Mục tiêu: Giúp HS củng cố kỹ năng: - Nhận biết hình dạng và đặc điểm của một số hình đã học - Vận dụng các công thức tính chu vi và diện tích cuả hình vuông và hình chữ nhật; các công th[r]
Trang 126 Thứ ngày tháng năm 2008
Toán
A tiêu: Giúp HS :
-
B dùng #$ %
- " & ' ( hình # SGK
C Các
1 3 4
52*67 tra: 89 tìm :9 dài hình =
3.Bài 7
a
- GV treo @ " & và nêu bài toán và cho
- HS quan sát hình ' trên @ " & và
#" ;J
: = x =
15
7
3
2 15
7 2
3 30 21
- Phân là phân ! "#$ -
2
3
3 2
- Nêu cách chia phân C
toán:
-
- Nêu phép tính " C
- GV 7 bài > xét:
toán:
-
- Nêu các @# " C
- 3 ,4 em nêu:
- Y B làm Z nháp 1 em lên @ "
3, 4 em nêu:
Bài -1em nêu Bài 2: Y B làm Z 2 em = bài
a : = x =
7
3 8
5 7
3 5
8 35 24
(Còn Bài 3: Y B làm Z 2 em lên @ " =
a x = ; : = x =
3
2 7
5 21
10
21
10 7
5 21
10 5
7 42 14
Bài 4: Y B làm Z -1 em = bài
: = ( m)
3
2 4
3 9 8
SH ( m)
9 8
D.Các
12Y-" : Nêu cách chia phân C
Toán ( Rèn ,- ." chia phân
A tiêu: Y-" cho HS :
Trang 2-
B dùng #$ %
-
C Các
1 3 4
2.Bài 7
Cho HS làm các bài
toán và = bài
-
` cho?
- Tính theo 7J9C
: = x =
5
4
3
7
5
4 7
3 35 12
- Tính?
- GV 7 bài nhân xét:
Bài -1em nêu
2
3
5
3
4
7
8
5
2 1
3
2
3
5
7
4
5
8
1 2
Bài 2: Y B làm Z -2 em = bài B
> xét?
a : = x =
3
2 4
3 3
2 3
4 9 8
b : = x =
7
3 8
5 7
3 5
8 35 24
(Còn
Bài 3: Y B làm Z - 2 em lên @ " = B > xét
a : = x =
28
15 7
5 28
15 5
7 4 3
b x =
3
2 7
5 21 10
c : = x =
21
10 7
5 21
10 5
7 42 14
D.Các
12Y-" : Nêu cách chia phân C
Thứ ngày tháng năm 2008
Toán
A tiêu:
- Giúp HS rèn
B dùng #$ %
Trang 3- R# mét
C Các
1 3 4
52*67 tra: Nêu cách chia hai phân C
3.Bài 7
- Cho HS làm các bài
"T - HS lên @ " = bài
- Tính /c rút "TC
Tìm x?
Nêu cách tìm
Tính ?
toán
-
- Nêu các @# " C
- 3 ,4 em nêu:
Bài bài
a : = x = =
5
3 4
3 5
3 3
4
3 5
4 3
x
x
4 5
(Còn Bài 2: Y B làm Z 2 em = bài
a * x =
5
3
7 4
x = :
7
4 5 3
x =
21 20
(Còn Bài 3: Y B làm Z 2 em lên @ " =
a x = = 1
3
2 2
3 6 6
(Còn
Bài 4: Y B làm Z -1 em = bài
S, dài H hình bình hành:
: = 1 ( m)
5
2 5 2
SH 1( m)
D.Các
nhiêu?
Thứ ngày tháng năm 2008
A tiêu: Giúp HS
- Rèn
-
B dùng #$ %
- R# mét, @ " & chép 7J9 bài 2, 4
C Các
Trang 4
1 3 4
52*67 tra: Nêu cách chia hai phân C
3.Bài 7
- Cho HS làm các bài
"T - HS lên @ " = bài
- Tính /c rút "TC
- Tính theo 7J9C
- GV treo @ " & và #" ;J HS tính
Cách 1: 2 : = : = x =
4
3 1
2 4
3 1
2 3
4 3 8
Cách 2: 2 : = =
4
3 3
4
2x
3 8
- Tính @h" hai cách?
