Giáo án các môn lớp 5 - Tuần học 2 - Trường Tiểu học Đoàn Kết

-H biÕt c¸ch chuyÓn mét hçn sè thµnh ph©n sè.vµ vËn dông c¸c phÐp tÝnh cộng,trừ,nhân,chia hai phân số để làm các bài tập.. III Các hoạt động dạy học :.[r]

Trang 1

Gv: Xa Mạnh Hà Năm học: 2012-2013 1

Tuần 2

Ngày giảng:Thứ ba ngày 24 tháng 8 năm 2010

Tiết 6: Luyện tập I.Mục tiêu:

-Biết đọc,viết các phân số thập phân trên một đoạn của tia số.Biết chuyển một phân số

thành phân số thập phân

II Đồ dùng dạy- học:

- G:Phiếu ghi BT5

III Các hoạt động dạy học :

A.Kiểm tra: (2p)

Thế nào là phân số thập phân? Nêu VD

B Dạy bài mới:

1 Giới thiệu bài: (1p)

2 Thực hành: (30p)

Bài 1:(tr.9) Viết phân số thập phân vào chỗ

chấm dưới mỗi vạch của tia số

0

10

1

10

2

Bài 2: Viết các thương sau dưới dạng phân

số

10

55 5

2

2 11

2

11



x

Bài 3: Viết các phân số sau thành pân số

thập phân có mẫu số là 100

+2H trả lời

-H+G: nhận xét, đánh giá

G: giới thiệu trực tiếp

+2H đọc yêu cầu của bài

-G vẽ tia số lên bảng H làm vào vở và lên bảng chữa

H +G: nhận xét, chốt lại

+2H đọc yêu cầu, 1H nêu cách làm

-3H lên bảng làm, lớp làm vào vở

-H +G nhận xét, đánh giá

+2 Hđọc yêu cầu

-3 Hlên bảng viết

-H + G nhận xét, đánh giá

Lop4.com

Trang 2

;

100

24 4

25

4

6

25

6



x

Bài 4: Viết số thích hợp vào ô trống.

100

50

10

5

; 10

9

10

7

Bài 5: Giải toán có lời văn.

Số học sinh giỏi toán: 9(HS)

10

3

30 x 

Số học sinh giỏi Tiếng việt: 6(HS)

10

2

30x 

ĐS: 9H giỏi Toán: 6Hgiỏi Tiếng việt

3 củng cố, dặn dò: (2p)

+1H nêu yêu cầu, nêu nhanh kết quả phép tính

-H+G nhận xét

.(HSK,G)

+2Hđọc bài.G gợi ý phân tích bài toán

-G chia lớp thành nhóm, giao việc

-Đại diện nhóm báo cáo

-H+G: nhận xét, sửa chữa

+G nhận xét giờ học

-Dặn học bài, chuẩn bị bài sau

Trang 3

Ngày giảng:Thứ ba ngày 24 tháng 8 năm2010

Tiết 7: Ôn tập: phép cộng và phép trừ hai phân số.

I.Mục tiêu:

-Biết cộng (trừ)hai phân số cùng mẫu số,hai phân số không cùng mẫu số

- G: Phiếu khổ to ghi BT3, bút dạ

A.Kiểm tra: (3 p)

-Viết phân số sau thành phân số thập

phân:

25

3

;

20

2

2 Nội dung bài:

a Ôn tập:về phép cộng và trừ hai phân số

(8p)

-VD1:

15

3 15

10 : 2

; 7

5 7

9

7 8

7 : 4

; 10

3 9

7

:

VD

b Thực hành: (29p)

Bài 1: Tính:

a ;

56

83 56

35 56

48

8

5

7

+2H lên bảng thực hiện -G: nhận xét, đánh giá

-G: giới thiệu trực tiếp

-G nêu VD1,2 H thực hiện

-2H nêu cách tính(cộng và trừ hai phân

số cùng mẫu) -G nêu VD3,4.H thực hiện

-2H nêu cách tính( cộng và trừ hai phân

số khác mẫu) -G chốt lại

-1 số nhắc lại cách rút gọn

-3H lên bảng thực hiện

-H +G: nhận xét, chốt lại

Lop4.com

Trang 4

Bài 2: Tính:

