QUYẾT ĐỊNHVề việc ban hành chương trình giáo dục Cao đẳng Kỹ thuật hình ảnh Y họcHệ chính quy

V Học thuyết giá trị thặng dư 16 5VI Học thuyết về Chủ nghĩa tư bản độc quyền và Chủ nghĩa tư bản độc quyền nhà nước VII Sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân và cách mạng xã hội chủ ng

Trang 1

UỶ BAN NHÂN DÂN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Căn cứ Quyết định số 2965/QĐ-CT, ngày 21/9/2004 của Chủ tịch UBNDtỉnh Thanh Hoá về tổ chức bộ máy của trường Cao đẳng Y tế Thanh Hoá;

Căn cứ Thông tư số 11/2010/TT-BGDĐT, ngày 23/3/2010 của Bộ Giáo dục

& Đào tạo về việc Ban hành chương trình khung giáo dục đại học khối ngành Khoahọc sức khoẻ, trình độ cao đẳng;

Căn cứ Quy chế về Đào tạo đại học và Cao đẳng hệ chính quy (Ban hành kèm theo Quyết định số 25/2006/QĐ-BGD&ĐT, ngày 26 tháng 6 năm 2006 của Bộtrưởng Bộ Giáo dục &Đào tạo);

Căn cứ kết luận của Hội đồng điều chỉnh, bổ sung chương trình giáo dục Caođẳng Kỹ thuật Y học họp ngày 20 tháng 8 năm 2014,

QUYẾT ĐỊNH

Điều 1 Ban hành chương trình giáo dục Cao đẳng Kỹ thuật hình ảnh Y học hệ

chính quy.Điều 2 Chương trình chính thức được thực hiện từ năm học 2014-2015 Trong quá trình thực hiện sẽ được chỉnh sửa cho phù hợp với thực tế và phải được Hiệu trưởng phê duyệt

Điều 2 Các Bộ môn có nhiệm vụ tổ chức thực hiện chương trình theo đúng kế

hoạch, hoàn thiện việc biên soạn tài liệu giảng dạy, kế hoạch bài giảng đảm bảochất lượng đào tạo

Điều 3 Các phòng Quản lý Đào tạo, Quản lý Khoa học QHQT, Tổ chức

-Hành chính, Tài vụ, Công tác Học sinh - Sinh viên, Khảo thí - Kiểm định chất

lượng, các Bộ môn và Sinh viên chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này.

