- Giải được các bài toán đơn giản có nội dung tìm tỉ số phần trăm của hai sè.. Các hoạt động dạy học :.[r]
Trang 1Tuần 15
Ngày giảng:Thứ hai ngày 29 tháng 11 năm 2010
Tiết 71: luyện tập
I.Mục tiêu:
- Biết chia một số thập phân cho một số thập phân
- Vận dụng để tìm x và giải toán có lời vặn
- HSKG giải &34 bài tập 4
II Đồ dùng dạy- học:
- Bảng phụđể HS làm BT2
III Các hoạt động dạy- học :
A.Kiểm tra bài cũ:
- BT3
B Dạy bài mới:
1 Giới thiệu bài:
2 Nội dung bài.
Bài 1 (tr.72): Đặt tính rồi tính:
a/ 17,55:3,9 = 4,5 b/ 0,603 :0,09 = 6,7
c/0,3068: 0,26 =1,18
d/98,156:4,63=21,2
Bài 2:( tr.72) Tìm X
a/X x1,8 =72 b/ x =3,57
x = 72 : 1,8
x = 40
Bài 3: Tóm tắt:
3,952kg dầu hỏa: 5,2l
5,32kg dầu hỏa: l?
Đáp số =7l
Bài 4:Tìm số $3 của phép chia
Số $3 là 0,033 khi lấy đến 2 chữ số ở phần
thập phận
3 củng cố, dặn dò:
H: Chữa bài (1H) H+G: Nhận xét, đánh giá
G: giới thiệu trực tiếp
H: đọc yêu cầu
+ làm bài vào vở.2H lên bảng làm H+G: nhận xét, đánh giá
H: đọc yêu cầu, H: làm bài vào vở, 3H làm bài vào phiếu H+G: nhận xét, đánh giá
H: Đọc đề, phân tích đề
+ Tự làm bài vào vở, 1H lên chữa H+G: Nhận xét, đánh giá
H: Đọc đề G: Hdẫn H thực hiện phép chia rồi kết luận
H: Làm bài vào nháp 1H nêu kết quả H+G: Nhận xét, đánh giá
G: Tổng kết bài, dặn dò
Trang 2Ngày giảng: Thứ ba ngày 30 tháng 11 năm 2010
Tiết 72: luyện tập chung
I.Mục tiêu:
- Biết thực hiện các phép tính với số thập phân
- So sánh số thập phân
- Vận dụng để tìm x
- HSKG giải &34 bài tập 3
II Đồ dùng dạy- học:
- Phiếu BT2
III Các hoạt động dạy- học :
A.Kiểm tra bài cũ:
B Dạy bài mới:
1 Giới thiệu bài:
2 Nội dung bài
Bài 1 (tr.72): Tính:
a/ 400 +50 + 0,07 =450,07
b/ 30 +0,5 +0,04 = 30,54
Bài 2: (tr 72) > < =
Bài 3:(tr 72) Tìm số $3 của phép chia
a/6,251 :7 =0,89( $3 0,021)
b/ 33,14 :58 B@A:8$3 0,08)
c/375,23: 69 BA@67$3 0,56
Bài 4:( tr.72) Tìm X
A, 0,8 x X =1,2 x 10 b , x =25
0,8 x X =12
X =12:0,8=15 c, =15,625
3 củng cố, dặn dò: (2 phút)
G: giới thiệu trực tiếp
H: đọc yêu cầu
+ làm bài vào vở.2H lên bảng làm H+G: nhận xét, đánh giá
H: đọc yêu cầu, G: Chia N và phát phiếu' H: Thảo luận N và làm vào phiếu, trình bày H+G: nhận xét, đánh giá
H: Đọc đề G: Hdẫn H thực hiện phép chia rồi kết luận H: làm nháp, 3H nêu miệng kết quả
H+G: Nhận xét, đánh giá
H: Đọc đề Nêu các thành phần 3 biết của phép tính và cách tìm các TP 3 biết của phép tính
H: Làm bài vào vở 2H lên chữa H+G: Nhận xét, đánh giá
G: Tổng kết bài, dặn dò
Trang 3Ngày giảng:Thứ 3 ngày 1 tháng 12 năm 2010
Tiết 73: luyện tập chung
I.Mục tiêu:
- Biết thực hiện các phép tính với số thập phân và vận dụng để tính giá trị của biểu thức , giải toán có lời văn
- HSKG giải &34 bài tập 4
II Đồ dùng dạy- học:
III Các hoạt động dạy- học :
A.Kiểm tra bài cũ:
B Dạy bài mới:
1 Giới thiệu bài:
2 Nội dung bài
Bài 1 (tr.73): Đặt tính rồi tính:
a/ 266,34: 34 =7,83
b/ 483 :35 =13,8
c/ 91,08 : 3,6 = 25,3
Bài 2:( tr.73)Tính:
A = 55,2 :2,4 – 18,32
=23 -18,32 b =8,12
=4,68
Bài 3: (tr 73) Tóm tắt:
0,5l dầu : 1 giờ
120l dầu: .giờ?