7

23 15

5 28 7

5 4

; 5

17 5

2 15

5

2

3

a

c

5

4 15

11 15 15

11 1 15

5 6 1 3

1

5

2









 



Bài 3:GIải toán:

Phân số chỉ số bóng đỏ và xanh là:

(Số bóng trong hộp)

6

5 3

1 2

Phân số chỉ số bóng màu vàng:

6 (Số bóng trong hộp)

1 6

5 6

6  

ĐS: số bóng trong hộp

6 1

+2H nêu yêu cầu

-G hướng dẫn cách thực hiện 3H lên bảng làm BT, lớp thực hiện vào

vở

-H +G nhận xét,sửa chữa, chốt lại

+2 H đọc yêu cầu

-G gợi ý cho H phân tích bài toán -H thực hiện giải bài toán theo nhóm4 -Đại diện nhóm báo cáo

-H + G nhận xét

+ 2H nhắc lạicách cộng và trừ hai phân số

-G HD- H làm BT, chuẩn bị tiết sau

Trang 5

Ngày giảng:Thứ tư ngày 25 tháng 8 năm 2010

Tiết 8: Ôn tập:phép nhân và phép chia hai phân số.

I.Mục tiêu:

-Biết thực hiện phép nhân,chia hai phân số

- G: Phiếu khổ to ghi BT3, bút dạ

2 2

1

; 6

3 5

2





2 Nội dung bài:

a Ôn tậpphép nhân và chia hai phân sô(7p)

VD1: VD2:

9

5

7

2 

8

3 : 5 4

-Muốn nhân 2 PS lấy tử nhân tử,mâu nhân

mẫu

- Chia 2 PS lấy pSthứ nhất nhân với PS thứ 2

đoả ngược.

b Thực hành: ((23p)

Bài 1: (tr.11) Tính:

12 9 10

4 3

9

4

10







8

12 8

3 4 8

3

6

1 3 2

1 1 3 : 2

1

; 1

6 1

2

3

2

1

:









+2H lên bảng thực hiện

-G: giới thiệu trực tiếp

+G nêu VD1,1H lên bảng chữa bài

-3H nhắc lại cách nhân hai phân số

-G nêu VD2 1H lên bảng làm, lớp làm vào vở

-3H nhắc lại cách chia hai phân số

-G chốt lại

+2H nêu yêu cầu của bài

- H làm bài tập vào vở 1H lên bảng chữa bài

-H +G: nhận xét, sửa chữa

-G lưu ý H phần b

Lop4.com

Trang 6

Bài 2: Tính (theo mẫu)

3 2 3 2 5

5 3 3 6

10

5 9 6

5

10











Bài 3: Giải toán:

Diện tích của tấm bìa là: 6 (m2)

1 3

1 2

1  

Diện tích của mỗi phần là: (m2)

18

1 3 : 6

1 

ĐS: m2

18 1

+2H nêu yêu cầu

-G hướng dẫn phần mẫu (a)

-H làm bài vào vở và lên bảng chữa

-G chôt lại +2H nêu yêu cầu

-G gợi ý cho H phân tích bài toán

-G chia lớp làm …nhóm, giao việc

-H thảo luận, đại diện báo cáo

+ 2H nhắc lại cách so sánh các phân số

-G hướng dẫn H làm BT

Trang 7

Ngày giảng:Thứ năm ngày 26 tháng 8 năm 2010

Tiết 9:hỗn số.