- GV treo @ " & và #" ;J HS làm
bài
toán
-
- Nêu các @# " C
- 3 ,4 em nêu:
Bài bài
a : = x = =
7
2 5
4 7
2 4
5
4 7
5 2
x
x
14 5
(Còn Bài 2: Y B làm Z 2 em = bài
3 : = =
7
5 5
7
3x
5 21
(Còn
Bài 3: Y B làm Z 2 em lên @ " = a.Cách 1 : ( + ) x = x =
3
1 5
1 2
1 15
8 2
1 15 4
Cách 2: ( + ) x = x + x
3
1 5
1 2
1 3
1 2
1 5
1 2 1
= + =
6
1 10
1 15 4
(Còn Bài 4: Y B làm Z -1 em = bài : = x = 4 2E> " 4 B.
3
1 12
1 3
1 1
12
3
1
12 1
D.Các
Toán ( Rèn
phép chia
A tiêu: Y-" cho HS
-
-
B dùng #$ %
- R# mét
-
C Các
1 3 4
Trang 52.Bài 7
- Cho HS làm các bài
và "T HS lên @ " = bài
- Tính /c rút "TC
- Nêu cách chia hai phân C
- Tính theo 7J9C
2 : = =
5
3
3
5
2x
3 10
- toán
-
- Nêu các @# " C
Bài bài
a : = x = =
5
2 3
2 5
2 2
3
2 5
3 2
x
x
5 3
(Còn Bài 2: Y B làm Z 2 em = bài
2 : = =
5
3 3
5
2x
3 10
2 : = = 6
3
1 1
3
2x
(Còn Bài 4: Y B làm Z -1 em = bài
2: = 4 (m)
2 1
SH 4 m
D.Các
Thứ ngày tháng năm 2008
Toán
A tiêu: Giúp HS
- Rèn
-
B dùng #$ %
- R# mét, @ " & chép 7J9 bài 2
C Các
1 3 4
52*67 tra: Nêu cách chia hai phân C
3.Bài 7
- Cho HS làm các bài
"T - HS lên @ " = bài
- Tính?
- 3 ,4 em nêu:
Bài bài
Trang 6- Tính theo 7J9C
GV treo @ " & và #" ;J HS tính
Cách 1: : 2 = : = x =
4
3
4
3 1
2 4
3 2
1 8 3
Cách 2: : 2 = =
4
3
2 4
3
3
- Tính?
Nêu
toán
Nêu các @# " C
a : = x = =
9
5 7
4 9
5 4
7
4 9
7 5
x
x
36 35
(Còn Bài 2: Y B làm Z - 2 em = bài : 3 = =
7
5
3 7
5
5
(Còn
Bài 3: Y B làm Z - 2 em lên @ " =
a x + = + =
4
3 9
2 3
1 6
1 3
1 2 1
(Còn
Bài 4: Y B làm Z -1 em = bài Y:9 /," 60 x = 36 ( m)
5 3
Chu vi : (60 + 36) : 2 = 192 (m) j tích: 60 x 36 = 2160 ( m2) SH 192 m; 2160 m2
D.Các
12Y-" : + x =?
3
1 4
3 9 2
Thứ ngày tháng năm 2008
tiêu: Giúp HS
- Rèn
- toán có Bk _2
dùng #$ %
- R# mét
C.Các
1 3 4
cùng 7J9 C
3.Bài 7
- Cho HS làm các bài
"T - HS lên @ " = bài
- Tính?
- Nêu cách ," hai phân khác 7J9 C
- Tính?
- 3 ,4 em nêu:
Bài bài
a + = + = =
3
2 5
4 15
10 15
12
15
12
10
15 22
(Còn
Trang 7- Nêu cách
- Tính?
