 34 không yêu cầu

HS làm

3 9 Bài tập

4 10 Bài 6: Tính tương đối của

chuyển động

- Giải được một số bài toán cộng vận tốc cùng phương

- Giải thích được một số hiện tượng liên quan đến tính tương đối của chuyển động

- Nghiên cứu SGK

5 11 Bài tập

6

12,

13

CHỦ ĐỀ:

KSCĐ

RƠI TỰ

DO

(Không

Bài 7: Sai số của phép đo các đại lượng vật lý

- Xác định sai số dụng cụ và sai số ngẫu nhiên

- Tính sai số của phép đo trực tiếp

- Tính sai số của phép đo gián tiếp

- Viết đúng kết qủa của phép đo, với số các chữ số có nghĩa cần thiết

Trang 4

4

7

bắt buộc) Bài 8: Thực hành:

Khảo sát chuyển động rơi tự do

- Rèn luyện kỹ năng thực hành: Thao tác khéo léo để

đo được chính xác quãng đường s và thời gian rơi của vật trên những quãng đường s khác nhau

- Tính g và sai số của phép đo g

- Phần lý thuyết và mẫu báo cáo Tự học có hướng dẫn

8 14 Ôn tập

- Ôn tập khắc sâu những kiến thức trong chương để vận dụng giải bài tập

- Khái quát một cách có hệ thống các kiến thức đã học chuẩn bị cho kiểm tra 1 tiết

- Hoạt động Có thể cá nhân kết hợp với hoạt động nhóm tại lớp Sơ đồ tư duy, thảo luận nhóm, , tổ chức trò chơi …

ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM

10 16

Bài 9 Tổng hợp và phân tích

lực Điều kiện cân bằng của

một chất điểm

- Vận dụng được quy tắc hình bình hành để tìm hợp lực của hai lực đồng quy hoặc để phân tích một lực thành hai lực đồng quy

- Bài tập 9 trang 58 không yêu cầu Hs làm

11 17,1

8 Bài 10: Ba định luật Niu Tơn

- Trình bày được cách xác định vị trí của chất điểm trên đường cong và trên mặt phẳng

- Giải được bài toán mốc thời gian

- Nghiên cứu SGK, quan sát TN, thảo luận nhóm

12 19 Bài tập

13 20 Bài 11: Lực hấp dẫn Định luật

vạn vật hấp dẫn

- Giải thích được một cách định tính sự rơi tự do và chuyển động của các hành tinh, và tính lực hấp dẫn

- Vận dụng được công thức của lực hấp dẫn

- Nghiên cứu SGK, quan sát TN, thảo luận nhóm,sử dụng phiếu học tập

14 21, CHỦ ĐỀ:

LỰC Bài 12: Lực dàn hồi của lò xo Định

- Giải thích về sự biến dạng đàn hồi của lò xo

- Biểu diễn được véc tơ lực đàn hồi khi lò xo bị dãn hoặc nén

- Nghiên cứu SGK, quan sát TN, thảo luận nhóm, sử dụng phiếu học tập

Trang 5

5

22 ĐÀN

HỒI,

LỰC MA

SÁT,

LỰC

HƯỚNG

TÂM

(Không

bắt buộc)

luật Húc - Vận dụng được định luật Húc để giải các bài tập

đơn giản về sự biến dạng của lò xo

15

Bài 13: Lực ma sát

- Vận dụng được công thức tính lực ma sát

- Xác định hệ số trượt bằng thí nghiệm

- Giải thích được hiện tượng trong đời sống liên quan đến lực ma sát

Bài 13

- Mục II Lực ma sát lăn và mục III lực

ma sát nghỉ (không dạy)

- Câu hỏi 3 trang 78 không yêu cầu HS phải trả lời

- Bài tập 5 trang 78 và bài tập 8 trang 79

không yêu cầu HS phải làm

Bài 14: Lực hướng tâm

- Nêu được lực hướng tâm trong chuyển động tròn đều là tổng hợp các lực tác dụng lên vật và viết được công thức

- Xác định được lực hướng tâm và giải được bài toán

về chuyển động tròn đều khi vật chịu tác dụng của một hoặc hai lực

Bài 14

- Mục II Chuyển động ly tâm (chuyển thành phần đọc thêm)

- Câu hỏi 3 trang 82 (không yêu cầu HS trả lời)

- Bài tập 4 trang 82 và bài tập 7 trang 83

(không yêu cầu HS làm).

