Giáo án các môn lớp 4 - Tuần học 28 năm 2009

Đội hình taäp vaø caùch daïy nhö baøi 57 nhöng giaûm giảng giải, tăng cường cho các em tập luyện -Neùm boùng +Ôn một số động tác bổ trợ do Gv chọn.Tập đồng loạt theo 2-4 hàng ngang hay v[r]

Thø hai ngµy 16 th¸ng3 n¨m 2009

Môn : Tập đọc Ôn tập giữa học kì II (Tiết1) I.Mục tiêu:

- Kiểm tra đọc lấy điểm:

-Nội dung: Các bài tập đọc từ tuần 19 – 27

-Kĩ năng đọc thành tiếng:Đọc trôi chảy, phát âm rõ, tốc độ 120’chữ/ phút, biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu, giữacác cụm từ, đọc diễn cảm thể hiện được nội dung, cảm xúc của nhân vật

-Kĩ năng đọc – hiểu: trả lời được 1-2 câu hỏi về nội dung bài đọc, hiểu ý nghĩa của bài đọc

-Viết đựoc những điểm cần ghi nhớ về: Tên bài, nội dung chính, nhân vật của các bài tập đọc là truyện kể từ tuần 19 – 21 thuộc chủ điểm Người ta là hoa đất

II.Đồ dùng dạy – học.

Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 19 – 27

III.Các hoạt động dạy – học.

1.Giới thiệu bài

2.Kiểm tra bài

đọc và học

thuộc lòng

HD bài tập:

Bài2

3.Củng cố, dặn

dò:

* Giới thiệu ghi tên bài -Cho HS lên bốc thăm bài đọc

-Nhận xét và chấm điểm HS

* Gọi HS đọc yêu cầu:

-Yêu cầu HS trao đổi theo cặp -Những bài tập đọc như thế nào là truyện kể?

-Hãy tìm và kể tên những bài tập đọc là truyện kể trong chủ điểm Người ta là hoa đất(nói rõ số trang)

* Phát phiếu cho từng nhóm

Yêu cầu HS trao đổi

=> Kết luận chốt lời giải đúng.

* Nêu lại tên ND bài học ? -Nhận xét tiết học

-Dặn HS về nhà làm bài tập 2 vào vở

-Lần lượt từng HS bốc thăm bài Đocï và trả lời câu hỏi

-Theo dõi, nhận xét

* 1 HS đọc yêu cầu của bài -Trao đổi theo cặp

-Những bài tập đọc là truyện kể là những bài có một chuỗi các sự việc liên quan đến một hay một số nhân vật, mỗi chuyện có một nội dung hoặc nói lên mộpt điều

gì đó

-Các truyện kể +Bốn anh tài trang 4 trang13 +Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa trang 21

* Hoạt động nhóm

-Nhóm nào xong trước dán bảng,

- Các nhóm khác theo dõi, bổ sung

* 2 – 3 HS nhắc lại

- Vêà chuẩn bị

Môn : Chính tả Ôn tập (tiết 2) I.Mục tiêu:

-Nghe, viết chính tả, đẹp đoạn văn miêu tả Hoa giấy

-Hiểu nội dung bài Hoa giấy

-Ôn luyên về 3 kiểu câu Ai làm gì?Ai thế nào? Ai là gì?

II.Chuẩn bị:

-Giấy khổ to và bút dạ

III Các hoạt động dạy – học chủ yếu.

1.Giới thiệu

bài

Hoạt động 1:

2 Viết chính

tả

Hoạt động 2:

Ôn luyện về

các kiểu câu

kể

Bài 2a/

Bài 2b/

Bài 2c

3 Củng cố,

dặn dò.

* Nêu mục tiêu của tiết học

* Đọc bài hoa giấy -Những từ ngữ hình ảnh nào cho thấy hoa giấy nở rất nhiều!

-Nở tưng bừng nghĩa là thế nào?

-Đoạn văn có gì hay?

-Yêu cầu HS tìm ra các từ khó,dễ lẫn khi viết chính tả

* Đọc lại bài viết

- Yêu cầu HS tự soát lỗi

* Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -Yêu cầu HS tao đổi, thảo luận trả lời câu hỏi

* Yêu cầu đặt các câu văn tương ứng với kiểu câu kể nào các em đã học?