Trang 2

MỤC LỤC

1 KHUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO 7

2 BẢNG PHÂN BỐ TỔNG QUÁT HỌC PHẦN THEO HỌC KỲ 10

3 NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN 12

4 ĐƯỜNG LỐI CÁCH MẠNG CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM 14

5 TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH 16

6 ANH VĂN CƠ BẢN 18

7 ANH VĂN CHUYÊN NGÀNH 23

8 TIN HỌC 28

9 XÁC XUẤT & THỐNG KÊ Y HỌC 30

10 SINH HỌC VÀ DI TRUYỀN 32

11 HOÁ HỌC 34

12 VẬT LÝ ĐẠI CƯƠNG - LÝ SINH 36

13 GIÁO DỤC THỂ CHẤT 38

14 GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG 40

15 GIẢI PHẪU 43

16 SINH LÝ 45

17 MÔ HỌC 47

18 GIẢI PHẪU BỆNH 49

19 HOÁ SINH 51

20 VI SINH VẬT & KÝ SINH TRÙNG 53

21 SINH LÝ BỆNH 56

22 DƯỢC LÝ 58

23 ĐIỀU DƯỠNG CƠ BẢN VÀ CẤP CỨU BAN ĐẦU 61

24 SỨC KHOẺ - MÔI TRƯỜNG - VỆ SINH 63

25 DINH DƯỠNG - TIẾT CHẾ VÀ VỆ SINH AN TOÀN THỰC PHẨM 65

26 DỊCH TẾ HỌC 67

27 Y XÃ HỘI 69

28 BỆNH HỌC CƠ SỞ - DSKHHGĐ 72

29 VẬT LÝ TIA X - ĐIỆN KỸ THUẬT 79

30 KỸ THUẬT CHỤP X - QUANG KHÔNG DÙNG THUỐC CẢN QUANG 81

31 KỸ THUẬT PHÒNG TỐI 83

32 KỸ THUẬT CHỤP X - QUANG CÓ DÙNG THUỐC CẢN QUANG 84

33 GIẢI PHẪU X - QUANG 86

34 Y HỌC HẠT NHÂN VÀ XẠ TRỊ 88

35 KỸ THUẬT CHỤP CẮT LỚP ĐIỆN TOÁN VÀ CỘNG HƯỞNG TỪ 90

36 BẢO DƯỠNG MÁY X - QUANG 92

37 KỸ THUẬT SIÊU ÂM 94

38 CHẨN ĐOÁN HÌNH ẢNH X - QUANG 96

39 QUẢN LÝ KHOA X - QUANG VÀ CHẨN ĐOÁN HÌNH ẢNH 98

40 LAO VÀ BỆNH PHỔI 100

41 THẦN KINH HỌC 102

42 THỰC TẬP LÂM SÀNG BỆNH VIỆN 105

43 ĐIỀU DƯỠNG CỘNG ĐỒNG 113

44 THỰC HÀNH NGHIÊN CỨU KHOA HỌC 116

45 THỰC TẬP TỐT NGHIỆP 118

Trang 3

UBND TỈNH THANH HOÁ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG CAO ĐẲNG Y Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC

Chuyên ngành đào tạo: Kỹ thuật hình ảnh y học

(Ban hành kèm theo quyết định số 533/QĐ-CĐYT ngày 27 tháng 8 năm 2014 của

Hiệu trưởng trường Cao đẳng Y tế Thanh Hoá)

GIỚI THIỆU NGÀNH NGHỀ ĐÀO TẠO

- Nhóm ngành đào tạo Khoa học sức khoẻ

- Chức danh khi tốt nghiệp: Cao đẳng Kỹ thuật hình ảnh y học

- Đối tượng tuyển sinh: Tốt nghiệp Trung học phổ thông hoặc tương

đương

- Cơ sở đào tạo: Trường Cao đẳng Y tế Thanh Hoá

- Cơ sở làm việc: Bệnh viện, Viện nghiên cứu, Trường Y,

Trung tâm Y tế và các cơ sở Y tế khác

- Bậc học tiếp sau: Trình độ đại học

Trang 4

1.4 Thực hiện kỹ thuật siêu âm, phân tích các hình ảnh tổn thương bệnh lý để đápứng nhu cầu chẩn đoán bệnh.

1.5 Phối hợp giữa các bác sỹ X-quang, bác sỹ siêu âm và bác sỹ lâm sàng để thựchiện kỹ thuật chụp X-quang, siêu âm để đáp ứng được yêu cầu chẩn đoán bệnh.1.6 Tham gia cùng Bác sỹ thực hiện các kỹ thuật hình ảnh can thiệp trên bệnhnhân

2 Về tổ chức quản lý

1.1.Tham gia tổ chức, quản lý khoa Chẩn đoán hình ảnh khi được phân công

1.2 Trực tiếp quản lý và sử dụng máy móc, trang thiết bị tạo hình và chẩn đoánhình ảnh y học

1.3 Thực hiện các biện pháp đảm bảo an toàn phóng xạ

3 Phòng bệnh và giáo dục sức khoẻ

3.1 Tham gia phòng chống dịch bệnh và chương trình Y tế quốc gia

3.2 Tuyên truyền, giáo dục sức khoẻ cho người bệnh, gia đình và cộng đồng

4 Đào tạo và nghiên cứu khoa học.

4.1 Thường xuyên tự học cập nhật kiến thức, kỹ thuật mới

4.2 Tham gia đào tạo, hướng dẫn chuyên môn cho học sinh, nhân viên mới và cán

bộ Y tế tuyến dưới

Trang 6

có dùng thuốc cản quang.

