Yêu - HS chọn ý đúng ghi vào BC cầu HS chọn ý đúng - HS nhận xét kết quả - Yêu cầu HS giải thích các lựa chọn - HS giải thích cách lựa chọn - GV kết luận và giải thích thêm cho HS phân b[r]
Trang 1Thứ hai ngày 13 tháng 9 năm 2010 Tuần 3 Tiết 11
TOÁN TRIỆU VÀ LỚP TRIỆU(TT)
I MỤC TIÊU :
-
-
-
*
II.CHUẨN BỊ:
- *1 # %2 3 tên các hàng và 5 ví "#
- 3
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
5’ 1.Bài cũ: Triệu và lớp triệu
- > 8? $ hàng nào?
-
2.Bài mới: D bài – Ghi FA
- Vài cá nhân nêu
- 1 HS 1 bài 1/VBT
- KTCL: 1 , 50 CJJ
20’ HĐ1: Đoc, viết được các số đến lớp triệu
- GV 5 ghi 3 K *1 #
- Yêu
các 4F
- Sau
Bài 2:
- Yêu
HTHSKK:Cho các em
- Sau BT yêu
- HS làm
- Cá nhân GV
- HS làm
- HS
- HSKK
Bài 3:
- Yêu
-
* HTHSKK: XFA vào *1 có ghi 3 các hàng và
-
- HS làm VBT
- 1 HS làm *1
- HSKK có ) [ "# *1 có ghi 3 tên các hàng và )
- HS ! xét % M1 bài làm 10’ HĐ3: Đọc và xử lí bảng thống kê số liệu
Bài 4 : Làm
- GV
-
- Yêu
-
- HS làm
- /)? tra chéo $A các nhóm
5’ 3 Củng cố : Trò chơi “Đưa gà về chuồng”
- GV ghi
-
*
- W *f bài sau >S !
- HS ghi tên mình vào gà
- Cá nhân thi A
- HS h nghe
Trang 2Thứ ba ngày 14 tháng 9 năm 2010 Tuần 3 Tiết 12
TOÁN LUYỆN TẬP
I MỤC TIÊU :
-
-
-
*
II.CHUẨN BỊ:
- *1 # %2 3 BT4/SGK
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
5’ 1.Bài cũ: Triệu và lớp triệu(TT )
-
-
theo
-
2.Bài mới: D bài – Ghi FA
- HS
- 1 HS 1 bài 3/VBT
20’ HĐ1: Củng cố đoc, viết được các số đến lớp triệu -
Bài 1- Yêu
% M1
Bài 2:
- Yêu
-
- Sau BT yêu
- HS làm
- Cá nhân GV
- HS làm
- HS
Bài 3:
- Yêu
-
-
- HS làm K 3
- 1 HS làm *1
- HS ! xét % M1 bài làm 10’ HĐ3: Củng cố về nhận biết giá trị của từng chữ số
theo hàng và lớp
Bài 4 : Nêu giá f
- GV
HTHSKK:
-
- Yêu
-
- HS làm
- Oj " ?U nhóm nêu % M1
- HS
- HSKK
5’ 3 Củng cố : Trò chơi “Ai nhanh hơn”
- GV chia
+ Dãy
+ Dãy
-
*
W *f bài sau : >S tâp TT
- HS ghi % M1 vào *1 con
- O_ *j %)? tra chéo % M1
- HS h nghe
Trang 3Thứ tư ngày 15 tháng 9 năm 2010 Tuần 3 Tiết 13
TOÁN LUYỆN TẬP
I MỤC TIÊU :
-
-
-
*
II.CHUẨN BỊ:
- 1 # %2 3 BT4/SGK
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
5’ 1.Bài cũ: Luyện tập
- Yêu
536 047 126
-
2.Bài mới: D bài – Ghi FA
- HS
- 1 HS 1 bài 3/VBT
15’ HĐ1: Củng cố đoc, viết được các số đến lớp triệu -
Bài 1
- Yêu
Bài 2:
- GV cho ví "# khác và làm ?T
- Yêu
*HTHSKK:
vào các hàng, các hàng không có thì ghi 0
-
-
- HS làm
- Làm
- HS làm K 3
- 1 HS làm *1
- HS ! xét % M1 bài làm HSKK
- HS ! xét % M1
10 HĐ2:Thực hành dùng bảng thống kê số liệu, lược
đồ
Bài 3: o[ lí *1
- Yêu
Bài 3:
- Yêu
- HS trao ^ nêu ? % M1 ý a
và ghi % M1 ý b vào *1 con
-
- 1 ! xét 7’ HĐ3: Giới thiệu lớp tỉ
Bài 4 :
- GV B : 1 nghìn triệu còn gọi là 1 tỉ
+ ,p : 1 B có ?QS 0?