* Yêu cầu đặt các câu văn tương ứng với kiểu câu kể nào?

* Yêu cầu đặt các câu văn tương ứng với kiểu câu kể nào?

-Yêu cầu HS đặt câu kể Ai làm gì? Ai thế nào? Ai là gì?

-Yêu cầu trình bày kết quả

GV cùng cả lớp nhận xét , chốt

KQ đúng

* Nhận xét tiết học

-Dặn HS

* Nghe và xác định nhiệm vụ của tiết học

* Theo dõi, đọc bài -Những từ ngữ hình ảnh:Nở hoa tưng bừng, lớp lớp hoa giấy rải kín mặt sân

-Nở tưng bừng là nở nhiều…

-Đoạn văn miêu tả vẻ đẹp sặc sỡ của hoa giấy

-HS đọc và viết các từ: Bông giấy, rực rỡ…

* Nghe GV đọc và viết -HS đổi vở soát lỗi

* 1 HS đọc to yêu cầu bài tập -Trao đổi, thảo luận Tiếp nối nhau trả lời

* Yêu cầu đặt câu tương ứng với kiểu câu kể Ai làm gì?

* Yêu cầu đặt câu tương ứng với kiểu câu Ai thế nào?

* Yêucầu đặt câu với kiểu câu kể

Ai là gì?

-3 HS tiếp nối nhau đặt câu

-HS làm bài vào phiếu

-Dán kết quả lên bảng

-Nhận xét, bổ sung 2 -3 em nêu lại KQ đã sửa

* 2 – 3 HS nhắc lại

- Vêà chuẩn bị

Môn:Đạo đức Bài 13:Tôn trọng luật giao thông

I Mục tiêu

Học xong bài này, HS có khả năng biêt

1 Hiểu: Cần phải tôn trọng Luật giao thông Đó là cách bảo vệ cuộc sống của mình và mọi người

2 HS có thái độ tôn trọng luật giao thông, đồn tình với những hành vi thực hiện đúng luật giao thông

3 HS biết tham gia giao thông an toàn

II Đồ dùng dạy học.

-SGK Đạo đức 4

-Một số biển báo giao thông

-Đồ dùng hoá trang để chơi đóng vai

III Các hoạt động dạy học.Tiết 1

A – Kiểm tra

bài cũ :

3 -4’

B- Bài mới

* Giới thiệu bài

2 - 3’

HĐ1: Trao đổi

thông tin

HĐ2: Trả lời

câu hỏi

* Gọi HS lên bảng nêu những việc mình đã tham gia hoạt động nhân đạo

-Nhận xét chung

* Nêu Mục đích yêu cầu tiết học

Ghi bảng

* Yêu cầu HS trình bày kết quả thu thập và ghi chép trong tuần vừa qua

-Yêu cầu HS đọc thông tin trong SGK

H: Từ những con số thu thập được,

em có nhận xét gì về tình hình an toàn giao thông của nước ta trong những năm gần đây?

-Giới thiệu: Để hiểu rõ ý nghĩa của những con số kể trên, chúng ta sẽ đi vào thảo luận những phần tiếp sau đây

* Yêu cầu HS đọc 3 câu hỏi SGK

-Chia lớp thành 4 nhóm

-Yêu cầu thảo luận nhóm, trả lời các câu hỏi trên

1- Tai nạn giao thông để lại những hậu quả gì?

* 2HS lên bảng nêu

-Nhận xét những hành động của bạn

* 2 -3 HS nhắc lại

* Đại diện khoảng 3-4 HS đọc bản thu thập và kết quả bài tập về nhà

-1-2 HS đọc

- Suy nghĩ (Dự kiến trả lời) +Trong những năm gần đây, nhiều vụ tai nạn giao thông đã xảy ra, gây thiệt hại lớn…

* 1 HS đọc

-Tiến hành thảo luận nhóm -Câu trả lời đúng

-Để lại nhiều hậu quả: Như bị các bệnh chấn thương sọ não,

bị tàn tật, bị liệt

Hẹ3: Quan saựt

vaứ traỷ lụứi caõu

hoỷi

C- Cuỷng coỏ –

daởn doứ :

3 -4’

2 - Taùi sao laùi xaỷy ra tai naùn giao thoõng?