2.3 Phân tích được chất lượng hình ảnh y học

2.4 Mô tả và phân tích được các biểu hiện bất thường hay gặp trên phim và đề nghịhướng chẩn đoán

2.5 Thực hiện được một số kỹ thuật chụp cắt lớp vi tính và cộng hưởng từ hạtnhân

2.6 Phối hợp với Bác sỹ thực hiện một số kỹ thuật hình ảnh can thiệp

2.7 Thực hiện được các biện pháp đảm bảo an toàn phóng xạ

2.8 Tham gia tổ chức và quản lý được khoa chẩn đoán hình ảnh ở tuyến huyện.2.9 Tham gia đào tạo và nghiên cứu khoa học trong lĩnh vực chuyên ngành

Trang 7

KHUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO

1 Khối lượng kiến thức và thời gian đào tạo theo thiết kế

-Tổng số khối lượng kiến thức: 160 đơn vị học trình [chưa kể các phần nội dung

giáo dục thể và giáo dục Quốc phòng - An ninh

2 Cấu trúc kiến thức của chương trình đào tạo

Số đơn vị học trình

dung Giáo dục thể chất và Giáo dục quốc phòng) 35 30 52.2

(*) Chưa kể các học phần Giáo dục thể chất và Giáo dục quốc phòng – An ninh

3.2 Kiến thức giáo dục chuyên nghiệp

3.2.1 Kiến thức cơ sở khối ngành và ngành

Trang 8

11 Dinh dưỡng - Tiết chế - Vệ sinh an toàn thực

Trang 9

20 Thực hành nghiên cứu khoa học 2 1 1

1 Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác -Lênin x

Trang 10

28 Kỹ thuật X-Quang không dùng thuốc cản

quang

x

Trang 11

3 Từng bước xác lập cho mình một thế giới quan khoa học, nhân sinh quan,phương pháp luận của chủ nghĩa Mác- Lênin phục vụ cho việc nhận thức vàcải tạo thế giới

4 Vận dụng các vấn đề lý luận để thực hiện tốt đường lối của Đảng, chínhsách pháp luật của Nhà nước Vận dụng linh hoạt, sáng tạo các kiến thức lýluận vào hoạt động thực tiễn của bản thân

NỘI DUNG (Giảng theo chương trình của Bộ Giáo dục & Đào tạo)

TS ĐV HT

Lý thuyết

Thảo

chú ĐV

HT

Số tiết

ĐV HT

Số tiết

Mở đầu Nhập môn Những nguyên lý cơ

Trang 12

V Học thuyết giá trị thặng dư 16 5

VI

Học thuyết về Chủ nghĩa tư bản độc quyền và Chủ nghĩa tư bản độc quyền nhà nước

VII

Sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân và cách mạng xã hội chủ nghĩa

Phương pháp dạy - học:

Thuyết trình, thực hiện phương pháp dạy - học tích cực, thảo luận:

- Nghe giảng: 90 tiết

- Thảo luận: 30 tiết

Phương pháp đánh giá:

- Kiểm tra sau mỗi đơn vị học trình

- Thi kết thúc học phần: Bài thi viết, sử dụng câu hỏi thi truyền thống kếthợp câu hỏi trắc nghiệm

Trang 13

Sau khi học xong môn học này, sinh viên phải:

1 Trình bày được nội dung cơ bản của đường lối cách mạng của Đảng Cộngsản Việt Nam

2 Vận dụng kiến thức cơ bản của đường lối cách mạng của Đảng Cộng sảnViệt Nam để chủ động, tích cực trong giải quyết những vấn đề kinh tế, chínhtrị, văn hoá, xã hội

3 Xây dựng được niềm tin vào sự lãnh đạo của Đảng, kế thừa và phát huytruyền thống tốt đẹp của lịch sử dân tộc

NỘI DUNG

(Giảng theo chương trình của Bộ Giáo dục & Đào tạo)

TS ĐV HT

Lý thuyết

Thảo

chú ĐV

HT

Số tiết

ĐV HT

Số tiết

Chương

mở đầu

Đối tượng, nhiệm vụ và phương pháp nghiên cứu môn ĐLCM của ĐCSVN

Chương 1 Sự rs đời của ĐCSVN và Cương

lĩnh Chính trị đầu tiên của Đảng

Trang 14

Chương 5 Đường lối xây dựng nền kinh tế

Chương 7 Đường lối xây dựng, phát triển

nền văn hoá và giải quyết các vấn đề xã hội

HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN Thời điểm thực hiện: Học kỳ V