- Nêu
toán
-
- Nêu các @# " C
Bài 2: Y B làm Z - 2 em = bài
- = + = =
5
23
3
11
15
69 15
33
15
33
69
15 102
(Còn Bài 3: Y B làm Z -1 em = bài
a x = b x 13 =
4
3 6
5 8
5
5
4
5 52
Bài 4: Y B làm Z - 2 em lên @ " =
a : = b : 2 =
5
8 3
1 5
24
7
3
14 3
(Còn
Bài 5: Y B làm Z -1 em = bài
#k" còn B+ sau khi bán @93 sáng là:
50 - 10 = 40 (kg) 93 :9 bán: 40 x = 15 (kg)
8 3
Y hai @93 bán: 10 + 15 = 25 (kg) SH 25 (kg)
D.Các
4
3 9
2 4 3
Toán ( Rèn
cho
tiêu: Giúp HS
- Rèn
- toán có Bk _2
dùng #$ %
-
C.Các
1 3 4
2.Bài 7
- Cho HS làm các bài
toán trang 50, 51 và "T HS lên @ " =
bài
- Tính?
- Tính?
- Nêu
Bài bài
a : 2 = =
8
7
2 8
7
7
b : 3 = =
2
1
3 2
1
1
(Còn Bài 2: Y B làm Z - 2 em = bài
Trang 8toán
-
- Nêu các @# " C
toán
-
- Nêu các @# " C
a x - = - = - =
4
3 6
5 6
1 8
5 6
1 24
15 24
4 24 11
(Còn Bài 4: Y B làm Z -1 em = bài
kg = 300 g
10 3
8m túi có ?n! là:
300 : 3 = 100 (g) SH 100 g ?n! Bài 5: Y B làm Z -1 em = bài
9 chai có
2
1
2 9
2
9
8 9
SH (l)
8 9
D.Các
khác 7J9 %WW chia phân C
27
Thứ ngày tháng năm 2008
A tiêu: Giúp HS
- Rèn
- toán có Bk _2
B dùng #$ %
- R# mét
C Các
1 3 4
cùng 7J9 W khác 7J9 C
3.Bài 7
- Cho HS làm các bài
"T - HS lên @ " = bài
- Phép tính nào "C
- Tính?
- Nêu
- Tính?
- Nêu
- 3 ,4 em nêu:
Bài 1:1 em nêu
- P. c " ; các . còn B+ làm sai Bài 2: Y B làm Z - 2 em = bài
a x x =
2
1 4
1 6
1 48 1
b x : = x x = =
2
1 4
1 6
1 2
1 4
1 1
6
1 4 2
6 1 1
x x
x x
4 3
(Còn Bài 3: Y B làm Z -1 em = bài
Trang 9toán
-
- Nêu các @# " C
- GV 7 bài > xét:
a x + = + =
2
5 3
1 4
1 6
5 4
1 12 13
(Còn
Bài 4: Y B làm Z - 2 em lên @ " =
. @6 có # là: + = @6%
7
3 5
2 35 29
. @6 # có # là:
1 - = @6%
35
29 35 6
SH : @6%
35 6
Bài 5: Y B làm Z -1 em = bài
D.Các
2
5 3
1 4 1
Toán
A tiêu: Y-" cho HS :
-
- toán có Bk _2
B dùng #$ %
-
C Các
1 3 4
2.Bài 7
- Cho HS làm các bài
toán và "T HS lên @ " = bài
- Tính?
- Nêu
- Tính?
- Nêu
- GV 7 bài > xét:
Bài 2: Y B làm Z - 2 em lên @ " = bài- B > xét
a + + = + + =
3
4 3
1 5
1 15
20 15
5 15
3 15 29
3
4 3
1 5
1 15
20 15
5 15
3
15
3 5
20
15 22
(Còn Bài 3: Y B làm Z - 2 em = bài
a x - = - =
2
5 4
1 8
1 8
5 8
1 2 1
b + x = x =
2
5 4
1 8
1 4
11 8
1 32 11
(Còn Bài 4: Y B làm Z - 2 em lên @ " =
Trang 10- toán
-
- Nêu các @# " C
- GV 7 bài > xét:
. @6 có # là: + = @6%
5
2 3
1 15 11
. @6 # có # là:
1 - = @6%
15
11 15 4
SH : @6%
15 4
D.Các
12Y-" : - ( : ) =?