16 23 Bài 15: Chuyển động ném

ngang

1 Viết phương trình cho các chuyển động thành phần của vật theo phương Ox và Oy

2 Giải các phương trình để tìm các đại lượng như :

thời gian chuyển động của vật, tầm ném xa

17 24 Bài tập - Ôn tập khắc sâu những kiến thức trong chương để

vận dụng giải bài tập

18 25,2 Bài 16: Thực hành: Đo hệ số - Xác định được hệ số ma sát trượt bằng thí nghiệm - II: Cơ sở lý thuyết, mẫu báo cáo (GV

Trang 6

6

CÂN BẰNG VÀ CHUYỂN ĐỘNG VẬT RẮN

19

27

28

CHỦ ĐỀ:

CÁC

LOẠI

CÂN

BẰNG

(Không

bắt buộc)

Bài 17: Cân bằng của một vật chịu tác dụng của hai lực và của ba lực không song song

- Phát biểu được điều kiện cân bằng của một vật rắn chịu tác dụng của hai hay ba lực không song song

- Vận dụng được điều kiện cân bằng và quy tắc tổng hợp lực để giải các bài tập đối với trường hợp vật chịu tác dụng của ba lực đồng quy

- Nghiên cứu SGK, quan sát TN, thảo luận nhóm,sử dụng phiếu học tập

20

Bài 18: Cân bằng của một vật có trục quay cố định

Momen lực

- Biết cách chỉ ra các lực, tính được momen của các lực tác dụng lên vật và áp dụng quy tắc momen lực

để giải bài tập

21

Bài 20: Các dạng cân bằng Cân bằng của một vật có mặt chân đế

- Nêu được trọng tâm của một vật là gì

- Nêu được điều kiện cân bằng của một vật có mặt chân đế Nhận biết được các dạng cân bằng bền, cân bằng không bền, cân bằng phiếm định của một vật rắn

- Xác định được trọng tâm của các vật phẳng đồng chất bằng thí nghiệm

- Nghiên cứu SGK, quan sát , thảo luận nhóm, sử dụng phiếu học tập

22 29 Bài tập - Các kiến thức đã học tra đánh giá kết quả tiếp thu kiến thức và vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn

cuộc sống và sinh hoạt

23 30

CHỦ ĐỀ:

Quy tắc

hợp lực

Bài 19: Quy tắc hợp lực song song cùng chiều

- Phát biểu được quy tắc xác định hợp lực của hai lực song song cùng chiều

- Vận dụng được quy tắc xác định hợp lực để giải các

Bài 19

- Mục I Thí nghiệm không dạy

- Bài tập 5 trang 106 không yêu cầu Hs

Trang 7

7

song song

cùng

chiều

Ngẫu lực

(Không

bắt buộc)

bài tập đối với vật chịu tác dụng của hai lực song

- Phát biểu được định nghĩa ngẫu lực và nêu được tác dụng của ngẫu lực

- Viết được công thức tính momen ngẫu lực

- Bài 22: II.1: Trường hợp vật không có trục quay cố định HS có thể tự học

Mục II.3 Mức quán tính trong chuyển động

quay chuyển thành phần đọc thêm

- Câu hỏi 4 trang 114 không yêu cầu HS trả lời

- Bài tập 10 trang 115 không yêu cầu HS làm

26 32

Bài 21 : Chuyển động tịnh tiến

của vật rắn Chuyển động quay

của vật rắn quanh một trục cố

định

1 Nêu được đặc điểm để nhận biết chuyển động tịnh tiến của một vật rắn

2 Nêu được đặc điểm của chuyển động quay, vật quay đều, quay nhanh dần, chậm dần

- II.2: Tác dụng của momen lực đối với

vật quay quanh một trục (kiến thức hàn lâm đối với hs cơ bản)

- Mục II.3 Mức quán tính trong chuyển

động quay (chuyển thành phần đọc thêm)

- Câu hỏi 4 trang 114 không yêu cầu HS trả lời

- Bài tập 10 trang 115 không yêu cầu HS làm

27 33 Bài tập - Vận dụng được các kiến thức để trả lời được các câu hỏi và bài tập tự luận ,trắc nghiệm khách quan

Giáo viên giao cho

28 34 Ôn tập chương - Ôn tập khắc sâu những kiến thức trong chương để vận dụng giải bài tập

- Khái quát một cách có hệ thống các kiến thức đã

- Hoạt động có thể cá nhân kết hợp với hoạt động nhóm tại lớp có thể dùng sơ đồ tư duy,

Trang 8

8

học chuẩn bị cho kiểm tra HK I thảo luận nhóm, , tổ chức trò chơi …

29 35 Ôn tập học kì I - Khái quát một cách có hệ thống các kiến thức đã

học chuẩn bị cho kiểm tra HK I

- Hoạt động có thể cá nhân kết hợp với hoạt động nhóm tại lớp có thể dùng sơ đồ tư duy, thảo luận nhóm, , tổ chức trò chơi …

HỌC KÌ II : CHƯƠNG IV: CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN

30 37,

38

Bài 23: Động lượng Định luật

bảo toàn động lượng

- Viết được công thức tính động lượng và nêu được đơn vị đo động lượng

- Phát biểu và viết được hệ thức của định luật bảo toàn động lượng đối với hệ hai vật