Phương pháp dạy - học :

Thuyết trình, thực hiện phương pháp dạy - học tích cực, thảo luận:

- Thi kết thúc học phần: Bài thi viết, sử dụng câu hỏi thi truyền thống kếthợp câu hỏi trắc nghiệm, hoặc thi vấn đáp hoặc thi trắc nghiệm trên máy

Trang 15

1 Trình bày được hệ thống về tư tưởng, đạo đức, giá trị văn hoá Hồ ChíMinh.

2 Trình bày được sự vận dụng những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Lênin trong việc xây dựng nền tảng tư tưởng, kim chỉ nam hành động củaĐảng và của cách mạng nước ta

Mác-3 Vận dụng được tư tưởng, tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh trong học tập,công tác và rèn luyện

NỘI DUNG

TS ĐV HT

Lý thuyết

Thảo

chú

ĐV HT

Số tiết

ĐV HT

Số tiết

Chương 6 TTHCM về xây dựng nhà nước

của dân, do dân, vì dân

Chương 7 TTHCM về văn hoá,đạo đức và

xây dựng con người mới

Trang 16

HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN Thời điểm thực hiện: Học kỳ III

Thuyết trình, thực hiện phương pháp dạy - học tích cực, thảo luận

Trang 17

1 Sử dụng được các từ vựng và cấu trúc ngữ pháp ở trình độ cơ bản.

2 Viết được các đoạn văn theo các chủ điểm thông thường

3 Thực hiện được các kỹ năng giao tiếp thông dụng trong cộng đồng

NỘI DUNG Giáo trình: New Headway

TS ĐV HT

Lý thuyết

Thực hành

Ghi chú ĐV

HT

Số tiết

ĐV HT

Số tiết

Nội dung

Số Tiết

2 2

1 1 1 1

Trang 18

2 2

1 1 1 1

2 2

1 1 1 1

2 2

1 1 1 1

6

Unit 5: Where do you live?

- There is/there are

- some/any

- Speaking Vocabulary Reading Everyday English

- Writing Listening

2 2

2

Trang 19

- Writing Listening Exercises

2 2

- Listening Speaking Reading Writing

2

10

Unit 9: Food you like

- Like and would like

- Count and uncount nouns

- Grammar

- Speaking Vocabulary Reading Everyday English

2 2

2

Trang 20

2 2

1 1 1 1

2 2

1 1 1 1

2 2

1 1 1 1

- Writing Listening

2 2

2

Trang 21

1 1 1 1

- Kiểm tra sau mỗi đơn vị học trình.

- Thi kết thúc học phần: Bài thi viết, sử dụng câu hỏi thi truyền thống kết hợp câu hỏi trắc nghiệm, hoặc thi vấn đáp hoặc thi trắc nghiệm trên máy.

Trang 22

2 Đọc hiểu được các tài liệu, chuyên luận về y học.

3 Vận dụng được các từ vựng, thuật ngữ, các cấu trúc để giao tiếp trong các tình huống y học cụ thể

NỘI DUNG GIÁO TRÌNH: English professional in use medicine

TS ĐV HT

Lý thuyết

Thực

chú ĐV

HT

Số tiết

ĐV HT

Số tiết BASICS

1

Unit 1: Health and illness

A Asking about health

B Sickness

C Recovery

2

Unit 2: Parts of the body 1

A Parts of the body

B Referring to parts of the body

C Describing radiation of pain

Trang 24

Unit 13: The skin 1

A Some types of skin lesion

Trang 25

hematology lab report

C Terms used to describe lab

A Prescription and drug

B The British National

Trang 26

- Thi kết thúc học phần: Bài thi viết, sử dụng câu hỏi thi truyền thống kết hợp câu hỏi trắc nghiệm, hoặc thi vấn đáp hoặc thi trắc nghiệm trên máy.