… -Nhaọn xeựt caõu traỷ lụứi cuỷa HS

=>KL: ẹeồ haùn cheỏ vaứ giaỷm bụựt tai

naùn giao thoõng, moùi ngửụứi phaỷi tham gia vaứo vieọc giửừ gỡn traọt tửù an toaứn giao thoõng, moùi nụi moùi luực

* Yeõu caàu thaỷo luaọn caởp ủoõi, quan saựt caực tranh trong SGK vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi:

Haừy neõu nhaọn xeựt veà vieọc thửùc hieọn giao thoõng trong caực tranh dửụựi ủaõy, giaỷi thớch Vỡ sao?

- Goùi ủaùi dieọn caực nhoựm traỷ lụứi caõu hoỷi Moói nhoựm trỡnh baứy 1 tranh

- Yeõu caàu caực nhoựm khaực nhaọn xeựt boồ sung

=> Kl: ẹeồ traựnh caực tai naùn giao

thoõng coự xaỷy ra, moùi ngửụứi ủeàu phaỷi chaỏp haứnh nghieõm chổnh caực luaọt leọ giao thoõng……

* Neõu laùi teõn ND baứi hoùc ? -Goùi HS ủoùc ghi nhụự

-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

-Daởn HS chuaồn bũ cho tieỏt 2

-Taứi vỡ khoõng chaỏp haứnh ủuựng luaọt leọ veà an toaứn giao

thoõng…………

-Caực nhoựm khaực nhaọn xeựt, boồ sung

- Nghe vaứ thửùc hieọn

* Tieỏn haứnh thaỷo luaọn caởp ủoõi -ẹaùi dieọn caực caởp ủoõi traỷ lụứi caõu hoỷi

-Caõu traỷ lụứi ủuựng

-Theồ hieọn vieọc thửùc hieọn ủuựng luaọt giao thoõng Vỡ caực baùn ủaùp

xe ủuựng beõn…

-Thửùc hieọn sai luaọt giao thoõng

vỡ xe vửứa chaùy nhanh, laùi vửứa chụỷ quaự nhieõu ủoà vaứ ngửụứi treõn xe

-Thửùc hieọn ủuựng luaọt Vỡ moùi ngửụứi ủeàu nghieõm tuực thửùc hieọn theo tớn hieọu cuỷa caực bieồn baựo giao thoõng…

-Thửùc hieọn ủuựng luaọt giao thoõng Vỡ moùi ngửụứi ủeàu ủửựng caựch xa vaứ an toaứn khi xe lửỷa chaùy

-HS dửụựi lụựp nhaọn xeựt boồ sung -Nghe

* 2 – 3 HS nhaộc laùi

- 2 -3 em ủoùc ghi nhụự SGK

- Veõà chuaồn bũ

GĐHSY Kiểm tra đọc thuộc lòng kiểm tra theo đề của trường

Thứ ba ngày 17 tháng3 năm 2009

Môn: Luyện từ và câu ÔN TẬP TIẾT 3

I Mục tiêu:

-Kiểm tra đọc(yêu cầu như tiết 1)

-Kiểm tra những kiến thức cần ghi nhớ về tên bài, nội dung chính của các bài tập đọc là văn xuôi thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu

-Nghe, viết đúng chính tả, đẹp bài thơ Cô tấm của mẹ

II.Chuẩn bị:

- Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 19 – 27

III Các hoạt động dạy – học :

1.Giới thiệu bài

2.Kiểm tra bài

tập đọc

HD làm bài tập

Bài 2.

3 Viết chính

tả.

3 Củng cố, dặn

dò.

* Giới thiệu ghi tên bài

* Kiểm tra HS đọc như các tiết trước

* Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -Yêu cầu HS kể tên các bài tập đọc thuộc chủ điểmVẻ đẹp muôn màu

-Tổ chức hoạt động theo nhóm 4 -Theo dõi, gợi ý

-Yêu cầu 1 nhóm dán bài làm trên bảng.Cùng HS nhận xét, bổ sung

* Gọi HS đọc lại

-Đọc bài thơ Cô Tấm của mẹ Yêu cầu HS trao đổi, thảo luận cặp đôi

-Cô Tấm của mẹ là ai?