- Nêu được nguyên tắc chuyển động bằng phản lực

- Vận dụng định luật bảo toàn động lượng để giải được các bài tập đối với hai vật va chạm mềm

- I.2: Động lượng (chỉ cần nêu nội dung mục b)

- II.2: Định luật bảo toàn động lượng của

hệ cô lập (chỉ cần nêu nội dung động lượng và công thức 23.6)

32 40,4

1 Bài 24: Công và công suất

- Phát biểu được định nghĩa và viết được công thức tính công

- Vận dụng được các công thức

A Fscos và P =A

t

- I.1: Khái niệm về công (hs đã học ở cấp THCS)

- I.3: Biện luận ( Tự học có hướng dẫn – chỉ cần nêu kết luận)

33 42 Bài tập - Vận dụng được các kiến thức để trả lời được các - Giao nhiệm vụ về nhà trước tiết học

- Hoạt động Có thể cá nhân kết hợp với hoạt

Trang 9

9

câu hỏi và bài tập tự luận ,trắc nghiệm khách quan Giáo viên giao cho động nhóm tại lớp Sơ đồ tư duy, thảo luận nhóm, , tổ chức trò chơi …

34

43

44

CHỦ ĐỀ:

ĐỘNG

NĂNG,

THẾ

NĂNG,

CƠ

NĂNG

Bài 25 : Động năng - Phát biểu được định nghĩa và viết được công thức

tính động năng Nêu được đơn vị đo động năng

Bài 25

Mục II Công thức tính động năng chỉ cần nêu công thức và kết luận

- Phát biểu được định nghĩa thế năng trọng trường của một vật và viết được công thức tính thế năng này

Nêu được đơn vị đo thế năng

- Viết được công thức tính thế năng đàn hồi

Bài 26 Mục I.3 Liên hệ giữa biến thiên thế năng

và công của trọng lực chuyển thành phần đọc thêm

- Phát biểu được định nghĩa cơ năng và viết được công thức tính cơ năng

- Phát biểu được định luật bảo toàn cơ năng và viết được hệ thức của định luật này

-Vận dụng định luật bảo toàn cơ năng để giải được bài toán chuyển động của một vật

Bài 27 Mục I.2: Sự bảo toàn cơ năng của vật

chuyển động trong trọng trường chỉ cần nêu công thức (27.5) vầ kết luận

38 46 Ôn tập chương

- Khái quát một cách có hệ thống các kiến thức đã học chuẩn bị cho kiểm tra một tiết

CHẤT KHÍ

Trang 10

10

38 47

CHỦ ĐỀ:

CHẤT KHÍ(

Không bắt

buộc)

Bài 28 Cấu tạo chất Thuyết động học phân

tử chất khí

- Vận dụng các đặc điểm về khoảng cách giữa các phân tử, về chuyển động phân tử, tương tác phân tử,

để giải thích các đặc điểm về thể tích và hình dạng của vật chất thể khí, thể lỏng, thể rắn

Bài 28

- I.1: Những điều đã biết về cấu tạo chất

(hs đã học ở cấp THCS)

39 48

Bài 29 Quá trình đẳng nhiệt Định luật Bôi lơ – Mariot

- Giải thích được một cách định tính sự phụ thuộc giữa áp suất và thể tích của khí khi nhiệt độ không đổi dựa vào thuyết cấu tạo chất

- Giải thích được một số hiện tượng và giải được các bài tập đơn giản

Bài 29

- I: Trạng thái và quá trình biến đổi trạng

thái (hs tự học có hướng dẫn)

40 49

Bài 30 Quá trình đẳng tích

Định luật Sác lơ

- Đề xuất được phương án thí nghiệm và biết cách xử

lý các kết quả thu được từ thí nghiệm để rút ra mối liên hệ giữa p và T trong quá trình đẳng tích

- Vận dụng định luật Saclơ giải được một số bài tập trong sgk và các bài tập tương tự

- Hoạt động Có thể cá nhân kết hợp với hoạt động nhóm tại lớp dùng Sơ đồ tư duy, tổ chức trò chơi …

41 50

Bài 31 Phương trình trạng thái khí

lí tưởng

- Biến đổi tương đương các biểu thức để xây dựng phương trình trạng thái của khí lý tưởng

- Nghiên cứu SGK, quan sát , thảo luận nhóm,sử dụng phiếu học tập

- Tự học có hướng dẫn để rút ra công thức

43 52,5

3 Ôn tập kiểm tra

- Khái quát một cách có hệ thống các kiến thức đã học chuẩn bị cho kiểm tra một tiết

54 Kiểm tra 1 tiết - Kiến thức đã học trong chương - Ôn tập, đề KT

Định dạng
Số trang	13
Dung lượng	385,12 KB