Trang 27

1 Soạn thảo được văn bản bằng Microsoft Word.

2 Lập được các bảng biểu bằng Microsoft Excel

3 Thiết kế và trình chiếu được các Slide trên PowerPoint

4 Khai thác được các thông tin trên mạng Internet

NỘI DUNG

TS ĐV HT

Lý thuyết

Thực

chú ĐV

HT

Số tiết

ĐV HT

Số tiết

2 Bài 2: Các thao tác cơ bản trong soạn

3 Bài 3 Định dạng văn bản Microsoft

4 Bài 4: Bảng biểu - Đồ họa trong

5

Bài 5:Các khái niệm cơ bản trong

Microsoft Excel và một số thao tác

định dạng bảng tình

4

6 Bài 6: Một số hàm và Đồ thị trong

HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN

Phương pháp dạy - học :

Trang 28

- Lý thuyết: Thuyết trình, tự đọc tài liệu.

- Thực hành: Thực tập tại phòng máy vi tính của trường

- Thi kết thúc học phần: Bài thi trắc nghiệm và thực hành trên máy vi tính

Trang 29

1 Trình bày được những kiến thức cơ bản về xác xuất

2 Trình bày được lý thuyết phần thống kê và giải tích các bài toán sác xuấtthống kê trong Y học

NỘI DUNG

TS ĐV HT

Lý thuyết

Thực

chú ĐV

HT Số tiết

ĐV HT

Số tiết

Định nghĩa xác suất- Bài tập tính

xác suất theo định nghĩa - Công

thức cộng-Công thức nhân xác suất

- Bài tập tính xác suất theo CT

cộng- nhân xs

3

Công thức xác suất đầy đủ và Bayes

- Bài tập tính xác suất theo CT đầy

đủ-Bayes - Dãy phép thử Bernoulli

4

Đại lượng ngẫu nhiên - Bài tập xác

định đại lượng ngẫu nhiên - Hàm

phân phối - Bài tập tìm hàm phân

phối xác suất

5 Các số đặc trưng của đại lượng ngẫu

Trang 30

6 Bài tập tính các số đặc trưng của

7 Tham số mẫu và bài tập tính các

8

Bài toán ước lượng tham số mẫu -

Bài tập ước lượng tham số mẫu -

Kiểm định giả thiết thống kê - Bài

tập kiểm định giả thiết thống kê

HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN Thời điểm thực hiện: Học kỳ I

- Thuyết trình, phương pháp tích cực

- Sinh viên tự nghiên cứu và giải các bài tập

Trang 31

1 Trình bày được những nguyên lý sinh học cơ bản và hiện đại.

2 Trình bày được các quy luật di truyền, giải thích nguyên nhân, cơ chế sinhbệnh của một số bệnh, tật di truyền ở người

3 Thực hiện được một số xét nghiệm di truyền học và phương pháp nghiêncứu y sinh học ở người tại phòng thực tập

NỘI DUNG

TS ĐV HT

Lý thuyết

Thực

chú ĐV

HT

Số tiết

ĐV HT

Số tiết

1 Cấu trúc và chức năng sinh học

Trang 32

- Lý thuyết: Thuyết trình, phối hợp các phương pháp dạy học tích cực

- Thực hành: Tại phòng thực tập của Nhà trường Sử dụng, tranh, tiêu bảnmẫu làm thực nghiệm để hướng dẫn sinh viên

