GVKL : ý b: Vị ngữ của các câu trên do động từ và các từ kèm theo nó cụm động từ tạo thành.. Hoạt động 2: Phần ghi nhớ..[r]
Trang 1Luyện từ và câu
Vị ngữ trong câu kể Ai làm gì ?
I Mục tiêu:
- Nắm được kiến thức cơ bản để phục vụ cho việc nhận biết vị ngữ trong câu
kể Ai làm gì?
- Nhận biết và bước đầu tạo dược câu kể Ai làm gì ?theo yêu cầu cho trước,
qua thực hành luyện tập
II Đồ dùng dạy học
- GV: Một số phiếu khổ to viết nội dung bài tập 1 phần I, và bài 1 phần II -HS: VBT tiếng Việt
III Các hoạt động dạy học
A Kiểm tra bài cũ:
-Một HS nêu lại nội dung ghi nhớ Câu kể Ai làm gì?
B Dạy bài mới
*Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu, yêu cầu bài học.
Hoạt động 1 : Nhận xét.
-2 HS tiếp nối nhau đọc nội dung BT
- HS thực hiện lần lượt các yêu cầu của BT
a Yêu cầu 1:
-Cả lớp đọc thầm đoạn văn, tìm các câu kể
-HS nêu kết quả, GV nhận xét, chốt lại kết quả đúng:
Câu 1: Hàng trăm con voi đang tiến về bãi
Câu 2: Người các buôn làng kéo về nườm nượp
Câu 3: Mấy anh thanh niên khua chiêng rộn ràng
b Yêu cầu 2, 3
-HS phân tích được ví dụ để rút ra cấu tạo của câu kể Ai làm gì?
-GV gắn lên bảng phiếu khổ rộng viết 3 câu văn, mời 3 HS lên bảng gạch 2 gạch dưới bộ phận vị ngữ trong mỗi câu vừa tìm được, trình bày lời giải, kết hợp nêu ý nghĩa của vị ngữ
-Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải
c Yêu cầu 4:
-HS suy nghĩ, chọn ý đúng, phát biểu ý kiến
GVKL : ý b: Vị ngữ của các câu trên do động từ và các từ kèm theo nó ( cụm
động từ) tạo thành
Hoạt động 2: Phần ghi nhớ.
- 3 - 4 HS đọc ghi nhớ trong SGK.
-Mời 1 -2 HS nêu ví dụ minh họa cho nội dung cần ghi nhớ
Hoạt động 3: Luyện tập.
Lop4.com
Trang 2Mục tiêu: Nhận ra bộ phận chủ ngữ, vị ngữ của câu kể Ai làm gì? Từ đó biết
vận dụng kiểu câu kể Ai làmg gì? vào bài viết.
Bài 1: HS đọc yêu cầu của bài
-HS làm trong vở bài tập tìm các câu kể Ai làm gì ? trong đoạn văn
- Hai HS làm trong phiếu và trình bày kết quả
GVKL :Năm câu kể có trong đoạn văn: câu 3, 4, 5, 6, 7
-GV yêu cầu HS tiếp tục xác định bộ phận vị ngữ trong câu
-HS nêu kết quả bài làm
Bài 2: HS đọc yêu cầu của bài tập
- HS trao đổi theo cặp và làm bài vào VBT xác định chủ ngữ vị ngữ trong mỗi câu
- 1 HS lên bảng nối các từ ngữ
-GV chốt kết quả đúng:
Đàn cò trắng + bay lượn trên cánh đồng
Bà em + kể chuyện cổ tích
Bộ đội + giúp dân gặt lúa
Bài 3: HS đọc yêu cầu của bài , hướng dẫn HS quan sát tranh ( cảnh sân trường vào giờ ra chơi )
-GV nhắc HS: chú ý nói từ 3 đến 5 câu miêu tả hoạt động của các nhân vật trong tranh theo mẫu câu Ai làm gì ? ( HS khá, giỏi nói được ít nhất 5 câu kể
Ai làm gì ?)
-HS quan sát tranh, suy nghĩ, tiếp nối nhau phát biểu ý kiến
-GV nhận xét, bổ sung
C Củng cố, dặn dò
- 1 HS nhắc lại nội dung cần ghi nhớ
-GV nhận xét tiết học và dặn HS chuẩn bị cho tiết sau
Lop4.com