-Cô Tấm của mẹ làm những gì?

-Bài thơ nói về điều gì?

-Yêu cầu tìm các từ dễ lẫn

-Đọc cho HS viết bài

-Đọc lại bài viết

-Thu và chấm bài chính tả

* Nêu lại tên ND bài học ? -Nhận xét tiết học

-Dặn HS về tiếp tục luyện đọc và tiết sau kiểm tra lại

* Nghe và nhắc lại tên bài học

* HS thực hiện

* 1HS đọc yêucầu của bài -HS nối tiếp nêu

-HĐ nhóm, làm bài vào phiếu bài tập của nhóm

*1 HS đọc, lớp theo dõi

-Theo dõi, đọc bài -Trao đổi, thảo luận cặp đôi Nối tiếp trả lời

+Cô Tấm của mẹ là bé +Bé giúp bà xâu kim…

+Bài thơ khen ngợi bé ngoan… -Luyện viết các từ dễ lẫn -Viết bài

-Đổi vở, soát lỗi

* 2 – 3 HS nhắc lại

- Vêà chuẩn bị

Môn: Khoa học Bài 55-56: Ôn tập: Vật chất và năng lượng.

I Mục tiêu:

-Củng cố các kiến thức về phần vật chất và năng lượng; các kĩ năng quan sát, thí nghiệm

-Củng cố những kĩ năng về bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khỏe liên quan tơi nội dung phần vật chất và năng lượng

-HS biết yêu thiên nhiên và có thái độ trân trọng với các thành tịu khoa học kĩ

thuật

II Đồ dùng dạy học.

Chuẩn bị chung

-Một số đồ dùng phục vụ cho các thí nghiệm về nước, không khí, âm thanh, ánh

sáng, nhiệt như: Cốc, túi ni lông, miếng xốp, xi lanh, đèn, nhiệt kế

-Tranh ảnh sưu tầm về việc sử dụng nước, âm thanh, ánh sáng, bóng tối, các nguồn nhiệt trong sinh hoạt hằng ngày, lao động sản xuất và vui chơi giải trí

III Hoạt động dạy học chủ yếu

A – Kiểm tra bài

cũ :

3 -4’

B- Bài mới

* Giới thiệu bài

2 - 3’

HĐ1: Trả lời các

câu hỏi ôn tập

Mục tiêu: Củng cố

các kiến thức về

phần vật chất và

năng lượng

HĐ2: Trò chơi đố

bạn chứng minh

được

Mục tiêu: Củng cố

các kiến thức về

phần vật chất và

năng lượng và các

kĩ năng quan sát,

thí nghiệm

* Gọi HS lên bảng nêu:

-Nhận xét cho điểm

* Nêu Mục đích yêu cầu tiết học

Ghi bảng

* Bước 1: Tổ chức cho HS làm việc cá nhân

* Bước2: - Gọi một số em trình bày kết quả

Chữa chung cả lớp Với mỗi câu hỏi, GV yêu cầu một vài HS trình bày

- Nhận xét kết luận

* GV đưa ra 1 số phiếu yêu cầu Đại diện các nhóm lên bốc thăm

Yêu cầu HS thảo luận nhóm theo phiếu

- Theo dõi , giúp đỡ

- Gọi đại diện các nhóm lên trình bày kết quả làm việc nhóm mình

* Bước 1:Tổ chức trưng bày tranh,

* 2HS lên bảng đọc ghi nhớ của bài trước

* 2 -3 HS nhắc lại

* HS làm việc cá nhân các câu hỏi 1,2 trang 110 và 3,4,5,6 trang 111/SGK (HS chép lại bảng và sơ đồ ở các câu 1,2 trang/ 110 vào vở) để làm

