1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Giáo án các môn lớp 5 - Trường Tiểu học Hào Lý - Tuần 15

6 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 97,13 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- Giải được các bài toán đơn giản có nội dung tìm tỉ số phần trăm của hai sè.. Các hoạt động dạy học :.[r]

Trang 1

Tuần 15

Ngày giảng:Thứ hai ngày 29 tháng 11 năm 2010

Tiết 71: luyện tập

I.Mục tiêu:

- Biết chia một số thập phân cho một số thập phân

- Vận dụng để tìm x và giải toán có lời vặn

- HSKG giải &34 bài tập 4

II Đồ dùng dạy- học:

- Bảng phụđể HS làm BT2

III Các hoạt động dạy- học :

A.Kiểm tra bài cũ:

- BT3

B Dạy bài mới:

1 Giới thiệu bài:

2 Nội dung bài.

Bài 1 (tr.72): Đặt tính rồi tính:

a/ 17,55:3,9 = 4,5 b/ 0,603 :0,09 = 6,7

c/0,3068: 0,26 =1,18

d/98,156:4,63=21,2

Bài 2:( tr.72) Tìm X

a/X x1,8 =72 b/ x =3,57

x = 72 : 1,8

x = 40

Bài 3: Tóm tắt:

3,952kg dầu hỏa: 5,2l

5,32kg dầu hỏa: l?

Đáp số =7l

Bài 4:Tìm số $3 của phép chia

Số $3 là 0,033 khi lấy đến 2 chữ số ở phần

thập phận

3 củng cố, dặn dò:

H: Chữa bài (1H) H+G: Nhận xét, đánh giá

G: giới thiệu trực tiếp

H: đọc yêu cầu

+ làm bài vào vở.2H lên bảng làm H+G: nhận xét, đánh giá

H: đọc yêu cầu, H: làm bài vào vở, 3H làm bài vào phiếu H+G: nhận xét, đánh giá

H: Đọc đề, phân tích đề

+ Tự làm bài vào vở, 1H lên chữa H+G: Nhận xét, đánh giá

H: Đọc đề G: Hdẫn H thực hiện phép chia rồi kết luận

H: Làm bài vào nháp 1H nêu kết quả H+G: Nhận xét, đánh giá

G: Tổng kết bài, dặn dò

Trang 2

Ngày giảng: Thứ ba ngày 30 tháng 11 năm 2010

Tiết 72: luyện tập chung

I.Mục tiêu:

- Biết thực hiện các phép tính với số thập phân

- So sánh số thập phân

- Vận dụng để tìm x

- HSKG giải &34 bài tập 3

II Đồ dùng dạy- học:

- Phiếu BT2

III Các hoạt động dạy- học :

A.Kiểm tra bài cũ:

B Dạy bài mới:

1 Giới thiệu bài:

2 Nội dung bài

Bài 1 (tr.72): Tính:

a/ 400 +50 + 0,07 =450,07

b/ 30 +0,5 +0,04 = 30,54

Bài 2: (tr 72) > < =

Bài 3:(tr 72) Tìm số $3 của phép chia

a/6,251 :7 =0,89( $3 0,021)

b/ 33,14 :58 B@A:8$3 0,08)

c/375,23: 69 BA@67$3 0,56

Bài 4:( tr.72) Tìm X

A, 0,8 x X =1,2 x 10 b , x =25

0,8 x X =12

X =12:0,8=15 c, =15,625

3 củng cố, dặn dò: (2 phút)

G: giới thiệu trực tiếp

H: đọc yêu cầu

+ làm bài vào vở.2H lên bảng làm H+G: nhận xét, đánh giá

H: đọc yêu cầu, G: Chia N và phát phiếu' H: Thảo luận N và làm vào phiếu, trình bày H+G: nhận xét, đánh giá

H: Đọc đề G: Hdẫn H thực hiện phép chia rồi kết luận H: làm nháp, 3H nêu miệng kết quả

H+G: Nhận xét, đánh giá

H: Đọc đề Nêu các thành phần  3 biết của phép tính và cách tìm các TP  3 biết của phép tính

H: Làm bài vào vở 2H lên chữa H+G: Nhận xét, đánh giá

G: Tổng kết bài, dặn dò

Trang 3

Ngày giảng:Thứ 3 ngày 1 tháng 12 năm 2010

Tiết 73: luyện tập chung

I.Mục tiêu:

- Biết thực hiện các phép tính với số thập phân và vận dụng để tính giá trị của biểu thức , giải toán có lời văn

- HSKG giải &34 bài tập 4

II Đồ dùng dạy- học:

III Các hoạt động dạy- học :

A.Kiểm tra bài cũ:

B Dạy bài mới:

1 Giới thiệu bài:

2 Nội dung bài

Bài 1 (tr.73): Đặt tính rồi tính:

a/ 266,34: 34 =7,83

b/ 483 :35 =13,8

c/ 91,08 : 3,6 = 25,3

Bài 2:( tr.73)Tính:

A = 55,2 :2,4 – 18,32

=23 -18,32 b =8,12

=4,68

Bài 3: (tr 73) Tóm tắt:

0,5l dầu : 1 giờ

120l dầu: .giờ?