2
9 3
1 4 1
Thứ ngày tháng năm 2008
A
- Khái 7 ban .9 : phân ] so sánh phân ] các phép tính : phân
-
B dùng #$ %
- S: bài - " ?67 tra
C Các
1 3 4
52*67 tra: *67 tra 9o @4 - HS
3.Bài 7
GV chép : lên @ "
Bài 1:Tính:
a + = b - =
3
2
4
3
6
5 3 1
c x = d : =
5
2
8
15
2
1 5 2
2 + x =
4
1
2
1
3
1
Bài 2: Phân nào bé \ 1:
; ; ;
11
8
8
11 8
8 11 11
Bài 3: Phân @h" phân nào ;#
9 4
; ; ;
27
8
27
16
27
12 18 12
Bài 4: toán:
Có
B ra32850 lít L_"W B. sau B ra @h"
3 1
HS B " và làm bài (không chép :%
Trang 11B. .9 thì trong kho còn B+ 65200 lít
L_"2q lúc .9 trong kho có bao nhiêu
lít L_"C
D.Các
12Y-" : GV thu bài > xét "k T
Thứ ngày tháng năm 2008
A tiêu: Giúp HS:
- Hình thành
-
- Thông qua
thoi
B dùng #$ %
-
-
C Các
1 3 4
52*67 tra: *6 tên các hình ` T
3.Bài 7
thoi
- GV và HS cùng BV ghép mô hình vuông
- Xô
- hình thoi
- GV "V hình thoi lên @ " cho HS ! các
+ - hình thoi và nêu > xét?
- Cho HS quan sát các hình ' trên @ "
& và > ra 9 là hình thoi?
- Dùng ê ke 6 ?67 tra hai #k" chéo
- hình thoi?
- Hai
không?
- Cho HS
#$ hình thoi
- 2, 3 em nêu:
- HS BV ghép mô hình theo #" ;J
- GV
- 2, 3 em lên ! và > xét: + - hình thoi @h" nhau
Bài 1: Y B quan sát trong SGK và nêu:
- Hình 1, hình 3 là hình thoi.Hình 2 là hình
Bài 2:
- Hai #k" chéo hình thoi vuông góc nhau
- Hai
- 7m #k"2 Bài 3:
Trang 12-
D.Các
Toán
A tiêu: Y-" cho HS :
-
- toán có Bk _2
B dùng #$ %
-
C Các
1 3 4
2.Bài 7
- Cho HS làm các bài
và "T HS lên @ " = bài
- Tính?
toán
-
- Nêu các @# " C
- GV 7 bài > xét:
toán
-
- Bài toán cho
- Nêu các @# " C
- GV 7 bài > xét:
Bài 2 trang 51: Y B làm Z - 2 em = bài
a x = b x 12 =9
3
2 6
5 9
5
4 3
c : = d : 2 =
5
6 3
2 5
9
8
3
16 3
Bài 3 trang 55: Y B làm Z -1 em = bài
- Tàu
20 x = 12
5 3
Bài 4:
B > xét:
. sau B ra "+! là:
25500 x = 10200 (kg)
5 2
Y hai B. B ra "+! là:
25500 +10200 = 35700 (kg) Lúc 9 trong kho có "+! là
14300 + 35 700 = 50000( kg)
D.Các
Trang 1312Y-" : - + =?
2
5 3
1 4 1
Thứ ngày tháng năm 2008
Toán
A tiêu: Giúp HS:
-Hình thành công
-
B dùng #$ %
-
C Các
1 3 4
52*67 tra: Nêu r 67 - hình thoi?
3.Bài 7
; tích hình thoi
- GV "V hình thoi lên @ " cho HS quan
sát sau U ?s các #k" chéo
- Dùng mô hình
dùng 6 HS > ra #$ ; tích hình
thoi chính là
-
nêu cách tính ; tích hình thoi và công
- Tính
AC = 3 cm; BD = 4 cm?
- Tính
#k" chéo là 4 m; 15 dm?
- 2, 3 em nêu:
- HS BV ghép mô hình theo #" ;J
- GV
- j tích hình thoi chính @h" ; tích hình
- 3, 4 em nêu:
Bài1 : Y B làm bài vào Z 2 em lên
@ " = bài j tích hình thoi ABCD là:
3 x 4 = 12 (cm2) SH 12 (cm2)
Bài 2: Y B làm Z 1 em = bài
S3 4 m = 40 cm j tích hình thoi là
40 x 15 = 600 (cm2) SH 600 (cm2)
D.Các
12Y-" : Nêu cách tính ; tích hình thoi
Thứ ngày tháng năm 2008
Trang 14A tiêu:
- Giúp HS rèn
B dùng #$ %
- R# mét
C Các
1 3 4
hình thoi?