* Một số HS trình bày

-Đại diện các nhóm lên bốc thăm và thảo luận nhóm trả lời câu hỏi

- Các nhóm khác nhận xét , bổ sung

* Đại diện các nhóm lên bốc thăm

- Thảo luận nhóm 4

-Từng nhóm nối tiếp nêu ra câu đố

-Nhóm khác chú ý và trả lời giải đáp câu đố

* Chẩn bị

Hẹ3: Trieồn laừm

Muùc tieõu: Heọ

thoỏng nhửừng kieỏn

thửực ủaừ hoùc ụỷ

phaàn vaọt chaỏt vaứ

naờng lửụùng

-Cuỷng coỏ nhửừng kú

naờng veà baỷo veọ

moõi trửụứng, giửừ

gỡn sửực khoỷe lieõn

quan tụứi noọi dung

phaàn vaọt chaỏt vaứ

naờng lửụùng

-HS bieỏt yeõu thieõn

nhieõn vaứ coự thaựi

ủoọ traõn troùng vụựi

caực thaứnh tũu khoa

hoùc kú thuaọt

C- Cuỷng coỏ – daởn

doứ :

3 -4’

aỷnh veà vieọc sửỷ duùng nửụực, aõm thanh, aựnh saựng, caực nguoàn nhieọt trong sinh hoaùt

- Theo doừi , giuựp ủụừ

+ Bửụực 2: Yeõu caàu caực nhoựm cửỷ ủaùi dieọn leõn thuyeỏt trỡnh, giaỷi thớch veà tranh, aỷnh cuỷa nhoựm

+ Bửụực 3: GV thoỏng nhaỏt vụựi ban giaựm khaỷo veà caực tieõu chớ ủaựnh giaự saỷn phaồm cuỷa caực nhoựm + Bửụực 4: Caỷ lụựp tham quan khu trieồn laừm cuỷa tửứng nhoựm, nghe caực thaứnh vieõn trong tửứng nhoựm trỡnh baứy Ban giaựm khaỷo ủửa ra caõu hoỷi

+ Bửụực 5: - GV toồng keỏt , ủaựnh giaự, nhaọn xeựt tuyeõn dửụng nhoựm thửùc hieọn toỏt

* Goùi HS neõu laùi noọi dung oõn taọp

-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

-Nhaộc HS veà nhaứ tieỏp tuùc oõn taọp

- Caực nhoựm trửng baứy, aỷnh treo treõn tửụứng hoaởc baứy treõn baứn veà vieọc sửỷ duùng nửụực, aõm thanh, aựnh saựng, caực nguoàn nhieọt trong sinh hoaùt haống ngaứy, lao ủoọng saỷn xuaỏt vaứ vui chụi giaỷi trớ sao cho ủeùp, khoa hoùc

* Caực thaứnh vieõn trong nhoựm taọp thuyeỏt trỡnh, giaỷi thớch veà tranh, aỷnh cuỷa nhoựm

* HS cửỷ ban giaựm khaỷo nhaọn xeựt ủaựnh giaự

-Thửùc hieọn theo yeõu caàu

HS trong nhoựm ủửa ra nhaọn xeựt rieõng cuỷa mỡnh

Ban giaựm khaỷo ủaựnh giaự

* 2- 3 HS neõu Nghe

- Veà thửùc hieọn

HDTH

LUYEÄN VIEÁT CHệế

I Muùc tieõu luyeọn hoùc sinh vieỏt ủuựng kieồu chửừ, ủuựng chớnh taỷ trỡnh baứy ủửụùc baứi vieỏt ủuựng

II Hoaùt ủoọng daùy hoùc

Hẹ1 ủoùc baứi vaờn ủũnh luyeọn vieỏt- tỡm hieồu noọi dung baứi vieỏt

Hẹ2 tỡm caực tửứ khoự vieỏt trong baứi

Lửu yự moọt soỏ neựt moọt soỏ chửừ hoùc sinh hay sai – taọp vieỏt nhửừng chửừ ủoự

Luyeọn caực neựt khuyeỏt treõn khuyeỏt treõn khuyeỏt dửụựi

Hẹ 3 Vieỏt baứi

Hoaùt ủoọng 4 : chaỏm baứi – vieỏt ủuựng 3 ủieồm, ủuựng cụỷ chửừ ủoọ cao con chửừ 3 ủieồm Vieỏt ủeùp 4 ủieồm tuyứ theo mửực ủoọ ủeồ tớnh ủieồm