Số giờ động cơ đó chạy là :

120 :0,5 =240(giờ)

đáp số 240 giờ

Bài 4: (tr 73) Tìm X

A/ x = 4,27 c/ x = 1,2

b/ x = 1,5

3 củng cố, dặn dò:

G: giới thiệu trực tiếp

H: đọc yêu cầu

+ làm bài vào vở.2H lên bảng làm H+G: nhận xét, đánh giá

H: đọc yêu cầu, H: làm bài vào vở, 3H lên bảng chữa H+G: nhận xét, đánh giá

H: Đọc đề, phân tích đề

+ Tự làm bài vào vở, 1H lên chữa H+G: Nhận xét, đánh giá

H: Đọc yêu cầu BT H: Làm bài vào vở 3H lên chữa H+G: Nhận xét, đánh giá

G: Tổng kết bài, dặn dò

Trang 4

Ngày giảng: Thứ năm ngày 2 tháng 12 năm 2010

Tiết 74: tỉ số phần trăm

I.Mục tiêu:

- 3S đầu nhận biết về tỉ số phần trăm

- Biết viết một số phân số $3S dạng tỉ số phần trăm

- HSKG giải &34 bài tập 3

II Đồ dùng dạy- học:

- Chuẩn bị sẵn hình vẽ SGK

III Các hoạt động dạy học :

A.Kiểm tra bài cũ:

B Dạy bài mới:

1 Giới thiệu bài:

2 Nội dung bài.

a,Khái niệm tỉ số phần trăm ( Xuất

phát từ tỉ số)

25 : 100 hay

100 25

Ta viết = 25% Kí hiệu %

100

25

b, ý nghĩa thực tế của tỉ số phần trăm

80 : 400 = = =20%

400

80

100 20

c.Thực hành:

Bài 1 (tr.74): Viết (Theo mẫu)

Mẫu: = =25%

300

75

100 25

Bài 2: (tr.74) Tóm tắt:

100 sản phẩm : 95 sản phẩm đạt chuẩn

Hỏi: chiếm bao nhiêu phần trăm tổng

SP nhà máy

tỉ số phần tăm sản phẩm đạt chuẩn so với

tổng sản phẩmlà:95 :100 =95 %

Bài 3:

A =54% b/ =46%

G: giới thiệu trực tiếp

G: nêu ví dụ 1 SGK H: Nêu phép tính G: Hdẫn chuyển phép chia 23,56 : 6,2 thành chia số TP cho STN

G: Hdẫn H phát biểu cách thực hiện phép 3 SGK

H+G: Nhận xét bổ sung G: nêu ví dụ2

1H: lên bảng thực hiện, lớp làm vào nháp H: nhận xét để rút ra quy tắc

+ nêu quy tắc (SGK)

H: Đọc yêu cầu BT, G: Giới thiệu mẫu H: làm bài vào nháp 2H lên bảng làm H+G: nhận xét, đánh giá

H: đọc đề nêu dự kiện bài toán +Làm bài vào vở lên bảng làm H+G: nhận xét, đánh giá

H: làm bài nêu kết quả

G: nhận xét

Trang 5

Ngày giảng: Thứ sáu ngày 3 tháng 12 năm 2010

Tiết 75: giải toán về tỉ số phần trăm

I.Mục tiêu:

- Biết cách tìm tỉ số phần trăm của hai số

- Giải &34 các bài toán đơn giản có nội dung tìm tỉ số phần trăm của hai số

II Đồ dùng dạy- học:

- Phiếu BT 3

III Các hoạt động dạy học :

A.Kiểm tra bài cũ:

- BT3 tr 74

B Dạy bài mới:

1 Giới thiệu bài:

2 Nội dung bài.

a,Giải toán về tỉ số phần trăm

* Cách tìm tỉ số phần trăm của hai số 315

và 600

315 : 600 = 0, 525 = 52,5%

Qui tắc: SGK

* áp dụng vào giải toán có nội dung tìm tỉ

số phần trăm

c.Thực hành:

Bài 1 (tr.75): Viết thành tỉ số phần trăm

(Theo mẫu)

Mẫu: 0,57 = 57%

0,3 =30% ; 0,234 =23,4% ; 1,35

=135%

Bài 2: (tr.75) Tính tỉ số phần trăm của hai

số ( Theo mẫu)

Mẫu: a, 19 : 30 = 0,6333 = 63,33%

Bài 3: Bài giải

Tỉ số phần trăm của số H nữ và số H cả

lớp là: 13 : 25 = 0,52

0,52 = 52%

Đáp số: 52%

3 củng cố, dặn dò: (2 phút)

H: Chữa bài (1H) H+G: Nhận xét, đánh giá

G: giới thiệu trực tiếp

G: nêu ví dụ SGK, ghi tóm tắt H: Nêu phép tính

G: Hdẫn cách viết gọn H: Nêu qui tắc

H+G: Nhận xét bổ sung G: Đọc bài toán và giải thích 1H: lên bảng thực hiện, lớp làm vào nháp H+G: Nhận xét

H: Đọc yêu cầu BT, G: Giới thiệu mẫu H: làm bài vào nháp, 2H lên bảng làm H+G: nhận xét, đánh giá

Tiến hành 3e  tự BT1

H: đọc đề nêu dự kiện bài toán +Làm bài vào vở lên bảng làm H+G: nhận xét, đánh giá

G: Tổng kết bài, dặn dò

Trang 6

DuyÖt cña chuyªn m«n

... class="page_container" data-page= "5" >

Ngày giảng: Thứ sáu ngày tháng 12 năm 2010

Tiết 75: giải toán tỉ số phần trăm

I.Mục tiêu:

- Biết cách tìm tỉ số phần... 600

3 15 : 600 = 0, 52 5 = 52 ,5%

Qui tắc: SGK

* áp dụng vào giải tốn có nội dung tìm tỉ

số phần trăm

c.Thực hành:

Bài (tr. 75) : Viết thành... trăm số H nữ số H

lớp là: 13 : 25 = 0 ,52

0 ,52 = 52 %

Đáp số: 52 %

3 củng cố, dặn dò: (2 phút)

H: Chữa (1H) H+G: Nhận xét, đánh giá

G: giới thiệu

Ngày đăng: 02/04/2021, 23:43

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w