3.Bài 7
- Cho HS làm các bài
= bài
- Tính
2S, dài các #k" chéo là 19 cm ,12 cm
@2S, dài các #k" chéo là 30 cm ,7dm
toán
-
- Bài toán cho
- Nêu các @# " C
- GV 7 bài > xét:
2,3 em nêu:
Bài1 : Y B làm bài vào Z 2 em lên
@ " = bài
2j tích hình thoi là:
(19 x 12) : 2 =114 (cm2) SH 114(cm2)
b S3 7 dm = 70 cm j tích hình thoi là:
(70 x 30 ) : 2 = 105 (cm2) SH 105 (cm2)
Bài 2: Y B làm Z 1 em = bài j tích 7" kính hình thoi là (14 x 10) : 2 = 70 (cm2)
SH 70 (cm2)
Bài 3:HS dùng tính ; tích hình thoi
D.Các
12Y-" : Nêu cách tính ; tích hình thoi
Toán (
A tiêu:
-
Trang 15B dùng #$ %
-
C Các
1 3 4
2.Bài 7
- Cho HS làm các bài
toán và = bài
- toán
-
- Bài toán cho
- Nêu các @# " C
- GV 7 bài > xét:
toán
-
- Bài toán cho
- Nêu các @# " C
- GV 7 bài > xét:
- 2, 3 em nêu:
Bài 3 : Y B làm bài vào Z 1 em lên
@ " = bài
2j tích hình thoi là:
(10x 24) : 2 =120 (cm2) SH 120(cm2)
Bài 2: Y B làm Z 1 em = bài j tích 7" kính hình thoi là
360 x 2 : 24 = 30 ( cm2) SH 30 (cm2) Bài 3:
36 x 2 = 72 ( cm2) Chu vi hình
72 : 12 = 6 ( cm)
SH 6 cm
D.Các
12Y-" : Nêu cách tính ; tích hình thoi
28
Thứ ngày tháng năm 2008
Toán
A tiêu: Giúp HS -" ?b _"
-
-
Trang 16B dùng #$ %
-
C Các
1 3 4
52*67 tra:
3.Bài 7
- GV treo @ " & ghi bài 1:
- S" ghi S sai ghi S ?
- GV
- GV treo
- S" ghi S sai ghi S?
- Khoanh vào
- toán
-
- Bài toán cho
- Nêu các @# " C
- GV 7 bài > xét:
Bài1 : -1em lên
?67 tra và > xét:
- AB và DC là hai + ; song song
và @h" nhau ( S%2
- AB vuông góc AD S%2
- Hình
- Hình (S) Bài 2: Y B làm 9 1 em = bài
- Trong hình thoi PQRS có:
- PQ và RS không @h" nhau (S)
- PQ không song song PS S%2
- Các r + ; song song S%2
- + :9 @h" nhau S%
Bài 3: Y B làm vào 9 3 - 1 em nêu
- Hình có (25 cm2)
Bài 4: Y B làm bài vào Z 1em lên @ "
= bài:
- Qw chu vi là: 56 : 2 = 28 (m)
- Y:9 /," là: 28 - 18 = 10 ( m)
-
18 x 10 = 180 (m2) SH 180 (m2)
D.Các
Toán
&K bài ,G8 tra
A tiêu:
- Giúp HS phát ra Bm sai - mình trong bài ?67 tra
-
B dùng #$ %
- Bài ?67 tra - HS
- Các bài
C Các
... %-
C Các
1 3 4
2.Bài 7
- Cho HS làm
toán =
- toán
-
- Bài toán cho
- Nêu @# 34; C
- GV 7...
- GV treo @ 34; & ghi 1:
- S 34; ghi S sai ghi S ?
- GV
- GV treo
- S 34; ghi S sai ghi S?
- Khoanh vào
- toán
-
-. ..
D .Các
12Y- 34; : Nêu cách tính ; tích hình thoi
28
Thứ ngày tháng năm 2008
Toán
A tiêu: Giúp HS - 34; ?b _ 34;