ẹoồi cheựo baứi chaỏm trửụực giaựo vieõn khaỷo saựt sau

Baứi taọp vieỏt 1 ủoaùn trong baứi Dù sao trái đất vẫn quay

**ỉ

Thửự tử ngaứy 18 thaựng 3 naờm 2006

Môn:Tập đọc ÔN TIẾT (tiết 4) I.Mục tiêu

-Kiểm tra đọc lấy điểm yêu cầu như tiết 1

-Hệï thống hốa những điều cần ghi nhớ về:Nội dung chính, nhân vật của bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Những người quả cam

- Rèn kĩ năng đọc và nằm ND bài GD ý thức vuợt qua trong khó khăn

II.Chuẩn bị:

-Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 19-27

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu

ND- T/ Lượng Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

* Nêu mục tiêu của tiết học

* Kiểm tra đọc (Tương tự tiết 1.)

* Gọi HS đọc yêu cầu -Nêu yêu cầu bài tập Phát bảng tóm tắt nội dung -Tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm hoàn thành bảng tóm tắt

- Gọi các nhóm dán kết quả

* Nghe và nhắc lại tên bài học

* 1-2 HS đọc yêu cầu -Nêu tên các bài tập đọc

-HĐ trong nhóm Nhận giấy và thực hiện theo yêu cầu

- Đại diện nhóm trình bày kết quả

1.Giới thiệu bài

2.Kiểm tra đọc

HD làm bài tập

Bài 2 :

1- Khuất phục tên cướp biển

2- Ga-va rốt ngoài chiến luỹ

3- Dù sao trái đất vẫn quay!

4- Con sẻ

+ Ca ngợi hành động dũng cảm của bác sĩ Ly trong cuộc đối đầu với tên cướp hung hãn, khiến tên cướp phải khuất phục

+ Ca ngợi lòng dũng cảm của chú bé Ga-vrốt , bất chấp nguy hiểm, ra ngoài chiến luỹ nhặt đạn để tiếp tế cho nghĩa quân

+ Ca ngợi 2 nhà khoa học Cô-pec-ních và Ga –li- lê dũng cảm kiên trì bảo vệ chân lí khoa học + Ca ngợi hành động dũng cảm , xả thân cứu concủa sẻ mẹ

+ Bác sĩ Ly, tên cướp biển

+ Ga- vrốt, Aêng –giôn-ra, Cuốc –phây-rắc

+ Cô-pec-ních,

Ga –li- lê

+ Con sẻ mẹ , sẻ con,nhân vât“tôi”,chó săn

C- Củng cố –

dặn dò :

3 -4’

- Cùng HS nhận xét, bổ sung -Nhận xét, kết luận lời giải đúng

* Nhận xét tiết học

-Dặn HS ghi nhớ các truyện vừa thống kê…

-Nhận xét, bổ sung -2 ,3 HS đọc lại phiếu trên bảng

* 2 – 3 HS nhắc lại

- Vêà chuẩn bị

Môn : Khoa học Bài 55-56: Ôn tập: Vật chất và năng lượng.

I Mục tiêu:

-Củng cố các kiến thức về phần vật chất và năng lượng; các kĩ năng quan sát, thí nghiệm

-Củng cố những kĩ năng về bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khỏe liên quan tơi nội dung phần vật chất và năng lượng

-HS biết yêu thiên nhiên và có thái độ trân trọng với các thành tịu khoa học kĩ thuật

II Đồ dùng dạy học.

Chuẩn bị chung

-Một số đồ dùng phục vụ cho các thí nghiệm về nước, không khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt như: Cốc, túi ni lông, miếng xốp, xi lanh, đèn, nhiệt kế

-Tranh ảnh sưu tầm về việc sử dụng nước, âm thanh, ánh sáng, bóng tối, các nguồn nhiệt trong sinh hoạt hằng ngày, lao động sản xuất và vui chơi giải trí

III Hoạt động dạy học chủ yếu.

