Bài 3 : Tìm trong các câu tục ngữ đã cho những câu ca ngợi tài trí của con người.. - HS đọc yêu cầu của bài, cả lớp đọc thầm.[r]
Trang 1Luyện từ và câu
Mở Rộng Vốn Từ: Tài năng
I Mục tiêu
- biết thêm một số từ ngữ ( kể cả tục ngữ, từ Hán Việt ) nói về tài năng của con
&'( biết xếp các từ Hán Việt (có tiếng tài ) theo hai nhóm nghĩa và đặt câu với một từ đã xếp ( BT1, BT2); hiểu ý nghĩa câu tục ngữ ca ngợi tài trí con &' ( BT3, BT4 )
II Đồ dùng dạy học
GV: 8 tờ giấy phiếu khổ to kẻ bảng phân loại từ ở bài tập 1( HĐ1 )
HS: VBT tiếng Việt
III Các hoạt động dạy học
A Kiểm tra bài cũ:
- Nêu ý nghĩa của chủ ngữ ? chủ ngữ do loại từ ngữ nào tạo thành ?
- GV nhận xét, ghi điểm
B Dạy bài mới:
HĐ1 Giới thiệu bài : GV nêu mục tiêu tiết học
HĐ2 Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài tập 1:Phân loại các từ sau đây theo nghĩa của tiếng tài.
- 1 HS đọc nội dung BT1( đọc cả mẫu )
- HS thảo luận nhóm 4 HS chia nhanh các từ có tiếng tài vào 2 nhóm , GV phát phiếu cho các nhóm làm bài
- Đại diện nhóm thi trình bày kết quả
- GV nhận xét, chốt lời giải đúng :
a Tài có nghĩa “ có khả năng hơn &' bình &'W? tài hoa, tài giỏi, tài nghệ, tài
ba, tài đức, tài năng
b Tài có nghĩa là “ tiền của”: tài nguyên, tài trợ, tài sản
Bài 2: Đặt câu với một trong các từ nói trên
- HS đọc yêu cầu BT
- Mỗi HS tự đặt một câu với một trong các từ ở bài tập 1
- 3 HS TB ( Khánh, _&V Hoàng) lên bảng viết câu văn của mình, HS tiếp nối nhau đọc nhanh câu của mình
- GV nhận xét
Bài 3 : Tìm trong các câu tục ngữ đã cho những câu ca ngợi tài trí của con &'=
- HS đọc yêu cầu của bài, cả lớp đọc thầm
- GV gợi ý HS cách làm: Tìm nghĩa bóng của các câu tục ngữ
- HS làm vào vở BT
- HS phát biểu ý kiến
- Lớp và GV nhận xét, kết luận ý kiến đúng:
a K&' ta là hoa đất
=K&1 lã mà vã nên hồ / Tay không mà nổi cơ đồ mới ngoan
Bài 4: Em thích những tục ngữ nào ở BT 3? Vì sao?
- HS tiếp nối nhau nói câu tục ngữ mình thích, giải thích lí do
- Lớp nhận xét, GV kết luận
IV Củng cố, dặn dò
- Nhận xét chung tiết học - Dặn HS học thuộc 3 câu tục ngữ và chuẩn bị bài sau
Lop4.com