Trang 33

1 Trình bày được cấu tạo các chất, nhiệt động lực học và động học của cácphản ứng hoá học.

2 Trình bày được các tính chất cơ bản của kim loại, phi kim loại và ý nghĩa Yhọc của chúng

3 Trình bày được cách đọc tên quốc tế và hiệu ứng điện tử trong phân tử hợp chất hữu cơ

4 Trình bày được tính chất cơ bản của một số hợp chất hữu cơ có ý nghĩa yhọc

5 Vận dụng được các kiến thức trên vào việc học tập và nghiên cứu các môn

Y học cơ sở và y học lâm sàng

NỘI DUNG

TS ĐV HT

Lý thuyết

Thực

chú ĐV

HT

Số tiết

ĐV HT

Số tiết

Phân loại và cách đọc tên chất hữu

cơ Hiệu ứng điện tử: liên hợp & cảm

Trang 34

Thuyết trình, phối hợp các phương pháp dạy học tích cực

2 Trình bày được tác dụng của một số yếu tố vật lý lên cơ thể sống

3 Trình bày được nguyên lý của một số ứng dụng vật lý kỹ thuật trong ngành y

Trang 35

NỘI DUNG

TS ĐV HT

Lý thuyết

Thực

chú ĐV

HT

Số tiết

ĐV HT

Số tiết

2 Các hiện tượng vận chuyển vật

chất cơ bản trong cơ thể sống

Trang 36

2 Trình bày được nguyên nhân và cách phòng tránh chấn thương trong tập

luyện và thi đấu TDTT

3 Trình bày được một số điều luật cơ bản của môn cầu lông, môn bóng

chuyền

4 Thực hiện được bài thể dục tay không, kỹ thuật chạy ngắn, kỹ thuật cầu

lông, kỹ thuật bóng rổ

5 Rèn luyện thường xuyên năng lực thể chất, tăng cường sức khỏe trong học

tập và lao động xây dựng nền tảng đạo đức con người mới

NỘI DUNG

TS ĐV HT

Lý thuyết

Thực

chú ĐV

HT

Số tiết

ĐV HT

Số tiết

Bài 2 Tác dụng TDTT đối với sự phát

triển con người toàn diện

Bài 3 Một số quan điểm cơ bản của Đảng

về công tác thể dục thể thao

Bài 4 Nguyên nhân và cách phòng tránh

chấn thương trong tập luyện và thi

đấu TDTT

Trang 37

Bài 6 Tìm hiểu một số điều luật cơ bản

trong môn bóng rổ

HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN Thời điểm thực hiện: Học kỳ I

- Thuyết trình

- Làm mẫu phân tích từng động tác

Phương pháp đánh giá

- Thi kết thúc học phần: Bài kiểm tra thực hành

Trang 38

1 Trang bị một số vấn đề tư duy lý luận trong đường lối quân sự của Đảng.

2 Trang bị một số nội dung cơ bản về công tác quốc phòng, về nghệ thuậtquân sự Việt Nam, về chiến lược “ Diễn biến hoà bình”, bạo loạn lật đổ củacác thế lực thù địch với Cách mạng Việt Nam

3 Thực hành rèn luyện một số kỹ năng quân sự cần thiết, rèn luyện tácphong, nếp sống tập thể có kỷ luật góp phần vào mục tiêu đào tạo toàn diệncủa nhà trường

NỘI DUNG

Phần 1: Lý thuyết

TS ĐV HT

Lý thuyết

Thực

chú ĐV

HT

Số tiết

ĐV HT

Số tiết

1 Đối tượng, phương pháp nghiên cứu

2

Quan điểm của chủ nghĩa Mác - Lênin,

tư tưởng Hồ Chí Minh về chiến tranh

quân đội và bảo vệ tổ quốc

4

3

Xây dựng nền quốc phòng toàn dân, an

ninh nhân dân bảo vệ tổ quốc Việt Nam

Kết hợp phát triển kinh tế - xã hội với

Trang 39

7 Nghệ thuật quân sự Việt Nam 5

Phần II: Lý thuyết

TS ĐV HT

Lý thuyết

Thực

chú ĐV

HT

Số tiết

ĐV HT

Số tiết

1

Phòng chống chiến lược “Diễn biến

hoà bình”, bạo loạn lật đổ của các thế

lực thù địch đối với cách mạng Việt

Xây dựng lực lượng dân quân tự vệ,

lực lượng dự bị động viên và động viên

công nghiệp quốc phòng

2

4 Xây dựng và bảo vệ chủ quyền lãnh

5

Một số nội dung cơ bản về dân tộc, tôn

giáo và đấu tranh phòng chống địch lợi

dụng vấn đề dân tộc và tôn giáo chống

phá cách mạng Việt Nam

4

6

Những vấn đề cơ bản về bảo vệ an ninh

quốc gia, giữ gìn trật tự, an ninh xã

hội, xây dựng phong trào toàn dân bảo

vệ an ninh tổ quốc và những vấn đề cơ

bản về đấu tranh phòng chống tội phạm

Trang 40

TS ĐV HT

ĐV HT

Số tiết

ĐV HT

Số tiết

1 Điều lệnh đội ngũ và các tư thế vận

HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN Thời điểm thực hiện: Học kỳ VI

Định dạng
Số trang	118
Dung lượng	2,31 MB