I.Mục tiêu:

-Biết đọc,viết hỗn số;biết hỗn số có phân nguyên và phân phân số

- G: đồ dùng học toán

Tính:

4

1 : 6

5

; 4

3

2

1 

1 Giới thiệu bài: (1p)

2. Nội dung bài:

a.Giới thiệu bước đầu về hỗn số (14p)

Có hình tròn

4

3 2

gọi là hỗn số

4

3 2

đọc là:hai và ba phần tư

4

3

2

có phần nguyên là2 phần phân số là

4

3

2

4 3

Lưu ý: phần phân số…bé hơn đơn vị

Bài 1:(tr.12) Dựa vào hình vẽ để viết rồi

đọc hỗn số thích hợp(theo mẫu)

-2Hlên bảng thực hiện

G: giới thiệu trực tiếp

+G gắn tấm bìa hình tròn lên bảng.Ghi các

số như trong SGK

-G gợi ý cho H nêu: có 2hình tròn và 4

3

hình tròn

-G nêu cách viết gọn, nêu hỗn số

-G nêu cách đọc hỗn số 3H nhắc lại

-G nêu cấu tạo của hỗn số 3H nhắc lại

-G lưu ý H về cấu tạo của hỗn số

-3H nêu cách đọc và viết hỗn số

Lop4.com

Trang 8

a b c

4

1

2

5

4 2

3

2 3

Bài 2: (tr.13) Viết hỗn số thích hợpvao ô

chấm

a

5

10

; 5

4 1

; 5

3 1

; 5

2 1

; 5

1 1

; 5

5

; 5

4

;

5

3

;

5

2

;

5

1

3 củng cố, dặn dò: (2p)

-3H tự nêu các hỗn số và cách đọc

-H +G: nhận xét, chốt lại 3H đọc lại các hỗn số đó

+2H đọc yêu cầu

-G vẽ hình lên bảng 1số H lên điền hỗn số

-1 số H đọc các phân số, hỗn số trên tia số

-H +G nhận xét, đánh giá.G chốt lại

+H nhắc lại cách chuyển hỗn số thành phân số

-G nhận xét giờ học.Giao BTVN

Trang 9

Thứ sáu ngày 27 tháng 8 năm 2010

Tiết 10: Hỗn số (tiếp theo.

I.Mục tiêu:

-H biết cách chuyển một hỗn số thành phân số.và vận dụng các phép tính

cộng,trừ,nhân,chia hai phân số để làm các bài tập

- G: Bộ đồ dùng học toán

A.Kiểm tra: (3 p)

Đọc, viết, nêu cấu tạo của hỗn số

3

1 2

1 Giới thiệu bài: (1p)

2 Nội dung bài:

a.Cách chuyển một hỗn số thành phân số

(8p)

8

21 8

5 8 2 8

5

2

8

5

2      

Nhận xét:…

Bài 1: (tr.13) chuyển các hỗn sốthành

phân số

;

3

7 3

1 3

2

3

1

+2H lên bảng thực hiện -G: nhận xét, đánh giá

+G: giới thiệu trực tiếp

+G gắn tấm bìa hình vuông lên bảng H nêu hỗn số

-G hướng dẫn H chuyển hỗn số thành phân số

-G nêu 1 số VD H chuyển hỗn số thành phân số

-2H nêu cách chuyển

+2H đọc yêu cầu của bài 1H nêu lại cách chuyển

-4H lên bảng thực hiện,lớp thực hiện vào vở

-H +G: nhận xét, chốt lại

Lop4.com

Trang 10

Bài 2(tr.14) Chuyển cáchỗn số thành phân

số rôi thực hiện phép tính

a

3

20 3

13 3

7 3

1

4

3

1

2 3 65 24 89

b, 9 + 5 = + =

7 7 7 7 7

3 7

C,10 - + 4 - =

10 10

Bài 3: Chuyển các hỗn sốthành phân số rồi thực hiên phép tính a 4 49 4 21 3 7 4 1 5 3 1 2     3 củng cố, dặn dò: (2p) +2H đọc yêu cầu, G hướng dẫn mẫu -2H lên bảng làm, H làm vào vở -H +G nhận xét, đánh giá.G chốt lại +2 Hđọc yêu cầu.G hướng dẫn mẫu -2 H lên bảng viết.H làm vào vở -H + G nhận xét, đánh giá G chốt lại + 2H nhắc lại cách chuyển hỗn số thành phân số -G nhận xét giờ học, giao bài về nhà Ký duyệt của chuên môn: ………

………

Định dạng
Số trang	10
Dung lượng	179,98 KB