Số giờ động cơ đó chạy là :
120 :0,5 =240(giờ)
đáp số 240 giờ
Bài 4: (tr 73) Tìm X
A/ x = 4,27 c/ x = 1,2
b/ x = 1,5
3 củng cố, dặn dò:
G: giới thiệu trực tiếp
H: đọc yêu cầu
+ làm bài vào vở.2H lên bảng làm H+G: nhận xét, đánh giá
H: đọc yêu cầu, H: làm bài vào vở, 3H lên bảng chữa H+G: nhận xét, đánh giá
H: Đọc đề, phân tích đề
+ Tự làm bài vào vở, 1H lên chữa H+G: Nhận xét, đánh giá
H: Đọc yêu cầu BT H: Làm bài vào vở 3H lên chữa H+G: Nhận xét, đánh giá
G: Tổng kết bài, dặn dò
Trang 4Ngày giảng: Thứ năm ngày 2 tháng 12 năm 2010
Tiết 74: tỉ số phần trăm
I.Mục tiêu:
- 3S đầu nhận biết về tỉ số phần trăm
- Biết viết một số phân số $3S dạng tỉ số phần trăm
- HSKG giải &34 bài tập 3
II Đồ dùng dạy- học:
- Chuẩn bị sẵn hình vẽ SGK
III Các hoạt động dạy học :
A.Kiểm tra bài cũ:
B Dạy bài mới:
1 Giới thiệu bài:
2 Nội dung bài.
a,Khái niệm tỉ số phần trăm ( Xuất
phát từ tỉ số)
25 : 100 hay
100 25
Ta viết = 25% Kí hiệu %
100
25
b, ý nghĩa thực tế của tỉ số phần trăm
80 : 400 = = =20%
400
80
100 20
c.Thực hành:
Bài 1 (tr.74): Viết (Theo mẫu)
Mẫu: = =25%
300
75
100 25
Bài 2: (tr.74) Tóm tắt:
100 sản phẩm : 95 sản phẩm đạt chuẩn
Hỏi: chiếm bao nhiêu phần trăm tổng
SP nhà máy
tỉ số phần tăm sản phẩm đạt chuẩn so với
tổng sản phẩmlà:95 :100 =95 %
Bài 3:
A =54% b/ =46%
G: giới thiệu trực tiếp
G: nêu ví dụ 1 SGK H: Nêu phép tính G: Hdẫn chuyển phép chia 23,56 : 6,2 thành chia số TP cho STN
G: Hdẫn H phát biểu cách thực hiện phép 3 SGK
H+G: Nhận xét bổ sung G: nêu ví dụ2
1H: lên bảng thực hiện, lớp làm vào nháp H: nhận xét để rút ra quy tắc
+ nêu quy tắc (SGK)
H: Đọc yêu cầu BT, G: Giới thiệu mẫu H: làm bài vào nháp 2H lên bảng làm H+G: nhận xét, đánh giá
H: đọc đề nêu dự kiện bài toán +Làm bài vào vở lên bảng làm H+G: nhận xét, đánh giá
H: làm bài nêu kết quả
G: nhận xét
Trang 5Ngày giảng: Thứ sáu ngày 3 tháng 12 năm 2010
Tiết 75: giải toán về tỉ số phần trăm
I.Mục tiêu:
- Biết cách tìm tỉ số phần trăm của hai số
- Giải &34 các bài toán đơn giản có nội dung tìm tỉ số phần trăm của hai số
II Đồ dùng dạy- học:
- Phiếu BT 3
III Các hoạt động dạy học :
A.Kiểm tra bài cũ:
- BT3 tr 74
B Dạy bài mới:
1 Giới thiệu bài:
2 Nội dung bài.
a,Giải toán về tỉ số phần trăm
* Cách tìm tỉ số phần trăm của hai số 315
và 600
315 : 600 = 0, 525 = 52,5%
Qui tắc: SGK
* áp dụng vào giải toán có nội dung tìm tỉ
số phần trăm
c.Thực hành:
Bài 1 (tr.75): Viết thành tỉ số phần trăm
(Theo mẫu)
Mẫu: 0,57 = 57%
0,3 =30% ; 0,234 =23,4% ; 1,35
=135%
Bài 2: (tr.75) Tính tỉ số phần trăm của hai
số ( Theo mẫu)
Mẫu: a, 19 : 30 = 0,6333 = 63,33%
Bài 3: Bài giải
Tỉ số phần trăm của số H nữ và số H cả
lớp là: 13 : 25 = 0,52
0,52 = 52%
Đáp số: 52%
3 củng cố, dặn dò: (2 phút)
H: Chữa bài (1H) H+G: Nhận xét, đánh giá
G: giới thiệu trực tiếp
G: nêu ví dụ SGK, ghi tóm tắt H: Nêu phép tính
G: Hdẫn cách viết gọn H: Nêu qui tắc
H+G: Nhận xét bổ sung G: Đọc bài toán và giải thích 1H: lên bảng thực hiện, lớp làm vào nháp H+G: Nhận xét
H: Đọc yêu cầu BT, G: Giới thiệu mẫu H: làm bài vào nháp, 2H lên bảng làm H+G: nhận xét, đánh giá
Tiến hành 3e tự BT1
H: đọc đề nêu dự kiện bài toán +Làm bài vào vở lên bảng làm H+G: nhận xét, đánh giá
G: Tổng kết bài, dặn dò
Trang 6DuyÖt cña chuyªn m«n
... class="page_container" data-page= "5" >Ngày giảng: Thứ sáu ngày tháng 12 năm 2010
Tiết 75: giải toán tỉ số phần trăm
I.Mục tiêu:
- Biết cách tìm tỉ số phần... 600
3 15 : 600 = 0, 52 5 = 52 ,5%
Qui tắc: SGK
* áp dụng vào giải tốn có nội dung tìm tỉ
số phần trăm
c.Thực hành:
Bài (tr. 75) : Viết thành... trăm số H nữ số H
lớp là: 13 : 25 = 0 ,52
0 ,52 = 52 %
Đáp số: 52 %
3 củng cố, dặn dò: (2 phút)
H: Chữa (1H) H+G: Nhận xét, đánh giá
G: giới thiệu