.HĐ1: Trả lời

các câu hỏi ôn

tập

Mục tiêu: Củng

cố các kiến thức

về phần vật chất

và năng lượng

HĐ2: Trò chơi

đố bạn chứng

minh được

Mục tiêu: Củng

* Gọi Hs lên bảng nêu:

-Nhận xét cho điểm

* Dẫn dắt ghi tên bài học

Bước 1: Tổ chức cho HS làm việc cá nhân

Bước2: Chữa chung cả lớp Với mỗi câu hỏi, GV yêu cầu một vài

HS trình bày Nhận xét chốt lại kết quả đúng

* GV có thể đưa ra 1 số phiếu yêu cầu Đại diện các nhóm lên bốc thăm Các nhóm chuẩn bị, sau đó lên trình bày

* 2HS lên bảng đọc ghi nhớ của bài trước

* Nhắc lại tên bài học

HS làm việc cá nhân các câu hỏi 1,2 trang 110 và 3,4,5,6 trang 111SGK( HS chép lại bảng và sơ đồ ở các câu 1,2 trang 110 vào vở để làm

- Cả lớp nhận xét , bổ sung

* Đại diện các nhóm lên bốc thăm và thảo luận nhóm trả lời câu hỏi

cố các kiến thức

về phần vật chất

và năng lượng

và các kĩ năng

quan sát, thí

nghiệm

HĐ3: Triển lãm

Mục tiêu: Hệ

thống những

kiến thức đã học

ở phần vật chất

và năng lượng

-Củng cố những

kĩ năng về bảo

vệ môi trường,

giữ gìn sức khỏe

liên quan tời nội

dung phần vật

chất và năng

lượng

-HS biết yêu

thiên nhiên và

có thái độ trân

trọng với các

thành tịu khoa

học kĩ thuật

C- Củng cố –

dặn dò :

3 -4’

- Chia lớp thành 3-4 nhóm Từng nhóm đưa ra câu đố (mỗi nhóm có thể đưa ra 5 câu thuộc 5 lĩnh vực GV chỉ định) Mỗi câu có thể đưa nhiều dẫn chứng Các nhóm kia lần lượt trả lời (mỗi lần 1 dẫn chứng) Khi đến lượt, nếu quá 1 phút hoặc có thể kém, tuỳ GV sẽ mất lượt

* Bước 1:Tổ chức trưng bày tranh, ảnh về việc sử dụng nước, âm thanh, ánh sáng, các nguồn nhiệt trong sinh hoạt

Bước 2: - Yêu cầu các nhóm thuyết trình, giải thích về tranh, ảnh của nhóm

Bước 3: GV thống nhất với ban giám khảo về các tiêu chí đánh giá sản phẩm của các nhóm Bước 4: Cả lớp tham quan khu triển lãm của từng nhóm, nghe các thành viên trong từng nhóm trình bày Ban giám khảo đưa ra câu hỏi

Bước 5:

-GV là người đánh giá, nhận xét cuối cùng

* Nêu lại tên ND bài học ? -Gọi HS nêu lại nội dung ôn tập

-Nhận xét tiết học

-Nhắc HS về nhà tiếp tục ôn tập

-Thực hiện theo HS

-Từng nhóm nối tiếp nêu ra câu đố

-Nhóm khác chú ý và trả lời giải đáp câu đố

* Các nhóm trưng bày, ảnh treo trên tường hoặc bày trên bàn về việc sử dụng nước, âm thanh, ánh sáng, các nguồn nhiệt trong sinh hoạt hằng ngày, lao động sản xuất và vui chơi giải trí sao cho đẹp, khoa học

-Các thành viên trong nhóm tập thuyết trình, giải thích về tranh, ảnh của nhóm

-HS cử ban giám khảo nhận xét đánh giá

-Thực hiện theo yêu cầu

HS trong nhóm đưa ra nhận xét riêng của mình

Ban giám khảo đánh giá

* 2 – 3 HS nhắc lại

- Vêà chuẩn bị

Môn:Kể chuyện Ôn tiết 5 I.Mục tiêu:

-Hệ thống hoá các từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ đã học trong 3 chủ điểm từ tuần 19 – 27: Người ta là hoa đất, Vẻ đẹp muôn maù, những người quả cam