- GV
-GV
- Các
KL: Lớp tỉ có 3 hàng :hàng tỉ, chục tỉ và trăm tỉ
- HS ghi % M1 vào *1 con
- O_ *j %)? tra chéo % M1
- 3’ 3 Củng cố : Trò chơi “Ai nhanh hơn”
- Yêu
- ` ! xét – tuyên "c
*
- W *f bài sau : Dãy N
-
- HS h nghe
Trang 4Thứ năm ngày 16 tháng 9 năm 2010 Tuần 3 Tiết 14
TOÁN DÃY SỐ TỰ NHIÊN
I MỤC TIÊU :
-
-
- ! "# các ) * F nhiên ) làm bài !
*
II.CHUẨN BỊ:
-III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
5’ 1.Bài cũ: Luyện tập
- Yêu
hàng nào?
KTCL: R? B sáu R? (dãy a)
-
2.Bài mới: D bài – Ghi FA
- Vài cá nhân 1 t
- HS
- 2 HS 1 bài 1 và 3/VBT
7’ HĐ1: Giới thiệu về số tự nhiên, dãy số tự nhiên
-
KL: Các các em VA nêu là các N
- Yêu
bé
Kl: Các số N sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn , bắt
đầu từ số 0 được gọi là dãy số N
- Trò
- Yêu
- GV % ! và 1 thích thêm cho HS phân *
dãy
- GV *) "u N trên tia
- HS làm
ví "#
- HS
- HS ! xét % M1
- HS
- HS các theo
5’ HĐ2: Nắm được đặc điểm của dãy số tự nhiên
- Yêu
+ Số N liền sau như thế nào so với số N liền trước ?
Quan hệ giữa 2 số N liền nhau?
+ Tìm số N bé nhất, lớn nhất, quan hệ giữa hai số lẻ
hoặc 2 số chẵn liền nhau
- GV
- HS 1 t câu p
- 1 ! xét
- HS h nghe
20 HĐ3: Vận dụng hiểu biết về số N để làm bài tập
Bài 1 0 N sau
- Yêu
-
Bài 2:
- Cách
Bài 3: Trò chơi “Đi tìm ẩn số “
- GV
-
- HS ghi % M1 vào *1 con
- O_ *j %)? tra chéo % M1
- HS ghi W vào *1 con
- Sau bài
Trang 5Bài 4:/VBT thích
- Yêu
qui !
* HTHSKK: Xác f qui ! V dãy
-
- HS 1 VBT
- 1 HS 1 *1
- HSKK tìm ra & sau 3’ 3
N, dãy N
-
*
W *f bài sau: , ! phân
-
- HS h nghe
Trang 6Thứ sáu ngày 17 tháng 9 năm 2010 Tuần 3 Tiết 15
TOÁN VIẾT SỐ TỰ NHIÊN TRONG HỆ THẬP PHÂN
I MỤC TIÊU :
-
-
- ! "# các ) * F nhiên ) làm bài !
II.CHUẨN BỊ:
- 1 # %2 3 án BT1/VBT
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
5’ 1.Bài cũ: Dãy số tự nhiên
- Yêu
-
2.Bài mới: D bài – Ghi FA
- Vài cá nhân 1 t
- 1 HS
7’ HĐ1: Nắm được đặc điểm của hệ thập phân
- Yêu
hàng
+
- GV nêu: 10
- ,p0 Có ?QS c f K 1 hàng thành 1 c f K
hàng trên nó ?
Kl: Cứ 10 đơn vị ở 1 hàng hợp thành 1 đơn vị ở
hàng trên liền nó nên ta gọi là hệ thập phân
- HS làm
"#
- HS nêu và TLCH
- HS h nghe 5’ HĐ2: Nắm được cách viết số trong hệ thập phân
- Yêu
phân
nêu giá
- GV
- GV cho HS * : Với 10 chữ số0;1.2;3;4;5;6;7;8;9
có thể viết được tất cả các số N
KL:Cũng là chữ số 9 nhưng ở những vị trí khác nhau
nên giá trị khác nhau Vậy có thể nói giá trị của mỗi
chữ số theo vị trí của nó trong mỗi số
- HS
20 HĐ3: Luyện tập – thực hành
Bài 1/VBT 0 theo ?T
- Yêu
-
Bài 2: thành ^
- D ý HS theo ?T
Bài 3: Tìm giá
-
vào gì?
- I^ chúc cho HS ghi và nêu ? % M1
- HS 1 VBT
- 1 HS 1 *1
- HS làm *1 con
- HS làm *1 con 3’ 3
! phân
*
- W *f bài sau : So sánh các N
-
- HS h nghe
... ba ngày 14 tháng năm 2010 Tuần Tiết 12TOÁN LUYỆN TẬP
I MỤC TIÊU :
-
-
-
*
II.CHUẨN BỊ:
-< /b> *1 ...
-
- Sau BT yêu
- HS làm
- Cá nhân GV
- HS làm
- HS
Bài 3:
- Yêu
-
-
- HS làm K
-. .. class="text_page_counter">Trang 3< /span>
Thứ tư ngày 15 tháng năm 2010 Tuần Tiết 13< /b>
TOÁN LUYỆN TẬP
I MỤC TIÊU :
-
-